2023-2024學(xué)年河南省周口市扶溝縣江村二中七年級（上）月考

生物試卷（9月份）

一、選擇題（每小題2分，共50分）

1.（2分）下列各項中，屬于科學(xué)觀察的是（）

A.觀察蝌蚪的生長發(fā)育過程

B.了解某村禽流感的發(fā)病情況

C.看馬戲表演

D.觀看科教片

2.（2分）下列各項中，不屬于生物的特征的是（）

A.能繁殖B.能排出廢物

C.具有應(yīng)激性D.能進(jìn)行光合作用

3.（2分）虎、狼等動物能生育幼仔，這種特征是（）

A.生物能繁殖B.生物能生長

C.生物需要營養(yǎng)D.生物能進(jìn)行呼吸

4.（2分）有些植物如含羞草，它受到觸碰時，展開的葉面會合攏（）

A.生物的生活需要營養(yǎng)

B.生物需要呼吸

C.生物對外界刺激作出反應(yīng)

D.生物是由細(xì)胞構(gòu)成的

5.（2分）“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這一句說明生物所具有的特征是（）

A.遺傳和變異B.對外界刺激做出反應(yīng)

C.生活需要營養(yǎng)D.生長和繁殖

6.（2分）下列不屬于生物的是（）

A.面包發(fā)霉長的毛B.慢慢長大的鐘乳石

C.國寶熊貓D.冬眠的青蛙

7.（2分）生命最基本的特征是（）

A.自由運(yùn)動B.光合作用C.生長和繁殖D.攝取有機(jī)物

8.（2分）下列不是由細(xì)胞構(gòu)成的是（

A.大麥B.艾滋病毒C.蘑菇D.熊貓

9.（2分）到了秋天，許多樹的葉子都落了，這是因為植物要（)

A.生長B.長出新的樹葉

C.貯存營養(yǎng)D.排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

10.（2分）為了考察兩只蜻蜓的外觀差異，常用的研究方法是（）

A.觀察B.推論C.實驗D.分類

11.（2分）鯨在水中有時產(chǎn)生霧狀水柱，需要時常浮出水面，說明生物具有的特征是

（）

A.生長B.營養(yǎng)C.繁殖D.呼吸

12.（2分）“葵花朵朵向太陽”，這一現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征是（）

A.需要營養(yǎng)B.需要空氣

C.對外界刺激作出反應(yīng)D.生長和繁殖

13.（2分）下列現(xiàn)象不屬于生物的共同特征的是（）

A.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

B.生物能對外界刺激作出反應(yīng)

C.生物能生長和繁殖

D.生物能通過光合作用制造有機(jī)物

14.（2分）下列哪一項不是人排出體內(nèi)廢物的方式？（）

A.出汗B.排尿C.呼氣D.嘔吐

15.（2分）千百年來，種瓜得瓜，種豆得豆，這說明生物體具有（）

A.適應(yīng)性和應(yīng)激性B.生長和發(fā)育的特性

C.遺傳性和變異性D.恒定性和可變性

16.（2分）西雙版納有一種跳舞草，其葉片隨著歌聲能上，能下（）

A.向光性B.應(yīng)激性C.遺傳性D.適應(yīng)性

17.（2分）在下列實際探究活動中，采用的方法是調(diào)查法的是（）

A.小麥雜交B.觀察海豚捕食

C.測量幼苗的高度D.人口普查

18.（2分）在調(diào)查周圍的植物時，發(fā)現(xiàn)葉呈針形的植物是（）

A.松樹B.桃樹C.菊花D.梧桐樹

19.（2分）關(guān)于調(diào)查法的步驟正確的是（）

①設(shè)計調(diào)查路線

②選擇調(diào)查范圍

③調(diào)查記錄

④分組

⑤歸類

⑥整理

A.①②③④⑤⑥B.②④①③⑤⑥C.②①④③⑤⑥D(zhuǎn).①④②③⑤⑥

20.（2分）在生物種類的調(diào)查過程中，除了對所觀察的生物要仔細(xì)外，還要注意（）

A.該生物的名稱B.自由行動，多處調(diào)查

C.該生物的生活環(huán)境D.觀察參與的同學(xué)

21.（2分）要了解動物在人類生活中的作用，常用的科學(xué)方法是（）

A.比較法B.模擬實驗法C.調(diào)查法D.科學(xué)推測

22.（2分）①小麥；②蜂鳥；③海帶：⑤鯉魚；⑥菊花；⑧紫菜。小亮將這些調(diào)查到的生

物進(jìn)行了分類，他將①②④⑥歸為一類（）

A.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點

B.按照生物的用途

C.按照生物的數(shù)量

D.按照生物的生活環(huán)境

23.（2分）環(huán)保愛好者在制訂保護(hù)東北虎的行動方案之前，需要先進(jìn)行廣泛的調(diào)查，其目

的不包括了解（）

A.東北虎的生存數(shù)量B.東北虎的生存地區(qū)

C.東北虎的藥用價值D.東北虎的生活習(xí)性

24.（2分）下面是某生物學(xué)習(xí)小組設(shè)計的“調(diào)查本省中學(xué)生近視發(fā)病率”的幾種方案，其

中最合理的是（）

A.對省內(nèi)所有的中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查

B.選取省內(nèi)部分農(nóng)村和城市中學(xué)的學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查

C.選取省內(nèi)部分城市中學(xué)的學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查

D.選取省內(nèi)部分農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查

25.（2分）下列關(guān)于“校園生物調(diào)查”的敘述中，不正確的是（）

A.調(diào)查生物可不必太注意草叢和落葉里的小生物，只需注意較大的生物就行

B.調(diào)查時，全組的同學(xué)要集體行動，不要攀爬高處

C.調(diào)查到的生物可以按照某種共同的特征進(jìn)行簡單的分類

D.對看上去差別明顯的生物，要注意它們相同之處；對相似的生物要注意不同之處

二、非選擇題（共50分）

26.（5分）將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線連起來。

①動物取食a.應(yīng)激性

②含羞草受觸碰后葉片合攏b.生長

③母雞下蛋c.營養(yǎng)

④同一株碧桃上開出不同顏色的花d.繁殖

⑤種子萌發(fā)長成幼苗e.變異

27.（8分）生物具有如下特征：

（1）生物的生活需要o

（2）生物能進(jìn)行。

（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的。

（4）生物能對作出反應(yīng)。

（5）生物能和?

（6）除以外，生物都是由構(gòu)成的。

28.（5分）綠色植物從外界吸收、和，通過

制造出自身所需要的、淀粉等有機(jī)物。

29.（2分）動物和植物不同，動物不能自己制造。它們以植物或別的動物為

食，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，O

30.（2分）絕大多數(shù)生物需要吸入，呼出。

31.（4分）下面是某個池塘中的物體：水、泥沙、細(xì)菌、水草、魚、青蛙、貝殼、鵝卵

石。

其中屬于生物的是：、、、。

其中屬于非生物的是：、、、。

32.（3分）調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。調(diào)查時首先要明確

和,并制定合理的調(diào)查方案。有時因為調(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)

查，就要選取一部分調(diào)查對象作為。調(diào)查過程中要。對調(diào)查的

結(jié)果要進(jìn)行和，有時還要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行。

33.(4分)按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點歸類，生物可分為和其他生物三大類：

按照生活環(huán)境，可將生物劃分為和等；按照用途，將生物可

分為、、、等。

34.(7分)下面是有關(guān)昆蟲有法布爾的介紹，請閱讀，然后回答問題.

19世紀(jì)著名的法國昆蟲學(xué)家亨利?法布爾是用觀察法研究昆蟲生活的第一位科學(xué)家.他

是在“藍(lán)色的天空下、蟬兒的歌聲中”觀察和研究它們本能的最高表現(xiàn).只要天氣晴

好，法布爾就帶上一把太陽傘、一個放大鏡、一枝筆、一個記錄本、一個面包和一個蘋

果，一大早就出發(fā)去觀察，如觀察土蜂20年、地膽過渡變態(tài)25年、隧蜂30年、蛻螂(屎

克郎)40年，深受世界各地讀者的喜愛.

(1)法布爾研究昆蟲，主要采用了哪一種科學(xué)探究的方法？

(2)法布爾觀察土蜂用了年，觀察蝶螂用了年，請你分析一下，為

什么用那么長時間？.

35.(10分)2022年3月，西安某中學(xué)七年級(1)班的學(xué)生開展了一項調(diào)查

調(diào)查人數(shù)患病人數(shù)患病時間

春季夏季秋季冬季

女生51168125

男生49136133

總?cè)藬?shù)1002914258

(1)該項調(diào)查的主要目的是o

(2)2021年春季，該校七年級女生中流感的發(fā)病率為

(3)你認(rèn)為學(xué)生患流感的原因主要包括哪些？

2023-2024學(xué)年河南省周口市扶溝縣江村二中七年級（上）月考

生物試卷（9月份）

參考答案與試題解析

一、選擇題（每小題2分，共50分）

1.（2分）下列各項中，屬于科學(xué)觀察的是（）

A.觀察蝌蚪的生長發(fā)育過程

B.了解某村禽流感的發(fā)病情況

C.看馬戲表演

D.觀看科教片

【答案】A

【分析】科學(xué)探究的方法有觀察、實驗等，觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。

【解答】解：觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，科學(xué)觀察可以直接用肉眼、顯微鏡等儀

器、錄像機(jī)，有時還需要測量；觀察時要全面、實事求是；要有計劃；要積極思考；要

交流看法，使觀察更加全面和典型、多層次，不能以局部代替整體，還要注意抓住事物

的本質(zhì)特征。并不是觀察時特點是比較直接.

所以A觀察蝌蚪的生長發(fā)育過程屬于科學(xué)觀察。

BCD了解某村禽流感的發(fā)病情況、看馬戲表演，不屬于科學(xué)觀察。

故選：Ao

2.（2分）下列各項中，不屬于生物的特征的是（）

A.能繁殖B.能排出廢物

C.具有應(yīng)激性D.能進(jìn)行光合作用

【答案】D

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排

出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都

有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【解答】解：光合作用是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能

有機(jī)物，因此能進(jìn)行光合作用不屬于生物特征。

故選：D。

3.（2分）虎、狼等動物能生育幼仔，這種特征是（）

A.生物能繁殖B.生物能生長

C.生物需要營養(yǎng)D.生物能進(jìn)行呼吸

【答案】A

【分析】此題考查的知識點是生物的特征.解答時結(jié)合題意從生物的特征切入.

【解答】解：生物的特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；④生物

能對外界刺激作出反應(yīng)；⑥生物都有遺傳和變異的特性，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?；?、

狼等動物能生育幼仔。

故選：Ao

4.（2分）有些植物如含羞草，它受到觸碰時，展開的葉面會合攏（）

A.生物的生活需要營養(yǎng)

B.生物需要呼吸

C.生物對外界刺激作出反應(yīng)

D.生物是由細(xì)胞構(gòu)成的

【答案】C

【分析】生物的特征有：（1）生物的生活需要營養(yǎng).（2）生物能進(jìn)行呼吸.（3）生

物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.（4）生物能對外界刺激作出反應(yīng)（5）生物能生長和繁

殖.（6）除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.（7）生物有遺傳和變異的特性.

【解答】解：含羞草，它受到觸碰時，這一現(xiàn)象屬于生物對外界刺激作出反應(yīng)。

故選：C?

5.（2分）“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這一句說明生物所具有的特征是（）

A.遺傳和變異B.對外界刺激做出反應(yīng)

C.生活需要營養(yǎng)D.生長和繁殖

【答案】D

【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng).2、生物能夠進(jìn)行呼吸.3、生物能排出

體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物能夠生長和繁殖.6、除

病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.7、生物都能遺傳和變異的特征.

【解答】解：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句話描述了小草的頑強(qiáng)的生命現(xiàn)象。

故選：D。

6.（2分）下列不屬于生物的是（）

A.面包發(fā)霉長的毛B.慢慢長大的鐘乳石

C.國寶熊貓D.冬眠的青蛙

【答案】B

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排

出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都

有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【解答】解：鐘乳石不具有生物的特征，不屬于生物、國寶熊貓，屬于生物。

故選：Bo

7.（2分）生命最基本的特征是（）

A.自由運(yùn)動B.光合作用C.生長和繁殖D.攝取有機(jī)物

【答案】D

【分析】生物具有以下特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排

出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都

有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【解答】解：新陳代謝包括物質(zhì)代謝和能量代謝兩個方面。物質(zhì)代謝是指生物體與外界

環(huán)境之間物質(zhì)的交換和生物體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過程。生物體的新陳代謝時時刻刻都在進(jìn)行

著，生命也就結(jié)束了，攝取有機(jī)物是生物體生存的基本條件。

故選：D。

8.（2分）下列不是由細(xì)胞構(gòu)成的是（）

A.大麥B.艾滋病毒C.蘑菇D.熊貓

【答案】B

【分析】生物共有五類，動物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有

細(xì)胞結(jié)構(gòu)。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

【解答】解：除病毒外，其他生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，熊貓是動物，它們都是由細(xì)胞構(gòu)

成的，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

故選：Bo

9.（2分）到了秋天，許多樹的葉子都落了，這是因為植物要（）

A.生長B.長出新的樹葉

C.貯存營養(yǎng)D.排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

【答案】D

【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)；2、生物能夠進(jìn)行呼吸；3、生物

能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；5、生物能夠生長和繁殖；

6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【解答】解：到了秋天，許多樹的葉子都紛紛落了。

故選：D。

10.（2分）為了考察兩只蜻蜓的外觀差異，常用的研究方法是（）

A.觀察B.推論C.實驗D.分類

【答案】A

【分析】科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法等。

【解答】解：觀察法是科學(xué)探究的一種基本方法?？茖W(xué)觀察可以直接用肉眼、顯微鏡望

遠(yuǎn)鏡等儀器、攝像機(jī)，有時還需要測量；觀察時要全面，并及時記錄下來、要耐心，及

時記錄、進(jìn)行討論，為了區(qū)分兩只蜻蜓的外觀差異。

故選：A。

11.（2分）鯨在水中有時產(chǎn)生霧狀水柱，需要時常浮出水面，說明生物具有的特征是

（）

A.生長B.營養(yǎng)C.繁殖D.呼吸

【答案】D

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排

出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都

有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【解答】解：鯨魚有時在水面上產(chǎn)生巨大的霧狀水柱，這是鯨魚在呼吸。

故選：D。

12.（2分）“葵花朵朵向太陽”，這一現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征是（）

A.需要營養(yǎng)B.需要空氣

C.對外界刺激作出反應(yīng)D.生長和繁殖

【答案】C

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排

出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都

有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【解答】解：生物能對外界的刺激做出反應(yīng)：生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激作出一

定的反應(yīng)；如植物的向光性、向地性。

故選：C。

13.（2分）下列現(xiàn)象不屬于生物的共同特征的是（）

A.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

B.生物能對外界刺激作出反應(yīng)

C.生物能生長和繁殖

D.生物能通過光合作用制造有機(jī)物

【答案】D

【分析】此題考查的知識點是生物的特征。解答時可以從生物的特征方面來切入。

【解答】解：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2。6、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生

的廢物。4。5、生物能夠生長和繁殖。3,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，能通過光合作用制

造有機(jī)物、細(xì)菌、病毒等都沒有葉綠體，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

故選：D。

14.（2分）下列哪一項不是人排出體內(nèi)廢物的方式？（）

A.出汗B.排尿C.呼氣D.嘔吐

【答案】D

【分析】人體內(nèi)的一些代謝終產(chǎn)物排出體外的過程叫做排泄.

【解答】解：排泄有三條途徑：一、二氧化碳和水以氣體的形式由呼吸系統(tǒng)排出；二、

無機(jī)鹽和尿素以汗液的形式通過皮膚排出；三、無機(jī)鹽和尿素以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)

排出。

故選：Do

15.（2分）千百年來，種瓜得瓜，種豆得豆，這說明生物體具有（）

A.適應(yīng)性和應(yīng)激性B.生長和發(fā)育的特性

C.遺傳性和變異性D.恒定性和可變性

【答案】C

【分析】遺傳是指親子間的相似性.變異是指親子間和子代個體間的差異.

【解答】解：（1）“種瓜得瓜，種豆得豆”，豆的后代仍然是豆，所以這一點說明的是

生物體具有遺傳性。

（2）“現(xiàn)今的瓜和豆的單株產(chǎn)量比以前的高了許多”，意思是說現(xiàn)今的瓜、豆在產(chǎn)量上

有了很大的差異。

故選：Co

16.（2分）西雙版納有一種跳舞草，其葉片隨著歌聲能上，能下（）

A.向光性B.應(yīng)激性C.遺傳性D.適應(yīng)性

【答案】B

【分析】本題考查學(xué)生對生物具有應(yīng)激性，能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)的基本生

命特征的理解.解答時結(jié)合題意從生物的特征切入.

【解答】解：生物的特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；④生物

能對外界刺激作出反應(yīng)；⑥生物都有遺傳和變異的特性，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，跳舞

草，能下。這種特性屬于應(yīng)激性

故選:Bo

17.（2分）在下列實際探究活動中，采用的方法是調(diào)查法的是（）

A.小麥雜交B.觀察海豚捕食

C.測量幼苗的高度D.人口普查

【答案】D

【分析】科學(xué)探究的基本方法：①實驗法；②觀察法；③調(diào)查法；④測量法等。

【解答】解：A、小麥雜交需要用到實驗法；

B、觀察海豚捕食采用的是觀察法：

C、測量幼苗的高度采用的是測量法；

D、人口普查是指在國家統(tǒng)一規(guī)定的時間內(nèi)、統(tǒng)一的項目，對全國人口普遍地。因此我

國在人口普查中常用的方法是調(diào)查法。

故選：Do

18.（2分）在調(diào)查周圍的植物時，發(fā)現(xiàn)葉呈針形的植物是（）

A.松樹B.桃樹C.菊花D.梧桐樹

【答案】A

【分析】生物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)都是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的。

【解答】解：松樹的葉成針形，可以減少蒸騰失水的散失。

故選：A?

19.（2分）關(guān)于調(diào)查法的步驟正確的是（）

①設(shè)計調(diào)查路線

②選擇調(diào)查范圍

③調(diào)查記錄

④分組

⑤歸類

⑥整理

A.①②③④?⑥B.②④①③⑤⑥C.②①④③?⑥D(zhuǎn).①④②③⑤⑥

【答案】C

【分析】調(diào)查法是科學(xué)探究常用的方法之一。為了達(dá)到設(shè)想的目的，制定某一計劃全面

或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一

結(jié)論的研究方法，就是調(diào)查法。

【解答】解：調(diào)查法的步驟：一、明確調(diào)查目的；二、選擇調(diào)查方式不同的調(diào)查課題應(yīng)

采用不同的調(diào)查方式，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用，

對于具有破壞性的調(diào)查、普查的意義或價值不大時，對于精確度要求高的調(diào)查。三、制

定調(diào)查方案。四、實施調(diào)查。五。六、撰寫調(diào)查報告，關(guān)于調(diào)查法的步驟正確的是：②

選擇調(diào)查范圍、④分組、⑤歸類。

故選：C?

20.（2分）在生物種類的調(diào)查過程中，除了對所觀察的生物要仔細(xì)外，還要注意（）

A.該生物的名稱B.自由行動，多處調(diào)查

C.該生物的生活環(huán)境D.觀察參與的同學(xué)

【答案】C

【分析】調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，調(diào)查法是指通過一定的途徑，深入實際了解

特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動的方式。

【解答】解：在生物種類的調(diào)查中，除了對所觀察到的生物要仔細(xì)觀察外。因為生物的

形態(tài)。觀察生活環(huán)境有利于更好的了解生物的特點。

故選：Co

21.（2分）要了解動物在人類生活中的作用，常用的科學(xué)方法是（）

A.比較法B.模擬實驗法C.調(diào)查法D.科學(xué)推測

【答案】C

【分析】此題考查對科學(xué)探究方法的認(rèn)識.調(diào)查法科學(xué)探究常用方法之一，比較法、模

擬實驗法和科學(xué)的推測等是生物研究常用的方法.

【解答】解：A、比較是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，確定它們的相同和不同之處，可以把握事物

之間的內(nèi)在聯(lián)系。

B、在難以直接拿研究對象做實驗時，或者模仿實驗的某些條件進(jìn)行實驗。

C、調(diào)查一般是在自然的過程中進(jìn)行的、座談、測驗和查閱書面材料等方式去搜集反映

研究對象的材料，制訂合理的調(diào)查方案，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本。對調(diào)查的

結(jié)果要進(jìn)行整理和分析。

D、科學(xué)的推測需要有確鑿的證據(jù)；還需要有嚴(yán)密的邏輯。

故選：C?

22.（2分）①小麥；②蜂鳥：③海帶；⑤鯉魚；⑥菊花；⑧紫菜。小亮將這些調(diào)查到的生

物進(jìn)行了分類，他將①②④⑥歸為一類（）

A.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點

B.按照生物的用途

C.按照生物的數(shù)量

D.按照生物的生活環(huán)境

【答案】D

【分析】生物有多種分類方法，按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，將生物分為動物、植物、其他生

物；

按照生活環(huán)境，將生物分為陸生生物和水生生物等：

按照用途，將生物分為農(nóng)作物、家禽、家畜等。

【解答】解：①小麥、②蜂鳥、⑥菊花都生活在陸地上屬于陸生生物、⑤鯉魚、⑧紫菜

都生活在水中屬于水生生物?？梢奃符合題意。

故選：D。

23.（2分）環(huán)保愛好者在制訂保護(hù)東北虎的行動方案之前，需要先進(jìn)行廣泛的調(diào)查，其目

的不包括了解（）

A.東北虎的生存數(shù)量B.東北虎的生存地區(qū)

C.東北虎的藥用價值D.東北虎的生活習(xí)性

【答案】C

【分析】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，是了解生物種類、生存環(huán)境和外部形態(tài)等常

用的研究方法。

【解答】解：調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，是了解生物種類。調(diào)查過程中注意不要

傷害動植物和破壞生物的生存環(huán)境，調(diào)查目的不應(yīng)包括東北虎的藥用價值。

故選：Co

24.（2分）下面是某生物學(xué)習(xí)小組設(shè)計的“調(diào)查本省中學(xué)生近視發(fā)病率”的幾種方案，其

中最合理的是（）

A.對省內(nèi)所有的中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查

B.選取省內(nèi)部分農(nóng)村和城市中學(xué)的學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查

C.選取省內(nèi)部分城市中學(xué)的學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查

D.選取省內(nèi)部分農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查

【答案】B

【分析】此題考查的知識點是調(diào)查時樣本的確定。解答時可以從選取樣本的要求。確定

方法方面來切入。

【解答】解：抽樣調(diào)查是，一種非全面調(diào)查，抽選一部分單位進(jìn)行調(diào)查。顯然，但它的

目的卻在于取得反映總體情況的信息資料，也可起到全面調(diào)查的作用，通過靈活運(yùn)用各

種隨機(jī)抽樣方法。隨機(jī)抽樣不依賴主觀判斷或是隨意的，避免人為的干擾和偏差，具有

足夠代表性的樣本。

A、對省內(nèi)所有的初中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，但調(diào)查費(fèi)時、難度較大，但它的目的卻在于取得

反映總體情況的信息資料，也可起到全面調(diào)查的作用；

B、選取省內(nèi)部分農(nóng)村和城市中學(xué)的學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查、分布合理。故該選項符合

題意；

C、選取省內(nèi)部分城市中學(xué)的學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查，不能代表農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生近視發(fā)

病率；

D、調(diào)查時選取的樣本要有代表性、準(zhǔn)確率高的特點，樣本沒有代表性。故該選項不符

合題意。

故選：B.

25.（2分）下列關(guān)于“校園生物調(diào)查”的敘述中，不正確的是（)

A.調(diào)查生物可不必太注意草叢和落葉里的小生物，只需注意較大的生物就行

B.調(diào)查時，全組的同學(xué)要集體行動，不要攀爬高處

C.調(diào)查到的生物可以按照某種共同的特征進(jìn)行簡單的分類

D.對看上去差別明顯的生物，要注意它們相同之處；對相似的生物要注意不同之處

【答案】A

【分析】調(diào)查法是生物上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法。

【解答】解：A、調(diào)查法是科學(xué)探究的常用方法之一，并作出分析，得到某一結(jié)論的研究

方法。故符合題意。

B、因為調(diào)查的范圍很大，有時還要統(tǒng)計所以，當(dāng)然要特別注意安全。

C、D、調(diào)查過程中要如實記錄，并可以按形態(tài)結(jié)構(gòu)或生活環(huán)境等進(jìn)行統(tǒng)計歸類。

故選：A?

二、非選擇題（共50分）

26.（5分）將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線連起來。

①動物取食a.應(yīng)激性

②含羞草受觸碰后葉片合攏b.生長

③母雞下蛋c.營養(yǎng)

④同一株碧桃上開出不同顏色的花d.繁殖

⑤種子萌發(fā)長成幼苗e.變異

①動物取食a.應(yīng)激性

②含羞草受觸碰后葉片贏二/b.生長

③母雞下蛋營養(yǎng)

④同一株碧桃上開出不同顏色法—―由繁殖

【答案】⑤種子萌發(fā)長成幼苗/變異

【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出

體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除

病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、生物都能遺傳和變異。

【解答】解：動物取食屬于營養(yǎng)；含羞草受觸碰后葉片合攏屬于應(yīng)激性；同一株碧桃上

開出不同顏色的花屬于變異、屬于生長。

故答案為：

①動物取食a.應(yīng)激性

②含羞草受觸碰后葉片合攏b.生長

③母雞下蛋c.營養(yǎng)

④同一株碧桃上開出不同顏色的花d.繁殖

⑤種子萌發(fā)長成幼苗e.變異

27.（8分）生物具有如下特征：

（1）生物的生活需要營養(yǎng)。

（2）生物能進(jìn)行呼吸。

（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。

（4）生物能對外界刺激作出反應(yīng)。

（5）生物能生長和繁殖。

（6）除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【答案】（1）營養(yǎng);

（2）呼吸；

（3）廢物；

（4）外界刺激；

（5）生長；繁殖；

（6）病毒；細(xì)胞。

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排

出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都

有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【解答】解：（1）生物的生活需要營養(yǎng)，絕大多數(shù)植物通過光合作用制造有機(jī)物，攝

取有機(jī)物和能量。

（2）生物能進(jìn)行呼吸，絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，其中有的原核生物如產(chǎn)甲烷桿菌

等，只能進(jìn)行無氧呼吸。

（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，人和動物可以將廢物排出體外、呼出氣體、排便

等。

（4）生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)，是生物具有的生物的基本特

征。

（5）生物都可以生長、發(fā)育和繁殖。

（6）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，只有蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成。

故答案為：

（1）營養(yǎng)；

（2）呼吸；

（3）廢物；

（4）外界刺激；

（5）生長；繁殖；

（6）病毒；細(xì)胞。

28.（5分）綠色植物從外界吸收水、無機(jī)鹽和二氧化碳，通過光合作

用—制造出自身所需要的營養(yǎng)物質(zhì)、淀粉等有機(jī)物。

【答案】水；無機(jī)鹽；二氧化碳；光合作用；營養(yǎng)物質(zhì)。

【分析】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧

氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程。

【解答】解：生物的生活需要營養(yǎng).植物從外界吸收水、二氧化碳：動物不能自己制造

有機(jī)物，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)。

故答案為：水；二氧化碳；光合作用。

29.（2分）動物和植物不同，動物不能自己制造有機(jī)物。它們以植物或別的動物為

食，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，維持生存。

【答案】有機(jī)物；維持生存

【分析】動物沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，不能自己制造有機(jī)物，只能以植物或別

的動物為食。

【解答】解：生物的一生需要不斷從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)維持生活，植物通過光合作用制

造有機(jī)物，動物沒有葉綠體，不能自己制造有機(jī)物，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)。

故答案為：有機(jī)物；維持生存

30.（2分）絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】此題考查的是對生物具有能進(jìn)行呼吸的特征的理解。解答時結(jié)合題意從生物的

特征切入。

【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；④生物

能對外界刺激作出反應(yīng)；⑥生物都有遺傳和變異的特性，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，呼出

二氧化碳，排除二氧化碳。有些需氧。如醋酸菌是好氧性細(xì)菌。

故答案為：氧氣；二氧化碳。

31.（4分）下面是某個池塘中的物體：水、泥沙、細(xì)菌、水草、魚、青蛙、貝殼、鵝卵

石。

其中屬于生物的是：細(xì)菌、水草、魚、青蛙。

其中屬于非生物的是：水、泥沙、貝殼、鵝卵石。

【答案】細(xì)菌、水草、魚、青蛙。

水、泥沙、貝殼、鵝卵石。

【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體

內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異

的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【解答】解：細(xì)菌、水草、魚、具有生物的特征；水、泥沙、鵝卵石不能夠進(jìn)行呼吸

等。

故答案為：

細(xì)菌、水草、魚。

水、泥沙、鵝卵石。

32.（3分）調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查

對象，并制定合理的調(diào)查方案。有時因為調(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選

取一部分調(diào)查對象作為樣本。調(diào)查過程中要如實記錄。對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行

整理和分析，有時還要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計。

【答案】調(diào)查目的；調(diào)查對象；樣本；如實記錄；整理；分析；統(tǒng)計。

【分析】為了達(dá)到設(shè)想的目的，指定某一計劃比較全面的收集研究對象的某一方面情況

的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，就是調(diào)查法。調(diào)查法是生

物上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法。

【解答】解：調(diào)查法是科學(xué)探究的常用方法之一，調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對

象，調(diào)查過程中要如實記錄，有時要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計，就要選取一部分調(diào)查對象作

為樣本.

故答案為：調(diào)查目的；調(diào)查對象；如實記錄；分析。

33.（4分）按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點歸類，生物可分為植物和動物其他生物三大類：按

照生活環(huán)境，可將生物劃分為陸生生物和水生生物等:按照用途，將生物可

分為作物、家禽、家畜、寵物等。

【答案】植物；動物；陸生生物：水生生物；作物；家禽；家畜；寵物

【分析】自然界中的生物多種多樣，我們要對其進(jìn)行分類，分類是研究生物的重要方

法，分析解答。

【解答】解：生物學(xué)家根據(jù)生物之