第第頁(yè)第10課《沙灘上的童話(huà)》分層作業(yè)一、選擇題1．用“____”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。轟炸(zhàzhá)

扔掉(rēngréng)

修筑(zhùzù)攻打(gōnggòng)壘起(lěilēi)反駁(bóbò)2．“兇狠”的近義詞是（

）A．暴躁 B．兇惡 C．善良3．孩子們編織了一個(gè)怎樣的故事？請(qǐng)你選出與課文表達(dá)順序一致的故事線(xiàn)索。（）A．攻打城堡——挖地道——城堡轟塌——炸死魔王——救出公主B．攻打城堡——城堡轟塌——挖地道——炸死魔王——救出公主C．攻打城堡——挖地道——炸死魔王——城堡轟塌——救出公主4．下列選項(xiàng)中，與“轟炸”的“炸”讀音相同的是（

）A．炸油條 B．炸醬面 C．爆炸5．下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）。A．重量（liáng）

轟炸（hōng）

兇狠（hěng）B．反駁（bó）

插上（ch?。?/p>

攻打（gōng）C．商量（sāng）

贊賞（zhàn）

駕駛（jià）6．課文中，孩子們編織了一個(gè)怎樣的故事？（

）A．攻打城堡—挖地道—城堡轟塌—炸死魔王—救出公主B．攻打城堡—城堡轟塌—挖地道—炸死魔王—救出公主C．攻打城堡—挖地道—炸死魔王—城堡轟塌—救出公主7．“反駁”的讀音是（

）A．fǎnbó B．fǎnbái C．fǎnbō8．根據(jù)田字格里的字填空正確的是（

）

（

）結(jié)構(gòu)，（

）畫(huà)，組詞（

）A．左右

7

合計(jì)B．左右

11合計(jì)C．上下

6

合計(jì)D．上下

10

合計(jì)9．課文《沙灘上的童話(huà)》按（

）的順序?qū)懥恕拔覀儭本幙椡?huà)的過(guò)程。A．種大樹(shù)→住魔王→變魔窟→成勇士→炸城堡→救公主B．壘城堡→住魔王→搶公主→變勇士→炸城堡→救公主10．下面詞語(yǔ)中，不是近義詞的一項(xiàng)是（

）A．周?chē)闹?B．贊賞——贊美 C．合力——用力 D．攻打——進(jìn)攻二、填空題1．給下面一段話(huà)加上合適的標(biāo)點(diǎn)。不知道誰(shuí)說(shuō)了一句()這城堡里住著一個(gè)兇狠的魔（mó）王()有人接著補(bǔ)充()他搶去了美麗的公主()第三個(gè)小伙伴說(shuō)()你們快聽(tīng)()公主在城堡里哭呢()就這樣()我們編織著童話(huà)()2．寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。如何寫(xiě)出詞語(yǔ)的近義詞？我們可以通過(guò)抓住這個(gè)詞語(yǔ)中表示基本意義的字進(jìn)行組詞來(lái)找哦。（1）城堡里住著一個(gè)兇狠的魔王。()（2）我們成了攻打魔窟的勇士。()（3）我的辦法得到了大家的贊賞。()（4）我們合力用手往上一抬，就把城堡給轟塌了。()3．比一比，再組詞。充()

紀(jì)()

補(bǔ)()

偷()狠()允()

記()

撲()

愉()狼()建()

攻()

踏()

股()尿()律()

功()

塌()

投()尾()凈()

勁()掙()

頸()4．比一比，再組詞。周()

句()

記()

合()

補(bǔ)()同()

包()

計(jì)()

會(huì)()

撲()5．在括號(hào)內(nèi)填上合適的量詞。一()城堡

一()沙灘

一()樹(shù)枝一()伙伴

一()飛機(jī)

一()童話(huà)三、現(xiàn)代文閱讀課文我理解。我的辦法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙灘上，從四面八方挖著地道。挖呀，挖呀，我們終于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡給轟塌了。我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。但公主在哪兒？忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽就站在我們身后，微笑著望著我們。我大聲說(shuō)：“公主被我們救出來(lái)了，救出來(lái)了！在這兒，在這兒！”我抱住了媽媽。大家跟著一起叫喊著，歡呼著。真的，那時(shí)候，連我也忘記了她是我的媽媽?zhuān)?．“四面八方”的意思是。2．孩子們用什么辦法救出了公主？3．“我們”為什么會(huì)把媽媽當(dāng)成公主？()①孩子們找不到公主，就把媽媽當(dāng)成了公主。②孩子們完全進(jìn)入了童話(huà)的情境，當(dāng)看到美麗的媽媽的時(shí)候，就把媽媽當(dāng)成了公主，體現(xiàn)出孩子們的天真。課外閱讀。鯊(shā)魚(yú)家的菜園

鯊魚(yú)先生堅(jiān)持在菜園里種海帶，鯊魚(yú)太太和小鯊魚(yú)只好由著他。

別人家菜園里的紫菜啦，海青菜啦，一下子都賣(mài)完了?？墒?，在大海里，大伙兒都吃膩(nì)了海帶，誰(shuí)也不來(lái)買(mǎi)。急得鯊魚(yú)先生皺(zhòu)著眉頭，板著臉，成天圍著菜園團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

小鯊魚(yú)忙說(shuō)爸爸你別著急我用海帶做蝴蝶結(jié)鯊魚(yú)太太緊接著說(shuō)：“我用海帶做百葉窗?！?/p>

小鯊魚(yú)把海帶做的蝴蝶結(jié)戴在頭上，鯊魚(yú)太太把海帶做的百葉窗掛在房間里。海底大大小小的動(dòng)物聽(tīng)說(shuō)了都跑來(lái)看。

“太獨(dú)特了！”

“太新潮了！”

大家七嘴八舌地贊嘆，都爭(zhēng)著買(mǎi)海帶回去做蝴蝶結(jié)和百葉窗。不一會(huì)兒，海帶全賣(mài)完了。

鯊魚(yú)先生高興極了。4．在文中第三自然段的“”里填上標(biāo)點(diǎn)。5．在文中找出與下列詞語(yǔ)意思相近的詞。焦急——()贊美——()開(kāi)心——()6．用橫線(xiàn)畫(huà)出寫(xiě)鯊魚(yú)先生著急的樣子的句子。7．請(qǐng)你發(fā)揮想象，學(xué)著寫(xiě)一寫(xiě)鯊魚(yú)先生高興時(shí)的樣子。鯊魚(yú)先生

答案解析部分1．zhàrēngzhùgōnglěibó【詳解】略2．B【詳解】本題考查近義詞?！皟春荨保簝磹汉荻?。A項(xiàng)：暴躁：指性情急躁，感情容易沖動(dòng)。B項(xiàng)：兇惡：兇狠惡毒。故B項(xiàng)正確；C項(xiàng)：善良：心地好，充滿(mǎn)善意的。與“兇狠”是反義詞。3．A【詳解】略4．C【詳解】本題考查學(xué)生多音字辨析能力?！稗Z炸”指從飛機(jī)上對(duì)地面或水上各種目標(biāo)投擲炸彈，“炸”讀“zhà”。A“炸油條”的“炸”指把食物放在煮沸的油中弄熟，讀“zhá”。與題干的“炸”讀音不同。B“炸醬面”指中國(guó)傳統(tǒng)特色面食。“炸”讀“zhá”。與題干的“炸”讀音不同。C“爆炸”指猛然炸裂并發(fā)出響聲?！罢ā弊x“zhà”。與題干的“炸”讀音相同。故選：C。5．B【詳解】本題考查字音辯詞。A.“重量”的“量”應(yīng)讀“l(fā)iàng”；“兇狠”的“狠”應(yīng)讀“hěn”；C．“商量”的“商”應(yīng)讀“shāng”；“贊賞”的“贊”應(yīng)讀“zàn”。故選B。6．A【詳解】本題考查了課文的理解。課文理解是對(duì)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容、并從中獲取信息能力的培養(yǎng)，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂,學(xué)活?！渡碁┥系耐?huà)故事》生動(dòng)形象地描寫(xiě)了一群孩子在沙灘上天真活潑、富有童趣的游戲場(chǎng)景，表現(xiàn)了童年生活的幸福和快樂(lè)。課文是以第一人稱(chēng)來(lái)敘述的，將孩子們的游戲與想象交織在一起進(jìn)行描寫(xiě)，在兒童的生活故事里套著一個(gè)美麗的童話(huà)故事。城堡里住著一個(gè)兇惡的魔王，搶走了美麗的公主……最后，這群孩子成為攻打城堡的勇士，他們炸死了魔王，救出了公主。A選項(xiàng)正確。7．A【詳解】本題考查對(duì)詞語(yǔ)的音節(jié)的掌握。反駁：論證的一種特殊方式，即用一個(gè)論證去推翻另一個(gè)論證，也就是用確鑿的事實(shí)或正確的觀(guān)點(diǎn)證明某種言論是虛假的。應(yīng)讀：fǎnbó。故答案：A。8．C【詳解】本題主要考查對(duì)漢字結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)、組詞的掌握。合：撇，捺，橫，豎，橫折，橫。一共6畫(huà)，上下結(jié)構(gòu)。合：聚集：合力。合辦。合股。合資。9．B【詳解】本題考查了對(duì)課文的理解?！渡碁┥系耐?huà)》講述了-群孩子在沙灘上筑起了一座城堡，孩子們展開(kāi)想象的翅膀，編織了一個(gè)有趣的童話(huà)故事:城堡里住著一個(gè)兇神惡煞的魔王，搶走了美麗的公主，為了救出公主，孩子們成了攻打城堡的勇士，他們討論出用挖地道的方法炸毀沙堡，救出公主。根據(jù)課文可知，課文按照壘城堡→住魔王→搶公主→變勇士→炸城堡→救公主的順序?qū)懥恕拔覀儭本幙椡?huà)的過(guò)程。故選B。10．C【詳解】本題考查近義詞。C．“合力”的意思是一起出力。“用力”指花費(fèi)精力；使勁。兩者意思不相近。故選C。1．：“?！保骸埃　保骸?，！”，?！窘馕觥柯?．兇惡進(jìn)攻贊美合作【詳解】本題考查近義詞。（1）兇狠：兇惡狠毒。近義詞：兇殘，獰惡，橫暴。（2）攻打：為占領(lǐng)對(duì)方陣地或據(jù)點(diǎn)而進(jìn)攻。近義詞：攻擊、進(jìn)攻。（3）贊賞：贊美，賞識(shí)。近義詞：歌頌、贊揚(yáng)、贊美。（4）合力：共同出力。近義詞：協(xié)力、合作。3．充足紀(jì)念補(bǔ)充小偷兇狠允許忘記撲倒愉快狼群建筑攻克踏實(shí)屁股撒尿規(guī)律功夫倒塌投訴尾巴干凈使勁掙錢(qián)頸部【詳解】略4．周?chē)渥佑涗浐嫌?jì)縫補(bǔ)共同包子計(jì)算會(huì)計(jì)撲向【解析】略5．座片根個(gè)架個(gè)【詳解】略1．指周?chē)鞯鼗蚋鱾€(gè)方面2．孩子們挖地道，埋炸藥，把城堡轟塌，炸死了魔王，救出了公主。3．②【解析】1．本題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解。四面八方：指各個(gè)地方或各個(gè)方面。在文中指孩子們從各個(gè)地方挖地道。2．本題考查對(duì)課文內(nèi)容的理解。結(jié)合第1-3自然的“我的辦法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙灘上，從四面八方挖著地道。挖呀，挖呀，我們終于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡給轟塌了。我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主?！笨梢詺w納概況出我們救公主的辦法：挖地道，埋炸藥，把城堡轟塌，炸死了魔王，救出了公主。3．本題考查對(duì)課文內(nèi)容的理解。結(jié)合“公主被我們救出來(lái)了，救出來(lái)了！在這兒，在這兒！”我抱住了媽媽?！笨梢钥闯鑫覀兺耆M(jìn)入了童話(huà)的情景，把媽媽當(dāng)成了公主。故選②。4．：“，，?！?．著急贊嘆高興6．急得鯊魚(yú)先生皺(zhòu)著眉頭，板著臉，成天圍著菜園團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。7．張著大嘴，手舞足蹈，跳起舞來(lái)?！窘馕觥?．考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。提示語(yǔ)在前，說(shuō)的后面使用冒號(hào)和前引號(hào)