大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《自編10以內(nèi)數(shù)的應(yīng)用題》_第1頁(yè)
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《自編10以內(nèi)數(shù)的應(yīng)用題》_第2頁(yè)
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《自編10以內(nèi)數(shù)的應(yīng)用題》_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《自編10以內(nèi)數(shù)的應(yīng)用題》教案一:自編10以內(nèi)數(shù)的應(yīng)用題一、教學(xué)目標(biāo):1.能夠用基本運(yùn)算解決10以內(nèi)的實(shí)際問(wèn)題。2.能夠靈活應(yīng)用已學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。3.能夠運(yùn)用創(chuàng)新思維自編10以內(nèi)數(shù)的應(yīng)用題。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1.運(yùn)用基本運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題。2.運(yùn)用已學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。3.創(chuàng)新思維自編10以內(nèi)數(shù)的應(yīng)用題。三、教學(xué)準(zhǔn)備:1.PowerPoint幻燈片。2.小黑板或白板,彩色粉筆或白板筆。3.十位數(shù)卡片、個(gè)位數(shù)卡片。4.老師提前編寫的一些10以內(nèi)數(shù)的應(yīng)用題。四、教學(xué)過(guò)程:步驟一:導(dǎo)入1.(課前準(zhǔn)備)老師在黑板上寫下一個(gè)10以內(nèi)的加法或減法算式,讓學(xué)生回答答案。2.引導(dǎo)學(xué)生回顧一下上一節(jié)課學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)。步驟二:新知講解1.老師用PPT展示一些10以內(nèi)的實(shí)際問(wèn)題,并解答問(wèn)題。2.介紹如何靈活應(yīng)用已學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。步驟三:訓(xùn)練和實(shí)踐1.老師出示一個(gè)10以內(nèi)的實(shí)際問(wèn)題,讓學(xué)生分組討論解答方法,并在紙上寫出解答過(guò)程和答案。2.學(xué)生報(bào)告解答方法,并展示自己的解答過(guò)程和答案。3.全班學(xué)生討論,老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)解答問(wèn)題的方法和技巧。4.學(xué)生分組完成幾個(gè)類似的實(shí)際問(wèn)題,然后互相交換解答過(guò)程和答案。步驟四:創(chuàng)新擴(kuò)展1.老師向?qū)W生展示一些10以內(nèi)的實(shí)際問(wèn)題,然后請(qǐng)學(xué)生自行編寫解答過(guò)程和答案。2.學(xué)生互相交換并檢查對(duì)方的編寫是否準(zhǔn)確并進(jìn)行討論。步驟五:歸納總結(jié)1.整理和歸納出解決10以內(nèi)實(shí)際問(wèn)題的方法和技巧。2.和學(xué)生一起總結(jié)和回顧課堂內(nèi)容和所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)。五、課堂作業(yè):1.課堂練習(xí)冊(cè)上與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題。2.自行編寫10以內(nèi)數(shù)的應(yīng)用題,在下節(jié)課時(shí)交給老師。六、教學(xué)反思:本節(jié)課通過(guò)讓學(xué)生靈活應(yīng)用已學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。但是對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論