作者簡介夏洛蒂·勃朗特(1816—1855)，英國19世紀著名作家。她與艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特，在英國文學史上有“勃朗特三姊妹”之稱。她善于以抒情的筆法描寫自然景物，作品具有濃厚的感情色彩。她的長篇小說《簡·愛》是英國文學史乃至世界文學史上的經(jīng)典作品。簡·愛的人生經(jīng)歷苦難的童年艱難中成長體驗愛情別后相聚蓋茨海德府被約翰表哥欺負并進行還擊被舅媽關進紅房子洛伍德學校好友海倫患病去世做了六年學生、兩年教師桑菲爾德府兩次救羅切斯特，并為其守夜與羅切斯特相識、相戀即將結婚時得知羅切斯特有個瘋妻子，選擇離開沼澤山莊莫爾頓學校沼澤山莊接受叔叔贈予的遺產(chǎn)拒絕圣約翰的求婚下決心返回桑菲爾德府桑菲爾德府芬丁莊園發(fā)現(xiàn)桑菲爾德府已經(jīng)變成廢墟找到雙目失明的羅切斯特舉行婚禮（第一至四章）（第五至十章）（第十一至二十七章）（第二十八至三十五章）（第三十六至三十八章）被圣約翰兄妹收留，做小學教師主要思想《簡·愛》闡釋了這樣一個主題：人的價值=尊嚴+愛。小說中簡·愛的人生追求有兩個基本“旋律”：富于激情、幻想和反抗精神；追求超越個人幸福的至高境界。這部小說通過講述貧苦孤女簡·愛為尋求人格獨立、愛情和尊嚴而掙扎奮斗的故事，成功地塑造了一個不安于現(xiàn)狀、不甘受辱、敢于抗爭的女性形象，反映了一個平凡心靈的坦誠傾訴、真切呼號和激烈責難，一個小寫的人要成為一個大寫的人的渴望。背景簡介《簡·愛》的成書背景介紹女子仍是從屬依附的地位女性職業(yè)的唯一選擇是當個好妻子、好母親女子的生存目標就是要嫁入豪門英國是頭號工業(yè)大國時代背景以作家為職業(yè)的女性會受到男性的激烈攻擊夏洛蒂姐妹的作品當初都假托男性化的筆名創(chuàng)作，可見當時的女性作家面臨著很大的困境。人物介紹1.蓋茨海德府2.洛伍德學校3.桑菲爾德府4.沼澤山莊5.芬丁莊園舅媽：里德太太表兄：約翰·里德保姆：貝茜愛人：羅切斯特管家：費爾法克斯太太羅切斯特第一個妻子（瘋女人）：伯莎·梅森總監(jiān)：勃洛克赫斯特學監(jiān)：譚波兒小姐好友：海倫·彭斯表兄：圣約翰·里弗斯表姐：瑪麗·里弗斯表姐：黛安娜·里弗斯《簡·愛》主要人物性格特征相關情節(jié)簡·愛剛烈倔強、敢于斗爭、叛逆反抗①表哥因為簡·愛看書毆打她，她敢于反抗。②里德太太告訴勃洛克赫斯特先生簡·愛是個愛撒謊的孩子，她憤怒回擊：“你壞透了，心腸毒得很。你才騙人哩！”③她告訴海倫，無緣無故挨打時，一定要狠狠地回擊，讓別人不敢再打人。自尊獨立，追求精神上的自由和平等①堅決不放棄工作，通過勞動養(yǎng)活自己，不依附任何人。②在英格拉姆小姐和羅切斯特面前，從不感到自卑，很有尊嚴。（續(xù)表）主要人物性格特征相關情節(jié)簡·愛追求完整意義上的愛情，感情熾熱，對愛情專一、真誠①發(fā)現(xiàn)自己愛上羅切斯特后，敢于去愛，堅信人在精神上是平等的。②得知羅切斯特瘋了的妻子還活著時，拒絕了羅切斯特一同到法國南部生活的建議，放棄一切，離開了桑菲爾德府。③拒絕圣約翰的求婚。④得知瘋女人放火后墜樓身亡，羅切斯特也受傷致殘，孤獨地生活在農(nóng)場里時，還是決定嫁給他。主要人物性格特征相關情節(jié)簡·愛善良、淳樸①海倫生病時，偷偷去看海倫，陪著海倫度過人生最后一晚。②里德太太病危時，不記仇恨，前去探望，并原諒她。③得到叔父遺產(chǎn)，執(zhí)意與表兄妹平分。意志堅強①在蓋茨海德府，簡·愛備受歧視和欺凌，卻并沒有被丑惡的現(xiàn)實摧毀。②在洛伍德學校，和其他孩子一起，經(jīng)常挨餓受凍，挨打罰站。簡·愛憑著頑強的生命力和意志力在這種艱苦的條件下生活了數(shù)年。（續(xù)表）主要人物性格特征相關情節(jié)羅切斯特富有情趣，品位不凡出身名門，富有魅力。熱愛旅游、騎馬，對繪畫、音樂也有所涉獵，喜歡在家里舉辦各種宴會。敢于追求并忠于愛情①不因地位懸殊放棄愛情，愛上了做家庭教師的簡·愛。②當他富有時，他愿娶簡·愛；當他破落時，他仍摯愛著簡·愛。（續(xù)表）主要人物性格特征相關情節(jié)羅切斯特寬容、仁愛盡管阿黛爾的母親騙了他，盡管阿黛爾不是他的孩子，但羅切斯特還是盡自己所能地照顧阿黛爾。外表冷漠孤傲，內心善良多情①剛與簡·愛接觸時對她頤指氣使，讓簡·愛覺得他變幻無常，粗暴無禮。②愛上簡·愛后裝作吉卜賽人占卜，假意要娶英格拉姆小姐以試探簡·愛。③幾次險些被發(fā)瘋的妻子害死，但在火災發(fā)生時他把仆人們帶到安全的地方后又沖入被燒著的房屋中救妻子，結果導致左臂傷殘且雙目失明。（續(xù)表）主要人物性格特征相關情節(jié)海倫·彭斯寬容溫和、以德報怨面對斯凱契德小姐的處罰，海倫·彭斯保持沉默，她認為要以德報怨，對于命中注定要忍受的事情，如果忍受不了，那是軟弱和愚蠢的。質樸善良、堅韌剛毅在簡·愛受到故意刁難和處罰后，她安慰和開導簡·愛。（續(xù)表）主要人物性格特征相關情節(jié)里德太太固執(zhí)愚蠢冷酷無情護短記仇忌妒心強作為簡·愛的舅媽，她違心答應丈夫收養(yǎng)簡·愛，卻只愛自己的孩子，對簡·愛的恨從沒停止過。臨死之前依然不肯接受簡·愛，在昏迷狀態(tài)中離開了人世。譚波兒小姐美麗動人善解人意她不認可洛伍德的教育方式，認為應該給孩子們多一點關愛，私下給孩子們準備食物。在簡·愛被冤枉時，幫助她證明自己的清白。（續(xù)表）名著勾連勾連點勾連內容人物形象苦難命運，不同結局《簡·愛》：簡·愛經(jīng)歷坎坷不平的人生道路，但她不安現(xiàn)狀，不甘受辱，自尊自愛，自立自強，敢于抗爭，敢于追求幸福，最終獲得屬于自己的愛情和幸福生活?！锻辍罚喊⒘紊趁鎸ι鐣讓由娴钠D辛、無助和丑陋，在外祖母等優(yōu)秀的普通人物的影響下，成長為堅強正直、善良寬容的人?！遏敒I孫漂流記》：魯濱孫漂流荒島，身處絕境，但他仍然對生活充滿信心，積極樂觀，不畏艱險，具有實干精神和開拓精神，克服了重重困難，終于離開了荒島?！朵撹F是怎樣煉成的》：保爾經(jīng)歷四次“死里逃生”，最后雙目失明，雙腿完全癱瘓，但他憑著自己堅強的意志、不懈的革命斗爭精神，成為生活的強者、鋼鐵般的戰(zhàn)士，實現(xiàn)了自己的人生價值。《駱駝祥子》：祥子在經(jīng)歷命運的“三起三落”后放棄對生活的希望，最后成為麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。勾連點勾連內容人物形象反抗精神《簡·愛》：簡·愛寄居在舅媽家里，和驕橫殘暴的表哥發(fā)生沖突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他。她還敢于指責冷酷護短的舅媽?！端疂G傳》：林沖風雪山神廟；李逵扯詔謗徽宗?！段饔斡洝罚簩O悟空大鬧天宮?！朵撹F是怎樣煉成的》：保爾為保護蘇維埃政權同國外武裝干涉勢力和白匪做斗爭?！锻辍罚喊⒘紊巢活櫷庾娓傅淖柚?，與房客“好事情”來往；為了替外祖母報仇，把酒館女主人鎖在地窖里?！都t星照耀中國》：毛澤東、朱德等紅軍領導人具有反抗意識，參加革命。（續(xù)表）勾連點勾連內容相關情節(jié)火《簡·愛》：羅切斯特的臥室著火，簡·愛救了羅切斯特?！端疂G傳》：時遷火燒翠云樓?！段饔斡洝罚簩O悟空八卦爐中煉就火眼金睛；三調芭蕉扇。《童年》：作坊起火，外祖母沖進火海，拎出一桶硫酸鹽并指揮鄰居救火?！陡窳蟹鹩斡洝罚焊窳蟹鹨慌菽驖矞缁蕦m大火。（續(xù)表）經(jīng)典情節(jié)1.簡·愛在寄宿學校的生活

簡·愛在洛伍德寄宿學校時有個朋友叫海倫·彭斯，海倫·彭斯最后得了病，在她死前的那個晚上，簡·愛躲開了老師的視線，溜進了海倫·彭斯的病房，和海倫·彭斯談話，最后睡在了一起。第二天人們看見床上有兩個孩子，一個睡著了，一個進入了天堂。2.簡·愛與羅切斯特初識簡·愛在桑菲爾德莊園時，一天，她去幫別人送信的路上，遇見一個人騎著馬，還帶著一只狗。那人滑倒了，簡·愛執(zhí)意要幫忙，那人讓簡·愛把馬牽來，簡·愛害怕，那人就讓簡·愛扶他到馬跟前，然后就走了。簡·愛回到桑菲爾德莊園的第二天才知道，那人是羅切斯特——桑菲爾德莊園的主人。3.簡·愛悲痛地離開莊園婚禮如期舉行，梅森闖進了教堂，聲稱婚禮不能進行，他說羅切斯特15年前已經(jīng)娶妻。羅切斯特承認了這一事實，并帶人們去看被關在三樓的瘋女人——他的合法妻子。她有遺傳性精神病史，是她在羅切斯特的房間放火，也是她撕碎了簡·愛的婚紗。簡·愛悲痛欲絕地離開了桑菲爾德莊園。4.小說的完美結局簡·愛回到桑菲爾德莊園，那座宅子已成廢墟，瘋女人放火后墜樓身亡，羅切斯特也受傷致殘。簡·愛找到他，向他吐露心跡，他們終于結婚了。兩年之后，羅切斯特的一只眼睛治好了，他看到了簡·愛為他生的第一個孩子。藝術特色《簡·愛》是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現(xiàn)實主義小說。全書構思精巧，情節(jié)波瀾起伏。1.第一人稱的敘述視角這部帶有自傳色彩的長篇小說以“我”的經(jīng)歷和視角來安排結構和故事情節(jié)。通過“我”的人生經(jīng)歷和感情遭遇來展示人物性格的發(fā)展。它既有利于直接展示人物的內心世界，也在無形中拉近了作品和讀者之間的心理距離，易于取得感人的藝術效果。2.扣人心弦的起伏情節(jié)簡·愛和羅切斯特的感情經(jīng)歷可謂一波三折：第一次結婚時，梅森的到來和指責使他們被迫分離；當簡·愛繼承了叔父的遺產(chǎn)，重新來找羅切斯特時，不料羅切斯特的家庭遭遇種種意外；當她好不容易見到雙眼失明的羅切斯特時，羅切斯特的灰心喪氣和絕望使他們的感情再次蒙上一層陰影。3.深刻細膩的心理描寫小說通過心理描寫和分析，以大量的內心獨白和心靈對話等真實地表現(xiàn)出簡·愛在愛情生活中復雜的心理活動，逼真?zhèn)魃竦乇憩F(xiàn)了一個寄人籬下的孤女的悲憤不平的心理，一個地位卑微的家庭教師想愛又不敢愛的激情與矛盾掙扎的心理，還有作為一個高尚的人的高度的自我克制和忍受痛苦的毅力。專題探究專題一：探究簡·愛的形象簡·愛是這篇小說的靈魂人物?？梢詤⒖枷旅娴奶崾荆瑥亩鄠€方面對她的形象進行探究，分析她的人生經(jīng)歷和性格特點，為她寫一篇人物評傳。1.她的童年是怎樣度過的？她從小經(jīng)歷了哪些挫折與磨難？2.她的家庭狀況、成長經(jīng)歷和感情波瀾有哪些重要節(jié)點？哪些地方給你留下了深刻印象？3.她有著怎樣的性格特點？你最喜歡的是哪一點？4.簡·愛這一人物形象對今天青少年的成長有哪些啟發(fā)？探究示例我眼中的奇女子——簡·愛一奇：自尊反抗，重視自我。簡·愛寄居在舅媽家里時，和驕橫的表哥約翰發(fā)生沖突，瘦小的她敢于和表哥對抗，并怒斥他，還敢于指責冷酷護短的舅媽。簡·愛的童年生活讓我初步了解了她的反抗性格和捍衛(wèi)獨立人格的精神。簡·愛非常重視自我，當她和羅切斯特的結婚計劃被粉碎時，羅切斯特提議一起到法國去過同居生活，她拒絕了。她說：“我關心我自己。越孤獨，越?jīng)]有朋友，越?jīng)]有人幫助，我越要自重。”因此她逃離了。二奇：意志堅強，智慧過人。在蓋茨海德莊園，簡·愛是童話里的“灰姑娘”，弱小、丑陋、怪僻、膽小、任人擺布，是個沒有明確地位和身份的“小家伙”，是個“外來人”，是個“比不上用人”的小姐。但簡·愛的心并沒有被丑惡的現(xiàn)實摧毀，她的精神因粗糲生活的錘煉而頑強。在洛伍德學校的悲慘經(jīng)歷，更表現(xiàn)了簡·愛的堅強和驚人的意志。簡·愛剛剛擺脫舅媽的虐待，就被送到寄宿學校讀書，和其他孩子們一起，經(jīng)常挨餓受凍、挨打、被罰站。簡·愛憑借頑強的精神在這種艱苦的條件下待了八年。三奇：追求精神上的自由、平等。當簡·愛發(fā)覺她深深地愛上了羅切斯特后，在地位懸殊的情況下，她卻敢于去愛，因為她堅信人在精神上都是平等的。當羅切斯特為了試探她而假意要娶某貴族小姐時，她憤怒地說：“你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？——你想錯了！——我跟你一樣有靈魂——也完全一樣有一顆心！……我們本來就是平等的！”這是簡·愛發(fā)自內心的為精神平等觀念的辯護。四奇：感情熾烈，敢于追求真正意義上的完整的愛情。在得知羅切斯特有一個瘋了的合法妻子后，她拒絕了他的愛