2022-2023學(xué)年河北省保定市高碑店市七年級(jí)（下）期末歷史試

卷

一、單選題（本大題共25小題，共50.0分）

1.隋文帝是一個(gè)有雄才大略的皇帝，他的豐功偉績(jī)名垂千古。2001年在英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》評(píng)選

出的世界百位帝王中，隋文帝在中國(guó)皇帝中居首位。他之所以獲得如此高的贊譽(yù)，主要原因

是他（）

A.結(jié)束分裂，完成統(tǒng)一B.開鑿運(yùn)河，功高蓋世

C.廣納賢才，知人善任D.陳橋兵變，黃袍加身

2.他自恃強(qiáng)盛，大興土木，窮奢極欲，又三次大舉征伐遼東。生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞，民不聊生，

最終引發(fā)大規(guī)模起義?！八笔牵ǎ?/p>

A.隋文帝B.隋煬帝C.唐太宗D.武則天

3.在歷史學(xué)家陳寅恪先生眼中，武則天上臺(tái)具有重要意義，不僅僅是改朝換代，而是一場(chǎng)社

會(huì)的革命，是一個(gè)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，武則天是推動(dòng)歷史轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵人物。下列選項(xiàng)與武則天有

關(guān)的是（）

A.虛心納諫，重用魏征B.完善三省六部制

C.改革稅制，發(fā)展經(jīng)濟(jì)D.創(chuàng)立了殿試制度

4.唐玄宗即位后，在賢相姚崇和宋璟的輔佐下，勵(lì)精圖治，實(shí)行改革，使大唐王朝國(guó)力達(dá)到

了前所未有的強(qiáng)大，出現(xiàn)政治清明、經(jīng)濟(jì)繁榮、文化昌盛的局面。這一局面史稱（）

A.“文景之治”B.“貞觀之治”C.“開元盛世”D.“康乾盛世”

5.《百畝旱坪清水流》曰：“河心打壩河水囤，筒車滾滾把水抽?！比鐖D詩(shī)中的“筒車”是

（）

6.貞觀初年，他前往天竺取經(jīng)，不畏艱險(xiǎn)，歷經(jīng)磨難，經(jīng)過4年的長(zhǎng)途跋涉到達(dá)天竺。他遍

訪天竺的名寺，研習(xí)佛法，曾在佛學(xué)最高學(xué)府那爛陀寺游學(xué)，成為遠(yuǎn)近聞名的佛學(xué)大師。材

料敘述的史事是（）

A.玄奘西行B.鑒真東渡C.唐蕃和親D.黃巢起義

7.七年級(jí)（6）班歷史興趣小組的同學(xué)去圖書館借閱了《遣唐使在長(zhǎng)安》《大唐西域記》《海

上絲綢之路》《馬可?波羅行紀(jì)》等書籍，展開歷史探究性學(xué)習(xí)。下列選項(xiàng)符合他們探究主題

的是（）

A.宗教的傳播與影響B(tài).制度的變革與創(chuàng)新C.文明的交流與互鑒

D.文化的發(fā)展與演變

8.755年，身兼三鎮(zhèn)節(jié)度使的邊將在范陽(yáng)起兵，他的部將也一起發(fā)動(dòng)叛亂，這場(chǎng)叛亂歷時(shí)八

年，后被平定。該叛亂（）

A.導(dǎo)致唐朝直接滅亡B.強(qiáng)化了唐朝中央集權(quán)

C.使得唐朝由盛轉(zhuǎn)衰D.形成了五代十國(guó)局面

9.論從史出，史論結(jié)合，是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。如表下列史實(shí)與結(jié)論邏輯正確的是（）

選項(xiàng)史實(shí)結(jié)論

A隋唐實(shí)行科舉制弱化了中央政權(quán)的社會(huì)基礎(chǔ)

B宋朝解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)加強(qiáng)了君主專制中央集權(quán)

C張擇端創(chuàng)作《清明上河圖》反映了明朝城市經(jīng)濟(jì)繁榮

D清朝設(shè)置伊犁將軍實(shí)現(xiàn)了中央對(duì)西藏的直接管轄

A.AB.BC.CD.D

10.長(zhǎng)篇小說《石羊里的西夏》是第一部全程演繹西夏歷史、解密西夏覆滅的著作，揭示了

一個(gè)驍勇善戰(zhàn)的古老民族的歷史和傳奇。這一“古老民族”是（）

A.契丹族B.黨項(xiàng)族C.回族D.女真族

11.對(duì)如圖解讀準(zhǔn)確的是（)

11世紀(jì)前期1125年1127年1206年1227年1234年1279年

A.繁榮與開放是主旋律B.經(jīng)濟(jì)重心南移勢(shì)不可擋

C.國(guó)家統(tǒng)一是歷史趨勢(shì)D.政權(quán)并立民族關(guān)系惡化

12.宋代的文臣擔(dān)任中央和地方的要職，掌握軍政大權(quán)，但文臣掌兵，不熟悉軍務(wù)，而將不

專兵，兵無(wú)常帥，導(dǎo)致軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力減弱。材料反映出宋朝實(shí)行的統(tǒng)治政策是（）

A.尚武輕文B.重文輕武C.發(fā)展教育D.富國(guó)強(qiáng)兵

13.“蘇湖熟，天下足”的諺語(yǔ)形象地反映了江浙一代糧食產(chǎn)量高，在全國(guó)所占的地位重要。

同時(shí)，中央的財(cái)政收入也主要來(lái)自南方，加上南方興盛的手工業(yè)、繁榮的商業(yè)和發(fā)達(dá)的海外

貿(mào)易，說明南方經(jīng)濟(jì)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過北方。最后完成經(jīng)濟(jì)重心南移的時(shí)間是（）

A.唐朝中期B.北宋C.南宋D.明朝

14.這是我國(guó)北方的一個(gè)古老民族，原先生活在大興安嶺北段，后來(lái)向西遷徙，進(jìn)入草原地

區(qū)，各部落之間為爭(zhēng)奪人口、草場(chǎng)、水源，牲畜而頻繁發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。1206年，鐵木真完成了各

部落的統(tǒng)一。下列關(guān)于這一民族的表述，正確的是（）

A.其首領(lǐng)是努爾哈赤B.建立元朝，實(shí)行行省制度

C.與宋簽訂澧淵之盟D.先后滅掉西夏、金和北宋

15.文物承載著鮮活的歷史。如圖文物可以作為研究元朝史料的是（)

16.臺(tái)灣自古以來(lái)是中國(guó)領(lǐng)土，解決臺(tái)灣問題是中國(guó)人自己的事。歷史上中央政府首次在臺(tái)

灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)是（）

A.澎湖巡檢司B.北庭都元帥府C.市舶司D.軍機(jī)處

17.下列記載共同反映了（）

《東京夢(mèng)華錄》卷二記載北宋首都開封店鋪林立,《夢(mèng)粱錄》卷十三記載南宋首都臨安“萬(wàn)

“屋宇雄壯，門面廣闊，望之森然，每一交易，物所聚，諸行百市”，“自大街及諸坊巷，

動(dòng)輒千萬(wàn)，駭人聞見”。大小鋪席，連門俱是，即無(wú)虛空之屋”。

A.宋朝大都市的商業(yè)繁榮B.北宋航海技術(shù)迅速發(fā)展

C.宋朝人們重視傳統(tǒng)節(jié)日D.南宋中外交通四通八達(dá)

18.1240年，蒙古軍隊(duì)進(jìn)攻波蘭利格尼茲城，波蘭軍隊(duì)見一“怪物”騰空而起，一聲爆炸,

噴射出惡臭難聞的煙霧，不等看清楚，蒙古鐵騎已經(jīng)沖殺上來(lái)。這一“怪物”依托的是（）

A.火藥B.印刷術(shù)C.火器D.指南針

19.《明朝那些事兒》中寫道：“明朝在擁有壓倒性軍事優(yōu)勢(shì)的情況下，能夠平等對(duì)待那些

小國(guó)，并尊重他們的主權(quán)和領(lǐng)土完整，是很不簡(jiǎn)單的。它不是武力的征服者，卻用自己友好

的行動(dòng)真正征服了航海沿途幾乎所有的國(guó)家。當(dāng)那浩浩蕩蕩的船隊(duì)來(lái)到時(shí)，人們不會(huì)四處躲

避，而是紛紛出來(lái)熱烈歡迎這些遠(yuǎn)方而來(lái)的客人”材料描繪的歷史事件是（）

A.戚繼光抗倭B.鄭和下西洋C.葡萄牙侵占澳門D.鄭成功收復(fù)臺(tái)灣

20.如表是中國(guó)古代某部著作介紹，由此判斷該著作是（)

它是有關(guān)國(guó)計(jì)民生的科技名著，全書分為農(nóng)本、田制、農(nóng)事、水利、農(nóng)器、樹藝、蠶桑、蠶

桑廣類、種植、牧養(yǎng)、制造、荒政等12目，每目下又分為若干個(gè)子目，共60卷，約70萬(wàn)字。

全面總結(jié)了中國(guó)近3000多年來(lái)農(nóng)業(yè)科學(xué)的研究成果，并吸收了西方農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)，成為中國(guó)

古代的一部農(nóng)業(yè)百科全書。

A.《資治通鑒》B.《天工開物》C.《農(nóng)政全書》D.《本草綱目》

21.明朝末年，陜北連年大旱，農(nóng)民紛紛舉行起義。李自成在崇禎二年（1629年）率領(lǐng)農(nóng)民

起義并且提出“均田免賦”的口號(hào)，獲得廣大農(nóng)民的熱烈擁護(hù)。該口號(hào)的提出主要針對(duì)的是

A.土地兼并，賦稅沉重B.宦官專權(quán)，藩鎮(zhèn)割據(jù)

C.連年大旱，農(nóng)民暴動(dòng)D.政治腐敗，貪污成風(fēng)

22.如圖疆域圖對(duì)應(yīng)的朝代是（）

23.如表是中國(guó)古代某階段的發(fā)展概況表。該表反映出這一階段的時(shí)代特征是（)

政治取消行中書省，設(shè)立“三司”；設(shè)立南書房

經(jīng)濟(jì)引進(jìn)南美洲的馬鈴薯、向日葵；出現(xiàn)晉商、徽商等商幫

文化《牡丹亭》問世；大興文字獄

軍事平定準(zhǔn)喝爾叛亂；雅克薩之戰(zhàn)

民族土爾扈特部回歸祖國(guó)；設(shè)置駐藏大臣

A.繁榮與開放B.政權(quán)分立與民族交融

C.民族關(guān)系發(fā)展和變化D.統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展

24.對(duì)如表解讀正確的是（）

清代中期人口數(shù)量和耕地面積統(tǒng)計(jì)表

年份人口數(shù)量（億）耕地面積（萬(wàn)頃）人均耕地面積（畝）

1753年1.84735.224.00

1768年2.08741.453.56

1784年2.86760.572.66

A.人口數(shù)量逐年減少B.人地之間矛盾突出

C.人均耕地面積不斷攀升D.人們生活條件改善

25.曹雪芹的作品：“重點(diǎn)塑造了賈寶玉、林黛玉等反抗封建禮教、追求個(gè)性解放的典型人

物形象……批判了以專制家長(zhǎng)為代表的頑固勢(shì)力，具有深刻的社會(huì)意義?！痹撟髌肥牵ǎ?/p>

A.《三國(guó)演義》B.《水滸傳》C.《西游記》D.《紅樓夢(mèng)》

二、材料解析題（本大題共4小題，共50.0分）

26.閱讀材料，完成下列要求。

材料一：唐朝政治制度示意圖

皇.帝

中書省尚書省門下省

空部戶部禮部兵部刑部工部

材料二：(宋太祖)召趙普問日“天下自唐季以來(lái)，數(shù)十年間，帝王凡易十姓，戰(zhàn)斗不息，

蒼生涂地，其故何也？”普曰：“此非他故，方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)而已。今所以治之，亦無(wú)

他奇巧，惟稍?shī)Z其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣?！?/p>

材料三：明初襲元制，設(shè)左、右相，獨(dú)掌中書，統(tǒng)領(lǐng)六部……日感威脅。故設(shè)皇太子預(yù)政，

以架空中書省職能……此后，擴(kuò)充六部，六部尚書直柄……洪武十三年，借“胡惟庸案”，

廢丞相，罷中書。

——摘編自趙毅、羅冬陽(yáng)《朱元璋廢丞相述論》

(1)材料一所示是唐朝實(shí)行的什么制度？材料二中針對(duì)趙普的建議，宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)的措

施有哪些？

(2)據(jù)材料三，指出明朝廢丞相的原因及明初強(qiáng)化皇權(quán)的措施。

(3)結(jié)合以上材料及所學(xué)知識(shí)，概括從隋唐到明清中央集權(quán)制度呈現(xiàn)的發(fā)展趨勢(shì)。

27.閱讀材料，完成下列要求。

科舉制度是中國(guó)歷史上考試選拔官員的一種基本制度。

材料一：魏晉南北朝時(shí)期，官員的選拔權(quán)由上層貴族壟斷，重門第輕才學(xué)。隋統(tǒng)一全國(guó)后，

由政府出面，采用公開考試的方法選拔官員，按考試成績(jī)錄用。

——摘編自柏楊《中國(guó)人史綱》

材料二：到了宋代，科舉考試制度進(jìn)一步完善，錄取的進(jìn)士及第人數(shù)大量增加，宋代進(jìn)士科

取三等，每年錄取人數(shù)增加到三百至四百人。宋朝政府為了鼓勵(lì)士人應(yīng)舉，打破長(zhǎng)久以來(lái)的

門第界限，不論年齡大小，家庭貧富，“凡稍具文墨者，皆可應(yīng)舉”。

——摘自陳丹丹《宋代科舉相關(guān)問題的淺析》

材料三：明朝科舉制度在內(nèi)容和形式上都發(fā)生了很大變化。明朝嚴(yán)格規(guī)定考試的題目必須來(lái)

自“四書”“五經(jīng)”，考生對(duì)題目的解釋，必須以朱熹的《四書集注》為標(biāo)準(zhǔn)，不得隨意發(fā)

揮。明朝科舉考試對(duì)答卷文體格式、段落劃分也有嚴(yán)格規(guī)定，這種規(guī)定等于精心打造了一副

鎖定知識(shí)分子畢生人力的“金手銬”。

(1)據(jù)材料一，指出隋朝選用官員的方法。據(jù)材料二，歸納宋代科舉制的新變化。

(2)據(jù)材料三，指出明朝選拔官員采用的答卷文體。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這種答卷文體帶來(lái)的

影響。

(3)綜合上述材料和問題，概括探究的主題。

28.閱讀材料，完成下列要求。

材料一：在中國(guó)古代歷史進(jìn)程中，只有隋唐帝王出現(xiàn)了“天可汗”的稱號(hào)，百年內(nèi)出現(xiàn)了“萬(wàn)

國(guó)來(lái)朝”的局面。

——摘編自葛承雍《大唐之國(guó)一一1400年的記憶遺產(chǎn)》

材料二：元朝的民族交融不僅在范圍上更廣，而且在交融程度上也大大加深。南北朝時(shí)期的

民族交融是在北魏統(tǒng)一黃河流域的基礎(chǔ)上形成的，而元朝的民族交融是在元朝統(tǒng)一全國(guó)的基

礎(chǔ)上出現(xiàn)的，范圍更廣。南北朝時(shí)期的民族交融主要是北方少數(shù)民族同漢族交融，元朝時(shí)，

原先進(jìn)入黃河流域的契丹、女真等族，經(jīng)過長(zhǎng)期共同生活，已同漢族沒有什么差別，部分進(jìn)

入中原的蒙古人逐漸變成農(nóng)業(yè)居民，在元朝中原統(tǒng)治崩潰后，改用漢姓。元朝時(shí)，(唐朝以

來(lái))不少來(lái)自波斯、阿拉伯的人，同漢、蒙、畏兀兒等族長(zhǎng)期雜居相處，互通婚姻，逐漸交

融，開始形成一個(gè)新的民族一一回族。

材料三：一部中國(guó)史，就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史，就是各民族共

同締造、發(fā)展、鞏固統(tǒng)一的偉大祖國(guó)的歷史。各民族之所以團(tuán)結(jié)融合，多元之所以聚為一體，

源自各民族文化上的兼收并蓄、經(jīng)濟(jì)上的相互依存、情感上的相互親近，源自中華民族追求

團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的內(nèi)生動(dòng)力。正因?yàn)槿绱耍腥A文明才具有無(wú)與倫比的包容性和吸納力，才可久可

大、根深葉茂。

——摘自習(xí)近平《在全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上的講話》

(1)材料一中“天可汗”是對(duì)誰(shuí)的尊稱？他實(shí)行了怎樣的民族政策？

⑵據(jù)材料二，歸納元朝民族關(guān)系呈現(xiàn)出的新特點(diǎn)。

(3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括中華民族多元一體格局形成的原因。

29.閱讀材料，完成下列要求。

材料一：唐朝是中外文化交流的重要時(shí)期。一方面，唐朝政府實(shí)行比較開放的對(duì)外政策，促

成中外經(jīng)濟(jì)文化交流空前頻繁；另一方面，外國(guó)使節(jié)、留學(xué)生把中華文明傳播到世界各地，

擴(kuò)大了中華文化圈的影響，對(duì)古代世界經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

一一摘編自《中國(guó)歷史(教師教學(xué)用書)》七年級(jí)下冊(cè)

材料二：清政府建立后制訂了各種“防范夷人章程”，目的是要隔絕中國(guó)人與外國(guó)人的任何

交往。同時(shí)，清政府對(duì)出洋貿(mào)易的中國(guó)人有種種嚴(yán)格限制，無(wú)論船只大小，來(lái)往日期，貿(mào)易

貨物及其數(shù)量種類，均規(guī)定甚嚴(yán)。由此可見，清政府為了維護(hù)自己的統(tǒng)治在中外之間構(gòu)筑了

一道墻，致使中國(guó)人長(zhǎng)期與世隔絕，不明世界大勢(shì)，逐漸落后于世界潮流。

(1)據(jù)材料一，概括唐朝中外經(jīng)濟(jì)文化交流空前頻繁的原因。

(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出清朝實(shí)行的對(duì)外政策是什么。并概括這一政策對(duì)中國(guó)產(chǎn)生

的危害。

(3)結(jié)合上述材料和問題，談?wù)勀銓?duì)中國(guó)古代對(duì)外政策的認(rèn)識(shí)。

答案和解析

I.【答案】A

【解析】581年，楊堅(jiān)奪取北周政權(quán)，建立隋朝，以長(zhǎng)安為都城，楊堅(jiān)就是隋文帝。589年，隋文

帝滅掉陳朝，統(tǒng)一全國(guó)。隋的統(tǒng)一，結(jié)束了長(zhǎng)期分裂的局面，順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的歷史發(fā)展

大趨勢(shì)。故A符合題意；開鑿運(yùn)河的是隋煬帝，排除B；廣納賢才，知人善任的是唐太宗，排除

C；發(fā)動(dòng)陳橋兵變，黃袍加身的是宋太祖，排除D。

故選：A。

本題考查隋朝的建立，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查隋朝的建立，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，解題關(guān)鍵是知道隋文帝獲得高度贊譽(yù)的原因是

結(jié)束分裂，完成統(tǒng)一。

2.【答案】B

【解析】隋煬帝好大喜功，不恤民力，又縱情享樂，奢侈無(wú)度。他在位期間，營(yíng)建了一系列重大

工程，屢次發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，致使民不聊生，社會(huì)矛盾激化。隋煬帝每年都要征發(fā)大批的勞動(dòng)力，動(dòng)輒

數(shù)百萬(wàn)，驅(qū)使他們營(yíng)建東都洛陽(yáng)，開鑿大運(yùn)河，修筑長(zhǎng)城和馳道。隋煬帝還三次征遼東，迫使大

量農(nóng)民服兵役、當(dāng)民夫，使人民無(wú)法正常從事生產(chǎn)勞動(dòng)，最終引發(fā)農(nóng)民起義，導(dǎo)致隋朝滅亡。故

B符合題意；隋文帝建立隋朝，統(tǒng)一全國(guó)，排除A；三次大舉征伐遼東的是隋煬帝，不是唐太宗、

武則天，排除CD。

故選：Bo

本題考查隋朝的滅亡，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查隋朝的滅亡，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料反映的是隋煬帝。

3.【答案】D

【解析】武則天大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生，不拘一格選拔人才，擴(kuò)大了統(tǒng)

治基礎(chǔ)。故D符合題意；虛心納諫，重用魏征、完善三省六部制的是唐太宗，排除AB；改革稅

制，發(fā)展經(jīng)濟(jì)的是唐玄宗，排除C。

故選：D。

本題考查武則天，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查武則天，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，解題關(guān)鍵是知道武則天創(chuàng)立殿試制度。

4.【答案】C

【解析】根據(jù)材料“唐玄宗即位后……現(xiàn)政治清明、經(jīng)濟(jì)繁榮、文化昌盛的局面”可知，這一局

面史稱“開元盛世”。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，唐玄宗在位的前期，年號(hào)為“開元”，當(dāng)時(shí)政治穩(wěn)定，經(jīng)

濟(jì)繁榮，國(guó)庫(kù)充盈，民眾生活安定，唐朝的國(guó)力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大，進(jìn)入鼎盛時(shí)期，歷史上稱

為“開元盛世”，C項(xiàng)正確；文景之治出現(xiàn)在西漢初年，排除A項(xiàng)；貞觀之治出現(xiàn)在唐太宗時(shí)期，

排除B項(xiàng)；康乾盛世出現(xiàn)在清朝，排除D項(xiàng)。

故選：C?

本題主要考查開元盛世，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查開元盛世，考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶、遷移與運(yùn)用能力。

5.【答案】B

【解析】唐朝農(nóng)民創(chuàng)制了新式灌溉工具筒車，它利用湍急的水流轉(zhuǎn)動(dòng)車輪，使裝在車輪上的水筒，

自動(dòng)庠水，提上岸來(lái)進(jìn)行灌溉，B項(xiàng)正確；A項(xiàng)是曲轅犁，C項(xiàng)是唐三彩，D項(xiàng)是宋代插秧工具秧

馬，排除ACD項(xiàng)。

故選：Bo

本題主要考查唐朝經(jīng)濟(jì)的繁榮，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查唐朝經(jīng)濟(jì)的繁榮，考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶、遷移與運(yùn)用能力。

6.【答案】A

【解析】依據(jù)題干材料中的“貞觀初年，他前往天竺取經(jīng)，不畏艱險(xiǎn)，歷經(jīng)磨難，經(jīng)過4年的長(zhǎng)

途跋涉到達(dá)天竺。他遍訪天竺的名寺，研習(xí)佛法，曾在佛學(xué)最高學(xué)府那爛陀寺游學(xué)，成為遠(yuǎn)近聞

名的佛學(xué)大師”，結(jié)合所學(xué)可知，貞觀年間，玄奘西行天竺取經(jīng)，成為佛學(xué)大師，所以A項(xiàng)正確；

B項(xiàng)所述史實(shí)是唐朝與日本的交流中最有影響的，不符合題意，應(yīng)排除；C項(xiàng)所述史實(shí)是在唐太

宗時(shí)，文成公主嫁給松贊干布，增進(jìn)了漢藏兩族的友好關(guān)系，不符合題意，應(yīng)排除；D項(xiàng)所述史

實(shí)給唐朝以致命的打擊，不符合題意，應(yīng)排除。

故選：Ao

本題考查了玄奘西行的知識(shí)，解題關(guān)鍵是結(jié)合所學(xué)、分析題干材料、結(jié)合要求、作出選擇。

本題考查學(xué)生對(duì)于玄奘西行的理解，側(cè)重考查學(xué)生的史實(shí)識(shí)記能力和史料解析能力。

7.【答案】C

【解析】《遣唐使在長(zhǎng)安》《大唐西域記》《海上絲綢之路》《馬可?波羅行紀(jì)》反映的是對(duì)外交

往的史實(shí)，體現(xiàn)的是文明的交流與互鑒。故C符合題意；題干材料反映的是文明的交流與互鑒,

不是宗教的傳播與影響、制度的變革與創(chuàng)新、文化的發(fā)展與演變，排除ABD。

故選：Co

本題考查我國(guó)古代的對(duì)外交往，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查我國(guó)古代的對(duì)外交往，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料反映的是文

明的交流與互鑒。

8.【答案】C

【解析】755年，身兼三鎮(zhèn)節(jié)度使的邊將安祿山在范陽(yáng)起兵，他的部將史思明也一起發(fā)動(dòng)叛亂，

這場(chǎng)叛亂歷時(shí)八年，后被平定，史稱“安史之亂”。持續(xù)八年之久的安史之亂，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成

極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。唐朝的國(guó)勢(shì)從此由盛轉(zhuǎn)衰，各種矛盾越來(lái)越尖銳。唐朝

的中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢(shì)加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。C項(xiàng)正確；907

年，朱溫建立了后梁政權(quán)，唐朝至此滅亡，排除A項(xiàng)；安史之亂使唐朝的中央權(quán)力衰微，排除B

項(xiàng)；唐朝滅亡之后，北方先后出現(xiàn)了五個(gè)政權(quán)，南方出現(xiàn)了九個(gè)政權(quán)，加上北方割據(jù)太原的北漢，

全稱為五代十國(guó)，排除D項(xiàng)。

故選：Co

本題主要考查安史之亂的相關(guān)史實(shí)，識(shí)讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識(shí)記安史之亂的相關(guān)史實(shí)。

9.【答案】B

【解析】A.隋唐實(shí)行科舉制，擴(kuò)大了官吏選拔的范圍，促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)，擴(kuò)大了中央政權(quán)

的社會(huì)基礎(chǔ)，排除A。

B.宋朝解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)，皇帝牢牢地控制了軍隊(duì)，還控制對(duì)軍隊(duì)的調(diào)動(dòng)，使兵不識(shí)將，將不

專兵，加強(qiáng)了君主專制中央集權(quán)，B符合題意。

C.張擇端創(chuàng)作《清明上河圖》反映了北宋城市經(jīng)濟(jì)繁榮，排除C。

D.清朝設(shè)置伊犁將軍實(shí)現(xiàn)了中央對(duì)新疆的直接管轄，排除D?

故選：B。

本題考查北宋的政治，識(shí)記北宋的政治相關(guān)知識(shí)。

本題考查基礎(chǔ)知識(shí)的掌握狀況，熟記北宋的政治相關(guān)知識(shí)。

10.【答案】B

【解析】生活在我國(guó)西北地區(qū)的黨項(xiàng)族，原屬羌族的一支。唐朝時(shí)，黨項(xiàng)族集中到甘肅東部、陜

西北部一帶，與中原文化的接觸漸多，社會(huì)生產(chǎn)有所發(fā)展。11世紀(jì)前期，黨項(xiàng)族首領(lǐng)元昊稱大夏

皇帝，定都興慶府，史稱西夏。故B符合題意；契丹族建立的是遼，排除A；回族是元朝形成的

新民族，排除C；女真族建立的是金，排除D。

故選:Bo

本題考查黨項(xiàng)族的興起，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查黨項(xiàng)族的興起，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料反映的是黨項(xiàng)族。

11.【答案】C

【解析】圖片反映的是遼宋夏金時(shí)期，國(guó)家處于分裂局面，最終元朝完成統(tǒng)一。這說明國(guó)家統(tǒng)一

是歷史趨勢(shì)。故C符合題意；繁榮與開放是主旋律反映的是隋唐時(shí)期，排除A；圖片與經(jīng)濟(jì)重心

南移無(wú)關(guān)，排除B；這一時(shí)期，政權(quán)并立，民族交融進(jìn)一步加強(qiáng)，排除D。

故選：Co

本題考查宋元時(shí)期的時(shí)代特征，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查宋元時(shí)期的時(shí)代特征，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，解題關(guān)鍵是知道圖片說明國(guó)家統(tǒng)一是

歷史趨勢(shì)。

12.【答案】B

【解析】A.材料體現(xiàn)的是重文輕武，排除A。

B.“宋代的文臣擔(dān)任中央和地方的要職，掌握軍政大權(quán)，但文臣掌兵，不熟悉軍務(wù)，而將不專兵，

兵無(wú)常帥，導(dǎo)致軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力減弱?！边@一現(xiàn)象的出現(xiàn)是因?yàn)楸彼螌?shí)行重文輕武的政策。宋朝實(shí)

行重文輕武的政策的目的是防止唐末以來(lái)武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)。宋朝實(shí)行重文輕武的政策的

具體表現(xiàn)是宋太祖有意重用文官掌握軍政大權(quán)，后繼的宋太宗繼續(xù)抑制武將，提升文官的政策，

使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。武將帶兵打仗要按照朝廷預(yù)授的“陣圖”行軍布陣，嚴(yán)重束縛了統(tǒng)

軍的指揮權(quán)，B符合題意。

C.材料沒有涉及教育問題，排除C。

D.重文輕武削弱了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，起不到富國(guó)強(qiáng)兵效果，排除D。

故選:Bo

本題考查了宋朝重文輕武的政策。宋朝施行重文輕武的政策使皇權(quán)大大加強(qiáng)。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記宋朝實(shí)行重文輕武政策的具體表現(xiàn)與影響。

13.【答案】C

【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，從唐朝中期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移，到南宋時(shí)最后完成。那時(shí)中央的

財(cái)政收入，主要來(lái)自南方，特別是東南地區(qū)，C項(xiàng)正確；唐朝中期是經(jīng)濟(jì)重心開始南移的時(shí)期，

排除A項(xiàng)；我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心南移最終完成是在南宋時(shí)期，而不是北宋和明朝時(shí)期，排除BD項(xiàng)。

故選：C。

本題主要考查了中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移等知識(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)記中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移等知識(shí)。

14.【答案】B

【解析】從“1206年，鐵木真完成了各部落的統(tǒng)一“結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，鐵木真為蒙古族的杰出

首領(lǐng)。1206年，鐵木真統(tǒng)一蒙古各部落，建立了蒙古政權(quán)。1271年，忽必烈改國(guó)號(hào)為大元，次年

定都于大都（北京）。元朝為加強(qiáng)對(duì)地方的管轄，實(shí)行行省制度，是我國(guó)省制的開端，影響深遠(yuǎn)，

故B項(xiàng)正確；努爾哈赤是女真族的首領(lǐng)，建立了后金，排除A項(xiàng)；與宋簽訂浪淵之盟的是契丹族

建立的遼，排除C項(xiàng)；北宋是被女真族建立的金所滅，而不是被蒙古族所滅，排除D項(xiàng)。

故選：Bo

本題主要考查了元朝的建立和行省制度的實(shí)行等知識(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)記元朝的建立和行省制度的實(shí)行

等知識(shí)。

15.【答案】A

【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，元朝建立后，對(duì)西藏地區(qū)行使行政管理權(quán)，在這一地區(qū)設(shè)立宣慰使

司都元帥府，由宣政院直接統(tǒng)轄，掌管西藏的軍民各項(xiàng)事務(wù)，朝廷還在當(dāng)?shù)卦O(shè)置地方行政機(jī)構(gòu)，

任命官員征收賦稅，屯駐軍隊(duì)，實(shí)行充分和有效的管理。故宣政院印可以作為研究元朝史料，故

A符合題意；明朝明太祖時(shí)設(shè)置錦衣衛(wèi)，故排除B；清朝時(shí)期，1653年，清朝順治皇帝冊(cè)封“達(dá)

賴?yán)铩保?713年，康熙皇帝冊(cè)封“班禪額爾德尼”，并規(guī)定以后歷世達(dá)賴和班禪都必須經(jīng)過中

央政府的冊(cè)封。故排除CD。

故選：Ao

本題主要考查了元朝加強(qiáng)邊疆地區(qū)管理的措施，解題的關(guān)鍵是正確識(shí)讀題干圖片。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)記元朝加強(qiáng)邊疆地區(qū)管理的措施。

16.【答案】A

【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，元朝在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球（今臺(tái)灣）

這是歷史上中央政府首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)，故A符合題意；元朝還設(shè)置北庭都元

帥府等機(jī)構(gòu)管理西域的軍政事務(wù)，加強(qiáng)了對(duì)西域的管轄，排除B；宋朝鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港

口設(shè)置市舶司管理海外貿(mào)易，排除C；雍正帝時(shí)設(shè)置軍機(jī)處，君主專制進(jìn)一步加強(qiáng)，排除D。

故選：A。

本題主要考查了元朝澎湖巡檢司的設(shè)置以及意義，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)記元朝澎湖巡檢司的設(shè)置以及意

義。

17.【答案】A

【解析】A.據(jù)材料“屋宇雄壯，門面廣闊，望之森然，每一交易，動(dòng)輒千萬(wàn)，駭人聞見”可知，

描述的是開封地區(qū)商業(yè)繁榮的景象；“萬(wàn)物所聚，諸行百市"''自大街及諸坊巷，大小鋪席，連

門俱是，即無(wú)虛空之屋”描述的是南宋時(shí)期店鋪林立、商業(yè)繁榮的景象。故A正確。

B.材料未涉及北宋航海技術(shù)迅速發(fā)展的相關(guān)信息，排除B。

C.材料未涉及宋朝重視傳統(tǒng)節(jié)日的信息，排除Co

D.材料無(wú)法得出南宋中外交通四通八達(dá)的結(jié)論，排除D?

故選：Ao

本題考查宋代商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)確解讀材料信息。

本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，識(shí)記理解宋代商品

經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng).

18.【答案】A

【解析】1240年，蒙古軍隊(duì)進(jìn)攻波蘭利格尼茲城，波蘭軍隊(duì)見一“怪物”騰空而起，一聲爆炸,

噴射出惡臭難聞的煙霧，不等看清楚，蒙古鐵騎已經(jīng)沖殺上來(lái)。這一“怪物”依托的是火藥。唐

朝時(shí)，中國(guó)人已經(jīng)發(fā)明了火藥。唐朝末年，火藥開始運(yùn)用到軍事領(lǐng)域。宋元時(shí)期，火藥武器廣泛

用于戰(zhàn)爭(zhēng)。故A符合題意；題干現(xiàn)象反映的是火藥爆炸，與印刷術(shù)、指南針無(wú)關(guān)，排除BD：題

干現(xiàn)象反映的是火藥爆炸，火器需要裝填火藥才能使用，排除C。

故選：A=

本題考查火藥的應(yīng)用，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查火藥的應(yīng)用，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干現(xiàn)象反映的是火藥爆炸。

19.【答案】B

【解析】根據(jù)“明朝在擁有壓倒性軍事優(yōu)勢(shì)的情況下，能夠平等對(duì)待那些小國(guó)，并尊重他們的主

權(quán)和領(lǐng)土完整，是很不簡(jiǎn)單的?！笨芍?，題干材料反映的是明朝時(shí)期的鄭和下西洋；結(jié)合所學(xué)知

識(shí)可知，1405-1433年，明成祖派鄭和七次下西洋，經(jīng)歷亞非的30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅

海沿岸和非洲東海岸。鄭和的遠(yuǎn)航，增進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家和地區(qū)的相互了解和友好往來(lái)，開創(chuàng)

了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線,為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)。故B符合題意；

戚繼光抗倭反映的是抗擊倭寇，與題干“航?！辈环懦鼳；葡萄牙侵占澳門和鄭成功收復(fù)臺(tái)

灣，與題干“明朝在擁有壓倒性軍事優(yōu)勢(shì)的情況下，能夠平等對(duì)待那些小國(guó)，并尊重他們的主權(quán)

和領(lǐng)土完整，是很不簡(jiǎn)單的。”不符，排除CD。

故選：Bo

本題主要考查了鄭和下西洋等知識(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)記鄭和下西洋等知識(shí)。

20.【答案】C

【解析】依據(jù)材料“全面總結(jié)了中國(guó)近3000多年來(lái)農(nóng)業(yè)科學(xué)的研究成果，并吸收了西方農(nóng)業(yè)科學(xué)

知識(shí)，成為中國(guó)古代的一部農(nóng)業(yè)百科全書?！笨芍摃恰掇r(nóng)政全書》?明朝徐光啟的代表作

《農(nóng)政全書》記載了我國(guó)古代有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的理論和科學(xué)方法，還介紹了歐洲的水利技術(shù)，是中

國(guó)農(nóng)學(xué)史上最早傳播西方近代科學(xué)知識(shí)的書籍。C符合題意；《資治通鑒》是一部編年體通史巨

著，排除A；《天工開物》是一部重要的科技巨著，是一部“工藝百科全書"，排除B；《本草

綱目》是藥物性著作，排除D。

故選：Co

本題考查《農(nóng)政全書》的相關(guān)知識(shí)，關(guān)鍵是對(duì)材料的解讀。

本題考查學(xué)生的識(shí)記和分析能力，重點(diǎn)掌握明朝三部科技著作的內(nèi)容及其地位。

21.【答案】A

【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，明朝末年，陜北連年旱荒，加上土地兼并，賦稅沉重，李自成率領(lǐng)

的農(nóng)民起義軍進(jìn)入中原后，提出了“均田免賦”的口號(hào)，得到了廣大農(nóng)民的熱烈擁護(hù)。他還規(guī)定

了嚴(yán)明的軍紀(jì)，不許妄殺一人，不得侵占民房，嚴(yán)禁搶掠，還向貧苦民眾發(fā)錢糧。闖王李自成在

崇禎二年（1629年）率領(lǐng)農(nóng)民起義并且提出“均田免賦”口號(hào)，獲得廣大人民的歡迎。該口號(hào)的

提出主要針對(duì)土地兼并，賦稅沉重，A符合題意。“均田免賦”是李自成針對(duì)的土地問題，與連

年大旱，農(nóng)民暴動(dòng)、宦官專權(quán)，藩鎮(zhèn)割據(jù)和政治腐敗，貪污成風(fēng)無(wú)關(guān)，排除BCD。

故選：Ao

本題考查李自成起義的相關(guān)史實(shí)。1627年，李自成率領(lǐng)的農(nóng)民起義軍起義，并率領(lǐng)軍隊(duì)進(jìn)入中原

后，提出了“均田免賦”的口號(hào)。

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記李自成起義的相關(guān)知識(shí)。

22.【答案】D

【解析】根據(jù)題干圖片“京師”“烏里雅蘇臺(tái)”“中俄《尼布楚條約》”等可知，清朝在外蒙古

地區(qū)設(shè)置了特殊的行政管理機(jī)構(gòu)，這是他們成功統(tǒng)治這片土地的關(guān)鍵之一。這個(gè)機(jī)構(gòu)叫作烏里雅

蘇臺(tái)將軍府，位于烏里雅蘇臺(tái)地區(qū)；1689年清政府與沙俄雙方簽訂了《尼布楚條約》，劃定了中

俄東部邊界；由此可以判斷，題干圖片是清朝的疆域圖，故D符合題意；ABC表述錯(cuò)誤，不符合

題意。

故選：D。

本題主要考查了清朝疆域，解題的關(guān)鍵是正確識(shí)讀題干圖片。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)記清朝疆域。

23.【答案】D

【解析】根據(jù)表格并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，明朝廢丞相，權(quán)分六部，清朝康熙帝時(shí)設(shè)立南書房。明

朝引進(jìn)玉米、甘薯、馬鈴薯等，明清時(shí)期出現(xiàn)晉商、徽商等商幫。明朝時(shí)期，湯顯祖清朝《牡丹

亭》問世；大興文字獄?？滴醯燮蕉?zhǔn)喝爾叛亂，領(lǐng)導(dǎo)雅克薩之戰(zhàn)。乾隆帝時(shí)土爾扈特部回歸祖

國(guó)；雍正帝時(shí)設(shè)置駐藏大臣；表格內(nèi)容反映的是明清時(shí)期，明清時(shí)期的歷史發(fā)展特征是統(tǒng)一多民

族國(guó)家的鞏固和發(fā)展，故D符合題意；隋唐時(shí)期的時(shí)代特點(diǎn)是繁榮與開放，排除A；三國(guó)兩晉南

北朝時(shí)期的時(shí)代特點(diǎn)是政權(quán)分立與民族交融，排除B；遼宋夏金元時(shí)期的時(shí)代特征是民族關(guān)系發(fā)

展與社會(huì)變化，排除C。

故選：D。

本題考查明清時(shí)期的歷史發(fā)展特征，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，解題關(guān)鍵是知道明清時(shí)期的歷史發(fā)展特征。

24.【答案】B

【解析】1753年至1784年清朝的人口數(shù)量大幅增加，人均耕地面積呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，這說明人地

之間矛盾突出，故B正確。人口數(shù)量逐年減少、人均耕地面積不斷攀升與表格內(nèi)容不符，排除AC；

表格內(nèi)容不能反映人們的生活條件如何，排除C?

故選：Bo

本題考查明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干表格說明人地之間矛

盾突出。

25.【答案】D

【解析】清代的小說創(chuàng)作取得了空前的成就，其中藝術(shù)成就最高、影響最深遠(yuǎn)的是曹雪芹的《紅

樓夢(mèng)》。這部長(zhǎng)篇小說初名《石頭記》，曹雪芹以畢生的精力進(jìn)行艱苦的創(chuàng)作，生前基本定稿了

前80回。后來(lái)經(jīng)高鸚整理續(xù)寫了后40