裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2023-2024學(xué)年湖南省懷化通道縣六年級(jí)下學(xué)期調(diào)研語(yǔ)文試卷考生注意：滿分100分，時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、下面對(duì)課文內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是（）A.《北京的春節(jié)》的作者是老舍先生，文章按照時(shí)間順序，列舉了一系列老北京過(guò)春節(jié)的習(xí)俗，內(nèi)容豐富。B.《那個(gè)星期天》的結(jié)尾借助景物描寫(xiě)，表現(xiàn)了人物的心情，如描寫(xiě)光線的消逝流露出“我”內(nèi)心沮喪和失落的情感。C.《表里的生物》一文，作者用第一人稱來(lái)寫(xiě)，線索清晰，層層遞進(jìn)。D.《十六年前的回憶》的開(kāi)頭運(yùn)用了插敘的寫(xiě)作手法，這樣寫(xiě)的好處是交代起因、時(shí)間，直截了當(dāng)。2、下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.他每次考試成績(jī)都名列前茅，大家都司空見(jiàn)慣了，并不覺(jué)得吃驚。B.這套衣服的設(shè)計(jì)真是別出心裁，令人忍不住想買(mǎi)下它。C.對(duì)于罪大惡極的人要嚴(yán)懲不貸，要讓他死得其所。D.機(jī)器人的機(jī)械手臂居然能靈活地摘下一朵玫瑰花，真是不可思議。3、下面習(xí)俗的寓意表達(dá)不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.建筑上雕刻蝙蝠：寓意福氣盈門(mén)。B.過(guò)年的時(shí)候吃柿餅：寓意事事如意。C.過(guò)年的時(shí)候吃年糕：寓意萬(wàn)事如意年年高。D.過(guò)年的時(shí)候吃魚(yú)：寓意幸福美滿，甜蜜團(tuán)圓。4、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.李濤的幽默表演逗得我哄堂大笑起來(lái)。B.他是?；@球隊(duì)主力，技術(shù)很好，可以隨心所欲地運(yùn)球。C.語(yǔ)文課上，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。D.課堂上我聽(tīng)得入了迷，老師的聲音戛然而止，我卻仍在發(fā)呆。5、下列與“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的表達(dá)方式不同的是（）A.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。 B.荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。C.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。 D.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。6、小光準(zhǔn)備以“玩也能玩出名堂”為主題寫(xiě)一篇作文，他搜集的以下材料里，哪一項(xiàng)不適合用到習(xí)作中（）A.荷蘭的列文虎克喜歡玩鏡片，他把玻璃的四周磨薄，做成了放大鏡。后來(lái)他將兩片放大鏡疊在一起，一片固定，另一片隨意調(diào)節(jié)，制成了一臺(tái)簡(jiǎn)易顯微鏡。B.達(dá)爾文小的時(shí)候，經(jīng)常給父母親趕鴨、割草，他會(huì)捉一兩只昆蟲(chóng)裝進(jìn)口袋，也會(huì)從水底撈幾個(gè)彩色的石子，仔細(xì)研究半天。后來(lái)他成了著名的生物學(xué)家。C.居里夫人為了查出一種放射性元素，在環(huán)境簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)。最終花了三年九個(gè)月的時(shí)間，在上千公斤的瀝青礦殘?jiān)刑崛〕隽?.1克的鐳。D.李四光小時(shí)候和小伙伴玩捉迷藏，看見(jiàn)一塊大石頭，他很好奇這塊石頭是從哪里來(lái)的，為了弄懂這一疑惑，他經(jīng)常跑到很多地方找石頭。后來(lái)李四光成為著名的地質(zhì)學(xué)家。7、下列詞語(yǔ)中有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)（）A.依偎wèi B.僻pì靜 C.唯恐kǒng D.挪nuó移8、下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.成功的背后是辛勤的付出。B.我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)了激烈的討論。C.賀州的夏天是一個(gè)很美的地方。D.臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最閑在的時(shí)候。9、京劇中的臉譜有各種色彩，其中紅色臉譜多為（）人物。A.正面 B.反面 C.中性10、下列詞語(yǔ)中，讀音、字形、注釋全部正確的一組是（）A.惆（chóu）悵稠蜜過(guò)猶不及（達(dá)到）B.演繹（yì）幼稚自愧弗如（不）C.懵（měng）懂酷刑舉世聞名（托起）D.薄（bó）霧猶傷走馬觀花（跑）二、判斷題（10分）11、“為是其智弗若與？曰：非然也?！崩首x時(shí)，前一句可以語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)，讀出反問(wèn)的語(yǔ)氣，后一句讀出重音，強(qiáng)調(diào)“非”字。（）12、趙孟頫是元代著名的書(shū)法家，《三門(mén)記》是他的代表作之一。（）13、漢語(yǔ)拼音的聲母有24個(gè)，韻母有23個(gè)。（）14、明代哲學(xué)家王守仁曾寫(xiě)過(guò)一首《蔽月山房》，其中有一句“山近月遠(yuǎn)覺(jué)月小，便道此山大于月?！蹦阏J(rèn)為這句詩(shī)和《兩小兒辯日》中哪個(gè)說(shuō)法的視角更接近？先補(bǔ)充句子，然后在接近的視角后面的（）里畫(huà)上“√”。（1）日初出大如車蓋，及日中則如盤(pán)盂，此不為乎？（）（2）日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為乎？（）15、“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”運(yùn)用了夸張的修辭手法。（）三、句子加工廠。（10分）16、他這樣做雖然過(guò)分了點(diǎn)，但還是有道理的。（改為雙重否定句）__________________17、爸爸媽媽都出差了，我只能自己學(xué)著做飯，收拾房間。（改為雙重否定句）____________________18、在默默里算著，__________________已經(jīng)從我手中溜去，__________________滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，__________________，__________________。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。19、仿寫(xiě)：運(yùn)動(dòng)會(huì)上，老師就像一個(gè)天真無(wú)邪的小孩子，揮動(dòng)手臂為我們高呼“加油”。語(yǔ)文課上，老師就像________，________。20、昔我往矣，楊柳依依。（請(qǐng)寫(xiě)出詩(shī)句的意思）____________________________四、快樂(lè)閱讀。（30分）21、課外閱讀。長(zhǎng)征中的炊事班①進(jìn)入草地的第二天，炊事班長(zhǎng)向我提議司務(wù)長(zhǎng)戰(zhàn)士們走爛泥地腳都泡壞了不燒點(diǎn)熱水燙燙腳怎么行呢我不是沒(méi)想到這一點(diǎn)，而是覺(jué)得，草地行軍炊事員比戰(zhàn)士更辛苦，擔(dān)米、做飯已經(jīng)夠受的了，怎能再加重負(fù)擔(dān)呢？我沒(méi)同意?？墒且坏剿逘I(yíng)地，他們就把洗腳水燒好了。戰(zhàn)士們都異口同聲地贊揚(yáng)我們的炊事班。②情況越來(lái)越嚴(yán)重。有一天早上，一個(gè)炊事員挑著銅鍋在我前面走，忽然身子一歪倒下去，一聲不響就犧牲了。第二個(gè)炊事員從我身后跑過(guò)去，臉上掛著眼淚，拾起銅鍋又挑起來(lái)。③草地的天氣變得極快：一會(huì)兒是狂風(fēng)，吹得人睜不開(kāi)眼；一會(huì)兒是暴雨，淋得人直起雞皮疙瘩。正午，雨下大了，部隊(duì)停下休息，炊事班連忙找個(gè)地方支起銅鍋，燒姜湯、辣子水給戰(zhàn)士們解寒。湯燒開(kāi)了，剛才挑銅鍋的炊事員端起碗往戰(zhàn)士們手里送。他剛把姜湯遞給戰(zhàn)士，便一頭栽倒在地上，停止了呼吸。僅僅半天工夫，眼睜睜看著犧牲了兩個(gè)同志，我怎能不傷心呢？④第五天晚上宿營(yíng)時(shí)，連長(zhǎng)要給炊事班補(bǔ)充幾個(gè)戰(zhàn)士。這事讓炊事員們知道了，他們推薦錢(qián)班長(zhǎng)去見(jiàn)連長(zhǎng)。班長(zhǎng)對(duì)連長(zhǎng)說(shuō)：“連長(zhǎng)，絕不能從連里抽人了，影響部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。犧牲的同志的擔(dān)子，我們擔(dān)得起！”連長(zhǎng)考慮了一下，覺(jué)得他的話有道理。那時(shí)候，我們連經(jīng)過(guò)幾次戰(zhàn)斗，一百多人只剩下三十幾個(gè)，也實(shí)在不能再往炊事班里調(diào)了。⑤剛到后半夜，老錢(qián)就偷偷爬起來(lái)為戰(zhàn)士們燒開(kāi)水。我知道他昨天還發(fā)高燒，勸他休息，但他怎么也不肯。于是我便起來(lái)幫助他。借著火光，我發(fā)現(xiàn)他蠟黃的臉上滾動(dòng)著豆粒大的汗珠。⑥我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)頭，剛要問(wèn)，只聽(tīng)他用低沉的聲音對(duì)我說(shuō)：“老謝，給我點(diǎn)水喝！”我忙把鍋蓋掀起來(lái)，忽聽(tīng)身后撲通一聲，回頭一看，老錢(qián)倒在地上不動(dòng)了。我急忙走前幾步伏在他身上叫著、喊著。灶膛里火光熊熊，他的身子卻在我的胸前漸漸變冷了。有的人死在戰(zhàn)場(chǎng)上，有的人死在酷刑下，而我們的錢(qián)班長(zhǎng)卻死在了他的崗位上——鍋灶前。⑦炊事員們醒了，連首長(zhǎng)、戰(zhàn)士們都來(lái)了，大家都沉痛地淌著淚。⑧轉(zhuǎn)過(guò)夜，銅鍋又被另一個(gè)炊事員挑著前進(jìn)。每天宿營(yíng)，部隊(duì)還是照常有開(kāi)水和洗腳水。⑨部隊(duì)到達(dá)陜北的時(shí)候，那口銅鍋擔(dān)在了我的肩上。連長(zhǎng)看見(jiàn)了，低下了頭；戰(zhàn)士們看見(jiàn)了，流出了淚水。大家嘴里不說(shuō)，心里都知道，炊事員全犧牲了?？墒?，在艱苦的長(zhǎng)征中，我們連的戰(zhàn)士除了戰(zhàn)斗減員外，沒(méi)有因缺糧而犧牲一人。⑩長(zhǎng)征過(guò)去許久了，可那口記載著烈士們功績(jī)的銅鍋，仍被保留在我們連里。1.給第一自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)。2.從本文中，你可以發(fā)現(xiàn)過(guò)草地時(shí)戰(zhàn)士們面臨哪些困難？（至少寫(xiě)出兩個(gè)）_________________________3.用“”標(biāo)出文中第3自然段中的反問(wèn)句，并照樣子換個(gè)說(shuō)法。例句：我不是沒(méi)想到這一點(diǎn)，而是覺(jué)得，草地行軍炊事員比戰(zhàn)士更辛苦，擔(dān)米、做飯已經(jīng)夠受的了，怎能再加重負(fù)擔(dān)呢？我不是沒(méi)想到這一點(diǎn)，而是覺(jué)得，草地行軍炊事員比戰(zhàn)士更辛苦，擔(dān)米、做飯已經(jīng)夠受的了，不能再加重負(fù)擔(dān)。4.文中標(biāo)“﹏﹏﹏”的句子也是對(duì)錢(qián)班長(zhǎng)的間接描寫(xiě)，它表面在寫(xiě)_________，實(shí)際在寫(xiě)_________。5.本文語(yǔ)言樸素，將濃郁的情感融入具體的事件和細(xì)節(jié)中。請(qǐng)摘抄一句你最受感動(dòng)的句子，并寫(xiě)寫(xiě)自己的感受。摘抄：________________________________感受：______________________________22、閱讀。魯公治園魯公治園、欲鑿池。父曰：“無(wú)地置土。”公遂止?；蛟唬骸巴量蓧旧??！惫脾僦?，欲行。妻曰：“不畏小兒女顛躓②耶？”公復(fù)止。或曰：“筑徑通之，設(shè)欄護(hù)之，又何憂焉？”公從之，又欲行。家人有止之者曰：“園成必添仆婦，下房③不足，甚可慮④也?！惫q豫不決，事又寢⑥。注釋：①〔善〕認(rèn)為好。②〔顛躓〕跌倒、摔跤。③〔下房〕仆人住的房子。④〔慮〕思考，謀劃。⑤〔寢〕息，止。1.聯(lián)系上下文，幫加點(diǎn)字選擇合適的意思，只填序號(hào)。（1）魯公治園（）A．管理。B．修建。（2）公復(fù)止（）A．再，又。B．返回。2.把文言文中畫(huà)“___________”的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。_____________________________________3.魯公治園的行為表現(xiàn)可以概括為（）A.猶豫不決 B.深思熟慮 C.忠言逆耳 D.一意孤行4.這篇文言文告訴我們一個(gè)什么道理？_____________________________________23、閱讀下面的文字，完成第（1）～（6）題。《愛(ài)麗絲漫游奇jìnɡ》由《愛(ài)麗絲漫游奇jìnɡ》及《愛(ài)麗絲jìnɡ中奇遇記》組成。第一篇寫(xiě)小姑娘愛(ài)麗絲遇見(jiàn)一只長(zhǎng)著粉紅色眼睛，會(huì)說(shuō)話的大白兔，并跟著它（）了兔子洞，這之后發(fā)生了許多（）的事兒；第二篇寫(xiě)jìnɡ中的世界里，所有的象棋子兒都在爭(zhēng)吵，棋盤(pán)的每一格都有新的奇遇。故事情節(jié)神奇荒誕、生動(dòng)曲折、妙趣橫生。（1）文中“奇jìnɡ”和“jìnɡ中”的“jìnɡ”，字形正確的是（）A.景鏡 B.景頸 C.境頸 D.境鏡（2）下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音都正確的是（）A.奇遇qí曲折qǔ B.奇遇qí曲折qūC.奇遇jī曲折qū D.奇遇jī曲折qǔ（3）文中畫(huà)線字“誕”的第三筆正確的是（）A.撇 B.橫折折撇 C.豎提 D.撇豎（4）“妙趣橫生”中的“生”意思正確的是（）A.表示程度深 B.不熟練 C.發(fā)生，產(chǎn)生 D.活，跟“死”相對(duì)（5）給文中（）里填寫(xiě)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.邁進(jìn)怪模怪樣 B.掉進(jìn)稀奇古怪 C.邁進(jìn)稀奇古怪 D.掉進(jìn)怪模怪樣（6）閱讀優(yōu)秀的書(shū)籍，就是和過(guò)去時(shí)代中最杰出的人們進(jìn)行交談。如果讓你勸導(dǎo)同學(xué)們現(xiàn)在要抓緊時(shí)間多讀書(shū)，讀好書(shū)，以免到了老年后悔，最恰當(dāng)?shù)拿跃涫牵ǎ〢.書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難 B.讀書(shū)須用意，一字值千金C.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟 D.少壯不努力，老大徒傷悲五、習(xí)作（30分）梅州電視臺(tái)正征集“我的家鄉(xiāng)風(fēng)俗”短視頻。請(qǐng)你回憶親人們過(guò)傳統(tǒng)佳節(jié)時(shí)的風(fēng)俗習(xí)慣，寫(xiě)清楚這些風(fēng)俗的名稱、來(lái)歷、主要特點(diǎn)、自己的實(shí)際體驗(yàn)與親身感受等，就成了一篇介紹梅州獨(dú)特民風(fēng)民俗的解說(shuō)詞——《梅州風(fēng)俗》。趕緊寫(xiě)下這筒解說(shuō)詞，配上視頻就可參賽啦！

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、D2、C3、D4、A5、C6、C7、A8、C9、A10、B二、判斷題（10分）11、√12、√13、×14、（1）遠(yuǎn)者小而近者大√（2）近者熱而遠(yuǎn)者涼15、×三、句子加工廠。（10分）16、他這樣做雖然過(guò)分了，但不得不說(shuō)還是有道理的。17、爸爸媽媽都出差了，我不得不自己學(xué)著做飯，收拾房間。18、①.八千多日子②.像針尖上一滴水③.沒(méi)有聲音④.也沒(méi)有影子19、一位博學(xué)多才的導(dǎo)游帶領(lǐng)我們參觀知識(shí)的殿堂20、回想當(dāng)初出征時(shí)，楊柳依依隨風(fēng)吹。四、快樂(lè)閱讀。（30分）21、1.：“！，，？”2.惡劣的天氣；戰(zhàn)斗力補(bǔ)充不足。3.僅僅半天工夫，眼睜睜看著犧牲了兩個(gè)同志，我怎能不傷心呢？改為陳述句：僅僅半天工夫，眼睜睜看著犧牲了兩個(gè)同志，我很傷心。4.①.大家心情沉痛②.錢(qián)班長(zhǎng)的死對(duì)大家的影響之大5.①.正午，雨下大了，部隊(duì)停下休息，炊事班連忙找個(gè)地方支起銅鍋，燒姜湯、辣子水給戰(zhàn)士們解寒。②.通過(guò)對(duì)炊事班戰(zhàn)士的動(dòng)作描寫(xiě)，表明了草地天氣的惡劣，行軍的艱難，突出了戰(zhàn)士們不怕困難的精神。22、1.①.B②.A2.園子修好了，必定要添仆人，給仆人住的房子不夠，值得考慮啊。3.A4.人們優(yōu)柔寡斷、反復(fù)無(wú)常、半途而廢、沒(méi)有決心是做不成一件事的。23、（1）D（2）B（3）A（4）C（5）B（6）D五、習(xí)作（30分）例文：梅州風(fēng)俗當(dāng)崇尚傳統(tǒng)文化的世界客都梅州遇上新春佳節(jié)，藏于年味年俗中的客家非遺文化紛紛將春節(jié)的氛圍感“拉滿”，回憶里的“老味道”變得溫暖又鮮活，形成獨(dú)屬于梅州人的春節(jié)記憶。舊