《燈亮了》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過(guò)觀看電影《燈亮了》，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè)，培育同理心和團(tuán)隊(duì)合作的能力。一、影片簡(jiǎn)介《燈亮了》是一部依據(jù)真實(shí)事件改編的電影，敘述了一名失明男孩和他的導(dǎo)盲犬之間的故事。男孩因交通事故導(dǎo)致失明，卻在導(dǎo)盲犬的援助下逐漸適應(yīng)了新生活，最終找到了自己的幸福。二、觀影先導(dǎo)學(xué)1.你認(rèn)為關(guān)愛(ài)他人為何重要？你是如何關(guān)愛(ài)身邊的人的？2.你認(rèn)為同理心和團(tuán)隊(duì)合作對(duì)人們的生活有何影響？3.你等候通過(guò)觀看這部電影能學(xué)到什么？三、觀影中導(dǎo)學(xué)1.導(dǎo)盲犬在男孩失明后賜予了他怎樣的援助？你認(rèn)為我們可以從中學(xué)到什么？2.男孩在為了協(xié)作導(dǎo)盲犬而做出的盡力中，我們看到了他的頑強(qiáng)和勇氣。你覺(jué)得你會(huì)在面對(duì)困難時(shí)選擇怎樣的態(tài)度？3.男孩與導(dǎo)盲犬之間的信任和合作干系是如何建立起來(lái)的？請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)信任和合作的理解。四、觀影后導(dǎo)學(xué)1.在整個(gè)故事中，你覺(jué)得最感動(dòng)的一幕是什么？為什么？2.你認(rèn)為這部電影賜予了你怎樣的啟迪？你有什么規(guī)劃或想法，想要通過(guò)自己的行動(dòng)去援助他人或者關(guān)愛(ài)他人？3.請(qǐng)結(jié)合電影中的內(nèi)容，寫(xiě)一段100字?jǐn)[布的感想或總結(jié)。參考網(wǎng)上下載量最多的導(dǎo)學(xué)案范文，通過(guò)以上內(nèi)容設(shè)計(jì)一個(gè)高質(zhì)量詳盡的《燈亮了》導(dǎo)學(xué)案，援助同硯通過(guò)觀影過(guò)程中得到知識(shí)、培育品質(zhì)，提高自身素養(yǎng)。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《燈亮了》故事的背景和主要內(nèi)容；2.分析故事中的人物形象和情感轉(zhuǎn)變；3.理解故事所傳達(dá)的主題和寓意；4.提升文學(xué)觀覽能力，培育對(duì)文學(xué)作品的理解和解讀能力。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、故事背景《燈亮了》是一篇經(jīng)典的孩子文學(xué)作品，由著名作家鄭淵潔創(chuàng)作。故事敘述了一個(gè)小女孩在陰郁中找到了光明和期望的故事，寓意著人生中的困難和挑戰(zhàn)，以及如何面對(duì)和克服困難。二、故事主要內(nèi)容故事的主人公是一個(gè)叫小麗的小女孩，她在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚走進(jìn)了一座漆黑的山洞中。在陰郁中，小麗感到恐驚和迷茫，但她并沒(méi)有放棄，而是不息地尋找著光明的期望。最終，在一個(gè)轉(zhuǎn)角處，小麗看到了一盞燈亮著，帶給了她溫溫順安全感。通過(guò)這盞燈，小麗找到了回家的路，重新找回了勇氣和期望。三、人物形象和情感轉(zhuǎn)變小麗是一個(gè)英勇、頑強(qiáng)的女孩，她在陰郁中面對(duì)恐驚和困難，卻沒(méi)有退縮，而是英勇地尋找光明。在故事中，小麗經(jīng)歷了從迷茫到堅(jiān)定、從無(wú)助到頑強(qiáng)的情感轉(zhuǎn)變，呈現(xiàn)了一個(gè)平凡小女孩的不凡勇氣和毅力。四、主題和寓意《燈亮了》這個(gè)故事寓意著人生中總會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，重要的是要保持勇氣和期望，不要放棄尋找光明的道路。通過(guò)小麗的經(jīng)歷，我們可以明白面對(duì)困難要英勇頑強(qiáng)，信任自己能夠找到光明和期望。五、文學(xué)觀覽和解讀《燈亮了》是一篇簡(jiǎn)潔而有深意的故事，通過(guò)小女孩的經(jīng)歷，表達(dá)了期望和勇氣的重要性。讀者可以通過(guò)沉思和談?wù)摴适轮械娜宋镄蜗?、情感轉(zhuǎn)變以及寓意，深度理解故事的內(nèi)涵和所要傳達(dá)的信息，從而提升文學(xué)觀覽能力和思維能力。導(dǎo)學(xué)案練習(xí)：1.簡(jiǎn)要概括《燈亮了》故事的主要內(nèi)容。2.分析小麗在故事中的情感轉(zhuǎn)變和成長(zhǎng)過(guò)程。3.沉思故事中的燈象征著什么，對(duì)小麗的意義是什么？4.你在生活中是否遇到過(guò)困難和挑戰(zhàn)？你是如何面對(duì)和解決的？5.通過(guò)本文的進(jìn)修，你對(duì)《燈亮了》這個(gè)故事有了什么新的感悟和啟發(fā)？通過(guò)本節(jié)課的進(jìn)修，信任同硯們能更好地理解和觀覽