第頁(yè)共頁(yè)幼兒園中班美術(shù)欣賞教案《可愛(ài)的瓢蟲(chóng)》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)美的感知能力，欣賞和理解瓢蟲(chóng)這一藝術(shù)形象。2.提升幼兒的審美能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的觀察和表達(dá)能力。3.培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，提高他們的社交技能。教學(xué)準(zhǔn)備：1.《可愛(ài)的瓢蟲(chóng)》圖片和藝術(shù)品實(shí)物。2.彩色紙、水彩筆、顏料、畫(huà)筆、剪刀、膠水、顏料盤(pán)、畫(huà)布、畫(huà)架等美術(shù)工具。3.PowerPoint或其他教學(xué)展示工具。4.彩色紙、顏料、畫(huà)布等美術(shù)材料。教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入（10分鐘）1.打開(kāi)幼兒的藝術(shù)情感，觀察幼兒周?chē)淖匀唤?，引?dǎo)幼兒觀察和描述自然界中的小動(dòng)物。2.引入本節(jié)課的主題《可愛(ài)的瓢蟲(chóng)》。通過(guò)圖片展示，引導(dǎo)幼兒觀察瓢蟲(chóng)的形態(tài)特征，引發(fā)幼兒對(duì)瓢蟲(chóng)的興趣。二、欣賞（15分鐘）1.展示《可愛(ài)的瓢蟲(chóng)》這一藝術(shù)品。幫助孩子們欣賞新鮮、明亮、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的藝術(shù)形式，感知藝術(shù)作品中的色彩、線條和形狀。2.引導(dǎo)幼兒通過(guò)揣摩、聆聽(tīng)、想象等方式，理解藝術(shù)家創(chuàng)作這幅作品所表達(dá)的情感。三、表演（15分鐘）1.組織幼兒進(jìn)行小組分工活動(dòng)，每個(gè)小組分別扮演瓢蟲(chóng)、花朵以及花葉，通過(guò)動(dòng)作和表情，表演瓢蟲(chóng)與花朵的親密互動(dòng)。2.引導(dǎo)幼兒感受瓢蟲(chóng)的動(dòng)作和表情所表達(dá)的情感，并鼓勵(lì)幼兒自由表達(dá)、互動(dòng)合作。四、創(chuàng)作（25分鐘）1.使用彩色紙、水彩筆等工具，讓幼兒自由發(fā)揮，創(chuàng)作屬于自己的可愛(ài)瓢蟲(chóng)。鼓勵(lì)幼兒在創(chuàng)作中表達(dá)自己的感受，通過(guò)線條、形狀以及顏色，表達(dá)自己對(duì)瓢蟲(chóng)的理解和想象。2.引導(dǎo)幼兒在創(chuàng)作過(guò)程中，觀察、比較自己的作品與真實(shí)的瓢蟲(chóng)形態(tài)，培養(yǎng)幼兒的觀察和表達(dá)能力。五、展示與總結(jié)（10分鐘）1.讓幼兒將自己的作品展示給全班同學(xué)，鼓勵(lì)他們分享自己的創(chuàng)作心得和感受。2.教師引導(dǎo)幼兒對(duì)自己和他人的作品進(jìn)行欣賞和評(píng)價(jià)，提高幼兒的審美能力。3.教師總結(jié)課堂內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)幼兒在本節(jié)課中學(xué)到的感覺(jué)、知識(shí)和技能。對(duì)孩子們的辛勤付出表示肯定。教學(xué)延伸：1.邀請(qǐng)藝術(shù)家或美術(shù)老師來(lái)幼兒園為孩子們進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作指導(dǎo)，進(jìn)一步提升幼兒的創(chuàng)造能力和藝術(shù)水平。2.組織幼兒參觀藝術(shù)展覽或美術(shù)館，增加幼兒對(duì)不同藝術(shù)形式的了解和欣賞。3.組織幼兒參與美術(shù)比賽或展覽，展示幼兒的藝術(shù)成果，激發(fā)他們的參與和創(chuàng)作欲望。教學(xué)評(píng)價(jià)：1.觀察和記錄幼兒在課堂表演中的參與程度和表現(xiàn)情況。2.幫助幼兒進(jìn)行創(chuàng)作評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)他