綠色化學(xué)講課教師：王銀伸陜西省基礎(chǔ)教育“十一五”教育技術(shù)規(guī)劃課題階段研究.10學(xué)校:陜西省丹鳳中學(xué)第1頁(yè)第2頁(yè)CompanyLogo第3頁(yè)綠色化學(xué)第4頁(yè)產(chǎn)生背景生產(chǎn)高速發(fā)展污染物大量排放資源消耗CompanyLogo第5頁(yè)環(huán)境污染概念環(huán)境污染是指人類(lèi)直接或間接地向環(huán)境排放超出其自?xún)裟芰ξ镔|(zhì)或能量，從而使環(huán)境質(zhì)量降低，對(duì)人類(lèi)生存與發(fā)展、生態(tài)系統(tǒng)和財(cái)產(chǎn)造成不利影響現(xiàn)象。CompanyLogo第6頁(yè)惡性循環(huán)固體廢棄物污染大氣污染水污染類(lèi)型CompanyLogo第7頁(yè)城市污染指數(shù)API首要污染物空氣質(zhì)量級(jí)別城市污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量級(jí)別北京天津太原長(zhǎng)春上海廈門(mén)

92822181037425TSPTSPTSPTSPNOx

ⅡⅡⅣⅢⅡⅠ濟(jì)南武漢深圳重慶珠海汕頭

768377984754TSPNOxNOxSO2

ⅡⅡⅡⅡⅠⅡTSP：總懸浮顆粒物NOx：氮氧化物SO2：二氧化硫

注:空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)、周報(bào)通常包含三個(gè)內(nèi)容：空氣污染指數(shù)、首要污染物、空氣質(zhì)量級(jí)別?？諝馕廴局笖?shù)50點(diǎn)對(duì)應(yīng)一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，空氣質(zhì)量?jī)?yōu)；100點(diǎn)對(duì)應(yīng)二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，良好；200點(diǎn)對(duì)應(yīng)三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，輕度污染；300點(diǎn)對(duì)應(yīng)四級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，中度污染；超出300點(diǎn)為五級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，空氣屬重度污染。

我國(guó)部分城市空氣質(zhì)量周報(bào)

[思索]在所列城市中空氣質(zhì)量最好是：空氣質(zhì)量最差是：我國(guó)首都首要污染物是：最輕易出現(xiàn)酸雨城市是：廈門(mén)太原總懸浮顆粒物重慶CompanyLogo第8頁(yè)思索與討論1.世界環(huán)境日是哪一天？2.世界地球日是哪一天？3.你能指出以下標(biāo)志含義嗎？6月5日

4月22日

中國(guó)Ⅰ型環(huán)境保護(hù)標(biāo)志

回收標(biāo)志德國(guó)環(huán)境保護(hù)徽

中國(guó)環(huán)境保護(hù)徽

CompanyLogo第9頁(yè)4.產(chǎn)生以下現(xiàn)象或疾病罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)？

溫室效應(yīng)

白色污染

酸雨

臭氧層空洞

水華、赤潮

光化學(xué)煙霧

水俁病

骨痛病

聚乙烯類(lèi)塑料垃圾

SO2

NOx氟利昂

含磷污染物排放

NOx碳?xì)浠衔?/p>

CO2水中Cd2+含量過(guò)多

水中Hg2+含量過(guò)多

`CompanyLogo第10頁(yè)綜合治理概念與中學(xué)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)區(qū)分主要特點(diǎn)應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)綠色化學(xué)CompanyLogo第11頁(yè)又稱(chēng)環(huán)境無(wú)害化學(xué)、環(huán)境友好化學(xué)、清潔化學(xué)、綠色化學(xué)是設(shè)計(jì)研究沒(méi)有或只有盡可能少環(huán)境負(fù)作用并在技術(shù)上經(jīng)濟(jì)上可行化學(xué)品和化學(xué)過(guò)程

。綠色化學(xué)概念CompanyLogo第12頁(yè)采取無(wú)毒、無(wú)害原料；提升原子利用率實(shí)現(xiàn)“零排放”；生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護(hù)、小區(qū)安全和人體健康環(huán)境友好產(chǎn)品；概括起來(lái)就是杜絕污染源。綠色化學(xué)特點(diǎn)CompanyLogo第13頁(yè)環(huán)境保護(hù)是對(duì)已被污染了環(huán)境進(jìn)行治理，即研究對(duì)環(huán)境污染情況和治理原理和方法;而綠色化學(xué)是從源頭上阻止污染物生成新學(xué)科，利用化學(xué)原理來(lái)預(yù)防污染，而不是處理已經(jīng)有污染物。綠色化學(xué)要求副作用盡可能小，是一個(gè)理念，它是人們應(yīng)該傾力追求目標(biāo)。

綠色化學(xué)與環(huán)境保護(hù)CompanyLogo第14頁(yè)（1）預(yù)防污染優(yōu)于污染治理；（2）提升原子經(jīng)濟(jì)性；（3）盡可能降低化學(xué)合成中有毒原料、產(chǎn)物；（4）設(shè)計(jì)安全化學(xué)品；

（5）使用無(wú)毒無(wú)害溶劑和助劑；（6）合理使用和節(jié)約能源；（7）利用可再生資源代替消耗性資源合成化學(xué)品；

（8）降低無(wú)須要衍生化步驟；（9）采取高選擇性催化劑優(yōu)于使用化學(xué)計(jì)量助劑；

（10）產(chǎn)物易降解性；（11）發(fā)展分析方法，對(duì)污染物實(shí)施在線監(jiān)測(cè)和控制；（12）降低使用易燃易爆物質(zhì)，降低事故隱患。綠色化學(xué)應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)CompanyLogo第15頁(yè)5、綠色化學(xué)理念（預(yù)防優(yōu)于治理）關(guān)鍵：利用化學(xué)原理從源頭上降低和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境造成污染。又稱(chēng)為“環(huán)境無(wú)害化學(xué)”、“環(huán)境友好化學(xué)”、“清潔化學(xué)”。從學(xué)科觀點(diǎn)看：是化學(xué)基礎(chǔ)內(nèi)容更新。（改變反應(yīng)歷程）從環(huán)境觀點(diǎn)看：強(qiáng)調(diào)從源頭上消除污染。（從一開(kāi)始就防止污染物產(chǎn)生）從經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)看：它提倡合理利用資源和能源，降低生產(chǎn)成本。（盡可能提升原子利用率）熱點(diǎn)：原子經(jīng)濟(jì)性——反應(yīng)物原子全部轉(zhuǎn)化為最終期望產(chǎn)物，原子利用率為100%CompanyLogo第16頁(yè)環(huán)境保護(hù)是對(duì)已被污染了環(huán)境進(jìn)行治理，即研究對(duì)環(huán)境污染情況和治理原理和方法;而綠色化學(xué)是從源頭上阻止污染物生成新學(xué)科，利用化學(xué)原理來(lái)預(yù)防污染，而不是處理已經(jīng)有污染物。綠色化學(xué)要求副作用盡可能小，是一個(gè)理念，它是人們應(yīng)該傾力追求目標(biāo)。

綠色化學(xué)與環(huán)境保護(hù)CompanyLogo第17頁(yè)

中學(xué)綠色化學(xué)研究?jī)?nèi)容及方法

1、挖掘綠色試驗(yàn)素材，培養(yǎng)學(xué)生綠色化學(xué)意識(shí)

CompanyLogo第18頁(yè)中學(xué)綠色化學(xué)研究?jī)?nèi)容及方法

2、1推行微型試驗(yàn)點(diǎn)滴板(初中書(shū)本P55)CompanyLogo第19頁(yè)

中學(xué)綠色化學(xué)研究?jī)?nèi)容及方法

2、2改進(jìn)有毒氣體制取裝置

CompanyLogo第20頁(yè)

中學(xué)綠色化學(xué)研究?jī)?nèi)容及方法

2、3改進(jìn)有毒氣體吸收裝置CompanyLogo第21頁(yè)

中學(xué)綠色化學(xué)研究?jī)?nèi)容及方法

3設(shè)計(jì)綠色試驗(yàn)方案【案例】要求學(xué)生以銅、濃硝酸、水、空氣為原料，設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案制取硝酸銅；而且用綠色化學(xué)觀點(diǎn)分析哪種方法最正確。學(xué)生主要設(shè)計(jì)出以下三種方案：①Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O②3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O

③2Cu+O2=2CuO,CuO+2HNO3=Cu(NO3)2+H2O

思索：制備相同物質(zhì)量Cu(NO3)2時(shí)，消耗各種反應(yīng)物、生成污染物物質(zhì)量.方案①消耗硝酸量最多，生成污染物最多，原子利用率最低，是最差方案。方案③消耗硝酸量最少，生成污染物最少，原子利用率最高，是最正確方案。

CompanyLogo第22頁(yè)1.挖掘綠色