XXXX小學(xué)綜合發(fā)展規(guī)劃（十四五規(guī)劃）

為深入貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，理清學(xué)校辦學(xué)思路，明確學(xué)校發(fā)展方向，更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，更好地辦好人民滿意的教育，更好地服務(wù)學(xué)生和社會(huì)，更好地為實(shí)現(xiàn)國(guó)家教育戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)校根據(jù)現(xiàn)有辦學(xué)基礎(chǔ)和辦學(xué)水平，本著“使學(xué)校在未來(lái)五年中進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)大發(fā)展、大突破、大飛躍”的宗旨，特?cái)M定學(xué)校符合時(shí)代發(fā)展和要求的“十四五”規(guī)劃。一、基本情況XXXX小學(xué)創(chuàng)辦于1948年，北倚黃河、南臨小清河、西有國(guó)際醫(yī)學(xué)中心、北方大數(shù)據(jù)，地處城鄉(xiāng)接合部，駐地XX區(qū)吳家堡街道辦，轄區(qū)6個(gè)自然村（XXXX村、南堡村、東堡村、東趙村、肖屯村、北店子村）。學(xué)校共經(jīng)歷四次擴(kuò)建、改建，占地面積5412.58平方米，建筑面積3442平方米。學(xué)校微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書(shū)室、廣播室、衛(wèi)生室、大隊(duì)室、音樂(lè)室、防疫室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室等各種專用教室，配套設(shè)備達(dá)山東省普通小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)。魅力扎染、舌尖美食、思維開(kāi)發(fā)、創(chuàng)客匠人、心理花園等特色工作室，為學(xué)生開(kāi)辟興趣樂(lè)園。學(xué)校現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，在校生680多人，教師34人，（在編教師29人，編外教師5人），中小學(xué)高級(jí)教師5人，一級(jí)教師17人，市優(yōu)秀教師5人，區(qū)優(yōu)秀骨干教師25人。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，專任教師合格率100%，教師參加繼續(xù)教育合格率100%，校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格率100%。一支政治過(guò)關(guān)、業(yè)務(wù)過(guò)硬、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)，具有先進(jìn)理念和掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)方法的新型教師隊(duì)伍，已成為XXXX小學(xué)向更高層次攀登的強(qiáng)有力基礎(chǔ)，成為學(xué)校未來(lái)可持續(xù)發(fā)展的中堅(jiān)力量。學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，有深厚的文化底蘊(yùn)。多年來(lái)，在全體師生的共同努力下，學(xué)校各方面工作都結(jié)出了累累碩果，先后被評(píng)為“XX市九年義務(wù)教育先進(jìn)學(xué)?！?、“XX市課改先進(jìn)單位”、“XX市衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“XX市文明校園”“XX區(qū)特殊貢獻(xiàn)學(xué)?！?、“XX區(qū)首批行為規(guī)范示范?！?、“XX區(qū)校園文化建設(shè)先進(jìn)單位”、“XX區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“XX區(qū)藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“XX區(qū)科技先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校一直處于良性運(yùn)行狀態(tài)，發(fā)展呈螺旋式上升態(tài)勢(shì)，在XX區(qū)有較好的口碑。二、總體思路以規(guī)劃綱要精神為指導(dǎo)，以提高質(zhì)量為核心，以“整體觀念、主體思想、個(gè)性發(fā)展、和諧關(guān)系”為辦學(xué)策略，塑造教育為“人”的發(fā)展理念，豐富獨(dú)特的“立德”文化。以堅(jiān)韌內(nèi)省的慎獨(dú)精神，兼容并蓄、海納百川的包容胸懷，擇地而耕、擇向而行的人文情懷，善建不拔、善抱不脫的教育實(shí)踐，培育學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色。實(shí)現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，把XXXX小學(xué)塑造成一個(gè)值得信任的品牌，辦好人民群眾滿意的學(xué)校。三、發(fā)展目標(biāo)（一）總體目標(biāo)學(xué)校將“尚美教育，成就最美人生”確定為辦學(xué)理念，尚美教育是因，最美人生是果；尚美教育是途徑，最美人生是目的。以六美“核美架構(gòu)”、“和美科課程”、“合美德育”、“河美項(xiàng)目”、“荷美評(píng)價(jià)”、“禾美成長(zhǎng)”，構(gòu)建XXXX小學(xué)“尚美教育”育人體系，全面深化素質(zhì)教育，全面進(jìn)行教育改革，不斷豐富教學(xué)管理，努力做到教育本真，不斷凝結(jié)全校師生締造現(xiàn)代名校的理念精髓，提升學(xué)校辦學(xué)品位，確保學(xué)校健康、和諧、尚美、可持續(xù)發(fā)展，以此打造品質(zhì)卓越、生機(jī)盎然的現(xiàn)代化品牌學(xué)校。

（二）育人目標(biāo)以“尚美教育，成就最美人生”辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以“育最美學(xué)生，做最美教師，辦最美學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)“克己敬業(yè)、唯旗是奪、規(guī)范奉獻(xiàn)、尚美發(fā)展”的辦學(xué)精神，秉承“和諧融通，勵(lì)行尚美”的校訓(xùn)，創(chuàng)設(shè)“和而不同，尚美進(jìn)取”的校風(fēng)、“厚德樂(lè)教，博學(xué)善導(dǎo)”的教風(fēng)、“樂(lè)學(xué)善思，合作創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，培育“做正心至和、尚美融通、智慧擔(dān)當(dāng)、健康成長(zhǎng)”的新時(shí)代尚美少年。（三）特色發(fā)展目標(biāo)以黃河文化內(nèi)涵為底色，構(gòu)建XXXX小學(xué)黃河文化德育課程，深入挖掘和探究黃河文化，傳承和弘揚(yáng)黃河精神，努力打造黃河文化特色品牌。（四）具體發(fā)展指標(biāo)1.堅(jiān)持正確的政治方向和教育思路2.學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)提高、適應(yīng)性強(qiáng)3.學(xué)生身心健康發(fā)展4.教師的人生價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)5.傳承文化、推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步四、發(fā)展戰(zhàn)略依法治校、文化塑校、質(zhì)量立校、科研興校、特色亮校、品牌強(qiáng)校。五、重點(diǎn)工作（一）核美架構(gòu)1.理念文化，指引精神內(nèi)涵。辦學(xué)理念：尚美教育，成就最美人生。辦學(xué)目標(biāo)：育最美學(xué)生，做最美教師，辦最美學(xué)校。辦學(xué)精神：克己敬業(yè)、唯旗是奪、規(guī)范奉獻(xiàn)、尚美發(fā)展。育人目標(biāo)：做正心至和、尚美融通、智慧擔(dān)當(dāng)、健康成長(zhǎng)的新時(shí)代尚美少年。2.一訓(xùn)三風(fēng)，明確行動(dòng)藍(lán)圖。校訓(xùn)：和諧融通勵(lì)行尚美校風(fēng)：和而不同尚美進(jìn)取教風(fēng)：厚德樂(lè)教博學(xué)善導(dǎo)學(xué)風(fēng)：樂(lè)學(xué)善思合作創(chuàng)新3.三支隊(duì)伍，工作穩(wěn)中有進(jìn)。（1）抓好中層干部隊(duì)伍。力求“領(lǐng)航效應(yīng)”強(qiáng)班子。凝聚一支有溫度、有梯度、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、銳意進(jìn)取的育人團(tuán)隊(duì)。（2）抓好骨干教師隊(duì)伍。力求“燈塔效應(yīng)”促骨干。實(shí)施“青藍(lán)工程”、“名師名班主任工程”，強(qiáng)化“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)，搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，打造一支學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行信望、業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。（3）抓好學(xué)科教師隊(duì)伍。力求“延伸效應(yīng)”帶全員。以“養(yǎng)師德、鑄師魂、練師能”為目標(biāo)，積極開(kāi)展比勞動(dòng)紀(jì)律、看職業(yè)責(zé)任心；比教學(xué)技能，看課堂教學(xué)水平；比教書(shū)育人，看工作貢獻(xiàn)；比愛(ài)護(hù)學(xué)生，看師德風(fēng)范；比執(zhí)行規(guī)范準(zhǔn)則，看職業(yè)意識(shí)的“五比、五看”服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)。打造一支愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的教師隊(duì)伍。4.校務(wù)公開(kāi)，實(shí)現(xiàn)規(guī)范辦學(xué)。（1）充分發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁作用。關(guān)心教師的工作和生活，傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和呼聲，積極開(kāi)展文明健康的文體活動(dòng)，使全體教師凝心聚力謀發(fā)展，形成校榮我榮的良好氛圍。（2）積極做好校務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)。制定科學(xué)合理的學(xué)校各項(xiàng)制度及績(jī)效分配方案等，充分調(diào)動(dòng)教職工教書(shū)育人的積極性，提高工作績(jī)效。（3）規(guī)范財(cái)務(wù)工作，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，嚴(yán)格開(kāi)支計(jì)劃，認(rèn)真做到賬目清楚，經(jīng)得起上級(jí)有關(guān)部門的審查。嚴(yán)格購(gòu)物申報(bào)審批制度，增加財(cái)務(wù)工作的透明度。（4）統(tǒng)籌后勤管理，做好開(kāi)源節(jié)流、節(jié)能減排工作。管好、用好學(xué)校的財(cái)力、物力，通過(guò)各種方式，促進(jìn)學(xué)校的節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、綠色發(fā)展、安全發(fā)展。（5）三校三審，重視信息宣傳工作。多渠道宣傳學(xué)校各項(xiàng)工作，做好組稿和發(fā)布工作，突出新聞報(bào)道的時(shí)效性。5.安全管理，創(chuàng)建平安校園。（1）加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。繼續(xù)加強(qiáng)與公安、消防、科協(xié)、環(huán)保、社區(qū)等部門的聯(lián)系，調(diào)動(dòng)社會(huì)力量參與未成年人教育。聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員、法制副校長(zhǎng)等到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法紀(jì)、衛(wèi)生、消防、禁毒、國(guó)防等專題教育。（2）建立安全責(zé)任制度，做到警鐘長(zhǎng)鳴。加強(qiáng)行政值周、值日護(hù)導(dǎo)教師工作，強(qiáng)化行政值日的職責(zé)，高度重視安全隱患的排查，健全安全應(yīng)急機(jī)制和應(yīng)急預(yù)案，確保校園及師生安全。（3）堅(jiān)持以人為本，做好安全教育。上好“開(kāi)學(xué)安全第一課”，做好“1530”安全教育，開(kāi)展好平安校園創(chuàng)建，舉行好各類應(yīng)急避險(xiǎn)演練，提高師生安全意識(shí)和自救互救能力，努力創(chuàng)建平安、文明、健康、和諧的校園。（4）大力加強(qiáng)綜合治理工作。加強(qiáng)門衛(wèi)值守工作，落實(shí)學(xué)校的信訪工作和信息報(bào)告制度，消除和化解學(xué)校內(nèi)部的各種矛盾。加強(qiáng)校園周邊安全巡查，認(rèn)真落實(shí)社會(huì)治安和綜合治理責(zé)任制，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。（二）和美課程培養(yǎng)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，需要相應(yīng)的課程和教學(xué)作為保障。學(xué)校和美課程，以“和諧融通、尚美進(jìn)取”為教育主張，以“有挑戰(zhàn)、有合作、有選擇”為課程理念，立足四類課程融合，建構(gòu)“國(guó)家、

地方”基礎(chǔ)課程，“益智、科技、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)”綜合課程，“數(shù)學(xué)文化、黃河文化、扎染文化”研究課程，“勞動(dòng)教育、國(guó)防教育”拓展課程，以“必修+選修”為方式，落實(shí)育人目標(biāo)。1.加強(qiáng)“慧學(xué)課堂”教學(xué)改革，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。以慧學(xué)“良習(xí)、慧問(wèn)、慧探、慧用、慧寫(xiě)”五指標(biāo)與慧教“慧創(chuàng)、慧建、慧制、慧導(dǎo)、慧評(píng)”五指標(biāo)，推進(jìn)“教·學(xué)·研·訓(xùn)·評(píng)”五位一體教研新樣態(tài)建設(shè)。圍繞提高教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)構(gòu)建慧學(xué)課堂、培育核心素養(yǎng)、優(yōu)化教研機(jī)制、完善質(zhì)量評(píng)價(jià)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、推進(jìn)數(shù)字賦能、強(qiáng)抓學(xué)考備戰(zhàn)”七項(xiàng)重點(diǎn)工作。2.強(qiáng)化教科研力量，進(jìn)一步提升教學(xué)水平。（1）課題研究，提升數(shù)學(xué)學(xué)科教研。

以國(guó)家級(jí)課題“數(shù)學(xué)文化”為契機(jī)，通過(guò)課堂研討、專題講座、教師座談、教學(xué)競(jìng)賽課、學(xué)習(xí)匯報(bào)課、教師網(wǎng)?？臻g等校本研修活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。（2）專家指導(dǎo)，提升語(yǔ)文學(xué)科教研。開(kāi)展系列化主題語(yǔ)文教研，并邀請(qǐng)專家定期到校從“經(jīng)典誦讀、閱讀教學(xué)、作文教學(xué)”等方面進(jìn)行專題指導(dǎo)，切實(shí)將慧學(xué)課堂落到實(shí)處。（3）單元整合，提升英語(yǔ)學(xué)科教研。針對(duì)小學(xué)英語(yǔ)任務(wù)重、課時(shí)量少、閱讀水平有限的困境，扎實(shí)開(kāi)展英語(yǔ)單元整合教學(xué)，開(kāi)發(fā)閱讀教學(xué)拓展，切實(shí)落實(shí)“有效課堂教學(xué)”。3.開(kāi)發(fā)融+課程，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)。（1）扎染+課程，弘揚(yáng)傳統(tǒng)非遺。巧手扎錦繡、靛藍(lán)染春秋，學(xué)校成立魅力扎染工作室，開(kāi)發(fā)“扎染+十二生肖”、“扎染+二十四節(jié)氣”、“扎染+中草藥”、“扎染+黃河印象”、“扎染+經(jīng)典詩(shī)詞”、“扎染+傳統(tǒng)服飾”、“扎染+民族團(tuán)結(jié)”，以扎染為契機(jī)，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（2）炫操+課程，強(qiáng)身健體促心智。炫操+手指操、鼓號(hào)操、廣播操、陽(yáng)光操、眼操、軍體操、防御操、強(qiáng)軍操，八類炫操課程，強(qiáng)隊(duì)伍、練隊(duì)形、創(chuàng)風(fēng)采，強(qiáng)身健體中展現(xiàn)XXXX尚美少年的風(fēng)采。（3）跳繩+課程，培育團(tuán)隊(duì)精神。跳繩+傳統(tǒng)跳繩、花樣跳繩、競(jìng)技精神、民間童謠、民間游戲，傳承民間技藝，增強(qiáng)體質(zhì)健康、學(xué)習(xí)體育文化、弘揚(yáng)體育精神、培養(yǎng)體育品質(zhì)。（三）合美德育學(xué)校以每個(gè)學(xué)生的全面而有個(gè)性的成長(zhǎng)為宗旨，以學(xué)生的生命世界為基本內(nèi)容，以合作、體驗(yàn)為主要方式，構(gòu)建“和而不同、踐行尚美”的合美德育課程。1.習(xí)慣+，文明少年。以學(xué)?！鞍舜罅?xí)慣”養(yǎng)成教育主要內(nèi)容為載體，培育具備良好“文明禮儀習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健體習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣、安全習(xí)慣”的尚美少年。2.黨建+，紅心向黨。充分發(fā)揮黨團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)，開(kāi)展“先鋒在崗、尚美黨員”，“躬耕教壇、尚美教師”，“童心向黨、尚美少年”示范引領(lǐng)活動(dòng)。3.國(guó)防+，強(qiáng)國(guó)有我。以國(guó)防教育為契機(jī)，開(kāi)發(fā)“國(guó)防+英雄文化”、“國(guó)防+裝備文化”、“國(guó)防+軍種文化”、“國(guó)防+捷戰(zhàn)文化”、“國(guó)防+黃河軍事”、“國(guó)防+少年軍?！?，傳承紅色基因，開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育、革命教育、理想信念教育。4.鄉(xiāng)土+，家國(guó)情懷。依托駐地鄉(xiāng)土資源，開(kāi)發(fā)鄉(xiāng)土+研學(xué)課程，研學(xué)“鄉(xiāng)土村落、鄉(xiāng)土基地、鄉(xiāng)土企業(yè)”，探尋“鄉(xiāng)土特色、鄉(xiāng)土榜樣、鄉(xiāng)土民俗”，體悟“鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)土生態(tài)、鄉(xiāng)土經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)土科技”的發(fā)展，增強(qiáng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)XX、愛(ài)祖國(guó)的家國(guó)情懷。5.傳統(tǒng)+，文化自信。通過(guò)“傳統(tǒng)+經(jīng)典”、“傳統(tǒng)+扎染”、“傳統(tǒng)+腰鼓”、“傳統(tǒng)+書(shū)法”，講好中國(guó)故事，增強(qiáng)文化自信。6.美食+，健康生活。通過(guò)“美食+烹飪課程”、“美食+飲食安全”、“美食+營(yíng)養(yǎng)搭配”、“美食+蔬菜種植”、“美食+家鄉(xiāng)美味”，開(kāi)展勞動(dòng)教育、中華優(yōu)秀美食文化與營(yíng)養(yǎng)健康文化教育。7.科技+，創(chuàng)意無(wú)限。“科技+航模、海模、車模、艦?zāi)！保翱萍?七巧板、編程、機(jī)器人”，“科技+無(wú)人機(jī)、黃河橋、國(guó)防科技”，尚美少年在科學(xué)布局中運(yùn)籌帷幄，體驗(yàn)人工智能概念與科學(xué)技術(shù)的完美結(jié)合。8.心理+，身心健康。立足教育、重在輔導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，通過(guò)心理監(jiān)測(cè)、心理講座、心理輔導(dǎo)、心理檔案、家校共育手段，保障心理健康教育的時(shí)效性與實(shí)踐性。9.學(xué)段+，泉引橋。學(xué)校實(shí)施“泉引橋工程”，讓學(xué)段銜接更科學(xué)、過(guò)渡準(zhǔn)備更充分、學(xué)生適應(yīng)更良好、家校社協(xié)同更有效、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，切實(shí)做好幼小、小初銜接。（四）河美項(xiàng)目1.黃河文化課程。XXXX小學(xué)作為幾十年歷史的老校，在黃河水的滋養(yǎng)、黃河土的培育下茁壯成長(zhǎng)。學(xué)校以黃河文化內(nèi)涵為底色，以黃河水、黃河土、黃河人、黃河情為主線，深入挖掘新時(shí)代黃河精神蘊(yùn)含的時(shí)代價(jià)值，講好“黃河故事”，延續(xù)歷史文脈，堅(jiān)定文化自信，通過(guò)文化引領(lǐng)、文化熏陶、文化傳承，對(duì)黃河文化精神內(nèi)涵與時(shí)代價(jià)值研究進(jìn)行深入探索，在鮮活基因與時(shí)代精神的推動(dòng)下促進(jìn)學(xué)生黃河文化和黃河精神的弘揚(yáng)、傳承與發(fā)展。學(xué)校開(kāi)發(fā)一年級(jí)“黃河流經(jīng)之路、黃河民居文化”，二年級(jí)“黃河農(nóng)業(yè)文化、黃河名勝古跡”，三年級(jí)“黃河紅色文化、黃河神話傳說(shuō)”，四年級(jí)“黃河詩(shī)詞文化、黃河歌曲文化”，五年級(jí)“黃河非遺文化、黃河飲食文化”，六年級(jí)“黃河經(jīng)濟(jì)文化、黃河生態(tài)文化”序列化黃河文化德育課程。依托吳家堡辦事處豐富的黃河文化資源，推動(dòng)教育與鄉(xiāng)村振興有效銜接，挖掘?qū)W校駐地鄉(xiāng)土資源獨(dú)特的黃河文化、自然風(fēng)光、人文內(nèi)涵，有效整合發(fā)展優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)發(fā)《稻香花海情滿母親河》吳家堡“沿黃十三香”鄉(xiāng)村行序列研學(xué)課程，探尋以稻香、藕香、花香、魚(yú)香、麥香、荷香、醋香、蟹香、蔬香、果香、肴香、茶香、酒香為特色的沿黃鄉(xiāng)村名片“十三香韻”。2.尚美勞動(dòng)課程構(gòu)建“三全四維五驅(qū)動(dòng)”尚美少年勞動(dòng)課程體系。三全：開(kāi)發(fā)學(xué)校小課程、家庭暖課程和社會(huì)大課程三個(gè)場(chǎng)域課程群，每一個(gè)課程群由若干具體子課程組成，并以若干項(xiàng)目組塊的形式予以實(shí)施，把勞動(dòng)教育納入學(xué)生培養(yǎng)全過(guò)程；四維：“勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)、勞動(dòng)觀念的樹(shù)立、勞動(dòng)能力的獲取、勞動(dòng)成果的獲得”四個(gè)維度構(gòu)筑形成性評(píng)價(jià)體系；五驅(qū)動(dòng)：“學(xué)科識(shí)動(dòng)、生活樂(lè)動(dòng)、崗位帶動(dòng)、田園趣動(dòng)、公益善動(dòng)”，激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，強(qiáng)化身體力行，磨煉意志品質(zhì)，敢于在困難與挑戰(zhàn)中完成勞動(dòng)任務(wù)，使學(xué)生在勞動(dòng)教育的“知”與“行”中形成正確的勞動(dòng)觀。（四）荷美評(píng)價(jià)為充分挖掘師生潛能，生發(fā)師生成長(zhǎng)的內(nèi)生動(dòng)力，學(xué)校設(shè)置“底線+榜樣”激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，突出問(wèn)題導(dǎo)向，依托“尚美教師”、“尚美少年”激勵(lì)評(píng)價(jià)，讓教育教學(xué)“動(dòng)”起來(lái)，讓教師資源“活”起來(lái)，變“要我干”為“我要干”，爭(zhēng)做尚美XXXX人。1.尚美教師。從“信用評(píng)價(jià)、素養(yǎng)評(píng)價(jià)、績(jī)效評(píng)價(jià)”三方面，開(kāi)展“職業(yè)道德、職業(yè)能力、工作表現(xiàn)”底線評(píng)價(jià)，和“黨性修養(yǎng)、志愿服務(wù)、育人能力”榜樣評(píng)價(jià)，評(píng)選“XXXX尚美教師”。重視發(fā)現(xiàn)榜樣、推介榜樣、言說(shuō)榜樣，形成正能量的場(chǎng)域，讓每位教師的成長(zhǎng)都能被看見(jiàn)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)也從規(guī)則強(qiáng)制走上自主發(fā)展的快車道。2.尚美少年。從“德美、智美、體美、藝美、勞美”五育并舉，開(kāi)展“課堂成長(zhǎng)幣、作業(yè)成長(zhǎng)幣、書(shū)香成長(zhǎng)幣、行為和勞動(dòng)成長(zhǎng)幣”底線評(píng)價(jià)，和“活動(dòng)成長(zhǎng)幣、特殊貢獻(xiàn)成長(zhǎng)幣、家庭成長(zhǎng)幣、紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆卑駱釉u(píng)價(jià)，評(píng)選“XXXX尚美學(xué)生”。創(chuàng)新“成長(zhǎng)幣、勤學(xué)幣”兌換模式，引領(lǐng)學(xué)生自律成長(zhǎng)。六、實(shí)施保障（一）思想保障辦學(xué)思想是學(xué)校一切工作的靈魂，只有將辦學(xué)思想內(nèi)化為教職工的共識(shí)，并成為教職工自覺(jué)的教育教學(xué)行為，才能真正在實(shí)踐中得以落實(shí)。實(shí)施和管理本規(guī)劃是項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)校將定期召開(kāi)各級(jí)會(huì)議，積極學(xué)習(xí)討論本規(guī)劃，提交教職工大會(huì)通過(guò)，以取得全體教工的共識(shí)，在本職工作中加以貫徹執(zhí)行。（二）組織保障學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的規(guī)劃管理領(lǐng)導(dǎo)小組，具體實(shí)施“五年規(guī)劃”的全程管理，各處室具體落實(shí)，全員參與是完成規(guī)劃的可靠保證。管理小組努力做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工明確，條塊清晰。充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范和戰(zhàn)斗堡壘作用，帶領(lǐng)教師改革進(jìn)取。發(fā)揮群團(tuán)組織和廣大教師的參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的作用，依法治校，民主管理，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮斗，共同完成規(guī)劃所確定的目標(biāo)。（三）制度保障1.暢通信息，加強(qiáng)反饋。學(xué)校要不斷完善校內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，健全民主管理制度，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)本規(guī)劃不斷修訂、完善、提高，并對(duì)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行調(diào)控和改進(jìn)。學(xué)校規(guī)劃管理領(lǐng)導(dǎo)小組做好規(guī)劃的咨詢指導(dǎo)、檢查控制和調(diào)節(jié)平衡工作，及時(shí)糾正偏差的管理行為，形成干部接受群眾監(jiān)督的工作機(jī)制，齊心協(xié)力，保障五年規(guī)劃的順利實(shí)施。2.測(cè)評(píng)成效，利益掛鉤。學(xué)校要及時(shí)做好規(guī)劃各階段的檢查測(cè)評(píng)工作。通過(guò)建立一套科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各部門及個(gè)體的短期目標(biāo)行為進(jìn)行評(píng)估，將行為績(jī)效與實(shí)施獎(jiǎng)懲結(jié)合，鼓勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)全體，真正提高學(xué)校組織的整體效應(yīng)。（四）后勤保障學(xué)校要力爭(zhēng)上級(jí)部門的支持，加大資金投入，保障教師培訓(xùn)、科研、課程改革及特色建設(shè)等各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。合理配置資源，提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效益，為學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供物質(zhì)保障。（五）社區(qū)保障學(xué)校要構(gòu)建起家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，調(diào)動(dòng)家庭、社會(huì)支持學(xué)校教育的積極性，成立有家庭、社區(qū)參加的學(xué)校教育議事委員會(huì)，形成良好的育人環(huán)境。七、逐年度任務(wù)分解表1.2021學(xué)年重點(diǎn)項(xiàng)目:制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步完善內(nèi)部管理、課程建設(shè)、家校合作等各種關(guān)系，完善辦學(xué)的整體框架。完善《XXXX小學(xué)制度匯編》修正版，完成書(shū)香校園閱讀課程資源包