一、文言文（40分）（一）默寫（16分）1.參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，

。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）2.

，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）3.可憐身上衣正單，

。（白居易《賣炭翁》）4.是故

，教然后知困。（《雖有佳肴》）5.面對(duì)磨難和沉淪，可以用劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中的詩句“

，

”來表達(dá)不能沉湎現(xiàn)狀，向前看，新的必將取代舊的堅(jiān)定的信念和豁達(dá)的情懷。

（二）閱讀下列詞文，完成第6—9題（12分）[甲]水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

[乙]北冥有魚北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。

6.[甲]詞的作者，是

（朝代）的

（人名）?！侗壁び恤~》節(jié)選自《

》。（2分）7.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（3分）野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。

8.下列表述不正確的一項(xiàng)是（

）。（3分）A.[甲]詞與[乙]文都以奇特的想象，表達(dá)出豐富的情感。B.[甲]詞與[乙]文都以浪漫的色彩，寓說理于比喻之中。C.[甲]詞脫塵入圣，流露出詞人悟透人生的灑脫與曠達(dá)。D.[乙]文汪洋恣肆，給人以超凡脫俗與崇高美妙的感受。9.[甲]詞抒發(fā)了

的情感；[乙]文闡發(fā)了

的思想。（4分）

（三）閱讀下文，完成第10—12題（12分）豐樂亭記（節(jié)選）修既治滁之明年，夏，始飲滁水而甘，問諸滁人，得于州南百步之遠(yuǎn)。其上則豐山，聳然而特立；下則幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然而仰出。俯仰左右，顧而樂之。于是疏泉鑿石，辟地以為豐樂亭，而與滁人往游其間。修之來此，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。掇幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露清秀，四時(shí)之景，無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。因?yàn)楸劲倨渖酱?，道②其風(fēng)俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時(shí)也。[注釋]①因?yàn)楸尽河谑蔷透鶕?jù)……。②道：稱道。10.解釋文中加點(diǎn)詞。（4分）（1）得于州南百步之遠(yuǎn)（

）

（2）顧而樂之（

）11.從文中看，豐樂亭和我們學(xué)過的課文《醉翁亭記》中的醉翁亭所處的自然環(huán)境有相同之處：

；

；

。（4分）12.請用自己的話概括“豐樂亭”命名的由來。（4分）

二、現(xiàn)代文閱讀（38分）（一）閱讀下文，完成13—16題（18分）從香菱學(xué)詩談起①《紅樓夢》里有一段香菱學(xué)詩的故事，細(xì)讀起來，頗受教益。香菱本來不懂詩，她隨薛寶釵住進(jìn)大觀園后，見賈寶玉與眾姐妹結(jié)社詠詩，才“苦志學(xué)詩”。她“天一亮就忙忙碌碌梳了頭，去找黛玉改詩”。學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)心得，就立即說出來，向別人求教，聽取指點(diǎn)幫助。眾姐妹稱她為“詩魔”，拿她取笑，她行之若素。經(jīng)多次請教，幾易其稿，“精血誠聚”，終于寫成了一首“新巧而又有意趣的吟月好詩”。②這個(gè)故事啟示我們，要虛心好學(xué)。③

？④要不恥不知?？茖W(xué)社會(huì)主義的奠基人馬克思的《資本論》的寫作，正是從政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的“不知”開始的。1842年至1843年間，馬克思和他的政敵發(fā)生了關(guān)于經(jīng)濟(jì)問題的論戰(zhàn)。因?yàn)轳R克思當(dāng)時(shí)還沒有對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行深刻的研究，曾一度使他“陷入困難的境地”。但他下決心研究它，終于戰(zhàn)勝了政敵，并積累了大量材料，寫成了《資本論》。馬克思的這種實(shí)事求是、虛心好學(xué)的精神，是我們學(xué)習(xí)的楷模。⑤要不恥下問。《論語·公冶長》載：“子貢問曰：‘孔文子何以謂之文也？’子曰：‘敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂文也?！币馑际且粣u于向地位或?qū)W問比自己差的人學(xué)習(xí)。自古以來，有成就的讀書人講起經(jīng)驗(yàn)，受過挫折的人談到教訓(xùn)，往往都會(huì)提到“不恥下問”。我國南北朝時(shí)杰出的農(nóng)業(yè)學(xué)家賈思勰，一生孜孜不倦，刻苦攻讀，知識(shí)淵博。他的《齊民要術(shù)》聞名于世。但是，這樣一位有學(xué)識(shí)的科學(xué)家，還經(jīng)常向當(dāng)時(shí)的“白丁”——農(nóng)夫、羊倌們求教。一些人知道后，就冷嘲熱諷地說：“赫赫有名的賈思勰，怎么還向羊倌求教，豈不太失體面了嗎？”但賈思勰毫不在意，堅(jiān)持像小學(xué)生那樣，拜能者為師。⑥要不恥相師。古人說：“弟子不必不如師，師不必賢于弟子?！币馑际钦f，老師并不一定樣樣都比弟子高明，弟子也不一定不如老師。每個(gè)人都有自己的長處和短處。認(rèn)為只有樣樣勝過自己的人才可以拜他為師，是大可不必的?！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香?！币粋€(gè)人要想真有長進(jìn)，并有所深造，不僅需要有“梅”“遜雪三分白”的謙遜，而且還要有“雪”“輸梅一段香”的胸懷，放下架子，不恥相師。我國清代的張曜，因僅有戰(zhàn)功而不大識(shí)字，在朝上受了些氣。他的妻子是個(gè)讀書人，他決心跟妻子學(xué)字。一天，他穿了朝服，三拜九叩，拜妻子為師。從此他老老實(shí)實(shí)，恭恭敬敬地向妻子求教，知識(shí)一天天豐富起來。到他任巡撫的時(shí)候，有人說他“目不識(shí)丁，不堪此任”，他便上奏皇上，要求面試，結(jié)果使一些抱有成見的人chēng目結(jié)舌，個(gè)個(gè)嘆服。⑦以上談到的虛心好學(xué)的三個(gè)方面，有一個(gè)共同點(diǎn)，就是要從“不恥”開始。只有這樣，才能真正在人生的道路上掌握知識(shí)，學(xué)到本領(lǐng)，增長才能。13.根據(jù)拼音寫出漢字：chēng（

）目結(jié)舌（2分）14.對(duì)第①段在文中的作用分析有誤的一項(xiàng)是（

）。（3分）A.以緣事而發(fā)的開頭來引出論點(diǎn)。B.以耳熟能詳?shù)墓适聛砦x者。C.用香菱學(xué)詩的故事來設(shè)置懸念。D.舉香菱學(xué)詩的事例來提供論據(jù)。15.請?jiān)诘冖鄱螜M線上填入起銜接過渡作用的問句。（3分）

16.第⑥段中運(yùn)用的論證方法是

和

。從文中看，“不恥相師”的意思是

（6分）17.請根據(jù)第⑤段作者的論述，列舉一個(gè)日常生活實(shí)際中“不恥下問”的事例。（4分）

（二）閱讀下文，完成第18—22題（20分）感恩停靠站①高中讀的是淡水一所學(xué)校，日日往返于淡水、臺(tái)北兩地。②回想那一千多個(gè)日子，每天面對(duì)灰色的課堂，還有不間斷的大小考試，正當(dāng)豆蔻年華的我，對(duì)于那一天兩次宛若小旅行的通勤之旅，卻也無心欣賞。③不過記憶中卻有一段路是心靈長駐的地方，帶給我無法抹去的回憶。④當(dāng)時(shí)我一貫搭乘指南五路公車返家，公車沿荒凸山壁緩緩行駛，經(jīng)過一個(gè)大彎路，即可鳥瞰氣勢宏偉的關(guān)渡大橋，猶似深筑于深藍(lán)的霧海里，每當(dāng)行經(jīng)此處，會(huì)讓我不由得回過頭去凝望兩眼。⑤這樣的過程，在升上高二的某個(gè)盛夏周末，有了重大改變。⑥這一天，我發(fā)現(xiàn)那路段除了有座關(guān)渡大橋，還多了一地金黃稻穗。那稻穗躺在滾熱的柏油路面旁，戴著斗笠的農(nóng)婦手持釘耙，在上頭來回翻動(dòng)。⑦農(nóng)婦身旁擺著一籃東西，襯著艷陽西曬，我見到一旁的大樹迎風(fēng)垂蕩起金綠油亮的枝椏，煞是美麗，那一地的稻穗似乎更顯金碧耀眼。⑧往后的日子，我經(jīng)常見到那農(nóng)婦修長的身影，不知道她身邊籃子里時(shí)而放一盒口香糖，時(shí)而放些裹滿泥沙的地瓜，又時(shí)而放兩罐咸酸菜，究竟有什么用處？⑨直到畢業(yè)當(dāng)天，我搭乘公車行經(jīng)此處，公車司機(jī)突然停下車來，并打開車門問候。⑩“又在忙羅？”?“嘿！好巧今天你當(dāng)班，我這里有一籃葡萄你拿去好了！又大又甜喔！”農(nóng)婦拂去額間的汗珠子，立刻丟下釘耙，殷勤的舉起那一籃碩大飽滿的葡萄，推送給公車司機(jī)，黝黑的臉蛋露出樸拙的笑靨。?“哎呀！這樣不好啦！你不要每次都送我東西，這樣我會(huì)很不好意思啦！”公車司機(jī)忙推卻，但又擔(dān)心因此延誤車上久候的乘客，在盛情難卻下，只好收下這份厚禮。?司機(jī)發(fā)動(dòng)公車，繼續(xù)往前駛，車?yán)锏睦喜c司機(jī)搭上話，從他們一問一答之間，我終于知道個(gè)中原委。?原來那農(nóng)婦的孩子某天騎腳踏車返校途中，經(jīng)過關(guān)渡站，不慎被機(jī)車撞倒，機(jī)車騎士當(dāng)場逃逸。這名從后方趕來的公車司機(jī)匆匆停下車，將小孩抱到車上，逕將公車開往附近醫(yī)院，及時(shí)救回孩子的性命。?雙方談話至此，我不自覺的從窗口回望那名身影漸形渺小的農(nóng)婦，那靦腆的背影深深烙印在我的心里，隨著午后吹拂的微風(fēng)而更加鮮明……?畢業(yè)后，我不曾返回校園，也未再行經(jīng)那一路段，如今二十年過去了，不知他們彼此間是依然保持那份純純的情誼，還是早已物換星移人事全非？?回首過去那三年的求學(xué)歷程，回憶所剩無幾，然而我仍舊記得，關(guān)渡站那農(nóng)婦守候的身影，那一籃道不盡的感恩，以及那一地金黃的麥穗，它的濃情，世間無價(jià)，令人感懷不已。18.對(duì)第③段加點(diǎn)詞語“一段路”理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。（3分）A.那一天兩次宛若小旅行的通勤之旅B.可鳥瞰氣勢宏偉的關(guān)渡大橋的那段路C.稻穗躺在滾熱的柏油路面上的那段路D.關(guān)渡大橋旁一地金黃的麥穗的那段路19.第⑦段畫線句運(yùn)用了

描寫，

在文中的作用是

（4分）20.依據(jù)文意，簡要概述第?段畫線的“個(gè)中原委”。（4分）

21.第?段畫線句中“身影漸形渺小”與“更加鮮明”是否矛盾？為什么？（4分）

22.請結(jié)合文章結(jié)尾段的文字，簡析這一段的妙處所在。（5分）（1）

（2）

（3）

三、綜合運(yùn)用（12分）

閱讀下面材料，完成第23—25題（12分）[材料一]剪紙藝術(shù)至今已有1500年歷史。隋唐時(shí)期，剪紙藝術(shù)日趨繁榮。唐代還出現(xiàn)了專門描述剪紙的詩句。描繪出了唐代佳人剪紙的優(yōu)美動(dòng)作和剪出的花鳥草蟲的美麗效果。到了宋代，剪紙開始普及；明清時(shí)代，剪紙手工藝術(shù)走向成熟，并達(dá)到鼎盛時(shí)期。[材料二]剪紙藝術(shù)自誕生以來，在中國歷史上就沒有中斷過。它充實(shí)于各種民俗活動(dòng)中，是中國民間歷史文化內(nèi)涵最為豐富的藝術(shù)形態(tài)之一。民間剪紙手工藝術(shù)的運(yùn)用范圍十分廣泛，中國民間常常將剪紙作為裝飾家居的飾物，美化居家環(huán)境，如門棧、窗花、柜花、喜花，棚頂花等。

[材料三]剪紙是一門歷史悠久博大精深的藝術(shù)。一張彩紙、一把剪刀就可以創(chuàng)造一個(gè)色彩繽紛的世界！民間剪紙善于把多種物象組合在一起，并產(chǎn)生出理想中的美好結(jié)果。同時(shí)，又善于用比興的手法創(chuàng)造出多種吉祥物，把約定成俗的形象組合起來表達(dá)自己的心理。人們追求吉祥安康、豐衣足食、人丁興旺、健康長壽、萬事如意，這些樸素的愿望，借托剪紙傳達(dá)出來。

23.請為[材料二]擬定小標(biāo)題。（4分）

24.下列適合放入[材料一]的有

、

、

、

項(xiàng)。（4分）A.暖湯灌我足，剪紙招吾魂。（唐·杜甫《彭衙行》）B.樓金做勝傳荊俗，剪彩為人起晉風(fēng)。（唐·李商隱《人日》）C.吳越踐王于行吉……城外百戶。不張懸錦緞，皆用彩紙剪人馬以代。（五代《武林梵志》）D.向舊都天街，有剪諸色花樣者，極精妙，隨所欲而成……有少年能手于袖中剪字及花朵之類……（南宋·周密《志雅堂雜鈔》）E.嘉靖中制夾紗燈，刻紙刻成花竹禽鳥之狀。隨輕濃罩色，熔蠟徐染，用輕紹夾之，映日則光明瑩徹，芳菲翔舞，恍在輕煙之中，與真者莫辨。（明《蘇州府志》F.石女，張蔡公之女也，有巧思，與人接談，袖中細(xì)剪春花秋菊，細(xì)草垂柳，罔不入神……（清《保定府志》）25.請分別用四字詞語寫出下列剪紙作品表達(dá)的美好意愿。（4分）

四、寫作（60分）26.題目：這，是我想要的提示：題目中的“這”，可以指代一種精神品質(zhì)，如寬容、謙遜、樂于助人、堅(jiān)韌不拔……也可以指代事件的結(jié)果，如：父母和好如初；群體的齊心協(xié)力；我贏得了勝利（成功）；我得到了應(yīng)有的尊重和理解……要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（3）不得抄襲。

1.（3分）琴瑟友之2.（3分）露從今夜白3.（3分）心憂炭賤愿天寒4.（3分）學(xué)然后知不足5.（4分）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春

6.（2分）宋

蘇軾

莊子7.（3分）山野中的霧氣，空氣中的塵埃，都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。8.（3分）B9.（4分）對(duì)親人的懷念和祝福（2分）

志存高遠(yuǎn)，追求精神自由（2分）

10.（4分）（1）找到

（2）看，看見，環(huán)顧，四顧11.（4分）山美（1分）

水清（水秀）（1分）

四時(shí)之景不同（四時(shí)之景可愛）（2分）12.（4分）這座亭建在“豐山”上（2分）

百姓在豐年中得以安樂（3分）

13.（2分）瞠14.（3分）C15.

（3分）怎樣做到虛心好學(xué)呢？（可以從哪些方面做到虛心好學(xué)呢？）

（虛心好學(xué)表現(xiàn)在什么地方呢？）（