查補易混易錯07近代世界

0［教材方位直擊/

高考對近代世界的內(nèi)容側(cè)重考查以下內(nèi)容：開辟新航路、荷英法的殖民擴張、第一次工

業(yè)革命和第二次工業(yè)革命、英國君主立憲制的確立與完善、美國1787年憲法、法國共和制

的確立、德意志君主立憲制的確立、文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運動、馬克思主義的誕生和

巴黎公社、近代科學(xué)技術(shù)、19世紀以來文學(xué)藝術(shù)（浪漫、現(xiàn)代主義美術(shù)、音樂、影視作品）

等。

扇1易混易錯歸納/

易錯點1、西方人文主義思想內(nèi)涵的演變

【易錯角度】未能準確把握西方人文主義思想的發(fā)展歷程

【易錯點撥】

萌芽:早期的人文主義精神萌芽于古希臘、古羅馬的文化中，突破了神學(xué)對人的束縛，開始

從實際出發(fā)，反對迷信和權(quán)威。肯定人的價值和人的決定作用。

曲折:歐洲中世紀教會專制統(tǒng)治使“神”進一步成為無需懷疑的世界主宰。封建主義神學(xué)

統(tǒng)治禁錮著人們的思想,人的現(xiàn)實生活被否定，人的價值被貶低,神學(xué)思想占據(jù)了中心地位。

復(fù)蘇:14-16世紀,隨著西歐資本主義的產(chǎn)生、發(fā)展，資產(chǎn)階級的壯大，出現(xiàn)了以復(fù)興古希

臘、古羅馬文化為形式，以人文主義思想為核心的思想解放運動——文藝復(fù)興運動，之后又產(chǎn)

生了針對天主教神權(quán)統(tǒng)治的宗教改革運動。文藝復(fù)興和宗教改革極大地弘揚了人文主義精神,

使西方長期被宗教神學(xué)所禁錮的人性得以復(fù)蘇，被蒙蔽的理性得以昌明。

成熟:隨著近代科學(xué)的興起，文藝復(fù)興以來的思想解放運動進一步深化,終于在17-18世

紀爆發(fā)了以理性主義為核心的啟蒙運動。啟蒙思想家闡釋和倡導(dǎo)自由、平等、人權(quán)、民主、

法制及三權(quán)分立等思想，豐富和發(fā)展了人文主義的內(nèi)涵，把反封建和宗教神學(xué)的斗爭推進到反

對封建專制和構(gòu)建資產(chǎn)階級政治制度的高度。啟蒙運動將西方的人文精神發(fā)展到成熟階段。

易錯點2、資本主義世界市場的形成和發(fā)展

【易錯角度】黑奴貿(mào)易廢除原因以及影響

【易錯點撥】黑人奴隸貿(mào)易結(jié)束的原因：進入自由資本主義時期后，資本主義的經(jīng)濟發(fā)展逐

漸與黑人奴隸貿(mào)易發(fā)生矛盾，使黑人奴隸貿(mào)易日益失去了繼續(xù)存在的價值。黑人的反抗斗爭，

動搖了黑人奴隸貿(mào)易的基礎(chǔ)，加速了它的衰亡。資產(chǎn)階級啟蒙思想家洛克、孟德斯鳩和伏爾

泰等人都譴責(zé)和批判過黑人奴隸貿(mào)易和奴隸制，受其影響，社會各階層中要求廢除黑奴貿(mào)易

和奴隸制的呼聲不斷高漲，這給黑奴貿(mào)易以有力沖擊。

黑奴貿(mào)易使非洲損失大量人口，造成非洲傳統(tǒng)文明衰落、經(jīng)濟社會倒退。販賣黑奴還孳生出

對黑人的種族歧視。黑奴貿(mào)易加速了歐洲資本原始積累，也為美洲地區(qū)的開發(fā)提供了勞動力。

通過屈辱的強制遷徙，黑奴們把古老的非洲文化帶到了美洲，這對后來美洲文化的形成、發(fā)

展產(chǎn)生了重大影響。

【易錯角度】未能準確理解價格革命的表現(xiàn)和影響

【易錯點撥】新航路開辟引起“價格革命”：美洲的白銀大量流入西班牙，再從西班牙流向熱

那亞，最后甚至流入奧斯曼帝國。發(fā)生下述現(xiàn)象:物價迅速上漲，貨幣貶值，出現(xiàn)偽幣，投

機活躍。價格革命促進歐洲國家階級關(guān)系的變化。由于價格革命的影響，受到嚴重損害的有

兩部分人。一部分是按傳統(tǒng)方式收取定額貨幣地租的封建地主，他們的實際收入因貨幣貶值

而減少，陷于貧困破產(chǎn);另一部分人是城鄉(xiāng)的雇傭工人，由于他們處于被雇用的地位，而國

家為保護雇主的利益，一再頒布限制提高工資的法令，致使工資的增長幅度趕不上物價的上

漲幅度。在價格革命中獲利最大的是商品生產(chǎn)的經(jīng)營者，即手工工場主、資本主義農(nóng)場主、

按資本主義方式經(jīng)營農(nóng)牧場的新貴族，還有繳納定額貨幣地租的富裕佃農(nóng)。他們既能夠更廉

價地購買勞動力，又有大量產(chǎn)品待價而沽.在英法等國內(nèi)經(jīng)濟體系能夠較順利地進行資本主

義改造的國家里，價格革命有力地加速了封建制度的衰落和資本主義的興起，促進了商品經(jīng)

濟的發(fā)展。

【易錯角度】正確評價工業(yè)革命

【易錯點撥】

積極影響：大幅度提高社會生產(chǎn)力，豐富了物質(zhì)生活“引起了社會結(jié)構(gòu)的變化：產(chǎn)生

了兩大對立的新興階級。資產(chǎn)階級隨著經(jīng)濟實力的增強。逐漸戰(zhàn)勝了封建勢力，掌握了政權(quán),

無產(chǎn)階級開始起來抗爭。改變了人們的日常生活和價值觀念.城市化開始興起。加強了世界

各地之間的聯(lián)系?？陀^上把資本主義先進的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)方式傳播到世界各地.改變了世

界的面貌。

消極影響：無產(chǎn)階級遭受日益深重的剝削與壓迫。亞非拉等落后地區(qū)加快了殖民地半

殖民地的進程，受到日益嚴重的掠奪；使東方從屬于西方。使資源日益枯竭，環(huán)境污染不

斷加重。

易錯點3、英國、美國政治制度

【易錯角度】英國君主立憲制逐漸完善的過程。

【易錯點撥】1689年頒布的《權(quán)利法案》確立了議會至上的原則，以明確的法律條文限制

了國王的權(quán)力，保證議會的立法權(quán)、財政權(quán)等權(quán)力，但國王仍保留了行政權(quán)，并非“統(tǒng)而不

治“，英國國王真正處于“統(tǒng)而不治”的地位是在責(zé)任制內(nèi)閣形成之后。英國國王成為虛君不

是開始于《權(quán)利法案》的頒布?！稒?quán)利法案》頒布后，英王還掌握著行政權(quán)，可以依法行政，

英王逐漸失去行政權(quán)是責(zé)任內(nèi)閣制形成以后的事情。

【易錯角度】對美國的邦聯(lián)制和聯(lián)邦制理解不透徹。

【易錯點撥】邦聯(lián)是指由兩個或兩個以上的擁有獨立國家主權(quán)的國家，為實現(xiàn)共同的國家利

益而組成的一種松散的國家聯(lián)盟，產(chǎn)生于資本主義發(fā)展早期，是復(fù)合制國家的一種形式，邦

聯(lián)制國家實際上不是一個主權(quán)國家。聯(lián)邦又稱為“聯(lián)盟國家”，是由若干成員單位（邦、州、

共和國等）組成的統(tǒng)一國家，是現(xiàn)代復(fù)合制國家的一種主要形式，如美國、瑞士等。聯(lián)邦對

外作為一個國家的權(quán)力主體，設(shè)有在整個聯(lián)邦范圍內(nèi)行使權(quán)力的國家最高權(quán)力機關(guān)和政府機

關(guān)。一般說來，中央和地方之間的權(quán)力分配和職權(quán)范圍由各成員單位共同承認的聯(lián)邦憲法予

以規(guī)定。

曲1好題演練/

高考真題

1.（2022?重慶?統(tǒng)考高考真題）在16世紀的新教地區(qū)，每個面包匠和燭臺制造師都能擁有一

本《圣經(jīng)》。他們可以在工棚里獨自研究它，得出自己的結(jié)論，而不必擔(dān)心在火刑柱上被燒

死。這現(xiàn)象揭示出當(dāng)時（）

A.貴族失去宗教特權(quán)B.傳統(tǒng)的懲戒方式已被廢除

C.平民引領(lǐng)宗教改革D.天主教會思想專制遭削弱

2.（2022?重慶?統(tǒng)考高考真題）1895年，馬克斯?韋伯在談及帝國東部地主中占據(jù)領(lǐng)導(dǎo)地位的

普魯士容克階層時說“他們自己負擔(dān)勞動，如今陷入經(jīng)濟上的殊死搏斗，沒有任何國家經(jīng)濟

政策可以幫助他們脫離苦海并將其帶回到舊日的社會角色當(dāng)中?！睋?jù)此可知，當(dāng)時德國（）

A.工業(yè)化引起社會結(jié)構(gòu)的深刻變化B.普魯士貴族階層喪失了政治權(quán)力

C.區(qū)域間的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生重大改變D.社會福利改革落后于經(jīng)濟的發(fā)展

3.（2022?海南?統(tǒng)考高考真題）綜合如下圖信息，最適合探究的主題應(yīng)是（）

時間：15世紀末至20世紀初

國家:英法西葡荷俄日美

地點:圣多明各巴西利亞馬尼拉孟加拉巴達維亞開羅開普敦佛得角索馬里

A.歐洲列強的興衰和更替B.資本主義的早期萌發(fā)

C.殖民體系的形成與演變D.整體世界的發(fā)展主線

4.（2022?湖北?統(tǒng)考高考真題）1871年12月，巖倉具視率使團出訪歐美。初到美國時，他

的傳統(tǒng)發(fā)式與和式禮服引來無數(shù)好奇的圍觀者，這刺激他剪掉發(fā)髻并訂制西式禮服。1872

年11月，巖倉具視拜見英國女王時已經(jīng)是全身西式裝扮。這一變化說明（）

A.維新官員積極踐行“文明開化”B.日本社會生活開始西化

C.社會習(xí)俗的轉(zhuǎn)變引領(lǐng)改革浪潮D.巖倉使團重視外交禮儀

5.（2022?湖北?統(tǒng)考高考真題）伊麗莎白一世統(tǒng)治期間，英國許多劇院不斷上演富有意大利

特色的戲劇。據(jù)統(tǒng)計，到1650年共有563部意大利戲劇在英國演出。莎士比亞的戲劇《無

事生非》就是在意大利故事文本的基礎(chǔ)上改編而成。由此可以看出（）

A.意大利的戲劇藝術(shù)水平高超B.英國戲劇善于借鑒和創(chuàng)新

C.英國政治變革影響戲劇創(chuàng)作D.人文主義逐步傳播到英國

6.（2022?廣東?高考真題）18世紀后期英國機器費用昂貴，工廠主想方設(shè)法讓工人盡可能多

干活。原來在工作中習(xí)以為常的唱歌、打瞌睡、喝酒、嬉戲等行為一概被禁止。這可以用來

說明，當(dāng)時

A.機器出現(xiàn)使工業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生根本變革B.生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變推動了社會分化

C.蒸汽時代手工工人的生活境遇惡化D.物價上漲制約了工業(yè)革命的發(fā)展

7.（2022.山東?高考真題）如圖為世界物種交流過程中兩種作物的傳播路線示意圖，兩種作

物是

A.小麥、玉米B.玉米、水稻C.小麥、甘蔗D.水稻、甘蔗

8.（2022?山東?高考真題）18世紀的一些英國思想家認為，以自然狀態(tài)和社會契約理論來描

寫和設(shè)計未來社會的圖景，用理性來設(shè)計未來的國家體制，是非歷史的和荒謬的……未來的

社會，應(yīng)該是每個人都參與到市場交換活動之中，通過市場、法律和道德三大基本要素來實

現(xiàn)“文明和改善”的社會。這表明他們

A.否定理性的社會變革B.反對政府的過多干預(yù)

C.倡導(dǎo)發(fā)揮人的主體作用D.強調(diào)社會分工的主導(dǎo)性

9.（2022?江蘇?統(tǒng)考高考真題）閱讀材料，完成下列要求。

材料

結(jié)合所學(xué)知識加以論述。（要求：論題明確，持論有據(jù)，表達清晰）

10.（2022?北京?統(tǒng)考高考真題）拉丁美洲與歐洲

材料一拉丁美洲與歐洲文化交流簡表

年份人物及事件

“馬德里皇家巴斯克國家之友協(xié)會”在西班牙成立，旨在推動科學(xué)、文化及經(jīng)濟發(fā)

1764

展。早期868名會員中有500多位墨西哥人

墨西哥人阿爾扎特創(chuàng)辦報刊，介紹《百科全書》及歐洲的科學(xué)新發(fā)現(xiàn)。他是法

1768國巴黎科學(xué)院、“馬德里皇家巴斯克國家之友協(xié)會”成員，還是抽水馬桶球閥的發(fā)

明者

“馬德里皇家巴斯克國家之友協(xié)會”成員、秘魯人德奧拉維德因與伏爾泰等人交往

1775

受到當(dāng)?shù)刈诮滩门兴膶徟?/p>

法國人布里索在巴黎組建“黑人之友協(xié)會”，宣傳廢除奴隸制和奴隸貿(mào)易。圣多明

1788

各商人奧吉加入?yún)f(xié)會

3位圣多明各代表參加法國國民公會，主張廢除奴隸制

1793

墨西哥城30多位學(xué)者受到當(dāng)?shù)刈诮滩门兴膶徟校锩钦務(wù)摲▏蟾锩?，?/p>

吹殖民地獨立等

1804—1委內(nèi)瑞拉人玻利瓦爾游歷西班牙、法國、意大利，在巴黎親歷拿破侖稱帝，在

805羅馬發(fā)誓終結(jié)西班牙在美洲的統(tǒng)治

材料二我們要牢記我們的人民既不是歐洲人，也不是北美人，不是出自歐洲，而是更接

近非洲和美洲的混合……無法肯定我們到底屬于人類哪一個家庭。

委內(nèi)瑞拉一直是、仍然是、也必須永遠是共和國。它的基礎(chǔ)是人民主權(quán)、分權(quán)、公民自

由和取消奴隸制，以及廢除君主制和特權(quán)階級?？梢赃@么說，為了將各個階層、各種政治觀

點和各種公共習(xí)俗重塑為一個整體，我們需要平等。

——玻利瓦爾在委內(nèi)瑞拉國會上的發(fā)言（1819）

材料三玻利維亞人包括：所有出生于本共和國領(lǐng)土之上者；玻利維亞父親或母親所生子

女，包括那些生于本共和國之外但依法明確表示愿意居住在玻利維亞者；本共和國的解放

者……獲得歸化許可或在本共和國居住滿三年者；那些迄今為止仍為奴隸，在本憲法發(fā)布后

獲得解放者?！＠郀柶鸩莸牟＠S亞憲法（1826）

（1）閱讀材料一，概括18世紀中葉到19世紀初拉丁美洲與歐洲文化交流所涉及的重大時代

議題.

（2）在拉丁美洲，玻利瓦爾被譽為解放者。結(jié)合上述材料和時代背景，評析他對歐洲啟蒙思

想的發(fā)展。

1.（2023?福建廈門?統(tǒng)考三模）1751年6月，法國《百科全書》第I卷正式出版，延綿二三

十年之久，到1772年，最后幾卷圖錄才出版，最終形成一套龐大辭書，共28卷，包括科學(xué)、

神學(xué)、哲學(xué)等。1768?1832年，它還出現(xiàn)了許多補充版、再版和擴充版。這體現(xiàn)了（）

A.啟蒙運動具有廣泛社會基礎(chǔ)B.人文精神和科學(xué)思維相結(jié)合

C.民主理念得到普通民眾認同D.科學(xué)技術(shù)進步推動思想變革

2.（2023?黑龍江?校聯(lián)考二模）18世紀，英國出現(xiàn)的會員圖書館開啟了近代公共圖書館的先

聲。公共圖書館向所有居民開放，經(jīng)費來源于地方行政機構(gòu)的稅收。1850年議會通過《公

共圖書館法》后，公共圖書館迅速發(fā)展，到1900年全國共有公共圖書館360所。這反映了，

當(dāng)時英國（）

A.民眾消費結(jié)構(gòu)趨向多元化B.城市化帶動社區(qū)功能的完善

C.國家教育體系走向制度化D.產(chǎn)業(yè)革命推動社會教育發(fā)展

3.（2023?江西九江?統(tǒng)考二模）如圖是主要資本主義國家1870年（注：德國為1872年）到

1913年的世界貿(mào)易占比變化（）

22%

A.英國占據(jù)貿(mào)易壟斷地位B.資本主義世界經(jīng)濟體系最終形成

C.德國經(jīng)濟長期停滯不前D.世界貿(mào)易逐漸形成多中心的格局

4.（2023.廣東汕頭.金山中學(xué)?？寄M預(yù)測）有學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，17世紀英國革命時期，王黨

和議會兩個陣營在社會結(jié)構(gòu)方面沒有太大區(qū)別，即雙方隊伍中都有貴族，有鄉(xiāng)紳，也有富商

和小商人，還有小土地所有者和手工工匠，又有佃農(nóng)，甚至各社會集團在兩個陣營中所占的

比例也大體相當(dāng)。這一發(fā)現(xiàn)有助于（）

A.整體認識英國革命和政體建設(shè)B.說明商人的政治要求最激進

C.顛覆史學(xué)界對英國革命的認識D.論證經(jīng)濟基礎(chǔ)決定政治訴求

5.（2023?廣東汕頭?金山中學(xué)?？寄M預(yù)測）德國著名哲學(xué)家赫爾德（1744-1803）曾在其著作

《論認知與感覺》中寫道，“如果一個人能夠描繪出他的熱情與情感、他的夢想與思維方式

的最深刻、最獨特的基礎(chǔ)，那該是多么棒的一部小說??！“這一觀點（）

A.重視人的個性和發(fā)展B.要求擺脫權(quán)威和專制

C.論證民主革命合法性D.順應(yīng)民族主義的潮流

6.（2023?山東煙臺?統(tǒng)考一模）有學(xué)者就18世紀后期英國在南太平洋航海探險活動指出，征

服從不是英國的主要目的，占有金銀等硬通貨也并非英國人制訂計劃的主要動機……直接的

征服和統(tǒng)治都是多余的，對當(dāng)?shù)氐淖杂少Q(mào)易和英國自身的經(jīng)濟利益只能起到拖后腿的作用。

該論述（）

A.強調(diào)自由貿(mào)易的重要性B.夸大了英國的世界影響

C.揭示了英國擴張的動力D.美化了英國的殖民侵略

7.（2023?河南開封?統(tǒng)考二模）宗教改革者認為，上帝是在自然發(fā)生的過程中顯現(xiàn)他自己的。

白晝的更替、四季的循環(huán)、月亮的盈虧和星辰的運行，都是上帝創(chuàng)世時就賦予在其中的，一

切世事只不過是其展現(xiàn)而已。自然界是上帝和人類活動的舞臺。此理論（）

A.意在引導(dǎo)人們通過認識上帝去認識自然B.促進了探究自然和科學(xué)研究氛圍的形成

C.建立了宗教信仰與理性精神結(jié)合的新體系D.為近代自然科學(xué)的誕生創(chuàng)造了人文背景

8.（2023.山東?統(tǒng)考模擬預(yù)測）有關(guān)下列地圖的解說最準確的是（）

A.海上絲綢之路是最主要的貿(mào)易線路B.中國成為世界白銀的主要流入地

C.新航路開辟前相互交融的全球貿(mào)易D.資本主義世界市場體系最終確立

9.（2023?山東泰安?統(tǒng)考一模）15世紀末16世紀初，一些之前從未在歐洲出現(xiàn)過的海外產(chǎn)

品，如煙草、可可、咖啡和茶葉等，開始進入歐洲市場，并很快就成為對外貿(mào)易的主要商品。

過去歐洲人較少食用的稻米、白糖等，銷售量也連年增長。這表明（）

A.全球橫向交流不斷擴展并更加頻繁B.人類歷史向整體性的世界歷史跨越

C.資本主義世界市場形成并逐漸成熟D.全球化背景下國際分工格局的形成

10.（2023?河南?統(tǒng)考模擬預(yù)測）歐洲的商業(yè)革命是指國際經(jīng)濟財富的轉(zhuǎn)移，最終導(dǎo)致的結(jié)果

是軍事競爭?！闭畽C構(gòu)的擴張和直接統(tǒng)治是國家榨取軍事資源的兩大途徑，日益擴大的戰(zhàn)

爭對國家榨取資源的能力提出了更高的要求。""準備戰(zhàn)爭則在國家內(nèi)部創(chuàng)造出國家的內(nèi)部結(jié)

構(gòu)”。這表明商業(yè)革命（）

A.導(dǎo)致了國際局勢趨于緊張B.促進了資本的原始積累

C.推動了歐洲民族國家形成D.提升了國家的動員能力

11.（2023?山西?校聯(lián)考模擬預(yù)測）《法國史》第7卷開頭明言：“16世紀是從哥倫布到哥白

尼，從哥白尼到伽利略，從地球的發(fā)現(xiàn)到天上的發(fā)現(xiàn)。推動‘人’發(fā)現(xiàn)了他自己，探測了他自

己的深奧復(fù)雜的人性。'’這反映了（）

A.自然科學(xué)具有人文價值B.封建等級秩序受到?jīng)_擊

C.啟蒙思想得到廣泛傳播D.歐洲社會生活發(fā)生巨變

12.（2023?寧夏銀川?統(tǒng)考一模）1556-1665年是西班牙政治、神學(xué)、法律、經(jīng)濟、地理、古

典文學(xué)等各種著作頻出的時代；英國詩人哈勒姆評論