4表內(nèi)除法（二）

第2課時(shí)用9的乘法口訣求商R·二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)問(wèn)題：根據(jù)信息，你能利用手中的學(xué)具擺一擺嗎？談話引入：上節(jié)課我們還有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有解決呢，讓我們一起來(lái)看一看。新課導(dǎo)入小結(jié)：在口算這兩道除法算式的時(shí)候，我們要根據(jù)算式想所對(duì)應(yīng)的乘法口訣，也就是先看除數(shù)，除數(shù)是幾就想幾的乘法口訣。問(wèn)題：1.這幅圖跟你們擺的結(jié)果一樣嗎？誰(shuí)再來(lái)說(shuō)一說(shuō)你是怎

么擺的？（一）借助直觀，自主探索用9的乘法口訣求商27÷9＝327÷3＝9想：（）九二十七想：三（）二十七三4.你們是怎么想到用這句口訣的？九2.誰(shuí)能看圖列出兩道除法算式？3.解決這兩道題用的是哪句口訣？口訣：三九二十七探究新知（二）運(yùn)用規(guī)律，練口訣問(wèn)題：1.誰(shuí)能用乘法口訣很快算出它們的得數(shù)？

2.第一組算式你用的是哪一句口訣？第二組呢？第三組呢？小結(jié)：看來(lái)同一句口訣可以幫助我們口算出一道乘法算式和兩道除法算式，口訣的作用可真大??！63977298549663÷7＝63÷9＝72÷8＝72÷9＝54÷6＝54÷9＝7×9＝8×9＝9×6＝1.填一填。36254253問(wèn)題：（1）你能很快算出它們的結(jié)果嗎？

（2）誰(shuí)來(lái)匯報(bào)一下，并說(shuō)說(shuō)你是怎么算的。小結(jié)：看來(lái)除數(shù)是幾，我們就想幾的乘法口訣，

這樣就會(huì)算得又快又對(duì)。24481640÷8＝36184527÷9＝運(yùn)用新知2.小猴摘桃子。問(wèn)題：（1）哪些同學(xué)先摘到了桃子？

（3）都有哪些同學(xué)算對(duì)了？

小結(jié)：我們?cè)诳谒愕臅r(shí)候，不僅要算得快，更要算得對(duì)。

（2）誰(shuí)愿意來(lái)匯報(bào)一下你的計(jì)算結(jié)果？

同桌比賽，看誰(shuí)先摘到桃子。49－30＝18÷2＝48÷8＝56÷7＝6×8＝36÷4＝45÷5＝35－7＝21÷3＝42÷6＝63÷9＝18＋9＝3.看誰(shuí)算得都對(duì)。7727928784891996問(wèn)題：（1）誰(shuí)愿意來(lái)匯報(bào)一下你的計(jì)算結(jié)果？

（2）都有哪些同學(xué)算對(duì)了？

小結(jié)：看來(lái)我們?cè)诳谒愕臅r(shí)候，一定要認(rèn)真看清每一道題的運(yùn)算符號(hào)?。≈挥羞@樣才能算對(duì)。比賽開(kāi)始！看誰(shuí)算得對(duì)。4.請(qǐng)你用連一連、寫一寫、畫一畫的方法幫助每個(gè)

小動(dòng)物找到自己的家。問(wèn)題：（1）你能幫助每個(gè)小動(dòng)物找到自己的家嗎？

趕快動(dòng)手連一連、寫一寫吧！

（2）誰(shuí)來(lái)匯報(bào)一下你的結(jié)果？小結(jié)：小動(dòng)物們非常感謝大家?guī)椭鼈冋?/p>