第第頁班主任個人思想工作總結范文模板

班主任個人思想工作總結范文模板一本學年我擔負高三文科116班班主任，在學校領導的關懷和支持及科任老師的協(xié)作下，所帶班級班風學風良好，同學德智體全面進展?；仡櫼粋€學年的班主任工作，我總結如下：

一、抓好日常班級工作，制造良好學習環(huán)境和氛圍。

開學初，正式踏入高三階段時，由于一下子學習時間長、學習強度大、壓力大，每個同學都不能適應高三的生活。很明顯的癥狀就是每個人的精神狀態(tài)都顯得不好，由于學習時間長了，休息時間短了。我明白同學的辛苦，但是，這是沒方法轉變的事情。因此，高三的第一節(jié)班會課就是動員大會，重點鼓舞同學在這最末但卻是最重要的一年里刻苦奮斗，在思想上做好充分的吃苦的預備，拿出舍命的干勁為將來沖刺！在以后的班會課上，我繼續(xù)做思想動員工作，讓他們充分地發(fā)揮積極性和主觀能動性，認仔細真地過好這一年。

除了讓同學在思想上做好吃苦耐勞、刻苦奮斗的預備外，我還著重抓好班風學風建設。到了這關鍵時刻，一個良好的學習環(huán)境對同學來說至關重要。因此，根據班級組的統(tǒng)一部署，我每天都親密關注同學的學習和紀律狀況。每天晨讀開始時我肯定在教室門口站一陣子直到到班輔導老師來到方才離開；每節(jié)晚自習肯定到教室走廊站在窗……此處隱蔽3802個字……的思想政治工作，努力培育合格同學。

為了協(xié)作政教處的工作，我常常利用班會課對同學進行身心教育，援助同學澄清思想上的模糊認識，提高同學的思想境界。我還充分利用課余時間和有關同學促膝談心，實時對同學進行針對性的教育。

三、積極主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育能量，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課老師的交往中，我尊敬他們的地位，尊敬他們的看法，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、采用他們的看法。能夠慎重地處理同學和任課老師的關系，在處理師生沖突時，盡量避開了激化沖突，在這方面，我平常留意到多教育同學，讓同學懂禮貌，尊敬老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情意。

四、抓好基礎差同學的轉化工作，努力使他們以失敗者來，以成功者走。

在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的立場對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的緣由，做到了因材施教，對他們到處真誠相待，時時耐煩相幫，真正做他們的知心伙伴、最可靠的伙伴。實時對他們加強心理疏導，援助他們清除或減輕種.種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還制造條件和機會讓他門表現(xiàn)其優(yōu)點和優(yōu)點，使他們品嘗到勝利的快樂和喜悅。

五、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，愛護同學視力，加強同學的體質，提高同學的學習效率。

九班級同學學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于同學身體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學習效率的提高。

總之，在這一個學