幼兒園大班體育教案《戶外活動計劃》匯報人：2024-01-17目錄CONTENTS課程介紹與目標熱身活動與運動技能戶外游戲與競賽體能鍛煉與提高安全意識培養(yǎng)與應急處理總結(jié)回顧與延伸拓展01課程介紹與目標幼兒園教育指導綱要大班幼兒特點天氣與季節(jié)因素教案背景依據(jù)國家教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要》，強調(diào)幼兒身心健康、全面發(fā)展。大班幼兒身體協(xié)調(diào)性、平衡感逐漸增強，對戶外活動的興趣濃厚。結(jié)合當?shù)丶竟?jié)和天氣情況，制定適宜的戶外活動計劃。通過戶外活動，提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性、平衡感和靈敏度。運動技能健康知識情感態(tài)度培養(yǎng)幼兒對戶外活動的興趣，傳授簡單的運動安全知識和健康生活習慣。培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作精神，鍛煉意志品質(zhì)，增強自信心。030201教學目標01020304熱身活動基本技能訓練團隊游戲放松活動教學內(nèi)容進行簡單的熱身運動，如慢跑、關(guān)節(jié)活動等，預防運動損傷。通過游戲和練習，提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性、平衡感和靈敏度，如跳繩、滾鐵環(huán)等。進行簡單的放松運動，如深呼吸、拉伸等，幫助幼兒恢復身體狀態(tài)。組織幼兒進行團隊游戲，如接力跑、老鷹捉小雞等，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和競爭意識。02熱身活動與運動技能引導幼兒進行頭部、手臂、腰部、膝蓋和腳踝的關(guān)節(jié)活動，以放松身體。關(guān)節(jié)活動組織幼兒圍繞操場進行慢跑或快走，提高心率和呼吸頻率。慢跑或快走指導幼兒進行拉伸運動，包括伸展手臂、腿部的肌肉和韌帶。拉伸運動熱身活動

運動技能訓練投擲技能教授幼兒正確的投擲姿勢和力度控制，如投擲沙包或軟球等。跳躍技能訓練幼兒進行單腳跳、雙腳跳、立定跳遠等跳躍動作，提高身體協(xié)調(diào)性和平衡能力。攀爬技能引導幼兒進行攀爬練習，如攀爬繩網(wǎng)、攀爬架等，鍛煉手臂和腿部力量。將復雜的動作分解成簡單的步驟，逐一指導幼兒進行練習。動作分解強調(diào)每個動作的正確姿勢和發(fā)力方式，避免幼兒形成錯誤的動作習慣。正確姿勢在教授動作時，提醒幼兒注意安全事項，如避免過度用力、保持身體平衡等。同時，確?；顒訄龅睾推鞑牡陌踩煽?。安全提示技巧指導與示范03戶外游戲與競賽游戲規(guī)則詳細講解游戲的規(guī)則，包括如何進行、如何得分、如何判定勝負等，確保孩子們充分理解。游戲名稱及目標向孩子們介紹游戲的名稱、目標和意義，激發(fā)他們參與的興趣。安全注意事項強調(diào)游戲中的安全注意事項，如避免推搡、注意周圍環(huán)境等，確保孩子們在游戲中的安全。游戲規(guī)則講解根據(jù)孩子們的特點和意愿進行分組，確保每組人數(shù)相對均衡，具有競爭力。分組方式設定對抗的形式，可以是團隊之間的比賽，也可以是個人之間的競爭，激發(fā)孩子們的斗志。對抗形式設定合理的獎勵機制，鼓勵孩子們積極參與、爭取勝利，培養(yǎng)他們的競爭意識和團隊精神。獎勵機制分組對抗賽溝通協(xié)調(diào)鼓勵孩子們在游戲中積極溝通和協(xié)調(diào)，學會傾聽他人的意見和建議，達成共識。互助支持引導孩子們在游戲中互相幫助、互相支持，培養(yǎng)他們的同情心和關(guān)愛他人的品質(zhì)。分工合作在游戲中引導孩子們學會分工合作，各自發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，共同完成任務。團隊協(xié)作能力培養(yǎng)04體能鍛煉與提高03跳躍練習設置跳躍障礙，讓孩子們進行單腳跳、雙腳跳等練習，提高下肢力量及爆發(fā)力。01攀巖活動設置不同難度的攀巖墻，讓孩子們進行攀爬，鍛煉手臂、背部和核心力量。02投擲游戲組織孩子們進行投擲沙包、小球等游戲，鍛煉上肢力量及手眼協(xié)調(diào)能力。力量素質(zhì)訓練長跑活動組織孩子們進行適當長度的跑步活動，逐漸提高跑步距離和時間，增強心肺功能及耐力。接力比賽分組進行接力比賽，培養(yǎng)孩子們的團隊協(xié)作精神和競爭意識，同時提高耐力水平。持續(xù)運動游戲設計一些需要持續(xù)運動的游戲，如“老鷹捉小雞”、“丟手絹”等，讓孩子們在游戲中提高耐力。耐力素質(zhì)提升引入簡單的瑜伽或舞蹈動作，讓孩子們在輕松的音樂中進行拉伸和平衡練習。瑜伽或舞蹈課程教授基本的體操動作，如翻滾、倒立等，提高孩子們的柔韌性和平衡能力。體操訓練設置平衡木障礙，讓孩子們在保持平衡的同時進行行走或跳躍等動作練習。平衡木練習柔韌性及平衡能力鍛煉05安全意識培養(yǎng)與應急處理安全標識識別教育幼兒認識常見的安全標識，如禁止通行、注意危險等，并告知其含義。安全行為示范通過模擬演練等形式，向幼兒展示正確的安全行為，如如何安全地過馬路、如何避免危險區(qū)域等。安全規(guī)則講解向幼兒們介紹戶外活動的基本安全規(guī)則，如不亂跑、不推搡、不打鬧等。安全知識普及教育123教育幼兒學會識別戶外活動中的潛在危險源，如尖銳物品、不穩(wěn)定的地面、深水區(qū)等。危險源識別針對不同危險情況，向幼兒介紹相應的應對方法，如遠離危險源、尋求成人幫助、使用急救用品等。應對方法講解組織幼兒進行危險情況應對的情景模擬演練，提高其在實際情況中的應對能力。情景模擬演練危險情況識別及應對方法求助技能培養(yǎng)向幼兒介紹一些基本的自救方法，如保持冷靜、尋找避難場所、利用周圍資源等。自救方法講解自我保護意識強化通過故事、游戲等形式，增強幼兒的自我保護意識，培養(yǎng)其在遇到危險時能夠迅速做出正確反應的能力。教育幼兒在遇到緊急情況時，學會向周圍的成人求助，并告知自己所處的位置和遇到的困難。緊急情況下自我保護能力06總結(jié)回顧與延伸拓展通過本次戶外活動，幼兒們成功掌握了跳躍、投擲、平衡等基本運動技能，同時也在游戲中培養(yǎng)了團隊合作精神和競爭意識?；顒幽繕诉_成情況本次活動采用了講解示范、分組練習、游戲競賽等多種教學方法，有效激發(fā)了幼兒的學習興趣和參與熱情。教學方法與手段運用在活動中，幼兒們表現(xiàn)積極，能夠按照教師的要求進行練習和游戲，同時也展現(xiàn)出了自己的個性和特長。幼兒表現(xiàn)與進步課程總結(jié)回顧家長觀摩活動01邀請家長來園觀摩幼兒的戶外活動，讓家長更直觀地了解孩子在園的學習和生活情況。家長與幼兒互動游戲02設計一些需要家長和幼兒共同參與的游戲，如親子接力、家庭趣味運動會等，增進親子關(guān)系。家長反饋與建議03在活動結(jié)束后，向家長征求意見和建議，以便更好地改進和完善教學計劃。家長參與互動環(huán)節(jié)教學內(nèi)容更新根據(jù)幼兒的發(fā)展需求和興趣愛好，更新教學內(nèi)容，引入更