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聲音的產(chǎn)生與傳播目錄/CONTENTS聲音的產(chǎn)生聲音的傳播02聲速0301在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲……聲音的產(chǎn)生0101聲音的產(chǎn)生01聲音的產(chǎn)生乒乓球的作用是？放大音叉的振動(dòng)；把微小現(xiàn)象擴(kuò)大的方法叫轉(zhuǎn)換法01聲音的產(chǎn)生知識(shí)點(diǎn)振動(dòng)停止，發(fā)聲停止但聲音還可以繼續(xù)傳播理解一切聲音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。知識(shí)點(diǎn)01聲音的產(chǎn)生聲源：發(fā)出聲音的物體叫做聲源哨子說話古箏青蛙01聲音的產(chǎn)生知識(shí)點(diǎn)“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”這句話中的聲源分別是？聲音的傳播02認(rèn)識(shí)02聲音的傳播類比法聲波認(rèn)識(shí)02聲音的傳播鼓面的振動(dòng)帶動(dòng)周圍空氣振動(dòng)，形成了疏密相間的波動(dòng)（波）向遠(yuǎn)處傳播。認(rèn)識(shí)02聲音的傳播宇航員出艙執(zhí)行任務(wù)交流的方式，與人們?cè)诘厍蛏系慕涣鬟M(jìn)行對(duì)比，有什么不同？認(rèn)識(shí)02聲音的傳播用真空泵抽出玻璃罩內(nèi)的空氣。當(dāng)空氣被逐漸抽出時(shí)，鈴聲會(huì)＿＿＿（減弱？變得更響亮？）。當(dāng)空氣幾乎被抽盡時(shí)＿＿＿（能？不能？）聽到聲音。聲音在真空中能傳播嗎？＿＿＿＿。減弱不能不能這是用了_____的科學(xué)方法來得出這個(gè)結(jié)論知識(shí)點(diǎn)02聲音的傳播氣體液體固體（1）聲音的傳播需要介質(zhì)介質(zhì)（2）傳音性能氣體、液體、固體都可以傳遞聲音Practice練習(xí)是時(shí)候表演你真正的技術(shù)了牛刀小試暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空，小明想利用它來探究真空能否傳聲。他把音樂賀卡里的電子發(fā)聲器放入瓶中，根據(jù)聽到的聲音進(jìn)行判斷（瓶塞處漏音忽略不計(jì)）。在他設(shè)計(jì)的下列幾組實(shí)驗(yàn)中最合理的是（）A．塞上瓶塞和不塞瓶塞進(jìn)行比較

B．把瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較

C．將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進(jìn)行比較

D．用一個(gè)完好的和一個(gè)已經(jīng)漏氣的瓶膽進(jìn)行比較D視頻中的現(xiàn)象會(huì)發(fā)生嗎是時(shí)候表演你真正的技術(shù)了聲速與回聲03夏天電閃雷鳴時(shí)，閃電和雷鳴是同時(shí)產(chǎn)生的，為什么我們總是先看到閃電，后聽到雷聲呢？這說明什么？03聲速與回聲03聲速與回聲1.其中“340”數(shù)字表示什么？2.聲速跟什么有關(guān)？3.固體、液體、氣體中的聲速有哪些不同？15oC空氣中的聲速是340m/s。聲速與介質(zhì)（種類）和溫度有關(guān)。知識(shí)點(diǎn)03聲速與回聲點(diǎn)擊此處添加標(biāo)題標(biāo)題數(shù)字等都可以通過點(diǎn)擊和重新輸入進(jìn)行更改，頂部“開始”面板中可以對(duì)字體、字號(hào)、顏色、行距等進(jìn)行修改。建議正文8-14號(hào)字，1.3倍字間距。回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來的現(xiàn)象03聲速與回聲回聲原聲03聲速與回聲原聲回聲

如果不到0.1s，則回聲跟原聲混合在一起，使原聲加強(qiáng)。解：要區(qū)別出原聲和回聲，兩者時(shí)間必須間隔0.1s以上t＝0.1s空氣中的聲速可取v＝340m/s＝17m

試著算一算，障礙物至少和聲源相距多少m，回聲和原聲才可以區(qū)分開？知識(shí)點(diǎn)03聲速與回聲回聲利用Practice練習(xí)是時(shí)候表演你真正的技術(shù)了牛刀小試假如聲音在空氣中的傳播速度為3×108m/s，則下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是（）A．百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)計(jì)時(shí)員可以聽槍聲開始計(jì)時(shí)B．沒有超音速飛機(jī)C．在空曠的房間內(nèi)說話時(shí)不容易聽到回聲D．打雷時(shí)先看到閃電，后聽到雷聲D小結(jié)1.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。2.發(fā)出聲音的物體叫做聲源。3.聲音以波的形式傳播，形成聲波。4.聲音在真空中不能傳播。5