第頁(yè)共頁(yè)小班音樂(lè)課教案《蘑菇》《蘑菇》是一首非常有趣的兒童歌曲，適合在小班音樂(lè)課上進(jìn)行教學(xué)。下面是一份關(guān)于《蘑菇》的教案，可供參考。教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生學(xué)會(huì)唱出《蘑菇》這首歌曲。2.培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感知能力，讓學(xué)生能夠感受到歌曲中的節(jié)奏和節(jié)拍。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，讓學(xué)生能夠在音樂(lè)課上一起合唱。教學(xué)準(zhǔn)備：1.音樂(lè)播放器。2.歌曲《蘑菇》的音頻文件。3.學(xué)生們喜歡的蘑菇圖片。4.書籍或幻燈片，介紹蘑菇的相關(guān)知識(shí)。教學(xué)步驟：引入：（10分鐘）1.與學(xué)生們打招呼，詢問(wèn)他們最近過(guò)得怎么樣。2.引導(dǎo)學(xué)生們回憶起上一節(jié)音樂(lè)課學(xué)的什么歌曲，并請(qǐng)他們依次輪流唱出歌曲的一小段。3.問(wèn)學(xué)生們誰(shuí)喜歡蘑菇，并請(qǐng)他們分享一下自己喜歡吃蘑菇的原因。歌曲學(xué)唱：（20分鐘）1.播放《蘑菇》這首歌曲的音頻文件，讓學(xué)生們先聽一遍。2.進(jìn)行歌曲的分段學(xué)唱。先從歌曲的第一段開始，帶領(lǐng)學(xué)生們跟著音樂(lè)一起唱。3.反復(fù)練習(xí)每一段，直到學(xué)生們能夠熟練地唱出整首歌曲。4.鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與，如果有學(xué)生有較好的音樂(lè)感覺(jué)，可以鼓勵(lì)他們嘗試領(lǐng)唱一段。討論：（10分鐘）1.請(qǐng)學(xué)生們說(shuō)出他們?cè)诟枨凶⒁獾降墓?jié)奏和節(jié)拍，并請(qǐng)他們跟手指敲打桌面來(lái)演示。2.引導(dǎo)學(xué)生們思考歌曲中所表達(dá)的情感，例如，蘑菇的形狀和顏色給他們帶來(lái)的感覺(jué)是什么樣的。3.通過(guò)與學(xué)生們的互動(dòng)，進(jìn)一步加深對(duì)歌曲的理解和感知。拓展活動(dòng)：（15分鐘）1.分發(fā)學(xué)生們喜歡的蘑菇圖片，讓他們根據(jù)自己的喜好給這些蘑菇起一個(gè)名字，并可以繪畫在圖片上。2.分組進(jìn)行小合唱。將學(xué)生們分成小組，讓他們分別唱出一段歌曲，然后組合成為一首完整的歌曲。3.如果時(shí)間允許，可以讓學(xué)生們利用他們的想像力創(chuàng)作一段小故事，圍繞蘑菇展開。總結(jié)：（5分鐘）1.通過(guò)和學(xué)生們的互動(dòng)和討論，詢問(wèn)他們對(duì)這節(jié)音樂(lè)課的感受和收獲。2.比較學(xué)生們唱歌的進(jìn)步，并讓他們知道他們?nèi)〉昧硕啻蟮倪M(jìn)展。3.鼓勵(lì)學(xué)生們保持對(duì)音樂(lè)的興趣，并建議他們?cè)谡n后多聽一些音樂(lè)、唱歌。教學(xué)擴(kuò)展：1.繼續(xù)學(xué)習(xí)其他兒童音樂(lè)歌曲，讓學(xué)生了解各種不同的音樂(lè)風(fēng)格和表達(dá)方式。2.組織學(xué)生們參加學(xué)校或社區(qū)的音樂(lè)演出，讓他們有展示自己才華的機(jī)會(huì)。3.引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)樂(lè)器，讓他們能夠更全面地