《玩具里的科學(xué)》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)語(yǔ)：科學(xué)與生活休戚與共，而玩具則是孩子們生活中不行或缺的一部分。本次導(dǎo)學(xué)案將指揮同硯們一起探究玩具里隱藏的科學(xué)原理，讓我們用好奇心和實(shí)踐來(lái)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的樂趣！一、先導(dǎo)問題1.你最喜愛的玩具是什么？為什么？2.你是否知道你的玩具背后隱藏著一些科學(xué)原理？3.你認(rèn)為玩具中的科學(xué)原理對(duì)我們平時(shí)生活有什么援助？二、預(yù)習(xí)任務(wù)請(qǐng)同硯們提前了解以下知識(shí)點(diǎn)：1.簡(jiǎn)易機(jī)械：杠桿、輪軸、斜面2.風(fēng)力原理：風(fēng)車、風(fēng)箏3.重力：引力、天平4.靜電：靜電吸引、靜電排斥三、探究任務(wù)1.玩具風(fēng)車：應(yīng)用吸管、紙片等材料制作一個(gè)小型風(fēng)車，觀察不同風(fēng)速對(duì)風(fēng)車旋轉(zhuǎn)的影響。2.彈跳球：測(cè)試不同高度開釋的彈跳球彈跳高度是否有差別，探究重力對(duì)彈跳球的影響。3.靜電吸鐵石：用塑料膜摩擦毛刷，再試驗(yàn)?zāi)Σ梁蟮拿⑹欠衲芪F針，了解靜電的產(chǎn)生原理。4.變色龍杯：在水杯內(nèi)放入熱水或冰水，觀察杯壁顏色的變化，揭秘?zé)崦浝淇s的科學(xué)玄妙。四、談?wù)撆c分享1.小組談?wù)摚悍窒碜约旱奶骄拷Y(jié)果和發(fā)現(xiàn)，探討玩具中的科學(xué)原理對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的應(yīng)用。2.知識(shí)拓展：了解更多玩具背后的科學(xué)原理，如彈簧的彈性、聲波傳播等。3.發(fā)現(xiàn)樂趣：通過(guò)科學(xué)試驗(yàn)和談?wù)?，培育?duì)科學(xué)的愛好和探究精神，激發(fā)創(chuàng)設(shè)力和想象力。五、拓展延伸1.聯(lián)合試驗(yàn)：與物理、化學(xué)老師合作，開展更多與玩具相關(guān)的科學(xué)試驗(yàn)。2.創(chuàng)意競(jìng)爭(zhēng)：組織玩具創(chuàng)意設(shè)計(jì)競(jìng)爭(zhēng)，鼓舞同硯們發(fā)揮想象力和動(dòng)手能力，設(shè)計(jì)奇特的科學(xué)玩具。3.科普宣揚(yáng)：通過(guò)學(xué)校宣揚(yáng)欄、活動(dòng)日等形式，向全校同硯傳播玩具科學(xué)知識(shí)，增進(jìn)科學(xué)教育普及。六、總結(jié)提升1.沉思總結(jié)：回顧本次活動(dòng)，總結(jié)玩具中隱藏的科學(xué)原理對(duì)我們生活的重要性。2.知識(shí)提升：進(jìn)修了解更多與玩具相關(guān)的科學(xué)原理，不息提升科學(xué)素養(yǎng)和認(rèn)知水平。3.探究將來(lái)：展望將來(lái)，繼續(xù)保持對(duì)科學(xué)的好奇心和求知欲，勇于探究未知領(lǐng)域，開拓科學(xué)之路。通過(guò)本次探究活動(dòng)，期望同硯們能夠深度了解玩具中隱藏的科學(xué)玄妙，激發(fā)對(duì)科學(xué)的愛好和探究欲望，不息提升自己的科學(xué)素養(yǎng)和認(rèn)知水平。讓我們一起用玩具里的科學(xué)，探訪生活中的奇跡與樂趣！第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解科學(xué)知識(shí)在平時(shí)生活中的應(yīng)用。2.探究玩具中隱藏的科學(xué)原理。3.提高同硯對(duì)科學(xué)的愛好和探究欲望。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.玩具里的科學(xué)原理玩具不僅僅是為了娛樂，其中蘊(yùn)含著許多科學(xué)原理。比如彈簧玩具中的彈簧原理、風(fēng)箏中的空氣動(dòng)力學(xué)原理等等。通過(guò)觀察和探究，我們可以發(fā)現(xiàn)玩具背后隱藏的科學(xué)知識(shí)。2.玩具的制作材料玩具的制作材料也反映了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。比如塑料玩具中的塑料材料、電子玩具中的電子元件等等。通過(guò)了解玩具的制作材料，我們可以了解到不同材料的性質(zhì)和用途。3.玩具的制作原理玩具的制作原理也是科學(xué)的體現(xiàn)。比如拼圖玩具中的幾何原理、機(jī)械玩具中的機(jī)械原理等等。通過(guò)了解玩具的制作原理，我們可以更好地理解科學(xué)知識(shí)。導(dǎo)學(xué)步驟：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過(guò)展示一些常見的玩具，引導(dǎo)同硯沉思玩具中可能隱藏的科學(xué)原理。2.進(jìn)修任務(wù)讓同硯分組觀察不同種類的玩具，分析玩具中可能存在的科學(xué)原理和制作材料。3.探究活動(dòng)組織同硯進(jìn)行試驗(yàn)和探究活動(dòng)，比如拆解玩具、制作簡(jiǎn)易的玩具原理模型等，讓同硯親身體驗(yàn)玩具中的科學(xué)知識(shí)。4.總結(jié)談?wù)撟屚幏窒硭麄兊陌l(fā)現(xiàn)和體會(huì)，引導(dǎo)他們總結(jié)玩具里的科學(xué)知識(shí)，并沉思科學(xué)知識(shí)在平時(shí)生活中的應(yīng)用。5.拓展延伸鼓舞同硯自主選擇一個(gè)玩具進(jìn)行深度探究，了解其中更深層次的科學(xué)原理，并可以展示給全班同硯分享。導(dǎo)學(xué)案評(píng)判：通過(guò)本次導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)，同硯可以通過(guò)玩具這個(gè)生活中熟識(shí)的物品，深度了解科學(xué)知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)踐，激發(fā)同硯對(duì)科學(xué)的愛好和熱忱。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐