《盛唐氣象》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、課程背景《盛唐氣象》是一門高等教育的選修課程，旨在讓學(xué)生更深入地了解唐代盛世時期的社會、文化、歷史和藝術(shù)等方面，從而加深對中國古代文明的理解和認識。本課程將通過講座、案例分析、閱讀課外文獻等方式，幫助學(xué)生深入探討盛唐時期的文明榮光，了解唐代社會的風(fēng)貌和氣象。二、課程目標1.了解盛唐時期的社會背景和歷史變遷；2.掌握盛唐時期的文化特點和藝術(shù)成就；3.理解盛唐時期的政治制度和軍事力量；4.分析盛唐時期的經(jīng)濟發(fā)展和社會狀況；5.探討盛唐時期的文學(xué)作品和詩詞藝術(shù)。三、教學(xué)內(nèi)容1.盛唐時期的政治制度和統(tǒng)治者；2.盛唐時期的社會等級和階層構(gòu)成；3.盛唐時期的文化盛況和學(xué)術(shù)成就；4.盛唐時期的經(jīng)濟繁榮和貿(mào)易活動；5.盛唐時期的文學(xué)作品和詩詞藝術(shù)。四、教學(xué)方法1.講座：老師通過講述盛唐時期的歷史事件和文化特點，引發(fā)學(xué)生的興趣和思考；2.案例分析：老師選取一些盛唐時期的典型事件或人物，通過案例分析的方式深入探討；3.閱讀課外文獻：學(xué)生需要閱讀一些相關(guān)的歷史書籍和研究文獻，提升對盛唐時期的了解。五、作業(yè)要求1.撰寫一份關(guān)于盛唐時期的綜合論文，要求包括對盛唐社會、文化、歷史、藝術(shù)等方面的全面分析和評價；2.設(shè)計一份關(guān)于盛唐時期的PPT展示，包括圖片、文字、數(shù)據(jù)等內(nèi)容，展示盛唐時期的氣象；3.學(xué)生需要進行小組討論，討論盛唐時期的某一特定主題，并撰寫小組報告；4.參加盛唐文化展覽，了解盛唐時期的文物和藝術(shù)品，撰寫觀展感想。六、評分標準1.論文和PPT展示：內(nèi)容準確、結(jié)構(gòu)清晰、觀點獨特、表達流暢；2.小組討論和報告：思路清晰、觀點明確、團隊合作；3.觀展感想：個人理解深刻、見解獨特、表達流暢。七、參考書目1.《盛唐社會史》2.《盛唐文化論》3.《盛唐藝術(shù)鑒賞》4.《盛唐詩詞選》通過以上作業(yè)設(shè)計方案，希望可以引導(dǎo)學(xué)生深入了解盛唐時期的社會風(fēng)貌和文化氣象，從而更好地理解中國古代文明的輝煌歷史，培養(yǎng)學(xué)生的歷史文化意識和綜合素質(zhì)。第二課時一、作業(yè)背景介紹：《盛唐氣象》是一部以盛唐時期為背景的歷史題材電視劇，通過展現(xiàn)盛唐帝國的繁榮與輝煌，呈現(xiàn)出盛唐時代的社會風(fēng)貌、文化藝術(shù)和政治風(fēng)云。本劇以唐太宗李世民及其后宮貴妃們的故事為主線，輔以皇帝與權(quán)臣之間的權(quán)謀斗爭和宮廷內(nèi)外的愛恨情仇。該劇在播出時引起了廣泛的關(guān)注，并得到了觀眾的一致好評。二、作業(yè)設(shè)計目的：通過對《盛唐氣象》這部電視劇的學(xué)習(xí)和深入分析，讓學(xué)生了解盛唐時期的社會背景、人物形象和文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的歷史文化素養(yǎng)和批判思維能力。三、作業(yè)設(shè)計內(nèi)容：1.觀看分析：要求學(xué)生觀看完整的《盛唐氣象》電視劇，并撰寫一篇1000字左右的觀后感。要求學(xué)生圍繞主題、人物性格、劇情發(fā)展等方面展開細致分析，并提出自己的見解和思考。2.歷史考察：要求學(xué)生通過查閱相關(guān)資料，了解盛唐時期的社會制度、文化風(fēng)貌、政治格局等內(nèi)容，并結(jié)合電視劇中的情節(jié)進行對比分析，找出歷史真相和虛構(gòu)之處。3.人物剖析：要求學(xué)生選擇其中一個主要人物，如唐太宗李世民、武則天等，進行深入剖析。要求學(xué)生分析人物性格、行為舉止、命運走向等方面，并結(jié)合歷史典籍進行研究。4.創(chuàng)作演繹：要求學(xué)生以《盛唐氣象》為藍本，選擇一個情節(jié)或人物，進行創(chuàng)作演繹?？梢砸孕≌f、散文、連環(huán)畫等形式表現(xiàn)，要求內(nèi)容符合歷史背景，且有獨特見解和創(chuàng)意。5.藝術(shù)評析：要求學(xué)生選取一幕經(jīng)典場景，進行藝術(shù)評析。要求學(xué)生分析該場景的構(gòu)圖、表演、服化道等方面，提出自己的評價和改進意見。四、作業(yè)要求和評分標準：1.作業(yè)要求：作業(yè)需按時提交，內(nèi)容完整、準確、獨立思考。對于電視劇和歷史知識的掌握要求全面，見解要獨到。2.評分標準：按照作業(yè)內(nèi)容的深度、廣度，思考的獨特性和創(chuàng)造性，以及表達能力和批判思維來評分。優(yōu)秀者可獲得滿分，中等者適當(dāng)減分，差者扣分或重做。五、作業(yè)時間安排：1.第一周：觀看《盛唐氣象》電視劇，準備素材。2.第二周：撰寫觀后感，進行歷史考察。3.第三周：進行人物剖析，創(chuàng)作演繹。4.第四周：完成藝術(shù)評析，整理提交作業(yè)。六、作業(yè)設(shè)計效果：