廣東省揭陽(yáng)市2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中試卷一、基礎(chǔ)題(30分)1．根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。（1）悠哉悠哉，。(《詩(shī)經(jīng)關(guān)雎》)（2）蒹葭采采，。所謂伊人，在水之誒。(《詩(shī)經(jīng)：關(guān)雎》)（3）《送杜少府之任蜀州》中，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友臨別的叮嚀，不要像那些青年男女一樣地流淚沾濕佩巾的詩(shī)句是：“，?！?陶淵明《桃花源記》)（4）男女衣著，悉如外人。，。(陶淵明《桃花源記》)（5）把孟浩然的《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》默寫完整。八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。，。，。2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）黃牛水牛都欺生，敢于qīwǔ我，因此我也總不敢走近身。（2）我們的沼澤便再次成為mímàn著青草氣息的地方。（3）明晰了又晦暗爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的dàchèdàwù?。?）在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，zhōuérfùshǐ。3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．舍弟太過頑皮，碰碎了您家這么貴重的花瓶，敬請(qǐng)?jiān)?，我們一定照價(jià)賠償。B．張大爺為鄰居寫對(duì)聯(lián)，寫完后，總是自謙地說：“老朽不才，讓大家見笑了?！盋．中國(guó)的戲曲藝術(shù)，以它的神奇絢麗，讓世人嘆為觀止，是東方瑰寶。D．看到黃宏表演的小品，一向嚴(yán)肅的父親也忍俊不禁地笑起來。4．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．學(xué)習(xí)黨史不僅要記住黨史知識(shí)，而是要從黨的歷史中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、實(shí)踐的力量。(“而是”要改為“而且”)B．我國(guó)冰雪資源分布不均，冰雪運(yùn)動(dòng)曾長(zhǎng)期存在競(jìng)技水平不高、群眾參與面不廣、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)薄弱。(“薄弱”后面加“等問題”)C．能否進(jìn)一步加大對(duì)脫貧人口就業(yè)幫扶的政策扶持力度是鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果的關(guān)鍵因素。(“關(guān)鍵因素”前加“一個(gè)”)D．疫情防控之所以要求落實(shí)集中隔離醫(yī)學(xué)觀察，是因?yàn)楦綦x是切斷傳染病傳播途徑的有效措施之一的原因。(刪除“的原因”)請(qǐng)根據(jù)要求完成下列任務(wù)。5．下面書法作品的內(nèi)容是一首古詩(shī)，請(qǐng)你把它的前兩句抄寫下來，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。6．從寫作手法看，下列詩(shī)歌與上圖古詩(shī)相同的項(xiàng)是（）A．《次北固山下》(王灣) B．《使至塞上》(王維)C．《贈(zèng)從弟(其二)》(劉楨) D．《望岳》(杜甫)7．最近閱讀了朱自清先生的《經(jīng)典常談》，我們了解了本書介紹了《》《》等經(jīng)典著作(列舉本書中介紹的任意兩部著作即可)8．朱自清先生是以怎樣的原則撰寫《經(jīng)典常談》的？請(qǐng)舉例說說。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀題(40分)閱讀下面的文字，回答問題。甲：《小石潭記》從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，日恕己，日奉壹。乙：《觀第五泄①記》從山門右折，得石徑。數(shù)步，聞疾雷聲，心悸。山僧曰：“此瀑聲也。"疾趨，度石罅②，瀑見。瀑行青壁間，撼山掉③谷，噴雪直下，怒石橫激④如虹，忽卷掣折⑤而后注，水態(tài)愈偉，山行之極觀，也。游人坐欹⑥巖下望，以面受沫乍若披絲虛空皆結(jié)，至飛雨瀉崖，而猶不忍去。暮歸，各賦詩(shī)。所目既奇，思亦變幻。[注]①第五泄：第五級(jí)瀑布。在今浙江諸暨境內(nèi)，此處有五大瀑布，當(dāng)?shù)厝朔Q瀑布為“泄”，因此那山也叫五泄山，是著名旅游勝地。②罅(xià)：縫隙，裂隙。③掉：搖動(dòng)。④怒石橫激：突兀的巖石橫攔瀑布，激起水花。⑤掣折：轉(zhuǎn)折。⑥欹(qī)：斜靠。9．解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。①心樂之②日光下澈③不可久居10．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。11．下列句子中加點(diǎn)詞意思解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．聞疾雷聲(聽到) B．水態(tài)愈偉(更加)C．山行之極觀也(觀看) D．所目既奇(看到)12．請(qǐng)用“/”為下面句子斷句。以面受沫乍若披絲虛空皆緯13．[甲][乙]兩篇選文，讓我們感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏氣勢(shì)，其中分別寄托了作者怎樣的思想感情？閱讀下面選文，回答問題?！段瀛h(huán)旗下的罪惡》①運(yùn)動(dòng)員服用禁藥，一方面是為了滿足個(gè)人的野心，另-方面是為了國(guó)家的名聲。盡管在所有的奧運(yùn)會(huì)比賽中和國(guó)際田徑聯(lián)合會(huì)的比賽中，都要進(jìn)行藥物檢查，但總有人千方百計(jì)地蒙混過關(guān)。最簡(jiǎn)單的方法就是找一位負(fù)責(zé)體育工作的官員，偷偷地為運(yùn)動(dòng)員弄到“干凈”的尿樣，或者干脆讓他們免檢。②更令人遺憾的是，一些重大國(guó)際比賽的組織者常常在藥物檢查時(shí)，顯得很“慷慨”。1982年，在倫敦舉行的一次田徑比賽中，英國(guó)和西德兩國(guó)的體育官員就在開幕的那一天決定取消事先規(guī)定的尿液化驗(yàn)。③在無法逃避化驗(yàn)時(shí)，就采用其他種種辦法，如中止服用激素而服用掩飾劑，這可使人體中合成代謝類固醇的任何殘跡在幾周內(nèi)消失。但是必須要在比賽前一個(gè)月停止服用興奮劑，否則就會(huì)使自己的丑行敗露。④掩飾劑是另一種藥物，它可以消除先前服用過類固醇的痕跡。1987年，各化驗(yàn)室都在尿樣中發(fā)現(xiàn)了一種叫做丙苯尼西德的藥品。一開始他們感到迷惑不解，經(jīng)研究后，才解開了這個(gè)謎。發(fā)現(xiàn)如果服用丙苯尼西德，數(shù)小時(shí)內(nèi)就別想查出合成代謝類固醇。⑤1985年，國(guó)際奧委會(huì)曾禁止使用抽血的做法，因?yàn)檫@種方法可以提高成績(jī)，而各種實(shí)驗(yàn)室尚未能檢測(cè)出來。這種方法是：運(yùn)動(dòng)員自己事先抽出大約一升血，冷凍起來，在開始比賽之前不久，再把血輸?shù)阶约荷砩?，這樣可以提高機(jī)體輸送氧氣的功能，從而可使運(yùn)動(dòng)員具有更大的耐力。芬蘭運(yùn)動(dòng)員卡洛馬寧卡曾承認(rèn)說，他在1980年莫斯科奧運(yùn)會(huì)期間使用這種方法很有效，那次他得了銀牌和銅牌。在1984年舉行的洛杉磯奧運(yùn)會(huì)之后，獲得勝利的美國(guó)自行車代表隊(duì)中有4名隊(duì)員說他們采用了同樣的作法。⑥目前田徑運(yùn)動(dòng)員中最時(shí)髦的是使用人類生長(zhǎng)合成激素和性激素。生長(zhǎng)合成激素一般用于療缺少生長(zhǎng)激素的兒童，如果成人服用，則可造成肢端巨大癥，內(nèi)分泌紊亂，其后果是下頜骨出、巨手、巨足、唇舌過于肥厚。盡管有人告誡說使用這種激素是無用和危險(xiǎn)的，但是仍有許田徑運(yùn)動(dòng)員不理智地相信它能提高他們的成績(jī)。性激素是從孕婦的尿液中提取出來的，它能促男子體內(nèi)分泌出更多的睪丸素，也會(huì)促進(jìn)肌肉的發(fā)育。當(dāng)然也會(huì)帶來令人好笑的副作用，試驗(yàn)明，它可以使男運(yùn)動(dòng)員變得像是……懷了孕一樣！14．這篇科普文章向人們介紹了體育運(yùn)動(dòng)員利用各種方法逃檢，也列舉了個(gè)別國(guó)家體育官員的誤決定，但依然有部分體育運(yùn)動(dòng)員在無法逃避化驗(yàn)時(shí)，采用、甚至是人認(rèn)為無用和危險(xiǎn)的方法來夢(mèng)想提高成績(jī)。15．下面對(duì)文段的理解和分析正確的一項(xiàng)是（）A．丙苯尼西德是掩飾劑的主要成分，運(yùn)動(dòng)員如果服用它，就可以快速地消除以類固醇為要成分的興奮劑在人體中合成代謝留下的殘跡。B．英國(guó)和西德兩國(guó)的體育官員在田徑比賽開幕的當(dāng)天決定取消事先規(guī)定的尿液化驗(yàn)，這明的確有體育官員幫助服用禁藥的運(yùn)動(dòng)員作弊。C．田徑運(yùn)動(dòng)員如果服用生長(zhǎng)合成激素和性激素，就會(huì)造成肢端巨大癥，內(nèi)分泌紊亂，其果是下頜骨突出、巨手、巨足、唇舌過于肥厚。D．卡洛馬寧卡和美國(guó)自行車代表隊(duì)的某些隊(duì)員親眼看到了使用抽血來提高機(jī)體輸送氧氣功能，增強(qiáng)耐力，從而提高比賽成績(jī)的做法。16．結(jié)合選文內(nèi)容，說說五環(huán)旗下的罪惡具體體現(xiàn)在哪些方面？閱讀下面的文字，回答問題《父親歸來的那一天》①我小時(shí)候，父親歸來的那一天，就如彗星降臨的那一天一樣不可思議。父親是天文望遠(yuǎn)工程師，20世紀(jì)八九十年代，中國(guó)科學(xué)院下屬的國(guó)家級(jí)天文臺(tái)中，許多用于觀測(cè)星系的望遠(yuǎn)鏡他設(shè)計(jì)的。組裝好的望遠(yuǎn)鏡，被小心翼翼地運(yùn)往各地的天文臺(tái)安裝完畢，還需要父親前往調(diào)試以確保望遠(yuǎn)鏡的運(yùn)行達(dá)到設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。通常，他一出差就在一個(gè)月左右。②為了避免城市的燈光千擾，各地的天文臺(tái)都建在市郊的高山上。父親去調(diào)試望遠(yuǎn)鏡，業(yè)余時(shí)間會(huì)跟當(dāng)?shù)靥煳呐_(tái)的工作人員一起種蔬菜、種西瓜，用以改善生活。那年頭兒，人們都講奉獻(xiàn)精神，調(diào)試好精密度極高的望遠(yuǎn)鏡，就能開啟天文臺(tái)的觀測(cè)圓頂室，觀察浩瀚星空，研究宇宙的演變與奧秘。這是讓人無比欣喜的事情，所以父親對(duì)出差毫無怨言，我們?nèi)乙埠翢o怨言。我的母親都發(fā)現(xiàn)，當(dāng)父親出差歸來時(shí)，那個(gè)木訥、謹(jǐn)慎，甚至有點(diǎn)兒刻板和憂郁的工程師會(huì)忽然變得浪漫起來。③我記得，父親到陜西天文臺(tái)調(diào)試望遠(yuǎn)鏡，工作結(jié)束時(shí)正值臨潼的石榴豐收，他帶回了6個(gè)碩大的石榴。那是物流極不發(fā)達(dá)的年代，我們這些江南小孩，從來沒有見過那么大的石榴。父親按照臨潼小販教他的方法，在石榴頂上找到一個(gè)下刀處，在外皮上輕劃了一圈，用力掰開。里面的石榴籽緊緊抱團(tuán)，晶瑩剔透，紅潤(rùn)發(fā)亮。我們用為子挖著石榴籽，細(xì)細(xì)品嘗，它的甜是多維的、立體的、豐富的，有些許醇厚甜蜜，還有些許酸爽。我終于明白古詩(shī)中為何說：“榴枝婀娜榴實(shí)榴膜輕明榴子鮮?！狈泵艿氖褡?，是被怎樣的土地孕育著，才有如此滋味？那時(shí)候，我就立暫要到北方去，看-看與南方紅壤完全不-樣的土地。父親說，只有生長(zhǎng)在排水性良好的沙質(zhì)土壤的石榴樹才能結(jié)出如此碩大的果實(shí)。④父親還去過新疆天文臺(tái)調(diào)試望遠(yuǎn)鏡，當(dāng)時(shí)綠皮火車要走56個(gè)小時(shí)。在漫長(zhǎng)的旅程中，父親帶足了榨菜、方便面，還有自己做的紫菜飯卷。等他歸來時(shí)，他居然帶了一個(gè)大紙箱，難道父親帶回了新疆的冬不拉？打開紙箱，全家人都笑了，父親居然帶的是新疆的棉花，它們是生長(zhǎng)在棉枝上的一朵一朵的棉花哦。⑤父親說，調(diào)試完望遠(yuǎn)鏡，他去城里辦事，搭乘老鄉(xiāng)的拖拉機(jī)，路過浩瀚無邊的棉田，被一望無際的豐收?qǐng)鼍罢鸷?，他便用口袋里的清涼油，向棉農(nóng)換了幾枝棉花。棉農(nóng)困惑地問他：“要做一副棉手套，或者一頂厚棉帽，這點(diǎn)棉花不夠，要不要多送你一點(diǎn)？”父親笑著說：“夠了，千萬別把棉花從棉枝上扯下來，我要讓兩個(gè)女兒看一看，真正的棉花是什么樣子。”記得那天，我們把家中腌蘿卜干的空壇子反復(fù)刷洗，接著；這千燥的棉枝被父親插入壇中，成了家中別致的裝飾品。掉落的小棉枝，父親讓我從中扯出棉花來，摸摸里面的棉籽兒。他說：“在新疆，許多地方有這樣的棉花。那里的棉花質(zhì)量很好，做一床棉胎，可以用20年都不會(huì)扁塌?！雹薷赣H還去過云南天文臺(tái)。那次他去調(diào)試望遠(yuǎn)鏡，我正上高三。母親覺得在這節(jié)骨眼兒上，家里的頂梁柱不應(yīng)該再出長(zhǎng)差。但是，父親說，云南天文臺(tái)的這架望遠(yuǎn)鏡，對(duì)研究星系的形成和變化有著特殊意義，只有把它裝成了，人們對(duì)宇宙大尺度結(jié)構(gòu)的研究才能更進(jìn)一步，所以，他必須去。父親承諾，等他歸來時(shí)，會(huì)帶給我們驚喜。⑦父親去了40天，回來時(shí)帶著從花卉市場(chǎng)批發(fā)的一箱子白玫瑰花。我們都吃了一驚——這是他人生中第一次給母親買花。家里沒有這么多花瓶，母親不僅動(dòng)用了沒有來得及扔掉的白醋瓶、腌臘八蒜的壇子，還抱著余下的玫瑰，送給鄰居。令人疑惑的是，在一大捆白玫瑰花的上面，父親還放了一把蔫掉的碩大花苞，也是潔白的?？瓷先ヒ呀?jīng)枯萎的花，為什么還要帶回來？父親說：“你們不懂，這就是成語(yǔ)‘曇花一現(xiàn)'中的曇花呀！曇花是仙人掌科植物，在夜間開花，兩三個(gè)小時(shí)后，這些花朵就枯萎了，必須從花枝上掰下來，否則下一輪花朵就沒有力量盛放?！崩ッ魅讼矚g用曇花做甜湯，父親買了8朵曇花，想讓我們嘗一嘗曇花湯的味道。⑧他將曇花的花萼輕輕去掉，把那些柔弱無骨的花瓣用清水反復(fù)沖洗，待將蓮子等配料熬夠40分鐘后，在起鍋前加入曇花的花瓣。曇花的花瓣，口感又滑又嫩，帶著云貴高原上的清香氣。父親的背包里，還裝著曇花的小苗?；ㄞr(nóng)對(duì)他說：“曇花其實(shí)很好養(yǎng)，只是栽種后需要三四年才會(huì)開花。你要學(xué)會(huì)耐心等待。”⑨父親歸來那天所帶回來的，是外面那個(gè)浩瀚無垠的世界。他曾經(jīng)說，女孩子成長(zhǎng)中最要緊的事，就是不局限于眼前的雞毛蒜皮、些微得失，要看到地球上的千山萬水、春華秋實(shí)，看到在宇宙星際之間，自己是一粒多么幸運(yùn)的塵埃。如果你的視野之內(nèi)都是烏云，那肯定是因?yàn)槟阏镜貌粔蚋?，眺望得還不夠遠(yuǎn)。歸來的那一天，作為父親，他想給予我的教益，就是如何跳出個(gè)人的狹窄視野，去看待這個(gè)世界的別致角度，小到一個(gè)石榴、一枝棉花，大到一架望遠(yuǎn)鏡。他做到了。17．仿照示例，概括文中另外兩次“父親歸來那一天”帶給我們的驚喜。示例：父親從陜西歸來，讓“我”見識(shí)到臨潼石榴的碩大和味道鮮美。18．有人說：“文中的父親是一位優(yōu)秀而偉大的父親”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析，父親是怎樣的人？19．請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，從修辭手法角度賞析第③段中的劃線句子。我們用勺子挖著石榴籽，細(xì)細(xì)品嘗，它的甜是多維的、立體的、豐富的，有些許醇厚甜蜜，還有些許酸爽。20．談?wù)剬?duì)第⑨段劃線句子的理解。父親歸來那天所帶回來的，是外面那個(gè)浩瀚無垠的世界。三、作文(50分)21．閱讀下面的文字，按要求作文。“以最卑微的夢(mèng)，致那黑夜中的嗚咽與怒吼，誰(shuí)說站在光里的才算英雄？你的斑駁與眾不同，你的沉默震耳欲聾……“一曲《孤勇者》：一經(jīng)發(fā)布，就成為青少年的最愛，它帶給我們更多的是勇敢、力量、拼搏……它讓我們懂得，每個(gè)人生來都與眾不同。請(qǐng)以《那個(gè)與眾不同的人》為題，寫一篇文章。要求：①文體自選(詩(shī)歌、小說除外)。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名、人名、地名。③書寫工整規(guī)范，不少于500字。

答案解析部分1．【答案】（1）輾轉(zhuǎn)反側(cè)（2）白露未已（3）無為在歧路；兒女共沾巾（4）黃發(fā)垂髫；并怡然自樂（5）欲濟(jì)無舟楫；端居恥圣明；坐觀垂釣者；徒有羨魚情【解析】【分析】（1）填下句，“輾轉(zhuǎn)”不要寫成“展轉(zhuǎn)”，“側(cè)”不要寫成“測(cè)”。

故答案為：輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

（2）填下句，“未”不要寫成“末”，“已”不要寫成“己”。

故答案為：白露未已。

（3）理解性默寫，提示語(yǔ)“對(duì)朋友臨別的叮嚀，不要像那些青年男女一樣地流淚沾濕佩巾”，“歧路”不要寫成“岐路”，“沾”不要寫成“粘”。

故答案為：無為在歧路/兒女共沾巾。

（4）填連續(xù)兩句，“垂”下面一橫“短，“髫”下面不要寫成“賓”，“怡然”不要寫成“佁然”。

故答案為：黃發(fā)垂髫/并怡然自樂

（5）“舟楫”不要寫成“周揖”，“圣明”不要寫成：盛名；坐不要寫成：座；釣不要寫成鉤；徒不要寫成徙。故答案為：欲濟(jì)無舟楫；端居恥圣明；坐觀垂釣者；徒有羨魚情【點(diǎn)評(píng)】本題考查詩(shī)文默寫。無論是一般性默寫還是理解性默寫或運(yùn)用性默寫，作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三，答題內(nèi)容要準(zhǔn)備，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)別字。2．【答案】（1）欺侮（2）彌漫（3）大徹大悟（4）周而復(fù)始【解析】【分析】（1）欺侮不要寫成：期悔

故答案為：欺侮

（2）彌漫不要寫成：你慢。

故答案為：彌漫

（3）“徹”不要寫成“砌、沏”

故答案為：大徹大悟

（4）始不要寫成：使故答案為：周而復(fù)始【點(diǎn)評(píng)】本道題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)字詞的讀音掌握程度。此類題的答題關(guān)鍵是平時(shí)讀課文時(shí)要注意重點(diǎn)字詞的讀音，并積累詞語(yǔ)，尤其是課文后面“讀讀寫寫”中要求掌握的，或是課文注解中出現(xiàn)的。3．【答案】D【解析】【分析】A舍弟：對(duì)別人稱自己的弟弟，使謙稱，使用正確；B老朽：老年男子的謙稱，使用正確；C嘆為觀止：形容所見到的事物好到了極點(diǎn)，使用正確；D忍俊不禁就是忍不住笑，重復(fù)了，故錯(cuò)誤。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)詞義的理解。詞義有字典意義和語(yǔ)境意義。特別是多義詞，字典里往往有幾個(gè)意義，有詞的本義、引申義和比喻義。我們要根據(jù)詞在具體語(yǔ)境中，勾連上下文去“引文生義”。4．【答案】C【解析】【分析】A這是一個(gè)遞進(jìn)復(fù)句，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，將“而是”改為：“而且”修改正確；B成分殘缺，在句子后面加“等問題”，修改正確；C兩面對(duì)一面搭配不當(dāng)，修改錯(cuò)誤；D句式雜糅，將末尾的“的原因”刪掉，修改正確。故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)病句的辨析及修改能力。解答時(shí)，要注意先區(qū)分病句的類型，學(xué)生平時(shí)只要多交流，多做題，就會(huì)掌握其中的規(guī)律?！敬鸢浮?．咬定青山不放松，立根原在破巖中。6．C7．《說文解字》；《周易》/《史記》/《尚書》/《詩(shī)經(jīng)》等。（任意舉兩個(gè)即可）8．以現(xiàn)代的、科學(xué)的學(xué)術(shù)觀念研究傳統(tǒng)典籍，朱自清按照這一原則撰寫《經(jīng)典常談》。例如討論儒家經(jīng)書時(shí)，破除“經(jīng)書都是圣人所作”的傳說，從古代社會(huì)生活和思想狀況去認(rèn)識(shí)這些典籍的形成。這正是這一原則的體現(xiàn)?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】

（1）本題考查對(duì)書法知識(shí)的積累。我們要了解漢字演變的七大字體，要明白這是一個(gè)由繁到簡(jiǎn)的過程，要明白書法與傳統(tǒng)文化之間的關(guān)系，要記住熟知的書法大家，要初步認(rèn)識(shí)欣賞書法作品。

（2）本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的把握與理解。詩(shī)歌內(nèi)容的把握首先要掃清文字障礙，逐句讀懂，然后通讀，整體理解。如果僅從字面理解無法解題時(shí)，需聯(lián)系作者生平事跡心路歷程。

（3）本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記與掌握。閱讀名著要記住重點(diǎn)人物的重點(diǎn)情節(jié)，便于對(duì)人物的熟悉了解。閱讀名著一定要沉下來真閱讀，不要跑馬觀花，浮光掠影。

（4）本題考查對(duì)名著寫作特征的理解與概括。評(píng)價(jià)名著要客觀、全面，名著閱讀一定要真閱讀，平時(shí)也要適當(dāng)練題。

5．這個(gè)書法作品使按傳統(tǒng)的豎排排列的，依照傳統(tǒng)豎排，應(yīng)該從右到左。

故答案為：咬定青山不放松，立根原在破巖中。6．A由標(biāo)題可知使詩(shī)人停泊在北固山下所見而發(fā)的感慨，抒發(fā)思鄉(xiāng)情緒；B由題目可知是出使代邊塞而作，也是寫景敘事；C詩(shī)歌題目是贈(zèng)詩(shī)實(shí)際是詠物，上面書法作品也是詠物；D《望岳》是登高詩(shī)。

故答案為：C7．《經(jīng)典常談》是朱自清在20世紀(jì)30年代末到40年代初為中學(xué)生撰寫的一部介紹我國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作。全書共13篇，按我國(guó)古代經(jīng)、史、子、集分類法的順序介紹了《說文解字》《周易》《史記》等經(jīng)典著作，并概述了諸子百家賦和歷代詩(shī)文的情況，以此展示我國(guó)古代文化的基本面貌。故答案為：第1空、《說文解字》第2空、《周易》/《史記》/《尚書》/《詩(shī)經(jīng)》等。8．朱自清先生以現(xiàn)代的、科學(xué)的學(xué)術(shù)觀念研究傳統(tǒng)典籍，例如討論儒家經(jīng)書時(shí)，破除“經(jīng)書都是圣人所作”的傳說，從古代社會(huì)生活和思想狀況去認(rèn)識(shí)這些典籍的形成。

故答案為：以現(xiàn)代的、科學(xué)的學(xué)術(shù)觀念研究傳統(tǒng)典籍，朱自清按照這一原則撰寫《經(jīng)典常談》。例如討論儒家經(jīng)書時(shí)，破除“經(jīng)書都是圣人所作”的傳說，從古代社會(huì)生活和思想狀況去認(rèn)識(shí)這些典籍的形成。這正是這一原則的體現(xiàn)?！敬鸢浮?．以……為樂；穿透；停留10．向小石潭的西南方看去，(溪水)像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。溪岸的形狀像狗的牙齒那樣交錯(cuò)不齊，不能知道它的源頭在哪里。11．C12．以面受沫/乍若披絲/虛空皆緯13．（小石潭記》：表達(dá)了作者被貶謫后孤獨(dú)、寂寞、凄涼之情；《觀第五泄記》：表達(dá)了作者的喜愛、贊嘆之情?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】

（1）本題考查文言實(shí)詞意義。翻譯文言實(shí)詞的意義時(shí)要注意文言詞語(yǔ)的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時(shí)還應(yīng)結(jié)合具體的語(yǔ)境做出準(zhǔn)確的判斷。

（2）本題考查文言語(yǔ)句的翻譯。文言句子的翻譯要求是“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)、移”，翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語(yǔ)境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整；當(dāng)然也須關(guān)注古今異義，翻譯句子時(shí)一定要用古義而不是今義。同時(shí)對(duì)語(yǔ)句中的重要實(shí)詞、虛詞做到準(zhǔn)確的翻譯，并按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的用詞造句的標(biāo)準(zhǔn)。

（3）本題考查文言實(shí)詞意義。翻譯文言實(shí)詞的意義時(shí)要注意文言詞語(yǔ)的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時(shí)還應(yīng)結(jié)合具體的語(yǔ)境做出準(zhǔn)確的判斷。

（4）本題考查斷句的能力。給語(yǔ)句斷句時(shí)，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般來說，主謂之間，謂語(yǔ)和賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)之間應(yīng)該有停頓；同時(shí)注意題干的要求，需要斷幾處。

（5）本題考查對(duì)作者情感的理解與把握。情感的把握可以關(guān)注題目、語(yǔ)句的含義，抓抒情議論句，抓結(jié)尾句，并聯(lián)系文章的背景，作者的生平經(jīng)歷等?！緟⒖甲g文】【乙譯文】從五泄寺的大門往右拐，有一條石頭小路。走幾步便聽到迅雷般的轟鳴聲，心里感到害怕。山上的僧人解釋道：“這是瀑布的聲音?！笨觳阶呷ィ~過一塊石頭縫隙，就看見了瀑布。石頭青綠，陡如刀削，沒有一絲泥土，三面石頭就像外城一樣聳立。瀑布在青壁間落下，震撼著山谷，仿如筆直向下噴出雪花一樣，突兀的巖山橫攔瀑布，激起水花，就像彩虹，拍到岸邊水浪突然卷起來然后才落回水中，水的氣勢(shì)更加雄壯，是游人看到的最壯觀的景色了。游人們坐在傾斜的巖石下方抬頭望，用自己的臉接住迸起的水沫，開始就像一絲涼線，空空的都像編織物的橫線，到了飛雨瀉崖，還留戀不想回去。傍晚歸來，游人們各自寫詩(shī)贊嘆。所看到的景色已經(jīng)非常綺麗，回想起來更加變幻莫測(cè)。9．第1句意思：心里以它為樂；第2句意思：日光向下穿透水面；第3句意思：不可以久久地停留。

故答案為：第1空、以……為樂第2空、穿透第3空、停留10．西南：向西南；而表修飾不譯；斗：像北斗星一樣；蛇：像蛇爬行一樣其：它的；岸勢(shì)：溪岸的形狀；犬牙：像狗牙一樣；差互：交互不齊。

故答案為：向小石潭的西南方看去，(溪水)像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。溪岸的形狀像狗的牙齒那樣交錯(cuò)不齊，不能知道它的源頭在哪里。11．A句意思：聽到迅雷般的轟鳴聲；B句意思：水的氣勢(shì)更加雄壯；C句意思：是游人看到的最壯觀的景色了；D句意思：所看到的景色已經(jīng)非常綺麗。

故答案為：C12．這句話的意思是：用自己的臉接住迸起的水沫，開始就像一絲涼線，空空的都像編織物的橫線。

故答案為：以面受沫/乍若披絲/虛空皆緯13．甲文由“寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃”可見表達(dá)自己被貶后的孤獨(dú)凄涼寂寞之情；乙文由“不忍去”表達(dá)喜愛贊美之情。

故答案為：（小石潭記》：表達(dá)了作者被貶謫后孤獨(dú)、寂寞、凄涼之情；《觀第五泄記》：表達(dá)了作者的喜愛、贊嘆之情?！敬鸢浮?4．服用掩飾劑；抽血；使用人類生長(zhǎng)合成激素和性激素15．B16．①服用禁藥，買通體育官員逃避藥物檢查，蒙混過關(guān)；②服用掩飾劑，掩蓋服用興奮劑的丑行；③進(jìn)行非法抽血，以增強(qiáng)耐力提高比賽成績(jī)；④使用人類生長(zhǎng)合成激素和性激素，提高成績(jī)卻殘害身體?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查文章內(nèi)容理解及概括能力。在文中找到對(duì)應(yīng)句，簡(jiǎn)要概括大意即可。

（2）本題考查文章內(nèi)容理解。選擇題注意在文中找到對(duì)應(yīng)句，逐字分析，選項(xiàng)內(nèi)容和文章不要有出入，如事物發(fā)展順序、線索、情感、語(yǔ)言特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、手法（以小見大）、心理描寫、方位詞、旁觀者、數(shù)量詞等不要出現(xiàn)內(nèi)容放大或縮小，張冠李戴、無中生有等情況。

（3）本題考查概括能力。概括題在文中找到對(duì)應(yīng)句，簡(jiǎn)要概括五環(huán)旗下的罪惡即可。14．概括題在文中找到對(duì)應(yīng)句，分析歸納即可。

③在無法逃避化驗(yàn)時(shí)，就采用其他種種辦法，如中止服用激素而服用掩飾劑。

⑤1985年，國(guó)際奧委會(huì)曾禁止使用抽血的做法。

⑥目前田徑運(yùn)動(dòng)員中最時(shí)髦的是使用人類生長(zhǎng)合成激素和性激素。當(dāng)然也會(huì)帶來令人好笑的副作用。

故答案為：服用掩飾劑、抽血、使用人類生長(zhǎng)合成激素和性激素15．A：就可以快速地消除，錯(cuò)誤。第三段原話：在無法逃避化驗(yàn)時(shí)就采用其他種種辦法，如中止服用激素而服用掩飾劑，這可使人體中合成代謝類固醇的任何殘協(xié)在幾周內(nèi)消失。第四段原話：發(fā)現(xiàn)如果服用丙苯尼西德，數(shù)小時(shí)內(nèi)就別想查出合成代謝類固醇。即運(yùn)動(dòng)員如果服丙苯尼西德，可使人體中合成代謝類固醇的任何殘跡在幾周內(nèi)消失。

B：正確。

C：服用生長(zhǎng)合成激素和性激素，錯(cuò)誤。第六段原話：生長(zhǎng)合成激素一般用于療缺少生長(zhǎng)激素的兒童，如果成人服用，則可造成肢端巨大癥，內(nèi)分泌紊亂，其后果是下頜骨出、巨手、巨足、唇舌過于肥厚。即造成肢端巨大癥，內(nèi)分泌紊亂，其后果是下領(lǐng)骨突出、巨手、巨足、唇舌過于肥厚的激素是“生長(zhǎng)合成激素”。

D：親眼看到，錯(cuò)誤。第五段原話：芬蘭運(yùn)動(dòng)員卡洛馬寧卡曾承認(rèn)說，他在1980年莫斯科奧運(yùn)會(huì)期間使用這種方法很有效，那次他得了銀牌和銅牌。在1984年舉行的洛杉磯奧運(yùn)會(huì)之后，獲得勝利的美國(guó)自行車代表隊(duì)中有4名隊(duì)員說他們采用了同樣的作法。是說用量抽血的方法，沒有說親眼看到。

故答案為：B16．概括題在文中找到對(duì)應(yīng)句，分析歸納即可。

①運(yùn)動(dòng)員服用禁藥，一方面是為了滿足個(gè)人的野心，另-方面是為了國(guó)家的名聲。最簡(jiǎn)單的方法就是找一位負(fù)責(zé)體育工作的官員，偷偷地為運(yùn)動(dòng)員弄到“干凈”的尿樣，或者干脆讓他們免檢。即服用禁藥，買通體育官員逃避藥物檢查，蒙混過關(guān)。

③在無法逃避化驗(yàn)時(shí)，就采用其他種種辦法，如中止服用激素而服用掩飾劑，這可使人體中合成代謝類固醇的任何殘跡在幾周內(nèi)消失。

⑤1985年，國(guó)際奧委會(huì)曾禁止使用抽血的做法，因?yàn)檫@種方法可以提高成績(jī)，而各種實(shí)驗(yàn)室尚未能檢測(cè)出來。這種方法是：運(yùn)動(dòng)員自己事先抽出大約一升血，冷凍起來，在開始比賽之前不久，再把血輸?shù)阶约荷砩?，這樣可以提高機(jī)體輸送氧氣的功能，從而可使運(yùn)動(dòng)員具有更大的耐力。

⑥目前田徑運(yùn)動(dòng)員中最時(shí)髦的是使用人類生長(zhǎng)合成激素和性激素。性激素是從孕婦的尿液中提取出來的，它能促男子體內(nèi)分泌出更多的睪丸素，也會(huì)促進(jìn)肌肉的發(fā)育。

故答案為：①服用禁藥，買通體育官員逃避藥物檢查，蒙混過關(guān)；②服用掩飾劑，掩蓋服用興奮劑的丑行；③進(jìn)行非法抽血，以增強(qiáng)耐力提高比賽成績(jī)；④使用人類生長(zhǎng)合成激素和性激素，提高成績(jī)卻殘害身體?！敬鸢浮?7．①父親從新疆歸來，讓我們見識(shí)到生長(zhǎng)在棉枝上的新疆棉花。②父親從云南回來，讓我們見識(shí)到云南的白玫瑰花和曇花。（意思相近也可。）18．①父親愛護(hù)家人，教子有方。他出差回來為孩子帶東西，拓寬孩子的視野，還為我們做曇花湯。②父親嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不辭勞苦，甘于奉獻(xiàn)。③父親木訥、謹(jǐn)慎但不失浪漫。他為母親帶回白玫瑰：④父親樸實(shí)勤勞，他和同事種蔬菜改善生活。（結(jié)合文本答出兩點(diǎn)即可）。19．運(yùn)用排比的修辭手法，“多維的”“立體的”“豐富的”幾個(gè)詞表現(xiàn)出石榴甜得誘人，生動(dòng)形象地寫出了“我們”吃石榴時(shí)奇妙的感受。20．父親帶回陜西的石榴、新疆的棉花、云南的鮮花等，各個(gè)地方別有特色的東西，使我們認(rèn)識(shí)了不同的事物、不同世界，在認(rèn)識(shí)這些事物的過程中擺脫狹隘的世界、擴(kuò)寬了視野，培養(yǎng)了看世界的別致視角，懂得了做人做事的道理。（意思相近即可）【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查仿寫及概括能力。仿寫注意例句格式，字?jǐn)?shù)等隱形要求。概括題在文中找到對(duì)應(yīng)句，簡(jiǎn)要概括大意即可。

（2）本題考查人物形象分析。從以下角度出發(fā)：人物言行舉止；旁觀者角度；作者對(duì)人（事）物的評(píng)價(jià)；文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等。在理解文章內(nèi)容和主旨的基礎(chǔ)上結(jié)合文中重點(diǎn)段落和句子分析概括，盡可能四字詞語(yǔ)答題。

（3）本題考查修辭手法。注意修辭格式，指出運(yùn)用何種修辭方法，分析如何修飾語(yǔ)句，修辭的作用，表達(dá)作者何種情感。?？夹揶o手法是：比喻、擬人、排比、反問、設(shè)問、借代等。

（4）本題考查重要語(yǔ)句含義的理解。理解題注意逐字分析，結(jié)合文章主旨，理解作者深意。17．④父親還去過新疆天文臺(tái)調(diào)試望遠(yuǎn)鏡。⑤父親笑著說：“夠了，千萬別把棉花從棉枝上扯下來，我要讓兩個(gè)女兒看一看，真正的棉花是什么樣子。

⑥父親還去過云南天文臺(tái)。⑦父親去了40天，回來時(shí)帶著從花卉市場(chǎng)批發(fā)的一箱子白玫瑰花。父親說：“你們不懂，這就是成語(yǔ)‘曇花一現(xiàn)'中的曇花呀！

故答案為：①父親從新疆歸來，讓我們見識(shí)到生長(zhǎng)在棉枝上的新疆棉花。②父親從云南回來，讓我們見識(shí)到云南的白玫瑰花和曇花。18．②為了避免城市的燈光千擾，各地的天文臺(tái)都建在市郊的高山上。父親去調(diào)試望遠(yuǎn)鏡，業(yè)余時(shí)間會(huì)跟當(dāng)?shù)靥煳呐_(tái)的工作人員一起種蔬菜、種西瓜，用以改善生活。寫父親樸實(shí)勤勞，他和同事種蔬菜改善生活。

②這是讓人無比欣喜的事情，所以父親對(duì)出差毫無怨言，我們?nèi)乙埠翢o怨言。④父親還去過新疆天文臺(tái)調(diào)試望遠(yuǎn)鏡，當(dāng)時(shí)綠皮火車要走56個(gè)小時(shí)。在漫長(zhǎng)的旅程中，父親帶足了榨菜、方便面，還有自己做的紫菜飯卷。寫父親嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不辭勞苦，甘于奉獻(xiàn)。

⑥父親承諾，等他歸來時(shí)，會(huì)帶給我們驚喜。⑧他將曇花的花萼輕輕去掉，把那些柔弱無骨的花瓣用清水反復(fù)沖洗，待將蓮子等配料熬夠40分鐘后，在起鍋前加入曇花的花瓣。⑨父親歸來那天所帶回來的，是外面那個(gè)浩瀚無垠的世界。寫父親愛護(hù)家人，教子有方。他出差回來為孩子帶東西，拓寬孩子的視野，還為我們做曇花湯。

②我的母親都發(fā)現(xiàn)，當(dāng)父親出差歸來時(shí)，那個(gè)木訥、謹(jǐn)慎，甚至有點(diǎn)兒刻板和憂郁的工程師會(huì)忽然變得浪漫起來。⑦父親去了40天，回來時(shí)帶著從花卉市場(chǎng)批發(fā)的一箱子白玫瑰花。我們都吃了一驚——這是他人生中第一次給母親買花。寫父親木訥、謹(jǐn)慎但不失浪漫。他為母親帶回白玫瑰。

故答案為：①父親愛護(hù)家人，教子有方。他出差回來為孩子帶東西，拓寬孩子的視野，還為我們做曇花湯。②父親嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不辭勞苦，甘于奉獻(xiàn)。