/教案：《將整萬數(shù)改寫成用萬作單位的數(shù)》四年級上冊數(shù)學(xué)人教版教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能：使學(xué)生理解整萬數(shù)的概念，掌握將整萬數(shù)改寫成用萬作單位的數(shù)的方法。2.過程與方法：通過具體的操作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和數(shù)學(xué)思維能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)重點(diǎn)：1.理解整萬數(shù)的概念。2.掌握將整萬數(shù)改寫成用萬作單位的數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)：1.理解整萬數(shù)的概念。2.正確地將整萬數(shù)改寫成用萬作單位的數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教學(xué)課件或黑板。2.練習(xí)題。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)習(xí)的數(shù)的概念，如百、千等。2.提問：你們知道整萬數(shù)是什么嗎？引導(dǎo)學(xué)生思考并回答。二、新課導(dǎo)入（10分鐘）1.講解整萬數(shù)的概念：整萬數(shù)是指個(gè)位到萬位都是0的數(shù)，如10000、20000等。2.示例：將10000改寫成用萬作單位的數(shù)。講解改寫方法：去掉個(gè)位到萬位的0，再加上“萬”字。如10000改寫成1萬。三、練習(xí)（10分鐘）1.讓學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題，將整萬數(shù)改寫成用萬作單位的數(shù)。2.引導(dǎo)學(xué)生互相檢查答案，討論解題過程中的問題。四、總結(jié)（5分鐘）1.讓學(xué)生總結(jié)將整萬數(shù)改寫成用萬作單位的數(shù)的方法。2.強(qiáng)調(diào)改寫過程中要注意去掉個(gè)位到萬位的0，并加上“萬”字。五、作業(yè)布置（5分鐘）1.讓學(xué)生完成練習(xí)冊上的相關(guān)習(xí)題。2.家長簽字確認(rèn)完成情況。教學(xué)反思：在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生理解整萬數(shù)的概念，并掌握改寫方法。通過具體的操作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和數(shù)學(xué)思維能力。同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解答學(xué)生的疑問，確保學(xué)生能夠正確地將整萬數(shù)改寫成用萬作單位的數(shù)。需要重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)是“整萬數(shù)的概念及其改寫方法”。這個(gè)細(xì)節(jié)是本節(jié)課的核心內(nèi)容，學(xué)生需要理解整萬數(shù)的概念，并掌握將整萬數(shù)改寫成用萬作單位的數(shù)的方法。以下是針對這個(gè)重點(diǎn)細(xì)節(jié)的詳細(xì)補(bǔ)充和說明：整萬數(shù)的概念：1.整萬數(shù)是指個(gè)位到萬位都是0的數(shù)，如10000、20000等。這是整數(shù)中的一種特殊形式，表示一個(gè)數(shù)的數(shù)量級達(dá)到了萬位。2.整萬數(shù)的特點(diǎn)是它們的個(gè)位到萬位都是0，只有十萬位及其以上的位數(shù)可以是其他數(shù)字。例如，10000、20000、30000等都是整萬數(shù)，而10001、20002、30003等不是整萬數(shù)。將整萬數(shù)改寫成用萬作單位的數(shù)的方法：1.改寫方法：去掉個(gè)位到萬位的0，再加上“萬”字。例如，10000改寫成1萬，20000改寫成2萬，以此類推。2.改寫的目的是為了更方便地表示整萬數(shù)，使數(shù)字更加簡潔和易于理解。使用“萬”作為單位，可以更直觀地表示數(shù)量的級數(shù)。教學(xué)策略：1.引導(dǎo)學(xué)生觀察整萬數(shù)的特征，通過具體的例子讓學(xué)生理解整萬數(shù)的概念。2.通過示范和練習(xí)，讓學(xué)生掌握將整萬數(shù)改寫成用萬作單位的數(shù)的方法?？梢栽O(shè)計(jì)一些變式練習(xí)，讓學(xué)生在不同的情境中應(yīng)用改寫方法。3.鼓勵(lì)學(xué)生互相交流和討論，分享彼此的解題思路和解題方法?？梢越M織小組活動(dòng)，讓學(xué)生在小組內(nèi)共同完成練習(xí)題，培養(yǎng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)評價(jià)：1.通過課堂講解、示范和練習(xí)，觀察學(xué)生對整萬數(shù)概念的理解程度和改寫方法的掌握情況。2.收集學(xué)生的練習(xí)作業(yè)，評估學(xué)生的完成情況和正確率。及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤和鞏固知識(shí)點(diǎn)。3.進(jìn)行課堂提問和小組討論，評估學(xué)生的參與程度和合作能力。鼓勵(lì)學(xué)生積極思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的思維能力和口頭表達(dá)能力。總結(jié)：整萬數(shù)的概念及其改寫方法是本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)生需要理解整萬數(shù)的定義和特征，并掌握將整萬數(shù)改寫成用萬作單位的數(shù)的方法。通過具體的操作活動(dòng)和練習(xí)，學(xué)生可以鞏固知識(shí)點(diǎn)，并培養(yǎng)數(shù)感和數(shù)學(xué)思維能力。在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解答學(xué)生的疑問，確保學(xué)生能夠正確理解和應(yīng)用整萬數(shù)的概念和改寫方法。繼續(xù)補(bǔ)充和說明整萬數(shù)的概念及其改寫方法：深入理解整萬數(shù)的概念：1.整萬數(shù)是一種特殊的整數(shù)，它們的個(gè)位到萬位都是0，表示這些數(shù)的數(shù)量級達(dá)到了萬位。例如，10000、20000、30000等都是整萬數(shù)。2.整萬數(shù)在數(shù)學(xué)中具有重要的意義，因?yàn)樗鼈兪钦麛?shù)中的一種基本形式，也是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常使用的數(shù)。例如，我們常常用整萬數(shù)來表示人口數(shù)量、物品數(shù)量等。改寫整萬數(shù)的方法的詳細(xì)步驟：1.首先，觀察給定的數(shù)是否是整萬數(shù)。如果是整萬數(shù)，那么它的個(gè)位到萬位都是0。2.然后，去掉個(gè)位到萬位的0。例如，對于整萬數(shù)10000，去掉個(gè)位到萬位的0后，得到1。3.最后，在得到的數(shù)后面加上“萬”字。例如，對于整萬數(shù)10000，去掉個(gè)位到萬位的0后得到1，再加上“萬”字，得到1萬。改寫整萬數(shù)的方法的應(yīng)用：1.改寫整萬數(shù)的方法可以應(yīng)用于各種數(shù)學(xué)問題中，例如，計(jì)算整萬數(shù)的和、差、乘積等。通過改寫整萬數(shù)，可以使計(jì)算更加簡便和直觀。2.改寫整萬數(shù)的方法也可以應(yīng)用于日常生活中，例如，表示物品的數(shù)量、計(jì)算人口數(shù)量等。通過改寫整萬數(shù)，可以使數(shù)量更加清晰和易于理解。教學(xué)策略的進(jìn)一步說明：1.在教學(xué)過程中，可以使用具體的例子和實(shí)物來幫助學(xué)生理解整萬數(shù)的概念。例如，可以使用計(jì)數(shù)器或者圖片來表示整萬數(shù)，讓學(xué)生直觀地感受整萬數(shù)的數(shù)量級。2.在練習(xí)改寫整萬數(shù)的方法時(shí)，可以設(shè)計(jì)一些有趣的游戲或者競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。例如，可以組織一個(gè)改寫整萬數(shù)的比賽，讓學(xué)生在游戲中掌握改寫方法。3.在教學(xué)評價(jià)中，可以使用多種方式來評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。例如，可以讓學(xué)生口頭解釋整萬數(shù)的概念和改寫方法，或者讓學(xué)生在小組內(nèi)展示他們的解題過程和答案?？偨Y(jié)：整萬數(shù)的概念及其改寫方法是本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)生需要理解整