《熟識空氣》導學案第一課時課先導學：在開始進修《熟識空氣》這節(jié)課之前，我們先來沉思一下以下問題：1.你覺得空氣是什么？2.空氣對我們的生活有什么重要作用？3.你知道空氣的成分是什么嗎？通過沉思以上問題，讓同硯們對即將進修的內容有一個初步了解，為接下來的進修打下基礎。進修目標：1.了解空氣的定義和組成2.理解空氣的重要作用3.精通試驗方法，觀察空氣的存在和性質導學內容：一、空氣的定義和組成1.空氣是我們四周的氣體混合物，主要由氮氣、氧氣和少許的其他氣體組成。2.氮氣占空氣的78%，氧氣占21%，其他氣體包括二氧化碳、氬氣等。二、空氣的重要作用1.空氣是生命的重要組成部分，人類、動植物都需要呼吸空氣中的氧氣才能生存。2.空氣還可以傳播聲音、維持大氣層結構、調整氣候等。三、試驗方法觀察空氣的存在和性質1.試驗一：吸空氣材料：玻璃試管、吸管、水步驟：將試管插入水中，用吸管將水吸入試管，觀察試管內的水位變化。結論：試管內的水位下落，空氣被吸入試管中。2.試驗二：氧氣的存在材料：燃燒木條、玻璃瓶、蠟燭步驟：將燃燒的木條放入玻璃瓶中，然后倒置在蠟燭上，觀察蠟燭是否能繼續(xù)燃燒。結論：玻璃瓶內的氧氣支持了燃燒。課后作業(yè)：1.用自己的語言簡易詮釋空氣的組成和作用。2.回顧試驗方法，寫出試驗前后的觀察結果和結論。3.探究空氣中其他氣體的作用，例如二氧化碳的作用是什么？通過以上導學，信任大家可以對空氣有一個全面的熟識，并且能夠進一步探究空氣在我們生活中的重要作用。期望同硯們在學科學知識的同時，也能夠培育對四周環(huán)境的關注和保衛(wèi)認識。第二課時導學目標：通過本節(jié)課的進修，同硯將能夠了解空氣的組成、性質和重要性，精通常見氣體的性質和用途，培育同硯的觀察和試驗能力，提高他們對環(huán)境的熟識和保衛(wèi)認識。導學內容：1.空氣的組成和性質2.常見氣體的性質和用途3.空氣的重要性及環(huán)境保衛(wèi)導學步驟：1.熱身環(huán)節(jié)：通過一段視頻或圖片展示引入話題，讓同硯了解空氣的存在和重要性。2.導入知識：向同硯介紹空氣的組成和性質，讓他們了解空氣主要由氮氣、氧氣和少許其他氣體組成。3.試驗環(huán)節(jié)：進行簡易的試驗，讓同硯觀察氧氣的性質，了解氧氣的燃燒性和對燃燒的影響。4.談論氣體的性質和用途：讓同硯分組談論常見氣體（二氧化碳、二氧化硫、氮氣等）的性質和用途，展示他們的探究效果。5.溫故知新：回顧上節(jié)課所學內容，穩(wěn)固同硯對空氣的理解。6.總結提升：引導同硯總結今日的進修內容，強調空氣的重要性和環(huán)境保衛(wèi)的重要性。導學作業(yè)：1.自主進修空氣相關知識，做一份小結，并分享給同硯。2.收集一些與空氣污染有關的新聞報道或資料，篩選出一篇文章并展示給同硯。通過本節(jié)課的進修，信任同硯們對空氣的熟識將更加深度，同時