13教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)123456781.(2023·四川宜賓三模)丙酯草醚是一種除草劑,研究者利用洋蔥根尖為實(shí)驗(yàn)材料,開(kāi)展了丙酯草醚對(duì)植物細(xì)胞分裂影響的實(shí)驗(yàn)研究。下圖為顯微鏡下觀察到的部分細(xì)胞圖像。下列有關(guān)敘述正確的是(

)A.圖中A箭頭所指細(xì)胞處于有絲分裂的后期,此時(shí)期伴隨著姐妹染色單體的分開(kāi)B.圖中B箭頭所指細(xì)胞處于有絲分裂的中期,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1∶1C.在分裂期的細(xì)胞中,若中期細(xì)胞數(shù)比例增加,則丙酯草醚抑制了紡錘絲的形成D.對(duì)根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行解離、漂洗、染色和制片后,再?gòu)纳w玻片一側(cè)滴加丙酯草醚A12345678解析

圖中A箭頭所指細(xì)胞處于有絲分裂的后期,此時(shí)細(xì)胞中染色體的著絲粒分裂,姐妹染色單體分開(kāi),細(xì)胞中染色體數(shù)目暫時(shí)加倍,A項(xiàng)正確;圖中B箭頭所指細(xì)胞處于有絲分裂的中期,此時(shí)細(xì)胞中每條染色體含有2個(gè)DNA分子,即細(xì)胞染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1∶2,B項(xiàng)錯(cuò)誤;在分裂期的細(xì)胞中,若中期細(xì)胞數(shù)比例增加,則可推測(cè)丙酯草醚抑制了著絲粒的分裂,C項(xiàng)錯(cuò)誤;對(duì)根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行解離、漂洗、染色和制片后,再?gòu)纳w玻片一側(cè)滴加丙酯草醚沒(méi)有效果,無(wú)法達(dá)到探究的目的,因?yàn)榇藭r(shí)細(xì)胞已經(jīng)死亡,D項(xiàng)錯(cuò)誤。123456782.(2023·遼寧葫蘆島二模)矮化后的夾竹桃可以凈化空氣、美化環(huán)境。在培育矮化植物時(shí),除了進(jìn)行摘除頂芽等一些修剪工作外,還要控制光照等條件才能達(dá)到效果,下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.為探究2,4-D促進(jìn)夾竹桃生根的最適濃度,使用較高濃度溶液,處理時(shí)間較短的是沾蘸法B.矮化過(guò)程中,摘除頂芽的目的是促進(jìn)側(cè)芽的發(fā)育,抑制植株表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)C.光敏色素是接收光信號(hào)的分子,化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),分布在植物體的各個(gè)部位,其中在植物體分生組織的細(xì)胞內(nèi)比較豐富D.為了探究某矮化夾竹桃是赤霉素受體異常還是不能產(chǎn)生赤霉素造成的,應(yīng)該選擇夾竹桃成體為實(shí)驗(yàn)材料D12345678解析

沾蘸法是把插條基部在濃度較高的藥液中沾蘸一下(約5

s),深約1.5

cm,所以使用較高濃度溶液,處理時(shí)間較短的是沾蘸法,A項(xiàng)正確;頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素通過(guò)極性運(yùn)輸?shù)竭_(dá)側(cè)芽,導(dǎo)致側(cè)芽處生長(zhǎng)素含量高,抑制側(cè)芽生長(zhǎng),頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),矮化過(guò)程中,摘除頂芽的目的是抑制頂端優(yōu)勢(shì),B項(xiàng)正確;光敏色素是一類(lèi)蛋白質(zhì),分布在植物體的各個(gè)部位,在分生組織的細(xì)胞內(nèi)比較豐富,C項(xiàng)正確;為了探究某矮化夾竹桃是赤霉素受體異常還是不能產(chǎn)生赤霉素造成的,應(yīng)該選擇夾竹桃幼苗作為實(shí)驗(yàn)材料,因?yàn)槭褂糜酌?生長(zhǎng)變化明顯,D項(xiàng)錯(cuò)誤。123456783.(2023·云南大理、麗江二模)下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(

)A.鑒定DNA時(shí),將二苯胺與DNA粗提物混合后即可觀察到藍(lán)色B.用甲紫染液染色,可觀察到洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中的染色體C.希爾反應(yīng)可說(shuō)明光照下葉綠體釋放氧氣與糖類(lèi)合成是兩個(gè)不同的過(guò)程D.拜爾的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是生長(zhǎng)素分布不均勻造成的C12345678解析

鑒定DNA時(shí),將二苯胺與DNA粗提物混合后需要沸水浴加熱后才能觀察到藍(lán)色,A項(xiàng)錯(cuò)誤;用甲紫染液染色觀察不到洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中的染色體,因?yàn)檠笫[鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞(即不會(huì)分裂的細(xì)胞),細(xì)胞中是以染色質(zhì)的形式存在的,B項(xiàng)錯(cuò)誤;因?yàn)橄柗磻?yīng)利用的是離體葉綠體的懸浮液,其包含水、不含CO2,所以可以說(shuō)明光照下葉綠體釋放氧氣與糖類(lèi)合成是兩個(gè)不同的過(guò)程,C項(xiàng)正確;拜爾實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的“影響”即一種化學(xué)物質(zhì)在其下部分布不均勻,D項(xiàng)錯(cuò)誤。123456784.(2023·湖北模擬)間歇性斷食(簡(jiǎn)稱(chēng)IF飲食)是現(xiàn)今在健身或減肥人群中流行的間斷性的飲食策略,如5∶2斷食法,即每周選定2天不進(jìn)食或少吃,其他5天正常進(jìn)食。研究人員為研究IF飲食對(duì)血糖的影響,以1型及2型糖尿病模型小鼠為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果1型糖尿病模型小鼠對(duì)照組正常飲食與對(duì)照組相比,采取IF飲食的兩種糖尿病模型小鼠的空腹血糖值均明顯降低,1型糖尿病小鼠胰島B細(xì)胞數(shù)量明顯增多,2型糖尿病小鼠對(duì)胰島素的敏感性提高實(shí)驗(yàn)組按照IF飲食進(jìn)食8周2型糖尿病模型小鼠對(duì)照組正常飲食實(shí)驗(yàn)組按照IF飲食進(jìn)食8周123456781型糖尿病模型小鼠的制備:用藥物破壞小鼠的胰島B細(xì)胞;2型糖尿病模型小鼠的制備:在限制小鼠活動(dòng)的情況下讓其過(guò)量進(jìn)食,導(dǎo)致嚴(yán)重肥胖。以下相關(guān)分析正確的是(

)A.本實(shí)驗(yàn)的自變量為不同的飲食策略B.兩種模型小鼠的胰島素水平均低于正常小鼠C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明IF飲食對(duì)人類(lèi)糖尿病有治愈效果D.據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),IF飲食或許能重設(shè)機(jī)體的葡萄糖代謝D12345678解析

本實(shí)驗(yàn)的自變量為是否IF飲食(間歇性斷食)、糖尿病類(lèi)型,A項(xiàng)錯(cuò)誤;2型糖尿病模型小鼠胰島素水平不低于正常值,但機(jī)體對(duì)胰島素的敏感性降低,導(dǎo)致胰島素不能正常發(fā)揮功能,B項(xiàng)錯(cuò)誤;IF飲食目前大部分研究只限于動(dòng)物實(shí)驗(yàn),尚未有證明IF飲食對(duì)于糖尿病有治愈效果的人體實(shí)驗(yàn),C項(xiàng)錯(cuò)誤;與對(duì)照組相比,采取IF飲食的兩種糖尿病模型小鼠的空腹血糖值均明顯降低,1型糖尿病小鼠胰島B細(xì)胞數(shù)量明顯增多,2型糖尿病小鼠對(duì)胰島素的敏感性提高,推測(cè)IF飲食或許能重設(shè)機(jī)體的葡萄糖代謝,D項(xiàng)正確。12345678D12345678解析

科學(xué)家用熒光標(biāo)記技術(shù)證明了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性,A項(xiàng)錯(cuò)誤;傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)證明了其形態(tài)(帽形)與假根有關(guān),但不能證明其形態(tài)(帽形)是由細(xì)胞核決定的,B項(xiàng)錯(cuò)誤;葉綠體中的光合色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,C項(xiàng)錯(cuò)誤;孟德?tīng)柡湍柛歼\(yùn)用假說(shuō)—演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律,D項(xiàng)正確。123456786.(2023·北京模擬)科研人員在實(shí)驗(yàn)中觀察到以下結(jié)果。組別實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果甲給蝌蚪飼喂甲狀腺組織碎片提前發(fā)育成“微型蛙”乙切除蝌蚪的甲狀腺生長(zhǎng)發(fā)育障礙,只能長(zhǎng)成大蝌蚪丙切除蝌蚪的甲狀腺并及時(shí)飼喂甲狀腺激素蝌蚪正常發(fā)育為青蛙下列敘述正確的是(

)A.甲組實(shí)驗(yàn)說(shuō)明甲狀腺分泌甲狀腺激素B.給乙組提供加碘食物,蝌蚪能正常發(fā)育為青蛙C.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明甲狀腺激素促進(jìn)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育D.該實(shí)驗(yàn)只應(yīng)用減法原理研究甲狀腺的作用C12345678解析

甲組實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明甲狀腺分泌甲狀腺激素,因?yàn)闆](méi)有對(duì)照組,A項(xiàng)錯(cuò)誤;碘是合成甲狀腺激素的重要原料,甲狀腺激素是在甲狀腺中合成的,但乙組蝌蚪切除甲狀腺,即使給乙組提供加碘食物,蝌蚪也不能合成甲狀腺激素,不能發(fā)育為青蛙,B項(xiàng)錯(cuò)誤;題干表格中,乙、丙兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)照,乙組切除蝌蚪的甲狀腺,丙組切除蝌蚪的甲狀腺并及時(shí)飼喂甲狀腺激素,兩組形成對(duì)照,說(shuō)明甲狀腺激素促進(jìn)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育,C項(xiàng)正確;由分析可知,乙組切除蝌蚪的甲狀腺,這種處理是摘除法,應(yīng)用了減法原理,甲組給蝌蚪飼喂甲狀腺組織碎片,應(yīng)用了加法原理,D項(xiàng)錯(cuò)誤。123456787.(2023·廣東模擬)在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,控制自變量可以采用“加法原理”或“減法原理”。與常態(tài)比較,人為增加某種影響因素的稱(chēng)為“加法原理”,人為去除某種影響因素的稱(chēng)為“減法原理”。下列實(shí)驗(yàn)中,采用“加法原理”的是(

)A.“探究性激素對(duì)高等動(dòng)物第二性征的影響”的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)組公雞切除睪丸B.“探究甲狀腺激素對(duì)高等動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)中,給實(shí)驗(yàn)組飼喂含甲狀腺激素的飼料C.“探究某種新病毒遺傳物質(zhì)種類(lèi)”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組分別用DNA酶和RNA酶處理D.“探究某種物質(zhì)的運(yùn)輸方式”的實(shí)驗(yàn)中,向?qū)嶒?yàn)組中加入適量的呼吸酶抑制劑B12345678解析

“探究性激素對(duì)高等動(dòng)物第二性征的影響”的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)組公雞切除睪丸,屬于減法原理,A項(xiàng)錯(cuò)誤;“探究甲狀腺激素對(duì)高等動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)中,給實(shí)驗(yàn)組飼喂含甲狀腺激素的飼料是對(duì)處理對(duì)象進(jìn)行干預(yù),屬于加法原理,B項(xiàng)正確;“探究某種新病毒遺傳物質(zhì)種類(lèi)”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組分別用DNA酶和RNA酶處理是將DNA和RNA水解,屬于減法原理,C項(xiàng)錯(cuò)誤;“探究某種物質(zhì)的運(yùn)輸方式”的實(shí)驗(yàn)中,向?qū)嶒?yàn)組中加入適量的呼吸酶抑制劑是抑制呼吸,屬于減法原理,D項(xiàng)錯(cuò)誤。123456788.(2023·山東濟(jì)寧二模)獨(dú)腳金內(nèi)酯(GR24)是根部合成的一種植物激素,能抑制側(cè)枝的生長(zhǎng)發(fā)育。有人認(rèn)為生長(zhǎng)素沿主莖運(yùn)輸時(shí),GR24會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)素向外運(yùn)輸。利用某植物枝條、NAA、放射性標(biāo)記的NAA、GR24等進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究GR24的作用機(jī)理。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.實(shí)驗(yàn)組的固體培養(yǎng)基B中需要加入適量GR24B.實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的培養(yǎng)基A中含放射性標(biāo)記的NAAC.使用NAA的量、溫度都會(huì)影響檢測(cè)到的放射性強(qiáng)度D.通過(guò)比較兩組培養(yǎng)基B中的放射性可判斷假說(shuō)是否正確B12345678解析

分析題意,本實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證在頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素沿主莖極性運(yùn)輸(由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)往形態(tài)學(xué)下端)時(shí),GR24會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)素向外運(yùn)輸?shù)募僭O(shè),自變量為是否添加GR24,放射性標(biāo)記的NAA可以跟蹤激素的運(yùn)輸情況。因此對(duì)照組是在主莖上端(培養(yǎng)基