學(xué)年工作計(jì)劃學(xué)年工作安排1

一、基本狀況

本年級組有8位老師，有4位班主任老師，有4個(gè)班。本學(xué)期我們還將發(fā)揚(yáng)以往“團(tuán)結(jié)、開心、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，努力調(diào)動(dòng)本年級組全體老師的工作主動(dòng)性，依據(jù)年級孩子的年齡特點(diǎn)，開展一些有利于孩子健康成長的活動(dòng)，是孩子們在各項(xiàng)活動(dòng)中不斷的成長，主動(dòng)向上。針對這一年的工作狀況，再結(jié)合我們現(xiàn)在的自身狀況，我們制定了下一年的工作安排.

二、指導(dǎo)思想：

1、以求實(shí)創(chuàng)新，奮力領(lǐng)先的精神狀態(tài)，扎實(shí)有效地努力工作，突出我級素養(yǎng)教化新形象，以優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量讓學(xué)校放心，讓家長放心，讓社會(huì)放心。舉薦：工作安排專題

2、以學(xué)校教化模式的工作思想為指導(dǎo)，以德育課題探討為主線，堅(jiān)持以“培育走進(jìn)21世紀(jì)的'現(xiàn)代人”為宗旨。

3、加強(qiáng)級組的團(tuán)隊(duì)意識，培育優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮級組的管理作用。

4、幫助新老師、班主任盡快適應(yīng)本校的教學(xué)理念和教化機(jī)制，提高他們抓班管班的實(shí)力。

三、工作重點(diǎn)：

1、依據(jù)本年級孩子們的年齡特點(diǎn)，細(xì)心策劃組織教化活動(dòng)、德育活動(dòng)，力爭做到教學(xué)效果、德育效果明顯。

2、協(xié)作教務(wù)處、總務(wù)處、德育處，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成、常規(guī)教化。

3、加強(qiáng)對學(xué)生的平安教化，注意學(xué)生平安意識教化，防止擔(dān)心全事故的發(fā)生。

4、幫助新老師、班主任盡快適應(yīng)本校的教學(xué)理念和教化機(jī)制，提高他們抓班管班的實(shí)力。

四、工作目標(biāo)：

1、努力使全組老師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)開心、同心同德的集體，使我組老師在思想上注意以人為本，在工作看法上注意服務(wù)學(xué)生，在工作作風(fēng)上注意廉潔從教，在教化行為上注意依法執(zhí)教，塑造教化良好形象。

2、組織帶領(lǐng)班主任仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)生評價(jià)的理論，共同探討評價(jià)的詳細(xì)措施并付諸行動(dòng)，提高班主任的工作方法，通過引導(dǎo)、教化、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，逐步具備自我教化、自我管理的實(shí)力。

3、仔細(xì)剛好的完成上級領(lǐng)導(dǎo)支配的工作，努力做到精益求精。激勵(lì)老師冒尖，使各項(xiàng)工作在期末考評中成果優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀年級組努力。

五、工作措施：

1、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高全組老師的政治素養(yǎng)及業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一要提高老師的思想素養(yǎng)。通過開年級組會(huì)、班主任會(huì)，參與政治學(xué)習(xí)，提高全年級組老師的思想相識，統(tǒng)一思想，從而達(dá)到行動(dòng)上的統(tǒng)一，提高老師自己的思想政治覺悟。

2、提高全年級老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。本學(xué)期我們要充分利用學(xué)校及年級組支配的學(xué)習(xí)時(shí)間，共同學(xué)習(xí)最新教化教學(xué)理論，用以更新完善自身的教化教學(xué)技巧，提高自身教化教學(xué)水平。在探討教法的同時(shí)教學(xué)生學(xué)法，力求把素養(yǎng)教化落到實(shí)處。

學(xué)年工作安排2

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合學(xué)校的“和”文化理念，依據(jù)“無痕德育”的總體思路，以“五大教化”（民族精神教化、生命教化、心理健康教化、文明習(xí)慣養(yǎng)成教化、平安教化）為抓手，結(jié)合本班實(shí)際狀況，協(xié)作學(xué)校開展豐富多彩、具有時(shí)代氣息的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到民族精神教化、生命教化、心理健康教化、文明習(xí)慣養(yǎng)成教化、平安教化。并結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)建性的活動(dòng)，突出我班特色。

二、班級概況

三（1）班有學(xué)生30人，其中男生有19人，女生有21人。

行為習(xí)慣方面：通過一年的訓(xùn)練，學(xué)生能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，特殊是下課或進(jìn)專用教室的排隊(duì)須要老師督促。

學(xué)習(xí)狀況：大部分學(xué)生較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的相互競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉，沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

品德狀況：學(xué)生愛集體，愛勞動(dòng)，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

三、培育目標(biāo)

建立一支有進(jìn)取心、實(shí)力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。接著抓好學(xué)生的常規(guī)教化，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。主動(dòng)協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生劇烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的實(shí)力。

四、主要工作及措施

（一）讓學(xué)生成長在好習(xí)慣里。

1、制定班集體的共同奮斗目標(biāo)，以及班訓(xùn)，班規(guī)。

班訓(xùn)：文明團(tuán)結(jié)勤奮向上

班規(guī)：禮貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑

主動(dòng)學(xué)習(xí)會(huì)思索大聲發(fā)言不行少

團(tuán)結(jié)友愛交摯友身心健康才會(huì)好

清潔衛(wèi)生做細(xì)致誠懇守信無小事

排隊(duì)集合快靜齊從我做起愛集體

2、日常管理系統(tǒng)化。

（1）重視常規(guī)訓(xùn)練，促進(jìn)良好班風(fēng)形成，創(chuàng)建良好班集體。

A、結(jié)合學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成要求，分段仔細(xì)學(xué)習(xí)各部分常規(guī)的詳細(xì)要求。明確要求，讓全部的同學(xué)都明白什么事該做，什么事不該做。注意實(shí)際訓(xùn)練，使學(xué)生在訓(xùn)練中進(jìn)一步明確要求，養(yǎng)成習(xí)慣。詳細(xì)要求

周次主題內(nèi)容詳細(xì)要求

（1—2）周文明進(jìn)出校禮儀進(jìn)校門前，見到老師同學(xué)要主動(dòng)行禮、問好。

詳細(xì)做法：紅線停下腳步，立正——問候——鞠躬。

離開學(xué)校，向老師同學(xué)道別。詳細(xì)做法：紅線停下腳步，——問候（老師再見）

3周文明問候禮儀在校內(nèi)內(nèi)見到老師和客人，應(yīng)主動(dòng)向老師打招呼，說“老師好！”或“老師再見！”

4周文明佩戴禮儀衣服整齊，穿校服。戴紅綠領(lǐng)巾。隊(duì)干部佩戴標(biāo)記。

（5—6）周文明上下樓梯禮儀上下樓梯，均應(yīng)單行右側(cè)行走，左側(cè)是留給有急事的人通過的。

上樓時(shí)應(yīng)走在尊長、客人的后邊；下樓時(shí)走尊長、客人的前邊。

遇到老師或客人，要讓行。

7周文明行走禮儀樓道走廊行走，腳步輕輕，靠右慢行。保持間距，不奔跑。

8周文明課間休息禮儀不大呼小叫，不追逐打鬧，不呆在危急地帶，不做危急嬉戲。

9周文明排隊(duì)禮儀排隊(duì)快靜齊，順手做“三關(guān)”

10周文明打掃禮儀堅(jiān)持兩清掃，兩清揀，衛(wèi)生用品規(guī)范擺放。常常開窗通風(fēng)。

11周文明個(gè)人衛(wèi)生禮儀勤剪指甲，隨身帶手絹手紙。仔細(xì)做眼操。

12周文明保潔禮儀不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不在墻壁、桌子上亂刻亂畫，亂涂亂抹不隨地大小便。

13周文明用餐禮儀排隊(duì)領(lǐng)飯，相互謙讓，保持桌面整齊，不奢侈糧食。

14周文明用廁禮儀上廁所不奔跑，不滯留，大小便入池。文明洗手，不損壞廁所公物。

15周文明集合禮儀分班整體入場，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，做到“快、靜、齊”。升旗儀式時(shí)，全體同學(xué)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

16周文明會(huì)場禮儀準(zhǔn)時(shí)整隊(duì)入場、退場，保持會(huì)場安靜，不隨意說笑走動(dòng)竊竊私語，更不能起哄、喊叫，不做與大會(huì)無關(guān)的事，適時(shí)報(bào)以掌聲。

17周文明頒獎(jiǎng)禮儀上臺發(fā)言、領(lǐng)獎(jiǎng)、表演時(shí)，走路穩(wěn)重，從指定臺口上下，在臺上站姿端正，接受獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀時(shí)，用雙手捧接，行隊(duì)禮，然后高舉獎(jiǎng)狀向大家示意。

B、開展班級日記傳遞活動(dòng)，讓學(xué)生視察班級發(fā)生的一些事情，引導(dǎo)學(xué)生對班級的中這些事情進(jìn)行爭論、評價(jià)，促進(jìn)班內(nèi)形成正確的輿論的形成。

C、接著開展“花兒朵朵紅”活動(dòng)。通過“紀(jì)律”“作業(yè)”“兩分鐘預(yù)備鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進(jìn)行行為規(guī)范的評比，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵(lì)機(jī)制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。

3、制定清潔衛(wèi)生工作制度

A、明確教室衛(wèi)生要求

要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書包內(nèi)外整齊，抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長剛好擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時(shí)要留意前后或左右拖，已經(jīng)拖過的地方不能踩。

B、責(zé)任到位，人人負(fù)責(zé)。

先把學(xué)生分成小組，每小組的組員按座位的前后依次排號，然后把室內(nèi)、室外清潔分成每個(gè)小部分，最終把每一號學(xué)生和相應(yīng)的小部分清潔一一對應(yīng)。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務(wù)。針對學(xué)生在教室午餐的現(xiàn)象，還落實(shí)午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時(shí)每刻都保持清潔整齊。

C、由小組長在晨會(huì)前對學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行仔細(xì)的檢查，并在晨會(huì)時(shí)間集體匯報(bào)、評比。督促學(xué)生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗頭、理發(fā)，要洗澡換衣，要保持小手清潔，做作業(yè)或吃東西前要洗手等。

（二）讓學(xué)生健康中成長

1、重視學(xué)生的平安教化

A、每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行平安教化。仔細(xì)收聽“平安播報(bào)”，找尋學(xué)校內(nèi)存在的平安隱患，進(jìn)行提示教化。第一周進(jìn)行交通平安的教化。9月1日觀看《開學(xué)第一課》。

B、組織學(xué)生觀看平安錄像，增加平安意識。

C、支配平安督導(dǎo)員。對學(xué)生課間的平安進(jìn)行督促。

D、協(xié)作學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)對突發(fā)事務(wù)的實(shí)力，進(jìn)行2次緊急疏散演練。

2、身體健康

A、進(jìn)行“陽光體育”活動(dòng)，讓孩子們感受健康的歡樂，生命的珍貴。

B、督促學(xué)生做好兩課兩操。

3、心理健康

A、關(guān)愛全體學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，與后進(jìn)學(xué)生家長建立親密的聯(lián)系，讓家長重視孩子的學(xué)習(xí)。常常與家進(jìn)步行溝通。

B、啟用班級表揚(yáng)書：每周三名學(xué)生，老師以書面的形式對學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)。要求家長也加以激勵(lì)。

C、要求每天向媽媽說句心里話。

（四）讓班干部熬煉中成長。

1、明確班干職責(zé)，責(zé)任分工到人

①中隊(duì)長

1）制訂班委會(huì)學(xué)期工作安排；

2）定期召開班委會(huì)，檢查各委員工作狀況；

3）剛好處理班級中的某些偶發(fā)事務(wù)；

4）一學(xué)期組織若干次主題班會(huì)以及班級活動(dòng)；

5）負(fù)責(zé)日常有關(guān)工作，檢查上課和活動(dòng)的出勤等。

②學(xué)習(xí)委員

1）負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)，了解學(xué)生交作業(yè)狀況，并督促學(xué)生把作業(yè)按時(shí)完成好；

2）留意班級同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題，與有關(guān)課代表一起剛好向任課老師反映；

3）隨時(shí)指出并剛好訂正學(xué)習(xí)中的不良現(xiàn)象；

4）幫助老師幫助學(xué)習(xí)成果退步及學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)；

5）定期組織溝通學(xué)習(xí)閱歷。

③宣揚(yáng)委員

1）和其他班干一道設(shè)計(jì)布置教室環(huán)境；

2）定期或不定期出黑板報(bào)；

3）搞好節(jié)、慶日宣揚(yáng)。

④勞動(dòng)委員

1）支配勞動(dòng)值日生并做好檢查工作；

2）定期組織大掃除；

3）制定班級清潔衛(wèi)生制度；

4）組織班級同學(xué)參與各種勞動(dòng)。

⑤體育委員

1）幫助和督促班級同學(xué)仔細(xì)做好廣播體操；

2）組織班級同學(xué)主動(dòng)參與體育熬煉；

3）組織各類班級校級體育競賽。

2、重視班干部的培育

1）牽著走：通過辦班干部培訓(xùn)，讓班干部邊培訓(xùn)邊實(shí)踐。

詳細(xì)內(nèi)容：

（1）讓學(xué)生明確自己在班級中的地位。

（2）讓學(xué)生明確班干部應(yīng)具備的素養(yǎng)。

（3）讓學(xué)生明確班干部的基本職責(zé)。

（4）讓學(xué)生明確班干部工作的基本方法。

（5）讓學(xué)生明確班干部必需處理好幾種關(guān)系。

（6）讓學(xué)生明確當(dāng)干部與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

（7）讓學(xué)生明確如何對待挫折。

（8）讓學(xué)生明確怎樣搞好活動(dòng)。

2、扶著走：適度地加擔(dān)子，實(shí)行半扶半放，讓班干部對今后的工作提出設(shè)想，然后由班主任做審查。審查中的原則是：

其一，要針對班級的現(xiàn)狀，提出的看法和建議。

其二，要將班干部工作和學(xué)校各項(xiàng)工作聯(lián)系起來。

其三，當(dāng)班干部還沒有估計(jì)其安排能達(dá)到什么樣的效果時(shí)，班主任可以和他們一起切磋。在班級中實(shí)行“班干部輪番制”、“值日班長”等方法促進(jìn)學(xué)生之間的競爭意識。同時(shí)，班干部還要接受同學(xué)的監(jiān)督與指責(zé)。

此外，還要讓班干部身上有壓力，心里有動(dòng)力。通過班干部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，更加自覺地參加班級管理工作，成為班級中自我教化的骨干力氣。

3、放開走：在工作中，要讓學(xué)生自己拿辦法，大膽去做，讓學(xué)生敬重干部，聽從班干部的領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)生相識到敬重班委就是敬重集體，聽從集體，給班干部創(chuàng)建開展工作的有利條件。班干部的思想放開了，大膽地發(fā)揮著自己的工作實(shí)力。召開班干部例會(huì)，開展指責(zé)與自我指責(zé)。

4、跟著走：要和學(xué)生打成一片，嚴(yán)格要求自己，把自己融于學(xué)生之中。

（五）讓學(xué)生在“溫馨教室”中感受

1、加強(qiáng)陣地化建設(shè)，使其充分發(fā)揮作用。

月份黑板報(bào)主題學(xué)習(xí)園地

九老師，托起太陽的`人感恩的心

十祖國在我心中

十一祖國在我心中歡樂讀書

十二我愛讀書

一我的新本事多又多比比誰的作業(yè)最好看！

2、美化教教室環(huán)境

（1）開展：“我是教室美容師”活動(dòng)

（2）畫一畫自己喜愛的教室布置。

（3）自帶植物美化教室。

（六）讓學(xué)生在豐富多彩的系列活動(dòng)，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。

九月：花兒感恩綠葉情（小童心大中國——贊老師感恩節(jié)）

1、說說老師的一天。

2、查找資料，了解名人成長經(jīng)驗(yàn)中老師的引導(dǎo)和幫助。

3、說說在我的成長中受老師的幫助。

4、“我心中的儒雅老師”感恩校內(nèi)手抄報(bào)

5、談一談?wù)l的小報(bào)做得好，評比優(yōu)秀小報(bào)。

6、召開主題班隊(duì)會(huì)，慶祝老師的節(jié)日。

7、爭孝敬章。

十月：中國情中華魂（小童心大中國——頌祖國電影節(jié)）

1、看影片。

2、講一講影片中印象最深的情節(jié)。說說為什么？

3、寫影壇百字評

4、溝通感受。

5、爭愛國章

十一、十二月份：我為世博添份力，世博因我增份彩（小童心大中國——迎世博讀書節(jié)）

1、世博學(xué)問小學(xué)生普及讀本

2、溝通有關(guān)世界博覽會(huì)的學(xué)問。

3、2022上海世博會(huì)的學(xué)問競賽。

4、非常鐘隊(duì)會(huì)：《世博行DV短片》

5、文明迎世博《世博詩、歌》（英文）

6、閱讀章。

五、各月詳細(xì)工作支配

九月份：

2、行規(guī)訓(xùn)練：文明進(jìn)出校禮儀、文明問候禮儀、文明佩戴禮儀。

3、班干部競選

4、出黑板報(bào)：祝老師節(jié)日歡樂

5、學(xué)習(xí)園地：感恩的心

6、評比欄：花兒朵朵紅

7、主題隊(duì)會(huì)：感恩的心

十月份：

1、行規(guī)訓(xùn)練：文明上下樓梯禮儀、文明行走禮儀、文明課間休息、禮儀文明排隊(duì)禮儀。

2、小童心大中國——頌祖國電影節(jié)系列教化活動(dòng)。

3、建立一人一崗。

4、主題隊(duì)會(huì)：宏大的祖國

5、出黑板報(bào)：我愛我的祖國

十一月份：

1、行規(guī)：文明打掃禮儀、文明個(gè)人衛(wèi)生禮儀、文明保潔禮儀、文明用餐禮儀、

2、科技節(jié)活動(dòng)

3、歡樂中隊(duì)機(jī)構(gòu)組織

4、主題隊(duì)會(huì)：從小愛科學(xué)

5、黑板報(bào)：我愛科學(xué)

6、學(xué)習(xí)園地：我的作業(yè)好看了！

7、填寫評價(jià)手冊

十二月份：

1、行規(guī)：文明用廁禮儀、文明集合禮儀、文明會(huì)場禮儀、文明頒獎(jiǎng)禮儀

2、“小童心大中國——迎世博讀書節(jié)”系列活動(dòng)

3、主題隊(duì)會(huì)：我愛讀書

4、出黑板報(bào)：我愛讀書

5、學(xué)習(xí)園地：大家來讀書

一月份：

1、評比、表彰各類先進(jìn)

2、出黑板報(bào)：我的新本事多又多

3、學(xué)習(xí)園地：比比誰的作業(yè)最好看！

4、主題隊(duì)會(huì)：我的新本事多又多

5、寫學(xué)生評語

6、行規(guī)：復(fù)習(xí)行規(guī)訓(xùn)練

7、假日支配

附：具體要求

一）進(jìn)出校禮儀：

1、衣服整齊、平整、大方，盡量穿校服。夏天不能穿背心、拖鞋進(jìn)校。堅(jiān)持每天戴?；?，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。隊(duì)干部佩戴標(biāo)記。

2、進(jìn)校門前，見到老師同學(xué)要主動(dòng)行禮、問好。詳細(xì)做法：紅線停下腳步，立正——問候——鞠躬。（圖片）

離開學(xué)校，向老師同學(xué)道別。詳細(xì)做法：紅線停下腳步，立正——問候（老師再見）

3、值勤員正確佩戴標(biāo)記：值勤牌、（紅領(lǐng)巾），在校門口迎接老師、學(xué)生的到來，并主動(dòng)向老師問好。（圖片）

4、在校內(nèi)內(nèi)見到老師和客人，應(yīng)主動(dòng)向老師打招呼，說“老師好！”或“老師再見！”

二）上下樓梯禮儀：

1、在上下樓梯時(shí)，均應(yīng)單行行走，假如樓梯較寬，并排行走最多不要超過兩，留意要靠右側(cè)行走，左側(cè)是留給有急事的人通過的。

2、如與引導(dǎo)尊長、客人上下樓梯時(shí)，出于平安的須要，上樓時(shí)應(yīng)走在尊長、客人的后邊（如圖）；

下樓時(shí)走尊長、客人的前邊（如圖）。

3、上下樓梯時(shí)，既要留意樓梯，又要留意姿態(tài)和速度，與前后人之間保持肯定距離，以防摔倒與碰撞。

4、上下樓梯腳步輕輕，尤其不應(yīng)快速奔跑。

三）課間休息禮儀

1、課間休息要做主動(dòng)有益的嬉戲，不做無平安保障的嬉戲，嚴(yán)禁在樓道、走廊打鬧追跑、大呼小叫，不相互打罵，不做危急的事情。

2、上下樓梯，行走廊道靠右行，不奔跑，相互禮讓，遇見老師要讓路，說一聲：“老師，您先走”。（如圖）

3、利用課間休息，提前做好下節(jié)課的打算工作，特殊是到專用教室上課，做到“快靜齊”按時(shí)到達(dá)指定的地點(diǎn)上課。離開教室順手關(guān)燈、關(guān)門，愛惜公物，節(jié)約水電。

4、敬重他人的勞動(dòng)，保持校內(nèi)衛(wèi)生，不亂扔紙屑果皮，不在課間吃零食，不許隨意出校門。

四）衛(wèi)生文明禮儀

1、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣：早晚洗臉?biāo)⒀?，飯前便后要洗手，勤洗頭理發(fā)，勤換衣服，勤剪指甲，隨身帶手絹手紙，不在嘴里亂咬東西（如鉛筆、指頭等），口杯、毛巾要專用。

2、用眼衛(wèi)生要求：一雙眼睛一對寶，從小就要愛護(hù)好。讀寫堅(jiān)持三個(gè)“一”：即眼離書本一尺，握筆手指離筆尖一寸，胸離桌沿一拳。眼保健操要仔細(xì)做，長期堅(jiān)持才有效。

3、保潔衛(wèi)生要求：不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不在墻壁、桌子上亂刻亂畫，亂涂亂抹不隨地大小便。

4、衛(wèi)生打掃習(xí)慣：堅(jiān)持兩清掃：早讀前打掃清潔區(qū)，下午放學(xué)后打掃教室。兩清揀：中午、下午放學(xué)后揀拾清潔區(qū)紙屑雜物。教室常常開窗換氣。

五）文明集合禮儀

1、學(xué)校集合。學(xué)生分班整體入場，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，做到“快、靜、齊”。升旗儀式時(shí)，全體同學(xué)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

2、開學(xué)、結(jié)業(yè)或?qū)嵭衅渌卮蠹瘯?huì)時(shí)，準(zhǔn)時(shí)整隊(duì)入場、退場，保持會(huì)場安靜，不隨意說笑走動(dòng)，不做與大會(huì)無關(guān)的事。

3、上臺發(fā)言、領(lǐng)獎(jiǎng)、表演時(shí)，走路穩(wěn)重，從指定臺口上下，在臺上站姿端正，接受獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀時(shí)，用雙手捧接，行隊(duì)禮，然后高舉獎(jiǎng)狀向大家示意。

4、臺下同學(xué)要遵守會(huì)場秩序，留意聽講，適時(shí)報(bào)以掌聲，不竊竊私語，隨意談笑，更不能起哄、喊叫。

學(xué)年工作安排3

為豐富學(xué)生們的校內(nèi)生活，拓展學(xué)生們的視野，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)愛好，本學(xué)期校廣播站本著“立足校內(nèi)、服務(wù)校內(nèi)”的宗旨，特制定了校內(nèi)廣播站工作安排，詳細(xì)支配如下：

一、聘請新成員

在新生開學(xué)之既，在團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的指導(dǎo)下。秉著公允、公正的原則，聘請一些實(shí)力強(qiáng)、看法端正、樂于奉獻(xiàn)的新成員，為廣播臺的發(fā)展注入新活力。

二、建立良好的檔案制度

檔案既個(gè)人檔案和工作資料擔(dān)案，我們要建立站內(nèi)成員的個(gè)人檔案。同時(shí)，為能保管好大家的“成果”完善廣播站的檔案統(tǒng)計(jì)，將更好的管理廣播站自己的檔案庫。全部的投稿要求清晰的記錄好投稿人的班級、姓名，已播稿件和未播稿件都也記錄完整，稿件分類放進(jìn)相關(guān)的文件夾，便于查找及統(tǒng)計(jì)。

三、廣播站成員調(diào)整及分工

在站內(nèi)對全體成員做一項(xiàng)小調(diào)查,有關(guān)擅長播音類型、個(gè)人喜好,及積累上學(xué)期的播音提出珍貴建議,希望開展活動(dòng)等等.大成員能夠在心情安逸的環(huán)境中工作,提高工作效率.初步設(shè)定對站內(nèi)成員分成幾部,每組各有分工,包括播音部、記者部、編輯部、外務(wù)部、辦公室（檔案管理、策劃），使廣播站的成員能更好的完成校內(nèi)廣播站的工作，更好的為全校的師生服務(wù)。辦公室是我站的核心，它策劃，管理，組織廣播站的各項(xiàng)重大活動(dòng)。并建立我站成員的個(gè)人檔案。

播音部主要負(fù)責(zé)播音工作。詳細(xì)工作開展見播音部工作細(xì)則。

記者部成員負(fù)責(zé)剛好采集校內(nèi)新聞，向站內(nèi)供應(yīng)即時(shí)新聞，并在訪談欄目中擔(dān)當(dāng)現(xiàn)場采訪工作，剛好向節(jié)目組反饋收聽信息。記者部還特殊推出了校內(nèi)互動(dòng)“大餐”——“記者出動(dòng)”節(jié)目。

外務(wù)部是我站與外界溝通的橋梁，同時(shí)也負(fù)責(zé)廣播站各項(xiàng)活動(dòng)的打算工作。

編輯部負(fù)責(zé)日常節(jié)目的策劃與制作，成員在站期間編輯播音的稿件，負(fù)責(zé)整個(gè)欄目的立意及機(jī)務(wù)操作，部分編輯還在學(xué)校大型晚會(huì)中負(fù)責(zé)撰寫主持詞文稿。

四、調(diào)整廣播站的廣播內(nèi)容

廣播站在內(nèi)容上將有所改進(jìn)，將原來欄目的播出形式多樣化，將對一些版塊進(jìn)行更新，使廣播內(nèi)容更全面更豐富更適合廣闊同學(xué)的`口味，更適合學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活、休閑。

五、播音員培訓(xùn)

由于我校建設(shè)緣由，廣播臺近半學(xué)期沒有進(jìn)行廣播。09級廣播員沒有真正進(jìn)行工作，鼓在播音質(zhì)量、閱歷等還存在許多的問題。所以我們將實(shí)行集中培訓(xùn)，個(gè)別指導(dǎo)的原則，使我站廣播員盡快的進(jìn)入狀態(tài)，投入工作當(dāng)中。

六、宣揚(yáng)我站成員風(fēng)采

制作廣播站宣揚(yáng)畫冊，畫冊內(nèi)容為廣播站全體成員具有特色的個(gè)人簡歷及配有個(gè)人照片。讓大家更好的了解校廣播站的每一個(gè)成員，同時(shí)也有利于廣播站工作的更好開展。

七、年終考評制度

學(xué)期結(jié)束我們將對工作表現(xiàn)突出者賜予“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀編輯”、“優(yōu)秀記者”“優(yōu)秀站員”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

在校內(nèi)宣揚(yáng)中，廣播站發(fā)揮著重要的作用，我們會(huì)在第一時(shí)間向同學(xué)們傳達(dá)最簇新、最真實(shí)、最多種類的咨訊。我們根據(jù)制定的安排實(shí)施工作.在工作中可能存在與安排不相符,我們會(huì)依據(jù)實(shí)際狀況來修改或增加。

學(xué)年工作安排4

我所擔(dān)當(dāng)?shù)氖切W(xué)四年級班主任工作，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教化。因此，我做了小學(xué)四年級班主任工作安排：

第一、常規(guī)教化方面

1、為了使學(xué)生們的日常生活水平不斷提高，我充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教化以及行為教化并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日工作總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，剛好進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教化。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教化。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動(dòng)日和兒童節(jié)等重大活動(dòng)實(shí)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

其次、班級紀(jì)律方面

我深知，一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我做了兩方面的工作安排：

1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是；努力做的最好。

2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開展“看雜志、做嬉戲、排球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教化，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動(dòng)和場地，寓教于樂。

第三、衛(wèi)生方面

教會(huì)學(xué)生講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好；三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)、剛好打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教化。

第四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有特性的人使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

第五、其他綜合方面

各項(xiàng)競賽也是我這學(xué)期班主任工作安排的重點(diǎn)我們努力做的最好每天努力盡力每星期都爭取小紅旗并對學(xué)生教化班級的好壞從各項(xiàng)競賽中取得的成果可以看出來班級要有凝合力團(tuán)結(jié)心每位學(xué)生都要有為班級爭光的責(zé)任感。

新的學(xué)期的起先代表著一個(gè)新挑戰(zhàn)的起先。這學(xué)期我還將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師指責(zé)、指正。感謝！

學(xué)年工作安排5

一、指導(dǎo)思想:

以學(xué)校工作為中心,以服務(wù)教學(xué)為重點(diǎn)。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，樹立教學(xué)第一的思想，熱忱為教學(xué)服務(wù)。進(jìn)一步完善總務(wù)工作制度，逐步達(dá)到規(guī)范化，做到事事有規(guī)定、事事有人管、有人干。為創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校，做好后勤保障。

二、常規(guī)管理：

1、財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理：

加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度，執(zhí)行各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)。節(jié)資金，合理運(yùn)用，確保學(xué)校資金平安，財(cái)務(wù)人員要當(dāng)好校長參謀，及向校長供應(yīng)學(xué)校財(cái)務(wù)狀況。

加強(qiáng)校產(chǎn)管理。開學(xué)初完成校產(chǎn)的復(fù)查工作，進(jìn)一步完善功能教室管理運(yùn)用制度，建立監(jiān)督檢查機(jī)制。功能教室“誰管理、誰負(fù)責(zé)”。管理人員要履行職責(zé)，對內(nèi)部設(shè)施剛好檢查、記錄，剛好匯報(bào)；如有發(fā)覺損壞、丟失，首先確定責(zé)任人，并按有關(guān)規(guī)定賠償。加強(qiáng)總務(wù)處備用鑰匙的管理，無特別狀況不經(jīng)過校長批準(zhǔn)，不能外借。校內(nèi)計(jì)算機(jī)須經(jīng)專業(yè)管理人員同意，方可運(yùn)用。珍貴物品借用，要檢查并且登記簽字，做到責(zé)任明確。確保教學(xué)設(shè)備發(fā)揮最大的作用。

2、后勤保障工作：

后勤人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，樹立堅(jiān)固的服務(wù)意識。對總務(wù)處人員進(jìn)行具體的.分工，明確責(zé)任，但是又要相互合作，顧全大局，先急后緩。有關(guān)教學(xué)的事情先辦，不拖不等。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校物品選購 制度，購置物品要勤儉節(jié)約，本著多跑腿，少花錢的目的。學(xué)校辦公用品要提前購置發(fā)放，不影響運(yùn)用，變廢為寶。學(xué)校食堂本著平安、衛(wèi)生、科學(xué)的原則，合理為師生供應(yīng)午餐。門衛(wèi)要堅(jiān)收崗位，做好日常工作，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，嚴(yán)禁校外人員非公務(wù)進(jìn)入校內(nèi)，確保學(xué)校平安。綠化工作要加強(qiáng)，爭取綠化工作再有起色。

3、平安工作

結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建平安校內(nèi)的活動(dòng)，進(jìn)一步健全平安工作各項(xiàng)內(nèi)容，實(shí)行平安責(zé)任制，層層簽定目標(biāo)責(zé)任書，把平安工作放在首要位置，堅(jiān)持警鐘長鳴，預(yù)防為主原則，定期對學(xué)生進(jìn)行平安學(xué)問教化，將平安牢牢地記在每個(gè)人心中。發(fā)覺問題剛好解決剛好匯報(bào)，消退隱患。結(jié)合上級有關(guān)活動(dòng)做好平安月、平安周的相關(guān)工作。接著做好傳染病的預(yù)防工作，接著抓好食堂的管理工作，嚴(yán)防病從口入，把好食品進(jìn)貨關(guān)，接著實(shí)行專人負(fù)責(zé)制。

三、各月工作支配：

九月份：

1、發(fā)放教材、作業(yè)本，并做好征訂工作。

2、發(fā)放清衛(wèi)工具。

3、食堂工作檢查。

4、購買空調(diào)并安裝好。

5、調(diào)配課桌椅并編上號。

6、校內(nèi)花草修剪。

7、做好師生保險(xiǎn)工作。

十月份：

1、學(xué)生車況檢查。

2、支配節(jié)日值班。

3、添置教學(xué)用具。

4、定期修剪花木、草坪。

十一月份：

1、充溢各學(xué)科儀器、設(shè)備。

2、校舍、校產(chǎn)檢查，完善財(cái)產(chǎn)登記。

3、食堂衛(wèi)生檢查。

4、添置圖書。

十二月份：

1、征訂報(bào)刊、雜志。

2、電器設(shè)備平安檢查。

3、自來水防凍工作。

一、二月份：

1、教學(xué)用具歸還。

2、代管經(jīng)費(fèi)結(jié)算。

3、檔案整理。

4、假期值班支配。

學(xué)年工作安排6

一、指導(dǎo)思想

本年度，我校教化工作深化實(shí)行科學(xué)發(fā)展觀，以促進(jìn)教化公允和讓人民滿足為動(dòng)身點(diǎn)，以實(shí)踐教化強(qiáng)區(qū)為主要目標(biāo)，以改革創(chuàng)新為主要?jiǎng)恿褪侄?，以?chuàng)建“文化校內(nèi)”為契機(jī)，切實(shí)把握發(fā)展機(jī)遇，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，促進(jìn)學(xué)校、老師、學(xué)生和諧健康發(fā)展。樹立依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校的發(fā)展思想，努力創(chuàng)辦家長滿足學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

1、完善學(xué)校各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步提升辦學(xué)條件；

2、堅(jiān)持育人為先，德育為本，加強(qiáng)對學(xué)生的人格素養(yǎng)教化、行為養(yǎng)成教化和心理健康教化，開展“文明在我們身邊”的主題教化活動(dòng)；

3、以課題科研為抓手，強(qiáng)化落實(shí)24字教學(xué)模式，促教化教學(xué)質(zhì)量提升，堅(jiān)持特色辦學(xué)；

4、加大老師培訓(xùn)力度，提升老師隊(duì)伍素養(yǎng)，提高教研教改實(shí)力；

三、工作措施

（一）以德育為主導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生精神文明建設(shè)。

1、扎實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)教化，使學(xué)校形成育人的機(jī)制，真正落實(shí)素養(yǎng)教化在學(xué)校教化中的主體地位。主動(dòng)推動(dòng)和引導(dǎo)老師潛心探討學(xué)生、探討課堂，特殊是轉(zhuǎn)變育人模式、方法，提高育人實(shí)效。

2、強(qiáng)化待合格學(xué)生的轉(zhuǎn)化與提高措施，健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系，把幫扶學(xué)習(xí)困難、品德困難和經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，切實(shí)落實(shí)到日常教化教學(xué)工作中去。要多給學(xué)生以勝利的體驗(yàn)，縮小兩極分化的差距，使每個(gè)學(xué)生得到不同的發(fā)展。

3、確立以“育人為本、德育為先、立德樹人”作為學(xué)校的根本任務(wù)，加強(qiáng)德育的針對性、時(shí)代性和實(shí)效性。開展“愛與責(zé)任”師德師風(fēng)活動(dòng)，組織老師開展“我身邊的優(yōu)秀老師”演講競賽和班主任閱歷溝通會(huì)，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

（二）強(qiáng)化老師隊(duì)伍建設(shè)，加大老師培訓(xùn)力度。

1、師德教風(fēng)常抓不懈，塑造良好老師形象。組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)先進(jìn)老師的優(yōu)秀事跡，營造良好的師德氛圍，樹立良好的老師形象。以師德活動(dòng)為載體，不斷提高老師師德修養(yǎng)，強(qiáng)化師德教風(fēng)建設(shè)。以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做學(xué)習(xí)型老師”為活動(dòng)主線，深化開展向身邊優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

2、以培訓(xùn)促發(fā)展，提升老師專業(yè)化水平。落實(shí)以接著教化為主的老師培訓(xùn)、提高模式，進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展。實(shí)施老師結(jié)對子共同成長安排，帶動(dòng)新老師、年輕老師快速成長。強(qiáng)化老師基本功訓(xùn)練，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，服務(wù)于教化教學(xué)。主動(dòng)為老師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修供應(yīng)便利，開闊眼界，增長見識。提高教研教改實(shí)力，增加教研活動(dòng)的針對性，樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀，抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作，提升教學(xué)質(zhì)量。

（三）注意綜合素養(yǎng)培育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1、抓學(xué)生文化學(xué)問實(shí)力培育的同時(shí)，以德育為先導(dǎo)，注意學(xué)生特性，發(fā)展學(xué)生特長，培育學(xué)生多方面的綜合素養(yǎng)實(shí)力，促使學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)期內(nèi)將主動(dòng)組織開展“寫作、繪畫、音樂”等課外活動(dòng)。通過科學(xué)管理、系統(tǒng)培訓(xùn)，確保學(xué)生學(xué)有所成，學(xué)有所得，擴(kuò)高校生的參加面，全方位、多元化地充分挖掘?qū)W生特性與特長潛能。

2、開展多姿多彩的學(xué)生活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培育學(xué)生的集體榮譽(yù)感和動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)力，進(jìn)一步開展學(xué)生的視野，擴(kuò)展了學(xué)生的學(xué)問面，樹立了學(xué)生正確的.價(jià)值觀與人生觀，使學(xué)生在活動(dòng)中歡樂的學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中健康的成長。

（四）加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)?；A(chǔ)。

1、主動(dòng)響應(yīng)伊濱區(qū)教化辦的精神，仔細(xì)貫徹相關(guān)政策與措施，加強(qiáng)學(xué)校管理，完善學(xué)校各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施，完成校安工程改造項(xiàng)目，保障教化教學(xué)工作實(shí)施；完成校內(nèi)綠化建設(shè)，美化校內(nèi)環(huán)境。完成校內(nèi)文化建設(shè)，提升辦學(xué)品嘗。

2、進(jìn)一步開拓思路，加強(qiáng)周邊單位的協(xié)調(diào)與溝通，尋求支持，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校建設(shè)；開展全校性群體讀書活動(dòng)，提高日常借閱效率；完善學(xué)校心理詢問室建設(shè)，將學(xué)生心理健康詢問納入學(xué)校常規(guī)管理，為學(xué)生的心理健康教化供應(yīng)切實(shí)的全方位的服務(wù)。

（五）樹立健康理念，深化開展陽光體育活動(dòng)。

堅(jiān)持開展每天熬煉一小時(shí)的陽光健身活動(dòng)，把“大課間”作為提高全體學(xué)生體質(zhì)健康水平的主要舉措，仔細(xì)組織實(shí)施，在全校掀起陽光運(yùn)動(dòng)的熱潮，形成全員參加的體育熬煉的良好風(fēng)氣。結(jié)合學(xué)生個(gè)人身體特征，科學(xué)選擇體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，自覺學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)問和技能，養(yǎng)成長期堅(jiān)持體育熬煉的習(xí)慣。

加強(qiáng)