《習(xí)作_讓真情自然表露》導(dǎo)學(xué)案第一課時知識目標(biāo)：1.了解習(xí)作的基本觀點和特點2.精通習(xí)作的寫作要領(lǐng)和組織結(jié)構(gòu)3.培育表達(dá)真情的能力和寫作技巧能力目標(biāo)：1.培育同硯的文字表達(dá)能力和觀察力2.激發(fā)同硯的創(chuàng)作潛力和思維能力3.提高同硯的文字組織和邏輯思維能力情感目標(biāo)：1.培育同硯的情感體驗和情感表達(dá)能力2.增強(qiáng)同硯對真情的理解和感受3.鼓舞同硯表達(dá)真情，感受真情，體驗真情教學(xué)重難點：1.習(xí)作的定義和特點2.真情的表達(dá)和體驗3.寫作技巧和方法的運用教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（15分鐘）1.老師引導(dǎo)同硯回憶一件真情表露的經(jīng)歷，讓同硯分享自己真實感受。2.談?wù)撜媲楸砺兜闹匾约捌湓谄綍r生活中的體現(xiàn)。二、講解（20分鐘）1.介紹習(xí)作的定義和特點，引導(dǎo)同硯了解習(xí)作的基本觀點。2.講解習(xí)作的寫作要領(lǐng)和組織結(jié)構(gòu)，分析習(xí)作的特點和技巧。3.解讀優(yōu)秀習(xí)作范文，讓同硯領(lǐng)略真情表露的力氣和魅力。三、實踐（30分鐘）1.組織同硯進(jìn)行實踐操作，要求同硯依據(jù)老師提供的主題進(jìn)行習(xí)作創(chuàng)作。2.引導(dǎo)同硯在寫作中表露真情，體驗真情，感受真情。3.鼓舞同硯英勇表達(dá)自己的情感和觀點，充分展示個性和情感。四、分享（15分鐘）1.同硯互相分享自己的習(xí)作作品，展示自己的效果和真情表達(dá)。2.同硯進(jìn)行互動評判，互相提出建議和改進(jìn)意見，增進(jìn)進(jìn)修共享和提高。五、總結(jié)（10分鐘）1.對本節(jié)課的進(jìn)修進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)真情的重要性和習(xí)作的魅力。2.鼓舞同硯在平時生活中多多運用習(xí)作的寫作技巧和方法，呈現(xiàn)真情的力氣和魅力。六、拓展（10分鐘）1.安置習(xí)作創(chuàng)作任務(wù)，要求同硯在家完成一篇習(xí)作作品，體現(xiàn)真情自然表露。2.鼓舞同硯多多觀察生活，感受真情，用心體驗，英勇表達(dá)。以上就是今日的導(dǎo)學(xué)案，期望同硯們能夠從中收獲到知識和樂趣，展示真情，讓真情自然表露！第二課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解習(xí)作的寫作技巧和方法；2.培育表達(dá)真情的能力；3.提升寫作的實踐能力。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、導(dǎo)入：為什么要寫習(xí)作？寫習(xí)作的好處是什么？二、導(dǎo)學(xué)：習(xí)作的特點及寫作技巧；三、實踐：依據(jù)導(dǎo)學(xué)內(nèi)容撰寫一篇習(xí)作；四、總結(jié)：分享習(xí)作并互相評判。導(dǎo)學(xué)過程：一、導(dǎo)入習(xí)作是一種能夠自由發(fā)揮想象力和表達(dá)真情的文學(xué)形式，通過習(xí)作可以練習(xí)我們的寫作能力、表達(dá)能力和思維能力。寫作是一種很好的方式來記錄自己的感受、沉思和情緒，也可以讓我們更好地理解自己和他人。因此，寫習(xí)作是一種很有意義的進(jìn)修活動。二、導(dǎo)學(xué)1.習(xí)作的特點：習(xí)作通常是自由創(chuàng)作的，沒有固定的格式和要求，可以依據(jù)自己的想法隨便發(fā)揮。習(xí)作要求真情表露，表達(dá)自己真實的情感和思想。2.寫作技巧：在寫習(xí)作時，可以嘗試用一些修辭手法和暗喻來增加文章的表現(xiàn)力。同時，注意敘述的連貫性和邏輯性，使讀者能夠更容易地理解文章的內(nèi)容。3.實踐：此刻，請大家依據(jù)以下題目，寫一篇習(xí)作。題目：《一次讓你感動的經(jīng)歷》三、實踐請同硯們按照以下步驟撰寫一篇習(xí)作：1.起首確定自己想要表達(dá)的主題和情感；2.勾畫好文章的結(jié)構(gòu)和框架，包括開頭、進(jìn)步和結(jié)尾；3.注意語言的選擇和修辭手法的運用；4.保持文章的連貫性和邏輯性。四、總結(jié)寫完習(xí)作后，請大家互相分享自己的作品，并互相評判?？梢曰ハ嗵岢鼋ㄗh和改進(jìn)建議，援助對方提高寫作水平。通過這次習(xí)作的寫作活動，