2024屆河北省廊坊市霸州市南孟鎮(zhèn)中學八年級物理第二學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．下列是小明生活中的幾個數(shù)據(jù)，其中比較符合實際的是A．小明的體重約為50NB．小明站在水平地面上時，對地面的壓強約為2×103PaC．小明從地面上把兩個雞蛋拿到桌子上所做的功約為1JD．小明泡溫泉漂浮在水面上時，受到的浮力約為100N2．如果地球上物體所受的重力消失，下列現(xiàn)象不正確的是（）A．水壺里的水很容易倒入人的口中 B．河水不會自動向低處流動C．人輕輕一跳就可能離開地球 D．地球上的物體將浮在空中不會自動落下來3．如圖所示，在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，輕質(zhì)杠桿上每個小格長度均為2cm，在B點豎直懸掛4個重均為0.5N的鉤碼，當在A點用與水平方向成30°角的動力F拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡。對該杠桿此狀態(tài)的判斷，下列說法中正確的是A．杠桿的動力臂為8cm B．該杠桿為費力杠桿C．該杠桿的阻力大小為 D．動力F的大小為4．如圖所示，底面積不同的甲、乙兩個實心均勻圓柱體，密度分別為ρ甲、ρ乙。若沿水平方向?qū)⒓?、乙切去相同的高度，切去質(zhì)量恰好相等，那么甲、乙密度以及甲、乙切去前的質(zhì)量關(guān)系（）A．ρ甲>ρ乙，m甲>m乙 B．ρ甲<ρ乙，m甲>m乙C．ρ甲<ρ乙，m甲<m乙 D．ρ甲>ρ乙，m甲<m乙5．如圖甲所示，小明用彈簧測力計水平拉動木塊，使它先后兩次沿同一個水平木板勻速直線滑動相同的距離.乙圖是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象．則下列說法錯誤的是（）A．兩次木塊受到的摩擦力一樣大B．兩次木塊受到的拉力一樣大C．兩次拉力對木塊做的功一樣多D．兩次拉力對木塊做功的功率一樣大6．在國際單位制中，力的單位是（）A．千克 B．瓦特 C．牛頓 D．焦耳7．如圖所示，放在粗糙的斜面上的物體，在拉力F的作用下沿斜面勻速直線向上運動（F的方向始終與斜面平行），以下說法（）①斜面受到物體對它的摩擦力方向為沿斜面向下②物體受到的重力與斜面對物體的支持力是一對平衝力③物體對斜面的壓力與斜面對物體的支持力是一對平衡力A．只有①是正確的 B．只有②是正確的C．②、③是正確的 D．以上三個都是錯誤的8．如圖所示的事例中，屬于防止慣性帶來的危害的是（）A．用木棒拍打腳墊撣掉上面的灰塵B．汽車轉(zhuǎn)彎時減速慢行C．運動員跳遠時要快速助跑D．汽車駕駛員系好安全帶9．關(guān)于連通器，以下說法正確的是（）A．連通器內(nèi)各容器的液面一定是相平的B．連通器里各處的壓強是相等的C．連通器里盛著相同的液體，在液體不流動時，液面一定相平D．連通器內(nèi)各容器的液體對容器底的壓力一定相等10．下列各種現(xiàn)象與其應用的物理知識之間的關(guān)系中，正確的是（）A．飛機獲得升力起飛——流體壓強與流速的關(guān)系B．熱氣球升空——大氣壓與溫度的關(guān)系C．水下潛水艇能夠上浮——液體壓強與深度的關(guān)系D．航空母艦漂浮在海面——浮力與液體密度的關(guān)系11．下列現(xiàn)象中，屬于液化的是（）A．春天，冰雪熔化B．夏天，盛冷飲的杯子外壁出現(xiàn)水珠C．冬天，房間窗玻璃內(nèi)表面出現(xiàn)冰花D．冬天，室外冰凍的衣服變干12．如圖所示，盛有水的杯子靜止在水平桌面上。杯子重為G1，杯子對桌面的壓力為F1；杯內(nèi)水重為G2，水對杯子底的壓力為F2，下列選項中正確的是（）A．F1=G1 B．F1＜G1C．F2=G2 D．F2＜G2二、填空題13．小華用180N的水平推力，推著重為800N的物體，在水平地面上20s內(nèi)勻速直線運動5m，小華做的功是________J，功率是_________W。14．在裝修房屋時，工人師傅常用一根足夠長的透明塑料軟管，里面灌入適量的水（水中無氣泡），兩人各持管的一端靠在墻面的不同地方，當水靜止時，在與水面相平的位置做出標記。這樣做利用了____原理。15．如圖所示，浸沒在水中小球所受浮力的方向應為圖中______的方向（選填序號），這是因為______________。16．我們可以通過宏觀現(xiàn)象來認識微觀粒子.(1)荷葉上兩滴水珠接觸時，能自動結(jié)合成一滴較大的水珠，這一事實說明分子間存在_______；在岸上可聞到荷花的清香，說明分子_______.(2)如圖，將針插在絕緣底座上，把鋁箔條架在針頂端.用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒由于_______(選填“得到”或“失去)電子而帶正電，用這根玻璃棒靠近靜止的鋁箔條一端時，鋁箔條會旋轉(zhuǎn)起來，這表明：帶電物體能_______輕小物體.三、實驗題17．（8分）小凱同學為了模擬研究汽車超速和超載帶來的安全隱患，設計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗，將A、B、C三個小球（mA=mB<mC）先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（hA=hC>hB，忽略小球大小差異的影響），推動小木塊運動一段距離后靜止，請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的物理探究方法，對以下問題進行解答：(1)本實驗用了控制變量法和______兩種物理問題的研究方法；(2)在實驗進行中用來研究超速安全隱患時，應選擇______兩個圖所實驗進行比較：在質(zhì)量相同情況下汽車的______越大，其動能就越大，行駛時危險就越大，因此嚴禁汽車超速是減輕交通事故造成傷害的一個重要手段；(3)在用來研究超載安全隱患時，選擇了甲、丙兩個圖所示實驗進行比較，交通運輸中，在速度相同情況下汽車的______越大，其動能就越大，行駛時危險就越大，因此嚴禁汽車超載是減輕交通事故造成傷害的另一個重要手段。18．（8分）在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中：（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應將平衡螺母向______調(diào)，使天平橫梁平衡．（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為10g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是_______g．再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為__________kg/m1．有其他同學認為，這個測量密度的結(jié)果比真實值_______（填“偏大”、“不變”或“偏小”）（1）小聰同學在實驗中先測出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m2．在將鹽水倒入量筒的過程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無法全部倒完，他及時停止了操作．同組同學討論后認為仍可繼續(xù)完成實驗，于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V，又加了一個步驟，順利得出了鹽水的密度．你認為增加的步驟是：____________，請幫小聰寫出計算鹽水密度的表達式ρ=_____．19．（8分）學校買了一箱物理器材，小軍同學將它從一樓搬運到三樓，小麗同學想測量小軍同學搬運器材過程中對箱子做功的功率。（1）測量所需要的器材有：磅秤、卷尺和______。（2）小麗同學設計的測量步驟如下，其中多余的是________。①測出箱子的質(zhì)量為M②測出一樓到三樓樓梯的總長度L③測出一樓到三樓的豎直高度H④測出小軍上樓梯所用的時間t⑤測出小軍的質(zhì)量為m（3）小軍同學搬運器材過程中對箱子做功的功率表達式P=__________。四、作圖題20．（8分）如圖所示，一個重為3牛的小球置于水平地面上不動。請在圖中用力的圖示法畫出小球受到的重力G。（____）21．（8分）如圖，支點O，請畫出F的力臂的示意圖_____；五、計算題22．（10分）如圖所示，光滑的弧形軌道豎立固定于水平面，一個小球由A點以速度vA沿軌道滾下，經(jīng)另一側(cè)等高點點B后到達最高點C。下列關(guān)于小球滾動過程的分析錯誤的是A．整個過程小球的能量只有動能和勢能之間的轉(zhuǎn)化B．小球在A、B兩點具有的動能相同C．小球在A、B、C三點的速度大小關(guān)系是vA>vB>vCD．小球在A點具有的機械能等于它在C點具有的重力勢能23．（12分）如圖所示，將底面積為100cm2的圓柱體容器放在水平桌面的中央，容器壁的厚度忽略不計，容器中水深10cm。將一個重6N、體積200cm3、高為10cm的實心長方體A掛在彈簧測力計上，然后豎直浸入水中，當物體A剛好浸沒在水中時（水未溢出）求：（1）物體浸沒在水中時受到的浮力；（2）當物體A剛好浸沒在水中時，水對容器的壓強；（3）把剛好浸沒在水中的物體A豎直往上緩慢提升4cm后，使物體保持靜止，則此時浮力為多少？

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．初中生的質(zhì)量約為50kg，體重為：G=mg=50kg×10N/kg=500N.古A不符合實際；B．一般初中生每只鞋的底面積大約為200cm2,即0.02m2;中學生的體重大約為50kg,壓力F=G=mg=50kg×10N/kg=500N,壓強p===1.25×104Pa.故B不符合實際；C．小明從地面上把兩個雞蛋拿到桌子上,兩個雞蛋的重力約為1N，雞蛋被舉的高度約為1m，他對雞蛋所做的功約為：W=Gh=1N×1m=1J。故C符合實際；D．中學生的體重在500N左右，漂浮在水面上時，受到的浮力與重力相等，約500N.故D不符合實際2、A【解析】

地球附近的物體都受到地球的吸引??由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，地面附近的物體都受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的?！驹斀狻緼．水壺里的水由于受到豎直向下的重力作用會倒入口中，如果地球上的物體沒有重力作用，則水壺里的水將無法倒入人口中。故A符合題意；

B．河水由于受到豎直向下的重力作用才向低處流；如果地球上的物體沒有重力作用，則河水不能自動向低處流動。故B不符合題意；

C．站在地球表面的人受到重力作用，使人不能輕易脫離地球；如果地球上的物體沒有重力作用，人一跳就可能離開地球。故C不符合題意；

D．由于重力的作用，地球上的物體能夠停留在地面上；如果重力消失，這些物體將浮在空中不會自動落下來。故D不符合題意。

故選A。【點睛】此題考查學生對知識的逆向思維能力，運用重力概念可解答。3、B【解析】

A、當動力在A點斜向下拉（與水平方向成30°角）動力臂是：OA=×4×2cm=4cm，故A錯誤；B、阻力臂OB，3×2cm=6cm＞OA，即阻力臂大于動力臂，該杠桿為費力杠桿，故B正確；C、該杠桿的阻力大小為：G=4×0.5N=2N，故C錯誤；D、根據(jù)杠桿的平衡條件，F(xiàn)1l1=F2l2，G×OB=F×OA，代入數(shù)據(jù)，2N×8cm=F×4cm，解得，F(xiàn)=4N，故D錯誤。4、B【解析】

由題意可知，切去高度相等的均勻圓柱體甲、乙質(zhì)量相等，由物體密度公式計算可知由切去部分h甲=h乙、S甲>S乙可知ρ甲<ρ乙相同高度的甲、乙質(zhì)量相等，由于切去前甲的高度大于乙的高度，則甲、乙切去前的質(zhì)量m甲>m乙故選B。5、D【解析】

AB．用彈簧測力計拉著木塊沿水平木板勻速滑動，木塊做勻速直線運動，不論其速度大小如何，都受到平衡力的作用，在水平方向上，摩擦力和拉力是一對平衡力，且壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，則摩擦力大小相同，故兩次實驗的拉力和摩擦力均相等．故AB說法正確，不符合題意；C．在相同拉力作用下，木塊兩次運動的距離相同，由W=Fs可知，兩次拉力對木塊做的功一樣多．故C說法正確，不符合題意；D．從圖象中可看出，相同時間內(nèi)第一次通過的路程大于第二次，所以第一次的速度大于第二次的速度，木塊所受的拉力不變，根據(jù)公式P=Fv可知，第一次拉力做功的功率大．故D說法錯誤，符合題意．6、C【解析】

A．千克是質(zhì)量的單位，不符合題意；B．瓦特是功率的單位，不符合題意；C．牛頓是力的單位，符合題意；D．焦耳是功的單位，不符合題意。故選C。7、D【解析】

①物體在拉力F的作用下沿斜面勻速直線向上運動，拉力的方向沿斜面向上，摩擦力的方向沿斜面向下，由力的作用相互性可知斜面受到物體對它的摩擦力方向為沿斜面向上，說法錯誤；②物體受到的重力與斜面對物體的支持力，兩個力大小不相等，沒有作用在同一直線上，不是平衡力，說法錯誤；③物體對斜面的壓力與斜面對物體的支持力，兩個力作用在兩個物體上，不是平衡力，說法錯誤。故選D。8、D【解析】

A．用木棒拍打腳墊撣掉上面的灰塵是利用慣性，故A不符合題意；B．汽車轉(zhuǎn)彎時減速慢行是為了避免發(fā)生側(cè)滑，故B不符合題意；C．運動員跳遠時要快速助跑是利用慣性，故C不符合題意；D．汽車駕駛員系好安全帶是防止慣性帶來的危害，故D符合題意。故選D。9、C【解析】

連通器內(nèi)裝有同一種液體，且液體不流動時，液面才一定相平，在各容器的同一水平面，距離液面的深度均相等，由p=ρgh知，壓強相同，但容器的形狀可能不一樣，所以壓力也不一定相等，故ABD錯誤，C正確。故選C。10、A【解析】

A．飛機飛行時獲得升力，是因為飛機的機翼的特殊形狀，使下方空氣流速小，壓強大，獲得升力，故A正確；B．熱氣球浸在空氣中時，浮力大于氫氣球自身的重力，從而升空，故B錯誤；C．水下潛水艇能夠上浮，是因為浮力大于潛水艇的重力，故C錯誤；D．航空母艦漂浮在海面是由于此時的浮力等于自身的重力，故D錯誤；11、B【解析】

A．春天，冰雪熔化，是固態(tài)的冰變成液態(tài)水，是一種熔化現(xiàn)象，故A不符合題意；B．夏天，盛冷飲的杯子外壁出現(xiàn)水珠，是空氣中的水蒸氣遇到冷的杯子，液化形成的小水滴，是一種液化現(xiàn)象，故B符合題意；C．冬天，房間窗玻璃內(nèi)表面出現(xiàn)冰花，是空氣中的水蒸氣，遇冷凝華成小冰晶，是一種凝華現(xiàn)象，故C不符合題意；D．冬天，室外冰凍的衣服變干，冰由固態(tài)變成了水蒸氣，由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，是一種升華現(xiàn)象，故D不符合題意。故選B。12、D【解析】

杯子底并沒有完全承擔水的重量，杯壁也承擔了一部分水的重量，所以水對杯子底的壓力小于水的重力，即F2＜G2；容器和水的總的重量被桌面完全承擔，所以杯子對桌面的壓力等于杯子和水的總重力，即故選D。二、填空題13、90045【解析】

[1]小華用180N的水平推力，推著重800N的物體，在水平地面上20s內(nèi)勻速直線運動了5m，小華做的功：W=Fs=180N×5m=900J；[2]功率P==45W。14、連通器【解析】

由題意可知，塑料軟管是上端開口下端連通的容器，利用了連通器的原理。當水靜止時，液面的高度總是相平的。15、1浮力的方向總是豎直向上的【解析】

第一空．浮力的方向總和重力的相反，是豎直向上，所以，小球所受浮力的方向應為圖中1的方向；第二空．由浮力產(chǎn)生的原因知道，浮力是由物體上下面受到的壓力差產(chǎn)生的，所以，方向總是豎直向上的。16、引力不停地做無規(guī)則運動失去電子吸引【解析】

第一空．荷葉上兩滴水珠接觸時，能自動結(jié)合成一滴較大的水珠，這一事實說明分子間存在著相互引力。第二空．“花香四溢”說明了分子不停地做無規(guī)則運動，擴散到了空氣中；第三空．用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒的原子核對核外電子的束縛能力較差，從而失去電子而帶正電。第四空．當帶電的玻璃棒靠近靜止的鋁箔條一端時，鋁箔條會旋轉(zhuǎn)起來，說明鋁箔條受到了帶電玻璃棒的吸力的作用，這表明：帶電物體能吸引輕小物體。三、實驗題17、轉(zhuǎn)換法甲、乙速度質(zhì)量【解析】

(1)[1]本實驗將小球的動能大小轉(zhuǎn)換為小木塊在水平面上移動的距離遠近，運用了轉(zhuǎn)換法。(2)[2]動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，因此研究超速的危害時，應該控制的無關(guān)變量為質(zhì)量。因此選擇小球質(zhì)量相同的甲乙兩個圖。[3]由甲乙兩圖可知，當小球釋放高度，即到達水平面的初速度越大時，小木塊在水平面移動的距離越遠，因此質(zhì)量一定時，速度越大，動能就越大。(3)[4]由甲丙圖可知，當速度相同時，質(zhì)量越大，小木塊移動距離越遠，即動能越大。18、右121.07×101偏大用天平測出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m1【解析】

第一空．測量前調(diào)節(jié)天平平衡時，把游碼移至標尺左端0刻度線處，指針指在分度盤的左側(cè)，應將平衡螺母向右調(diào)，使天平橫梁平衡；第二空．由圖甲可知，標尺的分度值為0.2g，燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總=60g+2g=62g，燒杯中鹽水質(zhì)量m=m總-m杯=62g-10g=12g；第三空．由圖乙可知，量筒的分度值為1mL，鹽水體積V=10mL=10cm1，鹽水密度：ρ==≈1.07g/cm1=1.07×101kg/m1；第四空．將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，燒杯壁上會沾有少量鹽水，導致了鹽水的體積變小了，根據(jù)ρ=得到這個測量密度的結(jié)果比真實值偏大；第五空．倒入鹽水后燒杯和鹽水的總質(zhì)量與剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量差就是倒入量筒中鹽水質(zhì)量，增加的步驟為用天平測出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m1；第六空．倒入量筒中鹽水質(zhì)量為m=m2-m1，鹽水密度為ρ=．19、秒表②⑤【解析】

第一空．要測量小軍搬運器材上樓對箱子做功的功率，需要測量箱子的重（質(zhì)量），樓的高度和爬樓時間，因此除了磅秤、卷尺，還需要的測量器材是秒表；第二空．實驗中，測量小軍搬運器材上樓時對箱子做功的功率，，只要測量箱子的質(zhì)量、爬樓時間和從一樓到三樓的高度，不需要測出樓梯的總長度和小軍的質(zhì)量，故②⑤步驟是多余的。第三空．實驗的原理是：，做功為：W=GH=MgH，測量做功時間為t，所以由所測物理量得功率的表達式為：。四、作圖題20、【解析】

過小球的重心作豎直向下的、大小為3N的力，即重力G的示意圖：如圖所示：21、【解析】

力臂是支點到力的作用線的距離，所以過支點向力F作垂線，垂線段即為力F的力臂，如圖：【點睛】先要理解清楚力臂的概念，再練習作圖，畫力臂是很常見的