本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)家教試教技巧

1、家教前需備課

做為教員，在每次家教之前，首先要做的預(yù)備工作就是備課，這將直接關(guān)系到每次授課的流暢性和效果。就拿我所做的這份家教來(lái)說(shuō)，我主要教一小孩學(xué)校六班級(jí)作文以及相關(guān)的語(yǔ)文學(xué)問(wèn)。在每次給小孩講課之前，我都會(huì)到圖書(shū)館查閱大量資料，再有選擇性地選擇例文，然后再有針對(duì)性地對(duì)例文的段落、修辭、表現(xiàn)手法等方面進(jìn)行分析，并做好備課筆記，這有力地保證了我每次講課過(guò)程的流暢性。同時(shí)，由良好的備課做前期預(yù)備，講課的效果相對(duì)來(lái)說(shuō)也提高了很多，有利于學(xué)問(wèn)的傳達(dá)，小孩也較簡(jiǎn)單接受。

另外，有些做家教的伴侶在每次講課之前往往都會(huì)忽視講前備課，這樣導(dǎo)致的直接后果就是要么在講課時(shí)將到一半就無(wú)法再進(jìn)行下去，究竟他（她）是“臨場(chǎng)發(fā)揮”“想到哪兒就講到哪兒”，這樣不僅沒(méi)有層次鮮亮的規(guī)律性，更多的還是影響到授課效果，結(jié)果往往做到一個(gè)月左右，終因?qū)W員成果毫無(wú)起色而不了了之。所以，家教前必需備課。

2、對(duì)學(xué)員要了解

俗話說(shuō)：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。同樣，在家教過(guò)程中，要想把學(xué)員教好，對(duì)學(xué)員的了解必不行少。首先，要弄清晰學(xué)員的文化水平，也就是你所教的學(xué)員的學(xué)問(wèn)水平達(dá)到了什么程度，以便對(duì)癥下藥，打算授課內(nèi)容的難易程度。其次，留意了解學(xué)員的性格特點(diǎn)，以便詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)分析。比如：有些學(xué)員比較淘氣，可能不愛(ài)搞學(xué)習(xí)。這時(shí)就要實(shí)行適當(dāng)方法，培育其學(xué)習(xí)愛(ài)好；而有些學(xué)員相對(duì)來(lái)說(shuō)比較文雅，此時(shí)要留意激發(fā)他（她）的思維，多想問(wèn)題等等。第三，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)員學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，以便有針對(duì)性地選擇授課內(nèi)容，準(zhǔn)時(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練，在最短的時(shí)間內(nèi)取得最佳的效果。第四，要留意增進(jìn)和學(xué)員之間的相互了解，只有學(xué)員和教員之間不相互排斥，消退彼此間的隔閡與生疏感，才能在教和學(xué)的過(guò)程中相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。

3、教員要有責(zé)任心

在家教過(guò)程中，要仔細(xì)地對(duì)待你所教的每一位教員以及每一節(jié)課。對(duì)自己所教的學(xué)員要負(fù)責(zé)究竟，也就是說(shuō)要有劇烈的責(zé)任心。只有以負(fù)責(zé)的態(tài)度去仔細(xì)地講課，才能把學(xué)問(wèn)講深、講透；只有做到百問(wèn)而不厭其煩，學(xué)員才能在不斷的“問(wèn)”中加強(qiáng)對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)的理解。不行否認(rèn)，有些教員在家教的過(guò)程中時(shí)常存在這樣的現(xiàn)象：要么講上三五句，就讓學(xué)員自己看書(shū)；要么對(duì)學(xué)員的提問(wèn)敷衍了事，更有甚者甚至幫學(xué)員做作業(yè)，以達(dá)到使其家長(zhǎng)滿足的目的等等，這些都是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。在家教中，我們只有抱以仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真講課，才有可能把學(xué)員教好，才無(wú)愧于家教所得酬勞。

4.教員要時(shí)常與家長(zhǎng)溝通

眾所周知，天下最了解孩子的莫過(guò)于父母。在家教過(guò)程中，要時(shí)常與學(xué)員父母溝通，以便更好地了解學(xué)員近期的學(xué)習(xí)以及思想狀況。再則，與學(xué)員父母的溝通還可以了解到父母對(duì)孩子的盼望，以及父母盼望孩子的學(xué)習(xí)成果在不同階段要達(dá)到的水平，這將有利于自己更好地調(diào)整授課內(nèi)容以及授課方式，做到“與時(shí)俱進(jìn)”保證家教的質(zhì)量與效果。

閱歷在磨練中取得，技巧在實(shí)踐中練就。半年的家教，我學(xué)到了很多，感悟了很多，最令我興奮的還是看到我所教的小孩作文水平一天一天地提高，學(xué)習(xí)愛(ài)好也一天一天地變濃。我知道，這離不開(kāi)小孩自身的努力，也離不開(kāi)正確適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。當(dāng)前，在州城家教時(shí)常尚不健全的狀況下，我寫(xiě)下自己半年來(lái)的家教閱歷，愿能夠給正在做家教或正預(yù)備做家教的朋

友供應(yīng)一些關(guān)心，這也將會(huì)是我最大的欣慰！

一、激勵(lì)孩子樂(lè)觀向上的6句話

1．“你將會(huì)成為了不起的人!”——激勵(lì)會(huì)在孩子身上產(chǎn)生奇妙效應(yīng)

2．“別怕，你確定能行!”——鼓舞是孩子最大的精神支柱

3．“只要今日比昨天強(qiáng)就好。”——贊美孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步

4．“有個(gè)女兒真好!”——父親要多多確定和賞識(shí)兒女

5．“你肯定是個(gè)人生的強(qiáng)者!”——鼓舞孩子英勇地面對(duì)困難

6．“你是個(gè)聰慧孩子，成果肯定會(huì)趕上去的?！奈枳尦晒畹暮⒆訕?shù)立信念附錄：父母不應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子說(shuō)的話

二、使孩子布滿自信的7句話

1．“孩子，你仍舊很棒?！薄獦?lè)觀培育孩子的自信念

2．“孩子，你一點(diǎn)也不笨。”——敬重與信任讓孩子變得信念十足

3．“告知自己：‘我能做到’?！薄_誘導(dǎo)關(guān)心孩子樹(shù)立信念

4．“我很觀賞你在××方面的才能?！薄糯髢?yōu)點(diǎn)能增加孩子的自信念

5．“我信任你能找回學(xué)習(xí)的信念?！薄P(guān)心孩子重新確立學(xué)習(xí)上的自信

6．“你將來(lái)會(huì)成大器的，好好努力吧。”——用語(yǔ)言示意培育孩子的自信念

7．“孩子，我們也去試一試?”——正確引導(dǎo)孩子克服怕生心理

附錄：父母不應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子說(shuō)的話

三、促使孩子學(xué)習(xí)受優(yōu)秀的7白話

1．“凡事都要有個(gè)方案，學(xué)習(xí)也一樣?！薄尯⒆訉W(xué)會(huì)制訂學(xué)習(xí)方案

2．“珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。”——讓孩子學(xué)會(huì)珍惜每一寸光陰

3．“你再好好思索思索?！薄尯⒆訉W(xué)會(huì)勤于思索

4．“提出一個(gè)問(wèn)題，我就嘉獎(jiǎng)你”——引導(dǎo)孩子敢于提問(wèn)、擅長(zhǎng)提問(wèn)

5.“你就按自己的想法去做吧?！薄o孩子學(xué)習(xí)上的自由

6．“做完作業(yè)再玩，不是玩得更快樂(lè)嗎?”——樂(lè)觀引導(dǎo)貪玩的孩子學(xué)習(xí)上用功

7．“只要努力，下次就肯定能考好?！薄_對(duì)待考試成果不好的孩子附錄：父母不應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子說(shuō)的話

四、促進(jìn)孩子品德高尚的8句話

1．“品德比分?jǐn)?shù)更重要?！薄尯⒆用靼兹似繁仁裁炊贾匾?/p>

2．“誠(chéng)懇是做人的第一美德?！薄嘤⒆痈呱械钠返?/p>

3．“競(jìng)爭(zhēng)中的公正最珍貴?！薄尯⒆羽B(yǎng)成公正無(wú)私的品行

4．“凡事都要問(wèn)一問(wèn)自己的良心?！薄毯⒆幼鍪驴隙ㄒv良心

5．“要學(xué)會(huì)說(shuō)一聲：感謝?！薄嘤⒆拥母卸髦?/p>

6．“你知道關(guān)懷父母，這讓我很快樂(lè)。”——讓孩子在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)敬重父母

7．“我很興奮你有一顆憐憫心!”——培育孩子對(duì)他人的憐憫之心

8．“我盼望你是個(gè)懂禮貌的孩子。”——讓孩子從學(xué)校會(huì)禮貌待人

附錄：父母不應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子說(shuō)的話

五、鼓舞孩子獨(dú)立自強(qiáng)的11句話

1．“你想做的事情，由你自己打算?！薄獙?duì)孩子進(jìn)行獨(dú)立自主訓(xùn)練

2．“自己去做吧。不要依靠別人?！薄嘤⒆拥莫?dú)立自強(qiáng)的品性

3．“你可以熬煉一下自己嘛。”——鼓舞孩子對(duì)自己的事情做出打算

4．“路是自己選的。就要對(duì)自己負(fù)責(zé)?！薄尯⒆訉W(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)

5．“你大膽去熬煉一下不是很好嗎?”——樂(lè)觀培育孩子的英勇精神

6．“拿出男子漢的士氣，闖過(guò)來(lái)”——有意識(shí)地培育孩子的意志力

7．“你自己解決這個(gè)問(wèn)題吧。”——讓孩子學(xué)會(huì)直面挫折和逆境

8．“能夠管住自己是你將來(lái)勝利的保障。”——讓孩子從學(xué)校會(huì)自律

9．“跌倒了，要自己爬起來(lái)。”——不要讓孩子過(guò)度依靠父母

10．“你肯定要自己走路去上學(xué)。”——不要過(guò)分地溺愛(ài)孩子

11．“由你去交錢，好嗎?”——從購(gòu)物中熬煉孩子的獨(dú)立力量

附錄：父母不應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子說(shuō)的話

六、關(guān)心孩子喜愛(ài)勞動(dòng)的5句話

1．“勞動(dòng)能讓你更歡樂(lè)!”——讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂(lè)

2．“你多做幾次就會(huì)了?！薄奈韬⒆羽B(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣

3．“第一次，誰(shuí)都一樣?！薄尯⒆訍?ài)上做家務(wù)

4．“好孩子，自己的事自己做。”——讓孩子學(xué)會(huì)整理自己的東西

5．“你也來(lái)嘗嘗當(dāng)家的味道。”——培育孩子當(dāng)家做主的責(zé)任感附錄：父母不應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子說(shuō)的話

七、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與人交往的6句話

1．“孩子，做人要坦蕩，待人要坦誠(chéng)?！薄尯⒆訉W(xué)會(huì)坦誠(chéng)地對(duì)待他人

2．“你要學(xué)會(huì)融入集體中?！薄尯⒆訉W(xué)會(huì)與別人合作

3．“用你的誠(chéng)意贏得他人的歡迎?！薄P(guān)心孩子扭轉(zhuǎn)不受同學(xué)歡迎的局面

4．“不要任憑地懷疑別人。”——關(guān)心孩子消退對(duì)他人的猜疑心

5．“伴侶之間要相互信任和理解?！薄龑?dǎo)孩子正確處理人際沖突

6．“同學(xué)之間要友愛(ài)互助?！薄P(guān)心孩子消退和同學(xué)間的沖突附錄：父母不應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子說(shuō)的話

八、鼓舞孩子平常勇于訂正缺點(diǎn)的12句話

1．“無(wú)論什么時(shí)候都不要說(shuō)謊。”——關(guān)心孩子戒掉說(shuō)謊的毛病

2．“每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的地方。”——莫讓孩子妄自尊大

3．“自我約束是對(duì)自己負(fù)責(zé)”——訂正孩子自我放縱的惡習(xí)

4．“罵人是一種可恥行為?！薄喺⒆诱f(shuō)臟話的毛病

5．“你肯定要學(xué)會(huì)掌握你的脾氣。”——關(guān)心孩子克服愛(ài)發(fā)脾氣的毛病

6．“你是個(gè)懂事的孩子。”——訂正孩子任性的毛病

7．“有急躁