會計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書會計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書1

在今日這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃起先成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的奢侈。作為當(dāng)代高校生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿意社會的須要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

一、自我相識

性格：我的性格很活潑，擅長交際。喜愛結(jié)交摯友。愛看小說，平常喜愛聽音樂。

優(yōu)缺點(diǎn)：我最大的優(yōu)點(diǎn)就是性格開朗，最大的缺點(diǎn)就是簡單急躁。

實(shí)力：我目前擁有英語四級，計算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)力，專業(yè)初步實(shí)力

另外，我的身體特別健康。

二、職業(yè)相識

我是一名國防生，一年后畢業(yè)就要進(jìn)入部隊，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是會計專業(yè)，但將來走向什么崗位要聽從組織支配，但是我還是希望走上會計崗位，會計專業(yè)是高校中大眾化的專業(yè)，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學(xué)校設(shè)有會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)高校畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下一般和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財務(wù)人才卻千金難覓，在部隊更是這樣。

三、將來職業(yè)規(guī)劃

我在校還有一年的時間，在這一年中我的目標(biāo)是考取英語六級，加強(qiáng)自己運(yùn)用辦公軟件的實(shí)力，并考取會計初級資格證，同時加強(qiáng)身體熬煉，為進(jìn)入部隊做打算。

進(jìn)入部隊以后，我會主動努力，全身心投入部隊，聽從組織支配。

我的目標(biāo)是漸漸提高自己，從副連級漸漸往上進(jìn)步，爭取各項榮譽(yù)。

為了達(dá)成這個目標(biāo)，我打算在將來的一年里，早上六點(diǎn)起來跑步，每天學(xué)習(xí)至少七個小時，每天看一小時部隊動向，國家新聞，了解最新國防信息。

目標(biāo)就在前方，但路途是艱難的。每個人心中都有一座山峰，雕刻著志向、信念、追求、理想;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個人，若要獲得勝利，必需拿出志氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚;勝利，不信任頹廢;勝利不信任幻影，將來，要靠自己去打拼。作為一名國防生，要以國家平安為終身使命，我會把握現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)更多的學(xué)問進(jìn)入部隊后與實(shí)踐結(jié)合，報效黨，報效祖國。

會計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書2

這天站在哪里并不重要，最重要的是你下一步邁向哪里。職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個人來說都是必不行少的，對于高校生尤其重要。高校時代可謂是人一生中的黃金時代，也是一個人的性格構(gòu)成和潛力發(fā)展一個重要的階段，高校生做好職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃，結(jié)合自我的職業(yè)生涯目標(biāo)，才能使高校的學(xué)習(xí)更加有效，贏在起跑線上。

高校生就業(yè)問題成為了社會各界關(guān)注的問題，高校生就業(yè)心理打算不足，主要體此刻自我主角轉(zhuǎn)換不夠剛好和自我相識，自我了解不夠精確，職業(yè)潛力不足，學(xué)問結(jié)構(gòu)相對單一，應(yīng)聘前對公司了解不夠，缺乏規(guī)范的職業(yè)指導(dǎo)與清楚的職業(yè)規(guī)劃等。針對以上的就業(yè)形勢分析，可見高校生做出科學(xué)合理的職業(yè)形勢規(guī)劃具有重大好處，科學(xué)合理的職業(yè)生活規(guī)劃是高校生邁向勝利的第一步。

一、自我認(rèn)知

(一)職業(yè)愛好

我喜愛從事高效有序性的工作，包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人詳細(xì)的執(zhí)行工作或是行政工作。情愿執(zhí)行上級的吩咐，自我也有意尋求擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)工作，習(xí)慣于自我對事情做確定和決策。不喜愛那些模棱兩可的指示。通常忠誠、牢靠、自我限制潛力強(qiáng)。既不喜愛從事笨重的體力勞動，也不喜愛在工作中與別人構(gòu)成過于緊密的聯(lián)系。對于明確規(guī)定的任務(wù)能夠很好完成。

(二)職業(yè)潛力

透過的職業(yè)發(fā)展測評和分析，了解到自我有著較高的基本智能，有著良好的推理分析潛力及比較不錯的語言溝通潛力，同時也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際潛力。經(jīng)過長時期學(xué)校及社會的教化和培育，不論是相關(guān)的專業(yè)潛力還是實(shí)踐要求基本貼合社會需求。信任對以后所選取的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任。

(三)個人特質(zhì)

我為人較寬容，能包涵別人過失，并遺忘不快樂的事情，讓生活簡潔，會受別人觀點(diǎn)影響，但也在他人觀點(diǎn)中“取其精華”，不斷自我完善，當(dāng)不快樂的時候，喜愛自我消化，盡量不影響他人心情，有必需的自我防衛(wèi)，會從實(shí)際動身，思索分析問題要害。比較穩(wěn)重，基本不會做出沖動的事。同時也喜愛嘗試新事物，喜愛創(chuàng)建，不喜愛生活一模一樣，在相對規(guī)律的一段時間后會樂于做與日常不一樣的事。

(四)職業(yè)價值觀

我的職業(yè)價值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營取向及志愿取向。

愿過非常平淡但又安定的生活，珍重同家人的團(tuán)聚。為人踏實(shí)，生活看法保守，不敢冒險。有較高的穩(wěn)定性和忠誠度;做事勤奮踏實(shí);重視同事個人情感。但是處事比較保守;工作狀態(tài)易受家庭影響

不愿受別人指使，憑自我的潛力擁有自我的“小城堡”，不愿受他人干涉，想充分施展本事。獨(dú)立性強(qiáng);主動行動;有劇烈的成就動機(jī);但有時可能比較固執(zhí)

富有憐憫心，能把他人的苦痛視為自我的苦痛，不愿干表面上嘩眾取寵的事，把靜默地幫忙不幸的人視作無比歡樂。喜愛幫忙別人;不計較個人利害得失;但易受他人或環(huán)境影響;

(五)勝任潛力

我的優(yōu)勢潛力主要在于推理潛力、文字組織表達(dá)潛力、敏知潛力、自主學(xué)習(xí)探討和自我完善潛力及領(lǐng)導(dǎo)潛力、確定決策潛力。但有時不夠堅決，對事情思索到太細(xì)，到起了相反的作用。

二、職業(yè)分析

(一)家庭環(huán)境分析

家里經(jīng)濟(jì)條件不甚良好，家里基本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自我去打拼。另外，家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些閱歷或是介紹。父母的受教化程度不高，但為人誠懇通情達(dá)理，很重視本人的學(xué)習(xí)生活，愛護(hù)照看，對本人的要求只簡潔地規(guī)為自強(qiáng)獨(dú)立，擁有一份自我的事業(yè)，有完滿的家庭。

(二)學(xué)校環(huán)境分析

上饒師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是上饒師范學(xué)院的二級學(xué)院，擁有比較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和精良的師資隊伍。學(xué)院教學(xué)以理為主，重視對外溝通與合作，制度創(chuàng)新，教學(xué)創(chuàng)新，為我們帶給了如學(xué)習(xí)氛圍及潛力熬煉等良好并非常有力的外部條件，特性是本人就讀的會計學(xué)專業(yè)，聘任的老師是會計專業(yè)的精英及擁有注冊會計師證書的骨干老師，教學(xué)閱歷及在職閱歷豐富，上課生動敏捷，并能結(jié)合其閱歷，提前我為我們的職場所須留意事項上了一課。

(三)社會環(huán)境分析

我國此刻高校生畢業(yè)慢慢增多，而且需求量漸飽和，對會計方面的探討不透徹，社會就業(yè)形勢不明確，高校生自我也缺乏就業(yè)潛力和指導(dǎo)，反而失業(yè)率有上升的趨勢。給就業(yè)帶來新的壓力。

(四)職業(yè)環(huán)境分析

隨著社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，會計行業(yè)已經(jīng)起先和其它的專業(yè)漸漸融合從而產(chǎn)生了許多新職業(yè)，這也為以后會計人員的發(fā)展帶給了更多的選取機(jī)會。

會計是一個非常講究實(shí)際閱歷和專業(yè)技巧的職業(yè)，它的入職門檻相比較較低，難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展，就要留意在工作中積累閱歷，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技巧，開拓自我的學(xué)問面。以會計作為職業(yè)會獲益許多。其中最重要的是，能夠了解企業(yè)究竟是如何運(yùn)作的。會計領(lǐng)域為從業(yè)者帶給了不斷改變并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以許多商界勝利人士最早都是從事會計工作的，同時，許多大企業(yè)的財務(wù)總監(jiān)務(wù)必具有會計的背景。

會計專業(yè)四大職業(yè)方向：

第一種是“做會計的”，即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員，全國大約有1200萬人，其中總會計師或“cfo”級別的，全國大約有3萬人左右。

其次種是“查會計的”，包括注冊會計師和政府和企事業(yè)單位審計部門的審計人員、資產(chǎn)清算評估人員，全國目前大約有8萬名注冊會計師以及30萬左右的單位內(nèi)部審計人員

第三種是“管會計的”全國估計不少于20萬人

第四種是“探討會計的”，全國估計不超過3萬人

廈門作為中國的經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)及經(jīng)濟(jì)腹地，與世界多個城市有貿(mào)易往來，工業(yè)有必需基礎(chǔ)，文化教化比較發(fā)達(dá)，其建設(shè)具有國際國內(nèi)雙重良好的投資環(huán)境，中國加入世貿(mào)組織必將給廈門帶來更加多的發(fā)展機(jī)遇和更為廣袤的發(fā)展空間。廈門地區(qū)一年四季氣候溫柔宜人，風(fēng)景美麗，環(huán)境整齊。目前來說我我最想就業(yè)的一個城市。

三、職業(yè)定位

(一)綜合自我分析及其次部分職業(yè)分析的主要資料得出：

優(yōu)勢因素(s)

弱勢因素(w)

內(nèi)部環(huán)境因素

必需的會計、計算機(jī)水平;涉及會計學(xué)問的學(xué)習(xí);

對數(shù)字較敏感

交際潛力有待提高;

對就業(yè)行業(yè)的細(xì)化了解不深

機(jī)會因素(o)

威逼因素(t)

外部環(huán)境因素

會計行業(yè)的發(fā)展及其人才的需求加大;閱歷學(xué)習(xí)渠道廣

人才供過于求，競爭激烈;

市場的發(fā)展對人才提出高要求

(二)結(jié)論

職業(yè)目標(biāo)

將來從事會計職業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略

進(jìn)入大中型企業(yè)(到廈門地區(qū)發(fā)展)

職業(yè)發(fā)展路徑

實(shí)務(wù)路途--管理路途

詳細(xì)路徑

一般會計--前期從事實(shí)務(wù)操作，中后期財務(wù)總監(jiān)，再到企業(yè)總經(jīng)理

四、安排實(shí)施

依據(jù)上一階段所制定的各個目標(biāo)進(jìn)行安排，分析到達(dá)目標(biāo)所需的條件，并在高校階段起先實(shí)施。

(一)短期安排(高校)

1。時間跨度：20xx年至20xx年

2?？偰繕?biāo)：完成高校學(xué)習(xí)任務(wù)，圓滿取得畢業(yè)證書及學(xué)位證書;參加社會實(shí)踐

3。分目標(biāo)：學(xué)好各科專業(yè)學(xué)問，駕馭會計行業(yè)的基本學(xué)問。英語考級專心復(fù)習(xí)，強(qiáng)化英語，至少過四級，爭取過六級。參與報考和會計相關(guān)的各種證書;關(guān)注各種經(jīng)濟(jì)信息，學(xué)習(xí)關(guān)于會計方面的書籍。假期打工積累社會閱歷。

4。策略和措施：20xx年報考并爭取透過會計從業(yè)資格證、計算機(jī)證書及英語四級證書;20xx年報考并爭取透過初級會計師證及英語六級證書，并參加暑期實(shí)踐;20xx年報考注冊會計師兩門并爭取透過，參加和專業(yè)相關(guān)的暑期實(shí)踐。20xx年報考公務(wù)員及注冊會計師部分科目，完成論文答辯，獲得畢業(yè)證書及學(xué)位證書。

(二)中期安排(畢業(yè)之后的五年安排)

1。時間跨度：20xx年至20xx年

2。總目標(biāo)：進(jìn)入企業(yè)后起先基礎(chǔ)工作，考上cpa，為高級管理工作做好打算，成家立業(yè)。

3。分目標(biāo)：進(jìn)入外貿(mào)企業(yè)，起先基礎(chǔ)工作;努力看書，考上cpa;在五年中的后階段起先學(xué)習(xí)高級管理運(yùn)作所需學(xué)問，培育一個高級管理者所須要的各方面的素養(yǎng);自由戀愛，找到最適合自我的人組建家庭，孝敬父母，報答父母二十幾年的哺育之恩;經(jīng)濟(jì)收入水平在此階段的定位為：20xx—5000元人民幣。

4。策略和措施：處理和與公司內(nèi)部人員的關(guān)系，虛心請教閱歷豐富者，漸漸構(gòu)成自已的一系列處事方法;養(yǎng)成畢業(yè)后仍堅持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，多看書學(xué)習(xí);處理好與愛人的關(guān)系，夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫忙。

(三)長期安排(畢業(yè)后十年)

1。時間跨度：20xx年至20xx年

2?？偰繕?biāo)：從事管理工作，爭取做到高級管理者;經(jīng)營好自我的家庭和生活并起先回報社會。

3。分目標(biāo)：生兒育女，重視兒女的身心健康教化，并重其文化素養(yǎng)，后期留意其特性的發(fā)揮，為其帶給良好的深造的經(jīng)濟(jì)條件;在第十年要做到大中型企業(yè)的高級管理者，并在管理過程中表現(xiàn)優(yōu)秀，深得民心;服務(wù)大眾，回報社會，盡己所能捐助貧困學(xué)生，削減其在經(jīng)濟(jì)和精神方面的壓力;經(jīng)濟(jì)收入在此階段的定位為年薪十萬左右。

4。策略和措施：為小孩營造一個好的成長環(huán)境，做到高級管理者的同時不斷學(xué)習(xí)和別人溝通，多向優(yōu)秀的人才學(xué)習(xí)，多走訪高校;建立自我的基金會，為貧困學(xué)生盡自我力所能及的幫忙。

五、評估調(diào)整

1。職業(yè)目標(biāo)評估

假如不能如愿地從事會計職業(yè)，那么，我將接著發(fā)揮經(jīng)濟(jì)與管理方面已有的學(xué)問，對職業(yè)的選取進(jìn)行調(diào)整，如銷售方面

2。職業(yè)路徑評估

當(dāng)發(fā)覺此行業(yè)不適合我的話，那么我就要多方面地思索，從職業(yè)路途的行程是否太急思索，盡量把不適應(yīng)的形勢扭轉(zhuǎn)過來，假如真的不行，就要重新科學(xué)合地進(jìn)行規(guī)劃

3。實(shí)施策略評估

假如在進(jìn)行過得中發(fā)覺實(shí)際工作不如想像中志向，我就重新定位，分析，并找到更好的實(shí)施方案。

4。其它因素評估

假如身體方面出現(xiàn)疾病導(dǎo)致不能如期實(shí)現(xiàn)規(guī)劃任務(wù)，就適當(dāng)?shù)貙⑼瓿善谙扪娱L;假如所從事的行業(yè)工資收入不如我意料的水平，那么要先嘗試和上級溝通，如若不行，能夠思索到相應(yīng)行業(yè)的其它公司求職?？傊?，我將立足實(shí)際深化分析出現(xiàn)狀況的緣由，再做出謹(jǐn)重的選取。

5。時間評估

一般狀況下，我定期一年評估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特別狀況時，我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

六、結(jié)束語

人不能夠沒有志向，也不能夠沒有目標(biāo)。良好的開端是勝利的一半。此刻完成依據(jù)我目前實(shí)際狀況的職業(yè)生涯規(guī)劃書，不僅僅為我的生活學(xué)習(xí)更加明確的明標(biāo)，也為我今后的就業(yè)打算了不行缺少的一份指導(dǎo)方案。我期望自我在工作方面做得精彩，敬重自我的崗位，對自我負(fù)責(zé)，也對社會負(fù)責(zé)，盡自我最大的力氣變更一些社會上不公正的事情，做一個正直的人。同時也期望有個華蜜美滿的家庭，因為平平淡淡才是真，健健康康才是福。

我將會一如既往地向前探究著，走出自我的人生，走出自我的輝煌。

會計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書3

一、自我認(rèn)知

1、自我愛好愛好：

業(yè)余愛好：讀書、聽音樂、旅行、做小手工、看動漫。

喜愛的書刊：《凄慘世界》、《簡·愛》、《高傲與偏見》、《水滸傳》、《西游記》、《明朝那些事兒》等。

心中偶像：xx。

2、自我的優(yōu)點(diǎn)：

有耐性，對生活充溢信念，認(rèn)定的事情會全力以赴去做，專心的感受生活，對新事物充溢新奇心，做事細(xì)致仔細(xì)、踏實(shí)，友善待人。

做事前有打算，有安排，有條理，擅長合理支配時間，做完事后會自身檢討，在改善中精益求精。

求知欲強(qiáng)，有新奇心，動手潛力強(qiáng)。

3、自我的缺點(diǎn)：

性格偏內(nèi)向，交際潛力較差，固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信念和冒險精神，專心主動性不夠，自制力不夠強(qiáng)，沒有壓力就沒有行動，社會實(shí)踐潛力欠缺。

信念不足，不敢去嘗試一些新事物，對失敗和沒有把握的事感到驚慌和壓力，對于別人對自我的異議不服輸，在公眾場合不敢呈現(xiàn)自我，有些羞澀。

4、解決自我認(rèn)知中缺點(diǎn)：

加強(qiáng)與他人的溝通溝通，專心參與各種有益的活動，熬煉自我了。在起先一份工作的時候必需要進(jìn)行比較詳實(shí)的安排，并且堅持根據(jù)安排來完成定下的任務(wù)，不能放縱自我懶散。

5、職業(yè)愛好和潛力

我的職業(yè)愛好屬于常規(guī)型，敬重權(quán)威和規(guī)章制度，喜愛有秩序、平穩(wěn)的職業(yè)，細(xì)心有條理，但是較少發(fā)揮想象力。透過高校學(xué)習(xí)，已經(jīng)初步駕馭了會計就應(yīng)具有的專業(yè)潛力，同時具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛力、文字和語言運(yùn)用潛力、數(shù)學(xué)運(yùn)用潛力等，但是人際交往潛力欠佳。

6、職業(yè)價值觀

在職業(yè)生涯中最看重的是保健因素，包括工資高、福利好、保險全、職業(yè)穩(wěn)定、工作環(huán)境舒適、交通便捷、生活便利等等。其次是發(fā)展因素，包括貼合愛好愛好、機(jī)會均等、公允競爭、工作有挑戰(zhàn)性、能發(fā)揮自身才能、工作自主性大、能帶給培訓(xùn)機(jī)會、晉升機(jī)會多、專業(yè)對口、發(fā)展空間大、出國機(jī)會多等等。最終是聲望因素，包括單位知名度、單位規(guī)模和權(quán)力大、行政級別和社會地位高等等。

二、社會環(huán)境和職業(yè)環(huán)境分析

1、社會環(huán)境分析

目前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛速，人民生活水平逐步提高，面臨的社會競爭越來越多，高校生就業(yè)壓力大，供大于求，對求職者的素養(yǎng)要求越來越高。

2、職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：會計行業(yè)人才的需求量還是很大的，會計工作是一項政策性、專業(yè)性很強(qiáng)的技術(shù)工作，會計人員的專業(yè)學(xué)問水平和業(yè)務(wù)潛力如何，干脆影響會計工作的質(zhì)量。

職業(yè)分析：我國現(xiàn)階段，每年都有成千上萬的會計專業(yè)高校畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下一般和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個人素養(yǎng)相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和限制系統(tǒng)的財務(wù)會計工作。越來越多的企業(yè)起先對其從業(yè)人員有了新的`期望和要求。目前，具有幾年會計工作實(shí)踐閱歷，并且取得會計職稱如注冊會計師、ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代高校生更就應(yīng)好好籌謀自我的前途，做好合理的規(guī)劃。會計就業(yè)不擇性別，女生不會像學(xué)工科的女生那樣遭到很嚴(yán)峻的性別卑視。

三、職業(yè)定位

1、確定職業(yè)目標(biāo)：

職業(yè)類型：注冊會計師。

典型特征：經(jīng)濟(jì)類高層主管。

勝利標(biāo)準(zhǔn)：在企業(yè)中做財務(wù)主管，或者在會計師事務(wù)所任職。

主要職業(yè)領(lǐng)域：審計，稅收，會計。

個人職業(yè)通路設(shè)計：勝利考取注冊會計師或在一家經(jīng)濟(jì)效益及發(fā)展前景都還不錯的公司就業(yè)，不斷積累閱歷，拓展人際關(guān)系，最終到達(dá)自我的勝利標(biāo)準(zhǔn)。

2、將來人生職業(yè)總規(guī)劃：

依據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路，對將來十年作初步規(guī)劃，如下：

20xx-20xx年，拿到畢業(yè)文憑，會計從業(yè)資格證書，初級會計專業(yè)技術(shù)資格證，英語四六級證書，同時為注冊會計師考試做打算。

20xx-20xx年，進(jìn)入公司熬煉，在此期間拿到中級會計師證同時積累工作閱歷，透過注冊會計師考試。

20xx-20xx年，進(jìn)入會計師事務(wù)所，有三年工作閱歷后轉(zhuǎn)為正式注冊會計師。

3、高校在校期間總體規(guī)劃：

學(xué)業(yè)方面：以優(yōu)異成果完成高校學(xué)業(yè)，拿到初級會計師資格證書，在大四簽約相宜的公司。

特性發(fā)展方面：在最終一年盡量把自我想干的事都干了，看自我想看的書，學(xué)自我想學(xué)的東西，盡量不留下缺憾。

身體素養(yǎng)方面：每一天保證足夠的睡眠，不熬夜。常常參與體育熬煉，提高自身素養(yǎng)。

4、大三大四詳細(xì)規(guī)劃：

大三：英語過六級，注冊會計師考試透過至少一門。

大四：簽約一家相宜發(fā)展的公司。

四、評估調(diào)整

我們四周的環(huán)境隨時在變動，自我隨著生活閱歷的不斷累積也會變得成熟起來，因此職業(yè)生涯規(guī)劃也是一向變動的，我們要做好職業(yè)目標(biāo)的評估和調(diào)整，剛好了解狀況的改變，透過對實(shí)際狀況和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度分析，做好職業(yè)目標(biāo)的考核，修改和調(diào)整，重新制定適合自身發(fā)展的職業(yè)目標(biāo)，確保可行性，才能完成職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

1、評估的資料：

職業(yè)目標(biāo)評估——假如我發(fā)覺我并不適合從事會計工作時，我會思索重新選取職業(yè)，并制定新的職業(yè)生涯規(guī)劃。在中后期工作中，假如我發(fā)覺我并不適合從事管理工作，爭取機(jī)會，進(jìn)修MBA課程，增加自我的管理潛力。

職業(yè)路徑評估——當(dāng)我在公司內(nèi)一向不被其看重，一向被排擠時，我會重新選取公司。當(dāng)公司的管理理念與我自身的理念不相適應(yīng)甚至是沖突時，我會選取離開該公司，尋求新的公司。

實(shí)施策略評估——假如短期內(nèi)工作過于勞累或者壓力偏大時，我會選取休假，到外地散心修養(yǎng)。假如長時間處于過度勞累或者壓力過大時，我會選取其他公司。

其它因素評估——假如身體出現(xiàn)重大疾病時，我會選取辭職，待調(diào)理好身體之后，再度就業(yè)。假如家庭發(fā)生重大變故，如須要超多資金時，我會酌情選取工資較高的工作就職，如須要長時間陪伴家庭時，我會選取辭職，陪伴家庭度過難關(guān)。假如經(jīng)濟(jì)狀況不足以維持整個家庭的開支時，我會盡量縮減開支，同時找尋其次份職業(yè)填補(bǔ)家用。

2、評估的時間：

一般狀況下，我定期一年評估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特別狀況時，我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

3、規(guī)劃調(diào)整的原則：

職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)務(wù)必明晰，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟要思索周到。因時而動，見機(jī)行事。思索生涯發(fā)展的整個歷程，作全程思索。生涯規(guī)劃各階段的路途劃分與支配務(wù)必詳細(xì)可行。規(guī)劃的設(shè)計要有明確的時間限制或標(biāo)準(zhǔn)，簡單評估檢查，便利自我隨時駕馭執(zhí)行狀況。

五、結(jié)束語

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。人生的規(guī)劃至關(guān)重要，職業(yè)是跨越一個人一生的事業(yè)，規(guī)劃職業(yè)其實(shí)也就是在規(guī)劃自我的一生，有了目標(biāo)，就有了動力，定下安排，就要努力使之成為現(xiàn)實(shí)。我信任，只要肯下功夫就必需能到達(dá)我的目標(biāo)！

會計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書4

方向：企業(yè)高級會計人員

總體目標(biāo)：進(jìn)入××聞名外資企業(yè)，成為高層會計。

已進(jìn)行狀況：起先學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)內(nèi)容，努力進(jìn)攻會計行業(yè)！

選擇會計的緣由：1自身因素：會計是具有肯定會計專業(yè)水平，經(jīng)考核取得證書、可以接受當(dāng)事人托付，承辦有關(guān)審計、會計、詢問、稅務(wù)等方面業(yè)務(wù)的人員，它客觀要求從業(yè)者有細(xì)心、責(zé)任心和對數(shù)字比較敏感，而我有肯定的邏輯思維實(shí)力，對數(shù)字比較比較敏感的人，別人搞不定的，我一般都可以，不怕吃苦，這些都適于做會計，而且我對會計專業(yè)有著深厚的愛好。

2.家庭因素：我的父母完全的參加了我選擇專業(yè)的過程，他們并不認(rèn)為我適合做會計，我的姐姐也有從事會計的，在這方面他們賜予我肯定的建議，使我對此有了進(jìn)一步的了解，更加確定自己的決心要成為一名會計師，我的家人賜予我的支持是我選擇的動力。

做會計須要的技能及證書：

1.素養(yǎng)要求：會計人員須要有較好的數(shù)學(xué)功底，對數(shù)學(xué)實(shí)力要求較高，對數(shù)字的敏感度以及邏輯思維實(shí)力，經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)也是必要的課程，現(xiàn)在的會計主要是企業(yè)的管理睬計，它的職責(zé)就是為企業(yè)處理帳目，為經(jīng)營及投資提出建議，恰當(dāng)評估企業(yè)資產(chǎn)，作出明確的會計報表，供應(yīng)剛好有效的信息，為企業(yè)的贏利目的服務(wù)。責(zé)任心是必要的，會計財務(wù)方面是企業(yè)的核心，會計人員有責(zé)任對企業(yè)狀況有較為充分的了解，對企業(yè)提出合理的建議，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)以最低成本實(shí)現(xiàn)最高收益。由于會計每天都要同數(shù)字打交道，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心是基本素養(yǎng)，這樣才能精準(zhǔn)的處理好帳簿，保證信息精確無誤。同時也要有較好的人際交往實(shí)力與團(tuán)隊合作實(shí)力，這些都須要好好熬煉。

2.資格要求：做一名會計師是要通過嚴(yán)格考核并且頒發(fā)證書，證書對于一名會計來說是特別重要的，它們客觀反映了你的實(shí)力，也能為你的薪酬供應(yīng)保障。雖然不同地區(qū)考核方法有差異，但是會計正是被各處都認(rèn)可的，它就相當(dāng)于金飯了。目前國內(nèi)的會計證分為初級、中級和高級會計師。

實(shí)現(xiàn)職業(yè)志向的行動安排：

1.上學(xué)期間：在下學(xué)期和其次學(xué)期上學(xué)期努力學(xué)習(xí)，駕馭好基礎(chǔ)學(xué)問，為大接下來的學(xué)期能考上會計資格證做充分打算，另外拿上點(diǎn)鈔珠算五級以上的資格證書！以以后上班打好基礎(chǔ)。

3.畢業(yè)后先找單位實(shí)習(xí)一段時間，熬煉自己，同時起先考證，等考到中級或高級會計師時，就會報名參與AIA或ACCA的考試。經(jīng)過幾年的磨礪，我能夠擁有會計證和實(shí)際工作閱歷，此時就會著手找一份滿足的會計師工作，真正實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)志向。

良好的開端是勝利的一半，只有確定自己的目標(biāo)才能有前進(jìn)的動力，堅決自己的職業(yè)志向，為達(dá)到它而持續(xù)不斷的努力，秉承信念，堅韌拼搏，披荊斬棘，跨過一切艱難險阻，把汗水揮灑在勝利的道路上，堅決腳步，我的將來不是夢！只有自己全力以赴，沒有得不到，只有想不到！為了自己的幻想，要全力以赴，加油！我們必不比本科生差，只要我們努力，只要我們信任自己，只要我們有一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，我信任是金子總會發(fā)光，我們自己的將來我們自己來選擇，自己來規(guī)劃！中職生也是人才，三百六十行，行行出狀元！

會計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書5

今日站在哪里并不重要，最重要的是你下一步邁向哪里。職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個人來說都是必不行少的，對于高校生尤其重要。高校時代可謂是人一生中的黃金時代，也是一個人的性格形成和實(shí)力發(fā)展一個重要的階段，高校生做好職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃，結(jié)合自己的職業(yè)生涯目標(biāo)，才能使高校的學(xué)習(xí)更加有效，贏在起跑線上。

高校生就業(yè)問題成為了社會各界關(guān)注的問題，高校生就業(yè)心理打算不足,主要體現(xiàn)在自我角色轉(zhuǎn)換不夠剛好和自我相識，自我了解不夠精確，職業(yè)實(shí)力不足，學(xué)問結(jié)構(gòu)相對單一，應(yīng)聘前對公司了解不夠，缺乏規(guī)范的職業(yè)指導(dǎo)與清楚的職業(yè)規(guī)劃等。針對以上的就業(yè)形勢分析，可見高校生做出科學(xué)合理的職業(yè)形勢規(guī)劃具有重大意義，科學(xué)合理的職業(yè)生活規(guī)劃是高校生邁向勝利的第一步。

一、自我認(rèn)知

（一）職業(yè)愛好

我喜愛從事高效有序性的工作，包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人詳細(xì)的執(zhí)行工作或是行政工作。情愿執(zhí)行上級的吩咐，自己也有意尋求擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)工作，習(xí)慣于自己對事情做推斷和決策。不喜愛那些模棱兩可的指示。通常忠誠、牢靠、自我限制實(shí)力強(qiáng)。既不喜愛從事笨重的體力勞動，也不喜愛在工作中與別人形成過于緊密的聯(lián)系。對于明確規(guī)定的任務(wù)可以很好完成。

（二）職業(yè)實(shí)力

通過的職業(yè)發(fā)展測評和分析，了解到自己有著較高的基本智能，有著良好的推理分析實(shí)力及比較不錯的語言溝通實(shí)力，同時也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際實(shí)力。經(jīng)過長時期學(xué)校及社會的教化和培育，不論是相關(guān)的專業(yè)實(shí)力還是實(shí)踐要求基本符合社會需求。信任對以后所選擇的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任。

（三)個人特質(zhì)

我為人較寬容，能包涵別人過失，并遺忘不快樂的事情，讓生活輕松，會受別人觀點(diǎn)影響，但也在他人觀點(diǎn)中“取其精華”，不斷自我完善，當(dāng)不快樂的時候，喜愛自己消化，盡量不影響他人心情，有肯定的自我防衛(wèi)，會從實(shí)際動身，思索分析問題要害。比較穩(wěn)重，基本不會做出沖動的事。同時也喜愛嘗試新事物，喜愛創(chuàng)建，不喜愛生活一模一樣，在相對規(guī)律的一段時間后會樂于做與日常不同的事。

（四）職業(yè)價值觀

我的職業(yè)價值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營取向及志愿取向。

愿過非常平淡但又安定的生活，珍重同家人的團(tuán)聚。為人踏實(shí)，生活看法保守，不敢冒險。有較高的穩(wěn)定性和忠誠度；做事勤奮踏實(shí)；重視同事個人情感。但是處事比較保守；工作狀態(tài)易受家庭影響

不愿受別人指使，憑自己的實(shí)力擁有自己的“小城堡”，不愿受他人干涉，想充分施展本事。獨(dú)立性強(qiáng)；主動行動；有劇烈的成就動機(jī)；但有時可能比較固執(zhí)

富有憐憫心，能把他人的苦痛視為自己的苦痛，不愿干表面上嘩眾取寵的事，把靜默地幫助不幸的人視作無比歡樂。喜愛幫助別人；不計較個人利害得失；但易受他人或環(huán)境影響；

（五）勝任實(shí)力

我的優(yōu)勢實(shí)力主要在于推理實(shí)力、文字組織表達(dá)實(shí)力、敏知實(shí)力、自主學(xué)習(xí)探討和自我完善實(shí)力及領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力、推斷決策實(shí)力。但有時不夠堅決，對事情考慮到太細(xì)，到起了相反的作用。

二、職業(yè)分析

（一）家庭環(huán)境分析

家里經(jīng)濟(jì)條件不甚良好,家里基本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些閱歷或是介紹。父母的受教化程度不高，但為人誠懇通情達(dá)理，很重視本人的學(xué)習(xí)生活,愛護(hù)照看，對本人的要求只簡潔地規(guī)為自強(qiáng)獨(dú)立，擁有一份自己的事業(yè)，有完滿的家庭。

（二）學(xué)校環(huán)境分析

上饒師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是上饒師范學(xué)院的二級學(xué)院,擁有比較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和精良的師資隊伍。學(xué)院教學(xué)以理為主，重視對外溝通與合作，制度創(chuàng)新，教學(xué)創(chuàng)新，為我們供應(yīng)了如學(xué)習(xí)氛圍及實(shí)力熬煉等良好并非常有力的外部條件，特殊是本人就讀的會計學(xué)專業(yè)，聘任的老師是會計專業(yè)的精英及擁有注冊會計師證書的骨干老師，教學(xué)閱歷及在職閱歷豐富，上課生動敏捷，并能結(jié)合其閱歷，提前我為我們的職場所須留意事項上了一課。

會計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書6

一、自我分析

1、職業(yè)愛好

我比較喜愛經(jīng)濟(jì)類職業(yè)，會計學(xué)是一門管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)兼而有之的學(xué)科，作為一名會計的學(xué)生，我很酷愛自己的專業(yè)，對力爭在會計行業(yè)有所為很感愛好，所以，將來幾年內(nèi)，我將立足會計崗位，不斷提高自己的會計業(yè)務(wù)水平。

2、職業(yè)實(shí)力

在近三年的專業(yè)學(xué)習(xí)中，我?guī)捉?jīng)對會計學(xué)科有了全面的相識，并在此基礎(chǔ)上不斷提高自己的會計業(yè)務(wù)素養(yǎng)，在日常學(xué)習(xí)中，我留意博覽群書以開拓自己的學(xué)問面。同時，在校期間，我力爭提高自己的綜合素養(yǎng)，注意社會交往實(shí)力的提高。所以，我認(rèn)為自己可以勝任會計的相關(guān)崗位。

3、個人特質(zhì)

責(zé)任心強(qiáng)；

獨(dú)立處事實(shí)力強(qiáng)；

遇事冷靜；

專業(yè)學(xué)問較為扎實(shí)；

社交實(shí)力較強(qiáng)；

自學(xué)實(shí)力較強(qiáng)；

4、職業(yè)價值觀

我認(rèn)為個人在謀求自身物質(zhì)財寶的同時應(yīng)當(dāng)努力提高自己的思想道德素養(yǎng)，時常的仰視星空。在職業(yè)生涯中，應(yīng)當(dāng)具有職業(yè)精神，愛崗敬業(yè)，不把就業(yè)和工作單純看作謀生的手段。

5、勝任實(shí)力

本人處事較為穩(wěn)重，擅長思索和分析，形象思維實(shí)力較強(qiáng)，同時作為一名會計學(xué)的學(xué)生，有較為扎實(shí)的會計專業(yè)學(xué)問，可以勝任會計工作的崗位。

二、職業(yè)分析

1、家庭環(huán)境分析

家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，能維持日常生活，生活水平一般，家中有在市政府工作的中層干部和在建筑集團(tuán)公司工作的。父母比較開明，很敬重我的就業(yè)選擇。從這種層面上講，家庭為我的職業(yè)發(fā)展供應(yīng)了較好的環(huán)境。

2、學(xué)校環(huán)境分析

我所在的學(xué)校是一所全日制二本院校，是一所煤炭院校，學(xué)校在全國范圍沒競爭力較差，在省內(nèi)聲譽(yù)較好，知名度在中上等。當(dāng)前的院校專業(yè)設(shè)置中，會計專業(yè)的學(xué)生總體上就業(yè)形勢較好，并且20xx年我校的會計專業(yè)已經(jīng)跨入一本招生行列。所以從這一角度上講，專業(yè)的優(yōu)勢可以彌補(bǔ)學(xué)校的劣勢。

3、社會環(huán)境分析

由于家庭的緣由，我將來的就業(yè)地點(diǎn)很可能會選擇在新鄉(xiāng)或則安徽的一個城市，但兩個城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度不是很高，從長遠(yuǎn)角度看，不是非常有利。但從地理位置關(guān)系的角度來看，將會有利于個人的職業(yè)生涯發(fā)展。

4、職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析

會計行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀是中低端人才供大于求，高端人才供不應(yīng)求，缺乏的是會計的高端人才。所謂高端人才就是既有肯定的學(xué)歷又有相當(dāng)?shù)臉I(yè)務(wù)素養(yǎng)，既能在理論上有較高水準(zhǔn)，又能在實(shí)踐中勝任較為重要的位置。所以，想在會計行業(yè)有肯定的發(fā)展就要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，只有在現(xiàn)實(shí)工作中不斷地總結(jié)和學(xué)習(xí)，才能勝任更高層次的位置。就目前本科會計階段而言，河南理工高校的會計學(xué)本科生總體上是處于會計行業(yè)的中層結(jié)構(gòu)中，只要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷提高會計業(yè)務(wù)素養(yǎng)，可以在會計行業(yè)中有所作為。

職業(yè)分析

許多人認(rèn)為會計的任務(wù)是負(fù)責(zé)日常的記賬工作，但是實(shí)際工作中，會計很大的程度上在扮演著管理的角色。會計的基本理論應(yīng)用面很廣，在金融和投資領(lǐng)域中都有應(yīng)用。在資本市場上，證券投資學(xué)出身的職業(yè)者在現(xiàn)實(shí)工作中并沒有會計出身的職業(yè)者有發(fā)展前途。因為在投資決策中，財務(wù)分析是最基本的分析（zuciwang。com），是最基本的利用技術(shù)之一。

企業(yè)分析

畢業(yè)后很可能會進(jìn)入國企工作，由于國企的特別性，駕馭的社會資源要比一般企業(yè)多得多，所以在國企工作，將有利于很快進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)層面，也有利于后期創(chuàng)業(yè)。

三、職業(yè)決策

結(jié)合第一、二部分的分析，做出本人的SWOT分析并作出詳細(xì)的職業(yè)定位：

對勝利有利的因素對勝利有利的因素

內(nèi)部因素優(yōu)勢劣勢

單獨(dú)處事實(shí)力較強(qiáng)有責(zé)任心遇事冷靜自學(xué)實(shí)力強(qiáng)有肯定的社會交往實(shí)力缺乏耐性缺乏社會閱歷性格不夠堅韌缺乏恒心

外部因素機(jī)會威逼

會計當(dāng)前較為良好的就業(yè)形勢家庭中有肯定的社會資源當(dāng)期國家對高校畢業(yè)生實(shí)惠政策專業(yè)學(xué)問不夠扎實(shí)三脈資源不夠會計人才市場日趨飽和

結(jié)合自身素養(yǎng)，特作出以下詳細(xì)職業(yè)定位

職業(yè)目標(biāo)

畢業(yè)后做一名會計職員，中期目標(biāo)是做部門財務(wù)主管，長期目標(biāo)是自己創(chuàng)業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略

進(jìn)入企業(yè)財務(wù)部門，積累肯定閱歷和資源，在選擇一個有發(fā)展前景的企業(yè)

詳細(xì)路徑

通過在不斷努力，力爭進(jìn)入國企

四、安排與路徑

1、總體安排

對于職業(yè)生涯的規(guī)劃，我進(jìn)行了三個階段的規(guī)劃，即近期、中期、長期，并分別制定了三階段的職業(yè)目標(biāo)，就是先找到一個各方面一般的企業(yè)做一名會計從業(yè)人員，然后在憑借積累的閱歷選擇一家發(fā)展前景良好的企業(yè)，最終用積累的資源進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，開創(chuàng)屬于自己的一片天空?？傮w設(shè)計見下表。

總體目標(biāo)目標(biāo)分解安排內(nèi)容

短期安排20xx—20xx完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)士學(xué)位。找到工作，對待遇方面要求不是太高在校期間，加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)的熬煉和綜合素養(yǎng)的提高飽讀專業(yè)書籍和相關(guān)書籍，多參與社會實(shí)踐活動，利用假期參與實(shí)習(xí)，全面提高綜合素養(yǎng)

中期安排20xx—20xx做一名會計主管積累肯定的三脈資源在實(shí)際工作中不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)在5年內(nèi)通過注冊會計師考試

長期安排20xx以后起先自己的創(chuàng)業(yè)生涯利用所積累的資源進(jìn)行創(chuàng)業(yè)隨著社會資源的豐富，選擇一個比較有前途的行業(yè)開創(chuàng)屬于自己的事業(yè)

2、安排執(zhí)行

我現(xiàn)在是一名大三學(xué)生，能做到并且做好的就是立足當(dāng)前，夯實(shí)專業(yè)學(xué)問，加強(qiáng)個人綜合素養(yǎng)的熬煉。詳細(xì)就是下半年通過英語六級考試，大四期間力爭通過中級會計師的考試。完成學(xué)位論文。

五、評價調(diào)整

安排趕不上改變，將來的發(fā)展是滿懸念的，所以要依據(jù)實(shí)際狀況剛好評價調(diào)整自己的安排。

職業(yè)目標(biāo)評價調(diào)整

在職業(yè)生涯的近期目標(biāo)中，假如出現(xiàn)較好的發(fā)展機(jī)遇，應(yīng)當(dāng)剛好變更工作地方甚至行業(yè)。

發(fā)展路徑調(diào)整

假如出現(xiàn)意外的因素，就因該剛好變更發(fā)展路徑

因素評估

在實(shí)際工作中要充分估計實(shí)際中的困難，但是應(yīng)當(dāng)充溢信念，不為困難所困惑，同時要全面考慮現(xiàn)實(shí)中的各種影響發(fā)展的因素。

六、綜合

對前途充溢信念，對當(dāng)下充溢樂觀，不墜青云之志，直掛云帆，開創(chuàng)屬于自己的一片天空。

會計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書7

每個人都有自己的人生志向，我們應(yīng)當(dāng)本著對自己負(fù)責(zé)、對人生負(fù)責(zé)的看法，為我們的將來制定一個嚴(yán)謹(jǐn)而周密的安排，剛好的規(guī)劃我們得人生志向。點(diǎn)燃青春的激情，挺起我們的胸膛，向著明天得太陽闊步前進(jìn)，讓我們的人生更有意義，讓我們的生活更加華蜜美滿。

作為一名高校生，走在人生的轉(zhuǎn)折路上，內(nèi)心難免有些慌亂、不知所措。面對將來，我們應(yīng)當(dāng)做些什么，應(yīng)當(dāng)怎樣去做，是時刻困擾著我們得人生難題。對于我們這些即將進(jìn)入大三的大二同學(xué)來說，這個人生難題顯得尤為突出。面對人生的難題，我們不能躲避，更不能墮落，我們應(yīng)當(dāng)理性的面對現(xiàn)實(shí)、面對自我、學(xué)會做事、學(xué)會做人。不管將來的人生旅途多么的艱辛，都要英勇的面對。信任只要我們做好充分的打算，充溢十足的信念，任何困難都難不倒堅毅的自我，我們的人生才會更加豐富和精彩。

幻想是一個百花園，我只是百花園里的一棵小草?？墒切〔菀灿幸粋€大志向，于是，我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。

(一)自我分析

性格方面：從總體上看，我是一個內(nèi)外向兼具的人。這是因為在熟識的人(比如：好摯友、室友)面前，我表現(xiàn)的比較活潑、自由自在，對自己的觀點(diǎn)會有清楚的表達(dá)，對事物也有自己獨(dú)特的見解。但是，一旦到生疏人面前，我便會驚慌、拘束，話也少了許多，發(fā)表看法或見解時會因為驚慌而不全面，往往給人一種害怕的印象，當(dāng)然，這種印象會隨著以后的接觸而漸漸變更。

愛好方面：我喜愛寧靜、喜愛獨(dú)處。喜愛一個人在一個寧靜的環(huán)境里，靜靜的讀書、思索、學(xué)習(xí)、做事。不喜愛被太多的人關(guān)注，因此，在人多的場合，我選擇靜靜的聽別人說話，我想我比較適合做一個傾聽者。我知道自己的這種心態(tài)對將來的學(xué)習(xí)、工作和生活會有負(fù)面的影響，我正在努力調(diào)整自己的心態(tài)，雖然到目前為止效果甚微，但是我不會任自己這樣下去，我還會接著變更自己。

每個人都有自己的實(shí)力，同樣實(shí)力的大小確定著一個人將來事業(yè)和成就的大小。綜合自身，我認(rèn)為自己現(xiàn)在是一個實(shí)力平平的人。好在實(shí)力可以通過后天的學(xué)習(xí)來提高，所以我始終在努力提高自己各方面的實(shí)力，以期能夠更好的將自己完備的一面呈現(xiàn)給大家。

(二)職業(yè)目標(biāo)

綜合各方面的因素，對自己將來的職業(yè)，我已經(jīng)有了比較明確的方向和目標(biāo)。我不是一個野心勃勃或者說雄心勃勃的人，我追求的是一種安定平穩(wěn)的生活，我不喜愛商場上的追名逐利，也學(xué)不會官場上的勾心斗角，由于我比較細(xì)心，喜愛寧靜，我把自己的職業(yè)目標(biāo)定為一名會計師。

(三)決策理由

1)競爭優(yōu)勢

a)愛好是最好的老師，我認(rèn)為自己特別喜愛這個職業(yè)。

b)我所在的學(xué)校是河南財政稅務(wù)高等專科學(xué)校，我們學(xué)校的會計專業(yè)在河南省是比較出名的，這里有許多閱歷豐富的老師。雖然我專業(yè)不是會計，但是我們學(xué)校給我們供應(yīng)了很多接觸會計及與其有關(guān)的課程的機(jī)會。我現(xiàn)在在自學(xué)《基礎(chǔ)會計》，準(zhǔn)備在今年拿到會計從業(yè)資格證，明年拿到初級會計師證。

c)我認(rèn)為自己工作仔細(xì)、細(xì)心負(fù)責(zé)、有耐性、能吃苦。

2)競爭劣勢

a)缺乏社會實(shí)踐和工作閱歷。

b)專業(yè)劣勢。由于所學(xué)的專業(yè)不是會計專業(yè)，許多東西都是自學(xué)完成的，與會計專業(yè)的學(xué)生相比有肯定的差距。

c)與人交談及溝通不利，往往由于驚慌導(dǎo)致表述不是很清楚，說明問題抓不住重點(diǎn)，談吐條理不清。

d)領(lǐng)導(dǎo)和組織實(shí)力不強(qiáng)，并且對自己要求過高，很簡單出現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和志向相背離的現(xiàn)象。

3)機(jī)遇

a)社會需求旺盛。社會上對會計人員的需求量很大，幾乎每一個工廠、每一個公司都須要肯定的會計人員，所以說機(jī)遇許多。

b)社會上的中高級會計師有限，須要更多的會計方面的高技術(shù)人員。

4)威逼

目前社會上的會計人員比較多，加上越來越多的人考取了會計從業(yè)資格證，打算在會計領(lǐng)域里發(fā)展，所以就造成了會計崗位少，會計人員多的現(xiàn)象，再加上我由于始終在學(xué)校缺乏社會實(shí)踐和工作閱歷，這使得我在近期很難找到比較滿足的會計工作。

(四)高校期間學(xué)習(xí)安排及畢業(yè)兩年內(nèi)的安排

作為一名即將進(jìn)入大三的大二學(xué)生，在缺乏理論學(xué)問和社會實(shí)踐的狀況下，自己的志向和現(xiàn)實(shí)相差甚遠(yuǎn)。為了順當(dāng)實(shí)現(xiàn)自己的志向，我對自己僅剩一年的高校生活及畢業(yè)兩年內(nèi)的生活做出以下簡短設(shè)計：

大三上學(xué)期：

①起先嘗試并學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信;了解社會需求;搜集與個人目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的信息。

②起先畢業(yè)前的申請，主動參與聘請，在實(shí)踐中校驗自己的學(xué)問積累。

③預(yù)習(xí)或模擬面試主動利用學(xué)校供應(yīng)的條件進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，提高自己的面試技巧。

④盡可能多的做一些兼職，增加對社會的了解。

⑤拿到會計從業(yè)資格證，并且為考取初級會計師證做打算。

大三下學(xué)期：

①離開學(xué)校，進(jìn)入實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)。通過實(shí)踐檢驗并且提高所學(xué)學(xué)問及技能。

②實(shí)習(xí)結(jié)束后，起先找工作。

畢業(yè)后的兩年：

面對現(xiàn)實(shí)短暫放低自己的求職眼光，找一份空閑時間相對比較多的工作(比如：辦公室文員)，利用工作的空閑時間拿到中級會計師證。

(五)為人處世方面

a、改掉間或心情急躁的毛病，千萬不和旁人發(fā)生沖突。

b、變更自己的消極心態(tài)，用一種主動的心態(tài)去看待社會，去面對生活。

c、在人多的場合，抓住每一個熬煉自己的機(jī)會。

會計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書8

一.形式分析

在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學(xué)校都設(shè)有財經(jīng)專業(yè)，尤其是會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)高校畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下一般和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。

但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個人素養(yǎng)相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和限制系統(tǒng)的財務(wù)會計工作。越來越多的企業(yè)起先對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實(shí)踐閱歷，并且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代高校生更應(yīng)當(dāng)好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃。

此外，國際會計專業(yè)人才的需求漸漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應(yīng)對實(shí)力，向國際化、專業(yè)化邁進(jìn)的嶄新挑戰(zhàn)。在校高校生也可朝這個方面發(fā)展。

二.自我相識

依據(jù)自身的了解和大家的評價，發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)上還存在問題，雖然能不斷更新自己的學(xué)問，能很快接受新事務(wù);但是學(xué)習(xí)上不夠細(xì)心，導(dǎo)致效率不高。在做事情上總是很難做到細(xì)心，馬虎可是做財務(wù)一大忌，因此肯定要在今后的學(xué)習(xí)，生活以及工作中不斷改善。

生活工作上，自己適應(yīng)實(shí)力還不錯，主要是因為自己性格比較開朗、為人誠懇、樸實(shí)、踏實(shí)，這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以很快打開局面。

三.個人規(guī)劃

每個人的職業(yè)生涯大致可分成三個階段:

第一階段:成長階段，即在校學(xué)習(xí)階段。

其次階段:探究階段，通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對個人實(shí)力和素養(yǎng)的培育階段。

第三階段:維持階段，工作相對較穩(wěn)定，職業(yè)變動也較謹(jǐn)慎。

第一階段成長階段

高校是我們?nèi)松囊粋€重要的階段。要充分把握高校短暫的四年時間，駕馭必需的專業(yè)學(xué)問和技能。勝利屬于有打算的人，同學(xué)們在漸漸適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中，還要留意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)，從個人愛好愛好、思維方式、學(xué)問結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合，制訂并不斷完善高校四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。

首先，在一年級，從被動轉(zhuǎn)向主動，成為自己將來的主子。打牢地基，觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特殊是英語。在大規(guī)劃下要做小安排，堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一起先就堅決不移地學(xué)下去。依據(jù)自己的實(shí)際狀況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修其次專業(yè)，并盡早做好資料打算。要和師哥師姐們進(jìn)行溝通，尤其是大四的畢業(yè)生，初步了解自己的專業(yè)，詢問就業(yè)狀況，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，多參與學(xué)?；顒?，主動參與學(xué)?；顒?，增加溝通技巧，提高人際溝通實(shí)力，擔(dān)當(dāng)肯定的職務(wù)，提高自己的組織實(shí)力和溝通技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。學(xué)習(xí)計算機(jī)學(xué)問，協(xié)助自己的學(xué)習(xí)。

到了二年級，在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的打算，并要