美術教師工作情況個人總結3篇_第1頁
美術教師工作情況個人總結3篇_第2頁
美術教師工作情況個人總結3篇_第3頁
美術教師工作情況個人總結3篇_第4頁
美術教師工作情況個人總結3篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

美術教師工作情況個人總結3篇美術教師工作情況個人總結1

日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫忙下,我順利的完成了本學期的美術教學工作?;仡欉@一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方?,F(xiàn)將本學期的工作做一個總結,借以促進提高。

一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。

“學海無涯,教無止境”,僅有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一向以來我都進取學習。一學期來,我認真參加學校組織的各學科的教研活動并認真做好記錄。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準,以及相關的教育教學文章如。經(jīng)過學習新課程標準讓自我樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。平時有機會還經(jīng)過技能培訓、外出聽課等使自我在教育教學方面不斷提高。經(jīng)過這些學習活動,不斷充實了自我、豐富了自我的知識和見識、為自我更好的教學實踐作好了準備。

二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作。

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足用活教材,實踐新理念。力求讓我的美術教學更具特色,構成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術教學質(zhì)量。

在日常教學中,教學時注重課前的充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,讓每一位學生都能學到美術方面的技能和相關的美術知識,盡可能做到當堂資料當堂完成,課后仔細修改學生的美術做品,不一樣年級采用不一樣的批改方法并加注作業(yè)評語,注重學生的心理教育,鼓勵學生自信給學生創(chuàng)造發(fā)展特長的空間,使學生對美術更有興趣,同時提高學生的美術水平。

另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,我還進取和班主任進行溝通,了解學生,改善教法,突破學法。針對舊教材資料陳舊、單一、脫離學生實際問題,我進取進行校本課程的開發(fā)與設計,著重培養(yǎng)學生的綜合實踐本事和創(chuàng)新思維本事。

對于我負責的變廢為寶校本課程,為使每堂課都能讓學生有所收獲,課下收集生活中的可再利用的廢品,并創(chuàng)新制作成樣品給學生觀看,開闊了學生的思路,重視了學生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng),學生都十分喜愛上我的校本課程。學生所收獲頗多??傊还茉谡n堂教學,還是在選修課教學中,我都以培養(yǎng)學生本事,提高學生的素質(zhì)為目標,力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨,完成學校其他工作。

本學期我校開展了一系列的活動,其中不僅僅涉及到很多的美術宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)踢M取參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務,我都能以我的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、加強反思,及時總結教學得失。

反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自我在工作中的不足。對于美術新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒到達自我心中的目標;美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些美術教學的特色點,為開創(chuàng)__小學美術教學的新天地作出貢獻。

美術教師工作情況個人總結2

歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一個學期又結束了。在這一個學期中,我擔任二、四年級美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學期中的美術課教學工作總結如下:

一、教學計劃貫徹情況

教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教學工作。

二、努力抓好教學工作

在教育教學工作中,我認真遵照《美術課程標準》的要求,遵循美術教育原則,根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,把自己所學的知識盡心的傳授給學生,使學生學到了一定的基礎知識,掌握了美術的基本技能和技巧,同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學生學習美術的能力。在美術教學中,我注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力。因此,我認為興趣是學習美術的基本動力,我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。于是,選擇了繪畫基礎較好的學生上黑板來做示范,利用同桌幫助一些不會繪畫的同學,使他們在美術學習過程中,逐步體會到美術學習的特征,激發(fā)部分學生學習美術的興趣,形成他們應有的基本的美術素養(yǎng)和學習能力。

1、我要認真貫徹本課程標準的精神,關心美術教學的改革和發(fā)展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質(zhì)量。處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,加強思想品德教育。充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,提高學生的審美能力。

2、我一定要加強示范,充分利用展示圖片、美術作品及影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學形式,充分調(diào)動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。

三、自身素質(zhì)

課堂之余,我積極參加學校組織的各種政治業(yè)務學習活動,認真訂閱教育教學刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好地進行教育教學工作,能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

美術教師工作情況個人總結3

時光如流水,眨眼而逝,在匆匆忙忙中,又一學期結束了。半年來,美術教研組在校領導下,全體美術教師的大力寫作下,順利完成了本學期初制定的目標,取得了較為滿意的成績。為使今后的工作更上一層樓?,F(xiàn)將本學期的美術教研工作總結如下:

一、基本情況概述

開學初,我們遵照校領導的要求,結合學校實際情況,以課程標準為指導,制定了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展可豐富多彩的活動:監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學,組織了聽課、公開課、畫展、手工、作業(yè)展評等一系列的活動。教師的教學行為日趨規(guī)范,學生學習美術的興趣日益高漲,校園文化氛圍濃厚。

二、取得的成績與經(jīng)驗

1、嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術課,把著眼點放在提高課程教學水平上,努力提高課程教學質(zhì)量。

2、以活動促教學。根據(jù)學期初的教研活動安排及學?;顒拥陌才?。組織多種活動,調(diào)動教師美術教學學生美術學習的積極性。組內(nèi)教師還未家長會組織學生參與,繪畫的百幅畫展及制作手工展示。

3、提高認識,加強自學,使組內(nèi)教師認識到:要搞好教學,首先自身要有較高的專業(yè)水平。因此,美術組全體教師自覺學習,不斷提高自己的只是水平,逐步提高自己的業(yè)務素質(zhì)和理論水平。

4、綜合開發(fā)課程資源。在校領導的帶領下,美術組進行了大門口黑板和文化長廊櫥窗的文化建設,力爭能根據(jù)學校自身的特點來美化校園環(huán)境,營造濃厚的藝術氛圍。

三、采取的方法和措施

1、按照學校的要求,結合本學科的特點,安排并組織教研活動。

2、通過聽課、評課和研討會,促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流。

3、鼓勵美術教師春分利用電子設備和自制教具進行教學,加強示范。

4、舉辦多種形式的美術活動,激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣。本學期的百

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論