第研修收獲心得（模板7篇）研修收獲心得篇1

以下是一篇研修活動心得體會：

這次我有幸參加了我們學(xué)校的研修活動，我感到收獲頗豐。在這次活動中，我不僅學(xué)習(xí)了如何有效地進行課堂管理，還深入了解了如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，同時也體驗了團隊合作的力量。

在第一天的學(xué)習(xí)中，我們進行了理論學(xué)習(xí)，包括學(xué)習(xí)如何有效地進行課堂管理和如何激發(fā)學(xué)生的興趣。我從這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷中學(xué)到了很多，包括如何通過有效的溝通，調(diào)動學(xué)生的參與，以及如何處理學(xué)生的問題行為，這些經(jīng)驗對我日常的教學(xué)管理有很大的啟示。

第二天的學(xué)習(xí)，我們進行了實踐操作，分組進行了課堂管理的模擬，讓我更深刻地理解了理論知識在實際操作中的應(yīng)用。同時，我們也進行了團隊建設(shè)活動，這讓我更加了解了我的團隊成員，也學(xué)習(xí)到了他們的工作經(jīng)驗和思考方式。

通過這次研修活動，我不僅增強了我的教學(xué)管理能力，也增強了我的團隊合作能力。我深深體驗到團隊合作的力量，每個人的貢獻都是寶貴的，每個人都有他的專長和獨特之處。在今后的工作中，我將更加注重團隊合作，相互學(xué)習(xí)，共同進步。

總的來說，這次研修活動給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞蛶椭Ｎ腋用靼琢巳绾卧诮虒W(xué)中做到既尊重學(xué)生，又能有效地進行課堂管理。同時，我也體驗到了團隊合作的力量，更加珍惜與團隊成員的每一次交流和合作。我相信，這次研修活動將對我今后的教學(xué)工作產(chǎn)生深遠的影響。研修收獲心得篇2

心得與體會的寫作應(yīng)該圍繞著你參與研修活動的經(jīng)歷、感受和收獲展開。以下是一些寫作建議：

1.____介紹研修活動____：簡要介紹這次研修活動的主題、目的、時間、地點和參與人員等基本信息。

2.____活動概述____：描述研修活動的內(nèi)容，包括所涉及的課程、講座、討論環(huán)節(jié)、實踐活動等。

3.____參與體驗____：重點描述自己在研修活動中的參與體驗，如參加了哪些課程，講座對你的啟發(fā)，與其他參與者互動的情況等。

4.____個人收獲____：闡述參加研修活動后，你在專業(yè)領(lǐng)域、團隊協(xié)作、個人成長等方面有何收獲和改變。

5.____反思和改進____：反思自己在研修活動中的表現(xiàn)，找出需要改進的地方，并提出具體的行動計劃。

6.____結(jié)語____：總結(jié)全文，表達對研修活動的感激之情，并對未來的學(xué)習(xí)和工作提出展望。

以下是一份模板，供你參考：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

我非常榮幸能夠參加這次研修活動。這次活動圍繞____主題____展開，旨在幫助我們____改善/提高/增強____在____方面____的能力。我非常感謝有機會與各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁一起共同學(xué)習(xí)，共同成長。

在這次研修活動中，我參加了____課程/講座____，這些課程和講座讓我對____領(lǐng)域/主題____有了更深入的理解和認識。同時，我也積極參與了____討論/實踐活動____，通過與大家的交流和互動，我得到了很多啟發(fā)。

參加這次研修活動，讓我在專業(yè)領(lǐng)域、團隊協(xié)作和個人成長等方面有了很大的收獲。我更加熟悉了____領(lǐng)域/主題____的動態(tài)和趨勢，提高了我的____能力/技能____。同時，我也學(xué)到了如何更好地與團隊成員協(xié)作，以及如何從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷成長。

在反思自己的表現(xiàn)時，我意識到我在____方面____還有待提高。為了改進，我計劃在____時間/地點____參加相關(guān)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并將在____時間____開始實施我的行動計劃。

最后，我再次感謝組織方為我們提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機會。我期待著在未來的工作和生活中，繼續(xù)與各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁一起努力，共同進步，共同成長。

謝謝！研修收獲心得篇3

本學(xué)期，我認真研讀了《有效研修》這本教材。在學(xué)習(xí)過程中，使我增長了知識、開闊了視野。尤其讀到實踐反思這一章節(jié)的內(nèi)容時，更使我感觸頗多，收獲頗大。波斯納提出教師成長的簡要公式是：經(jīng)驗+反思=成長，并指出，沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能形成膚淺的知識，如果教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗，而不對經(jīng)驗進行深入思考，那么他的發(fā)展將受到限制。波斯納的教師成長公式揭示了經(jīng)驗和反思對教師成長的重要意義。作為一名新時期的教師必須學(xué)會反思。通過研讀教材并結(jié)合朱華忠文《國內(nèi)外教育文摘》內(nèi)容談?wù)勗鯓尤プ龊媒虒W(xué)反思：

一、堅持寫課后的第二教案。在課后，我們要在原來的基礎(chǔ)上進行教案的修改，寫下次再上課的第二教案。

二、寫教后札記。堅持每天寫教學(xué)札記，把自己教學(xué)的“得與失”記錄下來，供以后教學(xué)參考，時間長了，也是一大財富。

三、聽別人(包括老師、學(xué)生)的評價。教學(xué)反思，需要“鏡子”，別人的評價、學(xué)生的評價和反應(yīng)，是最好的參照物。我們要虛心聽取別的老師的意見，積極地開展課后的學(xué)生調(diào)查工作(一周一次或者一月一次)，從中獲取改進的辦法。

四、與別人作比較。對別人的課堂教學(xué)進行分析，找出別人的優(yōu)點和長處，結(jié)合自己的教學(xué)進行對照而“取長補短”。

五、觀看自己的教學(xué)錄像。有條件的，可以通過這種方式去反思自己的“得與失”。

“優(yōu)秀教師=教學(xué)過程+反思”。因此作為教師的我們，在教學(xué)中只有時時反思、事事反思，并自覺地根據(jù)反思的結(jié)果矯正自己的教學(xué)行為，這樣才能不斷提高教育教學(xué)水平，才能不斷地成長。因此，我想說：同行們，為了教學(xué)、為了我們自己、也為了學(xué)生，讓我們多一點教學(xué)反思吧!研修收獲心得篇4

這次國培為我們美術(shù)教師創(chuàng)造了一個很好的學(xué)習(xí)機會，通過學(xué)習(xí)，聆聽專家們的由淺入深、生動詳盡的講座，不僅使我對學(xué)校美術(shù)教育教學(xué)有了全新的認識，更重要的是讓我的思想、觀念都受到了一次觸動和升華。

一、收看講座受益匪淺

教育專家的講座及點評為我們的美術(shù)教育從理論上注入了新鮮的血液。給我們帶來了心靈的啟迪和精神的享受，輔導(dǎo)教師精心設(shè)計的學(xué)習(xí)簡報，同行們獨到的見解使我受益匪淺。

二、增強理論知識達到資源共享

在這次培訓(xùn)開設(shè)的課程中，使我增強了專業(yè)水平，更新了專業(yè)知識。了解到了新課標(biāo)下的美術(shù)教材的設(shè)計理念和特點;明確了如何解讀教材，理解教材和把握教材，為我今后課堂教學(xué)確立了目標(biāo)。

通過這次學(xué)習(xí)使我提高了認識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在，我將以此為起點，不斷的反思自我，促使自己不斷成長。只有這樣才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手，使教學(xué)效果更上新臺階。研修收獲心得篇5

研修活動心得與體會

這次我有幸參加了為期兩天的研修活動，讓我收獲頗豐。在此，我將分享我的收獲和感悟。

首先，我了解到學(xué)習(xí)不僅僅是知識的積累，更重要的是方法的掌握。在這次活動中，我們不僅學(xué)習(xí)了新的知識，還學(xué)習(xí)了許多學(xué)習(xí)方法和技巧，這對我今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

其次，我意識到團隊協(xié)作的重要性。在這次活動中，我們分成幾個小組進行討論和解決問題，這讓我深刻體會到團隊協(xié)作的力量。通過與其他同學(xué)的交流和合作，我不僅提高了自己的能力，還增強了團隊協(xié)作意識。

最后，我體驗到了研修活動的樂趣。在這次活動中，我們不僅學(xué)習(xí)了許多新知識，還參加了一些有趣的活動，這讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。通過與其他同學(xué)的交流和互動，我不僅提高了自己的能力，還增強了團隊協(xié)作意識。

總之，這次研修活動讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)習(xí)了許多新知識，還掌握了許多學(xué)習(xí)方法和技巧，這對我今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。同時，我也深刻體會到團隊協(xié)作的重要性，這讓我在今后的工作中更加注重團隊協(xié)作。最后，我體驗到了研修活動的樂趣，這讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我會更加努力，不斷探索和發(fā)現(xiàn)新的知識和技能。研修收獲心得篇6

一、不斷更新自己，著力提高自身素質(zhì)。教師網(wǎng)絡(luò)遠程研修班，為我們一線教師的充實和提高提供了一個很好的學(xué)臺。通過培訓(xùn)老師的指導(dǎo)，使我進一步明確,作為一名教師應(yīng)該如何履行好自己的神圣職責(zé);使我深的懂得，自己的言行舉止，在幼兒成長過程中，有著多深遠的影響。我深刻的體會到，在對教育對象實施影響的同時，要不斷地學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，將掌握的理論知識運用到實踐中去，不斷更新自己，進一步提高自身素質(zhì)和綜合能力。只有這樣，我們的教學(xué)工作才能得心應(yīng)手，我們才能有聲有色地履行好職責(zé)。

二、優(yōu)化教學(xué)理念，健全和完善激勵機制。激勵，是教師對幼兒經(jīng)常采用的一種教育方式。激勵藝術(shù)是一項重要的教育藝術(shù)。運用好激勵這一教育方式，能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情，增強幼兒學(xué)習(xí)的積極性，主動探求新的知識，大膽地進行創(chuàng)造性思維，頑強地克服各種困難，從而提高學(xué)習(xí)效率，實現(xiàn)目標(biāo)。

三、培育良好的師生關(guān)系。良好的師生關(guān)系是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。所謂“親其師，信其道”，只有老師得到了幼兒的認可，他所傳授的道理、知識才會被幼兒悉心接受。老師要得到幼兒的認可除了要有過硬的專業(yè)知識外，還應(yīng)有特定的人格魅力，能去理解幼兒，尊重幼兒。我們是與一群活生生的、有思想的孩子打交道，現(xiàn)在的孩子與人相處時，首先看重的是別人對他的態(tài)度，看老師學(xué)知識，看老師聽道理，如果老師是他內(nèi)心接納的那種類型，那么這位老師教的知識和講的道理他也會積極接納。這正是我們所盼望的。就是說教師要盡量使自己具備幼兒的心靈，走進他們的情感世界，去體驗他們的感覺。

總之，通過聆聽專家的談話，與學(xué)員之間的相互交流、切磋，使自己對教師這個職業(yè)進行了重新的認識，在教育科研的方法、課堂教學(xué)的藝術(shù)、教研活動的形式方面都獲益匪淺。在今后的教學(xué)工作中，我要充分利用好遠程網(wǎng)絡(luò)研修平臺。繼續(xù)用好網(wǎng)絡(luò)研修資源，不斷提高自己的教研能力，提高業(yè)務(wù)水平。研修收獲心得篇7

研修活動心得體會

這次我有幸參加了為期半年的研修活動，雖然時間不是很長，但是這次研修活動讓我受益匪淺，讓我對自己的教學(xué)工作有了更深刻的認識和反思。

首先，這次研修活動讓我更加深入地了解了教育教學(xué)理論。在課程學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)習(xí)了新的教育理念，了解了教學(xué)方法和策略。通過與其他教師的交流，我發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的不足之處，并找到了解決問題的方法。這些知識將對我未來的教學(xué)工作產(chǎn)生深遠的影響。

其次，這次研修活動讓我更加深入地了解了學(xué)生。通過學(xué)習(xí)學(xué)生的認知發(fā)展規(guī)律，我更加了解學(xué)生在不同年齡階段的發(fā)展特點和需求。這使我能夠更好地設(shè)計課程，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。

再次，這次研修活動讓我與其他教師建立了良好的關(guān)系。在活動中，我與