第頁共頁大班安全教案《安全劃船》一、教材分析本安全教案的教材為《安全劃船》，是一本針對大班幼兒的安全教育讀本。故事內容圍繞孩子們乘坐小船出海的故事展開，通過講述角色們的經歷，引導幼兒了解劃船的注意事項和安全知識。本教案主要針對大班幼兒（4-5歲），根據幼兒的認知特點和興趣愛好，以故事為主線，在故事中融入了安全知識的講解，主要目的是增強幼兒的自我保護意識和安全行為能力。二、教學目標1.讓幼兒了解劃船的基本知識，如使用劃船工具、裝備、船上常識等。2.培養(yǎng)幼兒的安全意識，了解出海航行必要的前期準備工作。3.通過觀察故事中角色的行動，培養(yǎng)幼兒的安全判斷和應對突發(fā)事故的能力。4.培養(yǎng)幼兒的社交能力，學會與他人分享和合作。三、教學重點1.劃船的基本知識。2.安全意識的培養(yǎng)。四、教學準備1.教材《安全劃船》。2.圖示劃船工具、裝備和船上用品的圖片。3.講解用的示意圖或實物。五、教學過程1.導入（10分鐘）教師與幼兒們一起翻閱《安全劃船》這本書，給大家引導一下故事的大致內容，告知幼兒們我們要學習的是如何安全劃船。教師可以問一些問題，激發(fā)幼兒們的好奇心，如：“你們知道劃船嗎？”、“你們有沒有見過劃船工具？”、“你們會不會害怕劃船？”等。2.教學活動（30分鐘）（1）引導幼兒了解劃船的基本知識，如劃船工具、裝備和船上用品等。教師可以通過圖片、示意圖或實物展示，向幼兒們介紹劃船用的槳、救生衣、船尾拖繩等，并簡單說明它們的作用和使用方法。（2）講解劃船的安全知識。教師可以通過故事中的角色行動，向幼兒們示范如何測水深、判斷風向、規(guī)劃航程等安全操作，同時解釋其中的原理和注意事項。（3）進行角色扮演。教師可安排幼兒們分角色扮演故事中的人物，模擬劃船的過程，通過實際操作，進一步鞏固幼兒們對劃船安全知識的理解和掌握。3.互動討論（10分鐘）教師與幼兒們共同回顧剛才的角色扮演活動，引導幼兒討論出海航行中遇到的困難和危險，以及如何應對和解決這些問題。教師可以提出一些問題，如：“出海時如果突然起大風怎么辦？”、“當你在船上看到了一只鯊魚，你會怎么辦？”等，鼓勵幼兒們積極思考和回答。4.情景練習（20分鐘）教師引導幼兒們分組進行小組活動，設計一些情景練習，讓幼兒們在模擬的場景中體驗并解決實際問題。教師可以舉例如何使用救生衣、如何處理船體傾斜等，讓幼兒們分組討論并提出解決方案，然后進行展示和分享。六、教學總結教師與幼兒一起總結本節(jié)課的學習內容，強調學習劃船安全知識的重要性，鼓勵幼兒在以后的生活中能夠合理運用這些知識，提高自我保護能力。七、教學反思本教案通過故事引入，結合角色扮演、講解和情景練習等多種活動形式，使幼兒們在積極參與中學習劃船的基本