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文檔簡介
第八課
ごみ問題第二講:語法一、Nからなる“Nからなる”前接名詞,表示某事物由何種成分、要素構(gòu)成或組成。例:①ごみは主に紙類、プラスチック、ガラス、缶、野菜くず、食べ殘し、電池、使い捨ての弁當(dāng)箱などからなることが分かった。②この本は4つの課からなっています。③クラス委員會は班長、生活委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員からなります。④わたしたちのグループは中國人の學(xué)生と留學(xué)生からなっています。⑤教師と生徒からなるこの旅行団は富士山を登りました。二、Nによって“によって”前接名詞,表示判斷的依據(jù)或根據(jù),比較常用的搭配形式是“Nによって~違う”。二、Nによって①ごみの分類方法によって、京安高校ではそれらのごみを資源ごみ、臺所ごみ、有害ごみ、そのほかのごみ4種類に分ける。②野菜は季節(jié)によって種類が違います。③同じ品物でも、店によって値段が違います。④りんごは種類によって味が大きく違います。⑤國によって、お正月の習(xí)慣はさまざまです。真題在線(2007-50)この場所では営業(yè)することは、法律()禁止されている。
A.
にたいして
B.
によって
C.
にかんして
D.
にとって(2013-51)ピアノを弾くことは、わたし(
)一番の楽しみです。
A.
にとって
B.
について
C.
にたいして
D.
にわたって(2014-49)
今の若者()、インターネットは車よりも魅力的なものです。
A.
に対して
B.
に関して
C.
にとって
D.
について三、Vと“と”前接動詞基本形,表示前項的條件成立就會自然而然地出現(xiàn)某種結(jié)果或現(xiàn)象。多用于敘述自然現(xiàn)象、普遍真理或一般規(guī)律等。①ごみの山もできて、このままごみが増えると、京安高校が汚い學(xué)校になってしまう。②春が來ると、花が咲きます。③水は100度になると沸きます。④どんなことでも好きになると、やる気が出ます。四、Vことにする“ことにする”前接動詞的基本形或“Vない”,表示動作主體主觀上決定做某事。“ことにしている”表示動作主體的習(xí)慣性動作或已經(jīng)決定的行動計劃。四、Vことにする例:①そこで、學(xué)校のごみ問題を調(diào)べることにした。②今度のお正月に、日本へ旅行に行くことにしました。③父の誕生日のプレゼントにネクタイを買ってあげることにしました。④これからは甘いものを食べないことにします。⑤最近、よくスマホを使うから、メールで友達(dá)と連絡(luò)することにしています。真題在線(2005-43)わたしは健康のために、電車に乗っても座らない(
)んです。
A.
ことになった
B.
ことになっている
C.
ことにしている
D.
ことをしている(2020-50)わたしは普段晝間はテレビを見ないことに()。
A.なったB.決まるC.しているD.なる五、Vことになる“ことになる”前接動詞的基本形或“Vない”,表示客觀原因?qū)е碌慕Y(jié)果,或者由組織、集體等共同做出的決定或規(guī)定。①學(xué)校の人に協(xié)力してもらい、2週間、ごみ捨て場の狀況を調(diào)査することになった。②來年、京都へ留學(xué)することになりました。③健康の問題で友達(dá)のお父さんは仕事をやめることになりました。五、Vことになる需要注意的是,“ことにする”表示動作主體的主觀意志決定,而“ことになる”表示客觀的規(guī)定或結(jié)果。此外,“ことになっている”多用來表示慣例,規(guī)則或規(guī)定。例:④中國では、車は道路の右側(cè)を走ることになっています。⑤図書館では大きな聲で話してはいけないことになっています。真題在線(2010-48)試験開始後15分以上遅刻した場合?試験會場には入れない()。
A.
ものにしている
B.
ものでもない
C.
ことになっている
D.
わけにはいかない六、SというN“という”用來概括、轉(zhuǎn)述前面句子的具體內(nèi)容,修飾后面的名詞。S多為簡體句,N可以是“話”“連絡(luò)”“評価”等與話語相關(guān)的詞,也可以是“夢”“規(guī)則”“ニュース”“情報”等表達(dá)具體內(nèi)容的詞。①とにかく、ものを無駄に使ったり使い捨てをしたりするというわたしたちの浪費をやめなければならない。六、SというN②將來、醫(yī)者になりたいという夢があります。③父の會社には、仕事は5時で終わるという規(guī)則があります。④A:明日の午後日本語のテストがあるという話を聞きましたか。
B:ええ、本當(dāng)ですか。⑤友達(dá)から來週帰國するという連絡(luò)が入りました。七、Nの修飾名詞成分的短句中表示主語的“が”常可用“の”代替。但是,當(dāng)“~が~”這樣的短句的謂語部分比較長或比較復(fù)雜,替換為“の”會產(chǎn)生歧義時,則不宜把“が”改為“の”。例えば、食堂のご飯は自分の食べられる量を取り、殘さないで食べることだ。七、Nの②雨の降る日は、自転車ではなく、バスで學(xué)校へ行きます。③彼はよくお金のない人を助けてあげます。④字の上手な人にこの仕事を頼みたいです。⑤生徒は新しい単語の多い文章をあまり読みません。⑥母の作った料理が一番おいしいです。⑦この文章には意味のよく分からない単語が多いです。真題
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