語(yǔ)文園地統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第2課時(shí)課前導(dǎo)入這節(jié)課，我們繼續(xù)走進(jìn)《語(yǔ)文園地》去汲取營(yíng)養(yǎng)。想想下面的句子是怎樣描寫冬天的，再照樣子寫一寫其他的季節(jié)。

雪用他的白色大衣覆蓋著青草，霜把所有的樹(shù)枝涂成了銀色。他們還請(qǐng)來(lái)北風(fēng)同住。北風(fēng)身上裹著皮衣，整天在花園里呼嘯著。詞句段運(yùn)用

冬天，黑熊躲進(jìn)自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔當(dāng)美餐。松鼠靠秋天收藏在樹(shù)洞里的松子過(guò)日子。黑熊紫貂

北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。不一會(huì)兒，地上、樹(shù)上、屋頂上就積滿了厚厚軟軟的白雪。提示：三句話同樣是描寫冬天，表現(xiàn)冬天的特點(diǎn)，但采用的方法不同。①句：采用擬人的方法描寫冬天，將冬天的自然現(xiàn)象當(dāng)成人來(lái)寫，如雪用“白色大衣”“覆蓋”小草，霜把樹(shù)枝“涂成”銀色，北風(fēng)“裹著皮衣”在花園里呼嘯著。名師指導(dǎo)②句：抓住黑熊、紫貂、松鼠三種動(dòng)物的活動(dòng)來(lái)描寫冬天。③句：直接描寫冬天，抓住寒風(fēng)、白雪等典型的事物表現(xiàn)季節(jié)特點(diǎn)。學(xué)過(guò)的課文中，描寫季節(jié)的詞句很多，你印象深刻的語(yǔ)句是什么？提示：不要局限于本冊(cè)書(shū)，可以從一年級(jí)至四年級(jí)學(xué)過(guò)的課文尋找合適的詞句。春——河流醒來(lái)了！三月的桃花水，舞動(dòng)著綺麗的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，點(diǎn)點(diǎn)灑上河面，有一萬(wàn)個(gè)小酒窩，在水中回旋。夏——滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。忽然一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。嘩，嘩，嘩，雨下來(lái)了。秋——秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃色的葉子像一把把小扇子；它把紅色給了楓樹(shù)，紅色的楓葉像一枚枚郵票；它把金色給了田野，田野像金色的海洋。冬——地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒(méi)過(guò)膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢。松鼠靠秋天收藏在樹(shù)洞里的松子過(guò)日子，有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是要來(lái)臨。

春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)了，一時(shí)間，大地復(fù)蘇，百花爭(zhēng)奇斗艷，萬(wàn)紫千紅。參考答案示例：春

春暖花開(kāi)，燕子在天空中自由地飛來(lái)飛去，河岸上的柳條，像姑娘的長(zhǎng)發(fā)，在春風(fēng)中飄蕩。路邊的小草，悄悄地探出了松針?biāo)频哪X袋，針尖上還頂著滾圓的露珠，在朝陽(yáng)的映照下,真像一顆顆閃光的水晶。

我最愛(ài)山坡的夏天。那時(shí),蒼翠的樹(shù)木，青青的芳草，給山坡戴上了一頂碧綠的“皇冠”,那些姹紫嫣紅的山花宛若皇冠上千萬(wàn)顆美麗的珍珠。夏

一片片金色的落葉安靜地躺在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地仿佛鋪上了一層金色的毯子。吹來(lái)一陣風(fēng)，它便翩翩起舞，飄蕩開(kāi)去。秋

松柏、冬青、金橘在陽(yáng)光下顯得更加蒼翠蔥郁，生機(jī)勃勃。幾株楓樹(shù)的葉子已經(jīng)變紅，紅得像玫瑰，像晚霞,不禁使人想起唐代詩(shī)人杜牧的千古名句:“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”◎豎寫時(shí)，要自右向左書(shū)寫。◎字距要均勻。◎上下字要對(duì)齊。◎注意作者名字的位置，使格式更美觀。做幾個(gè)有趣的書(shū)簽，在書(shū)簽上寫一句你喜歡的格言。書(shū)寫提示①首先，準(zhǔn)備幾張色卡紙，在紙上畫(huà)出自己喜歡的形狀，可以是樹(shù)葉形，可以是長(zhǎng)方形，可以是心形，也可以是其他自己喜歡的形狀,再用剪刀剪下來(lái)。參考答案②然后在書(shū)簽的頂端打上孔，系上絲帶、繩子等。③最后，在書(shū)簽上寫一句喜歡的格言。作品展示這四句話都是和讀書(shū)學(xué)習(xí)有關(guān)的名言警句?！蛏倌瓴恢趯W(xué)苦，老來(lái)方知讀書(shū)遲?！蛞蝗兆x書(shū)一日功，一日不讀十日空?！?qū)W習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。◎書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。日積月累朗讀節(jié)奏參考◎少年不知/勤學(xué)苦，老來(lái)方知/讀書(shū)遲?！蛞蝗兆x書(shū)/一日功，一日不讀/十日空?！?qū)W習(xí)不怕/根底淺，只要邁步/總不遲?！驎?shū)山有路/勤為徑，學(xué)海無(wú)涯/苦作舟?！蛏倌瓴恢趯W(xué)苦，老來(lái)方知讀書(shū)遲。解一解意思：少年時(shí)不知道要好好學(xué)習(xí)，到老的時(shí)候才后悔自己年少時(shí)為什么沒(méi)有勤奮學(xué)習(xí)?！蛞蝗兆x書(shū)一日功，一日不讀十日空。意思：讀一天書(shū)就有一天的收獲，但如果有一天沒(méi)讀書(shū)，就會(huì)丟失讀書(shū)十天的收獲。◎?qū)W習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。意思：學(xué)習(xí)不怕晚，只要努力就會(huì)有進(jìn)步?！驎?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。意思：如果你想要攀登知識(shí)的高峰，勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂?；如果你想在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里暢游，只有刻苦的學(xué)習(xí)才能讓你到達(dá)彼岸。你還知道哪些關(guān)于學(xué)習(xí)、讀書(shū)的俗語(yǔ)呢？◎少壯不努力，老大徒傷悲?！蚝诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！驎?shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。拓展連接◎舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知?！蝤B(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。◎少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。把下面關(guān)于勤學(xué)的諺語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4）______________，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

（2）_______________，一日不讀十日空。

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