劍橋二級(jí)上冊(cè)家長(zhǎng)交流會(huì)1/30

流程中外教介紹學(xué)生風(fēng)采和學(xué)生在校情況學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)習(xí)展望給家長(zhǎng)提議老學(xué)員暑期優(yōu)惠2/30

您到來(lái)就是對(duì)我們工作最大支持與勉勵(lì)。謝謝！?。。。。。?！中教老師：聯(lián)絡(luò)電話：學(xué)校電話：

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3/30介紹外教（英文名）李帥（漢字名）國(guó)籍：美國(guó)老師來(lái)中國(guó)已經(jīng)有六年多了，十分了解并喜歡中國(guó)孩子，他課生動(dòng)幽默，在游戲中率領(lǐng)孩子們探索英語(yǔ)世界樂(lè)趣！4/30學(xué)生風(fēng)采5/30認(rèn)真記單詞中…6/30與外教互動(dòng)7/30積極回答問(wèn)題8/30你做我猜9/30大家都來(lái)玩10/30這就是我們家。一個(gè)讓孩子們感覺(jué)到高興與溫暖家。11/30學(xué)生在校表現(xiàn)12/30一、課堂表現(xiàn)

本期孩子上課能夠主動(dòng)主動(dòng)按照老師要求認(rèn)真聽(tīng)講，整個(gè)課堂上氣氛也非?；钴S。尤其突出主動(dòng)孩子有：

趙鑫宇、王立童、宗紫蕊、王駿騁、舒毓涵

比較活躍孩子有：

王立山、王立碩、王田、郝煥銘、呂佳豪

13/30二.作業(yè)情況劍橋二級(jí)上冊(cè)作業(yè)每次基本上都是做天天練，天天練內(nèi)容不多，20分鐘內(nèi)能完成。認(rèn)真對(duì)待練習(xí)冊(cè)，每次課前按時(shí)上交且字跡書(shū)寫(xiě)工整有：王立山、王田、宗紫蕊、郝煥銘、王立童、王立碩字跡改進(jìn)空間獎(jiǎng)：呂佳豪、趙鑫宇按時(shí)上交空間獎(jiǎng)：舒毓涵14/30三.簽字大戶王立童、宗紫蕊、王立山、王田、趙鑫宇能夠做到每次聽(tīng)力表都有家長(zhǎng)簽字有：15/30四.出勤情況

出勤情況：比較理想，要繼續(xù)加油哦！全勤學(xué)員：3人(全期無(wú)請(qǐng)假遲到曠課)王立山、王立碩、王立童出勤優(yōu)異學(xué)員：5人（遲到或請(qǐng)假三次以內(nèi)）郝煥銘、宗紫蕊、王田、趙鑫宇、王駿騁要求：

1.提前5-10分鐘進(jìn)教室準(zhǔn)備上課用具，交作業(yè)，家長(zhǎng)簽字了蓋章。

2.請(qǐng)假須跟老師或前臺(tái)電話通知，方便安排時(shí)間補(bǔ)課。16/30學(xué)習(xí)回顧17/30劍橋少兒英語(yǔ)共分為四個(gè)級(jí)別，每級(jí)分為A&B兩冊(cè)書(shū)。1）預(yù)備級(jí)Pre-starters，為感知語(yǔ)言和培養(yǎng)興趣起始階段

2）第一級(jí)Starters，為實(shí)踐語(yǔ)言和打好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)基本功階段

3）第二級(jí)Movers，為加強(qiáng)實(shí)踐與交流和鞏固語(yǔ)言基本技能階段

4）第三級(jí)Flyers，為加強(qiáng)閱讀了解及擴(kuò)大知識(shí)及文化視野階段18/30劍橋二級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)總結(jié)19/30劍橋二級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)結(jié)果一、單詞：掌握地點(diǎn)、外貌、體態(tài)、家庭組員、課程、星期、方位介詞、情態(tài)動(dòng)詞、名詞性物主代詞、形容詞性物主代詞等單詞。二、短語(yǔ)：學(xué)習(xí)日常生活慣用短語(yǔ)。三、語(yǔ)法：學(xué)習(xí)begoingto表示未來(lái)、Therebe句型、普通現(xiàn)在時(shí)、普通過(guò)去時(shí)、形容詞比較級(jí)和最高級(jí)等語(yǔ)法。四、句型：學(xué)習(xí)并掌握了以when（何時(shí)）、where（哪里）、who（誰(shuí)）、why（為何）、how（怎樣、怎樣）、what（什么）、which（哪一個(gè)）、whose（誰(shuí)）進(jìn)行提問(wèn)特殊疑問(wèn)使用方法。20/30

劍橋二級(jí)下冊(cè)21/30劍橋二級(jí)下冊(cè)精彩預(yù)覽Unit1去不一樣地方普通過(guò)去時(shí)鞏固Unit2今天天氣怎么樣？描述天氣用語(yǔ)Unit3我來(lái)飾演醫(yī)生看病基本用語(yǔ)Unit4我能用眼睛看。。can，with使用方法Unit5西蒙住在漂亮鄉(xiāng)村描述風(fēng)景用語(yǔ)Unit6我想要一杯水買(mǎi)東西用語(yǔ)Unit7我要去看看havegotto使用方法Unit8誰(shuí)是第一名？序數(shù)詞使用方法Unit9我喜歡晴天但不喜歡下雨天并列句

22/30Unit10大家一起猜！英語(yǔ)謎語(yǔ)Unit11你興趣是什么？描述興趣用語(yǔ)Unit12動(dòng)物是我們朋友動(dòng)物單詞Unit13我能找到青蛙，你呢？can使用方法Unit14廚房里沒(méi)有面包therebe句型Unit15看誰(shuí)找快！where/How句型Unit16他做得比他哥哥好！復(fù)習(xí)比較級(jí)使用方法23/30講課模式新概念教材+學(xué)校教材

同時(shí)輔導(dǎo)拓寬知識(shí)面預(yù)習(xí)新書(shū)本24/30本學(xué)期大多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)都關(guān)心，為了讓孩子學(xué)習(xí)成績(jī)上去主動(dòng)配合我工作。有些家長(zhǎng)忙于工作對(duì)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)關(guān)注較少。我希望各位家長(zhǎng)今后能夠更加好配合我工作。25/30家長(zhǎng)應(yīng)該配合什么？天天督促孩子背單詞，聽(tīng)寫(xiě)并簽字新概念需要背誦課文督促背誦并監(jiān)督默寫(xiě)完成后需簽字

天天監(jiān)督學(xué)生聽(tīng)聽(tīng)力，最少聽(tīng)20分鐘，聽(tīng)了才簽字

作業(yè)質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)，仔細(xì)查對(duì)作業(yè)種類。（飛信通知）學(xué)生有特殊情況不能上課需提前請(qǐng)假并在老師回訪后轉(zhuǎn)告學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容和本周作業(yè)配合老師完成補(bǔ)課時(shí)間確實(shí)定

觀察學(xué)生在家中學(xué)習(xí)狀態(tài)并及時(shí)與老師溝通

926/30劍橋二級(jí)下冊(cè)下期班型上課時(shí)間每七天一、三、五下午2：30----5:3027/30華美老學(xué)員暑期學(xué)原課程，同時(shí)選學(xué)“高興作文、硬筆書(shū)法、趣味數(shù)學(xué)、惟樂(lè)音標(biāo)”其中之一者，選學(xué)作文、書(shū)法僅收400元（新生收700元），趣味數(shù)學(xué)僅收