2024年度培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告（4篇）2024年度培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告篇1

時(shí)間輪轉(zhuǎn)，2024年的繁忙在外面的炮竹聲中結(jié)束，2024年正以一個(gè)全新的面貌向我們迎面走來。2024年，我們_培訓(xùn)學(xué)校在公司領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師辛勤付出盡職盡責(zé)，圓滿地完成了20_年對(duì)這2024年的規(guī)劃，并且在規(guī)劃的基礎(chǔ)上業(yè)績更上一層樓，創(chuàng)建了全市同行業(yè)的最高成果?，F(xiàn)在我將2024年的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、公司建設(shè)

(一)公司員工

20_年公司全體正式員工加兼職人員共62人，隨著2024年公司規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，行政人員主動(dòng)綻開聘請(qǐng)工作，今年共聘請(qǐng)進(jìn)15人，期間公司員工有3人辭職，截止_月_日公司包括兼職人員在內(nèi)共74人，比去年增加12人。其中老師人員30人，助教30人，行政人員14人。

(二)師資力氣

2024年公司在原基礎(chǔ)教學(xué)地址上面在租了一層，辦公教學(xué)空間大大增加，英語班級(jí)也從20_年的19個(gè)班增加到25個(gè)班。隨著空間的增大，公司重新布置的辦公地點(diǎn)以及學(xué)生上課教室。對(duì)辦公地點(diǎn)的辦公設(shè)施進(jìn)行了更新，對(duì)學(xué)生老師的教學(xué)環(huán)境進(jìn)行了新的整改，有圓形的黑板改進(jìn)為新媒體教學(xué)工具，大大增加了老師的教學(xué)環(huán)境。

在2024年，聘請(qǐng)進(jìn)了更多用于豐富教學(xué)閱歷的老師，其中國外留學(xué)生2人，有中小學(xué)和中學(xué)多年教學(xué)閱歷的老師多人，在其他英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)的老師8人，大大提高了我們_英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)水平和師資力氣。

二、生源改變

近些年有更多的家庭重視英語，越來越情愿讓孩子學(xué)好一門外語，所以我們英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生源也就在上升階段。加上我們助教人員通過各種渠道的宣揚(yáng)，在2024年的生源比去年增加了一般。小學(xué)英語培訓(xùn)課占據(jù)了我們學(xué)校的小半，另外一半初中英語培訓(xùn)班和中學(xué)英語培訓(xùn)班平分。

我們出了有在開展公司上課的方式外，還有在網(wǎng)絡(luò)上開展直播授課，在今年的直播中最高觀看人數(shù)達(dá)到5萬人，累積觀看人數(shù)超過一百零一萬。這是我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在全市英語培訓(xùn)行業(yè)的新創(chuàng)建，這個(gè)成果也刺激著其他公司進(jìn)行直播授課。

所以今年我們的生源除了本市學(xué)校學(xué)生外，還遍及全國各地。

三、2024年的不足與2024年規(guī)劃

師資力氣相對(duì)于今年生源的增長，是有所不夠的，所以在教課上面，也就導(dǎo)致老師比較勞碌，出現(xiàn)了有老師同時(shí)帶教幾個(gè)班的現(xiàn)象，以及直播授課老師常常加班的現(xiàn)象，所以在新的一年，我們打算聘請(qǐng)更多的優(yōu)秀英語老師加入到我們隊(duì)伍中來。

在2024年我們打算開設(shè)分校區(qū)，所以我們?cè)?024年的規(guī)劃中，會(huì)努力培育更多的優(yōu)秀人才出來，管理公司的行政人事工作。

2024年度培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告篇2

20_年轉(zhuǎn)瞬即逝，根據(jù)慣例，我們都要對(duì)自己的工作生活進(jìn)行一次盤點(diǎn)，無論得到與失去，都會(huì)使人受益良多;于是，在一個(gè)寧靜的午后，我起先仔細(xì)整理記憶、暴曬往事。

進(jìn)入_從事培訓(xùn)工作，對(duì)我來說是人生中一次正確的選擇，我知道自己情愿把熱忱投入到這份充溢樂趣的事業(yè)中去;講解與溝通是我主要的工作方式，每當(dāng)看到同事和工作伙伴收獲與理解的目光，看到大家為我們的企業(yè)文化、我們的產(chǎn)品、我們的品牌感到傲慢，我都會(huì)感到由衷的歡樂，能在職業(yè)中獲得成就感與滿意感，對(duì)于我來說這份歡樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越物質(zhì)上的擁有;20_年在我的職業(yè)生涯中也是濃墨重彩的一筆，這一年我獲得了“年度十佳培訓(xùn)師”和“全國第四季度優(yōu)秀培訓(xùn)師”這兩個(gè)重要的褒獎(jiǎng)，嘉獎(jiǎng)當(dāng)然可喜，也是公司賜予我工作的認(rèn)可，但是這些榮譽(yù)所給予我的責(zé)任與使命，也使我深感將來工作之重，這份重，使我要更加抖擻精神，以一種奔跑的姿態(tài)、左手以目標(biāo)、右手以方法，在職業(yè)道路上不斷前行。

2024年我將以“成長”為主題，這個(gè)主題是不僅是自我提升的目標(biāo)，也是職業(yè)的效果。培訓(xùn)與老師作用大致相同，立足于“傳道授業(yè)解惑”，希望通過自己的努力把所擁有的學(xué)問與人達(dá)成共享，然而企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)校授課的不同之處在于企業(yè)更加關(guān)注培訓(xùn)的時(shí)效性，學(xué)問須要在短期內(nèi)就轉(zhuǎn)化為實(shí)際的生產(chǎn)力，培訓(xùn)的過程也就是將大家的思想與理念漸漸集結(jié)的過程;同時(shí)接受培訓(xùn)的人員并非是思想相對(duì)單純的學(xué)生，而是具有生活歷練和獨(dú)立思想的成年人，如何能將學(xué)問轉(zhuǎn)為化企業(yè)效益，如何能夠把根基不同、經(jīng)驗(yàn)各異的員工通過培訓(xùn)搭建起統(tǒng)一的思想行為模式，這是我始終在工作中不斷賜予關(guān)注的問題，也是培訓(xùn)工作能否取得實(shí)質(zhì)效果的關(guān)鍵所在。

培訓(xùn)的過程與結(jié)果同樣重要：培訓(xùn)工作就其本身來講，應(yīng)當(dāng)一個(gè)連續(xù)的過程，任何一次獨(dú)立的培訓(xùn)都應(yīng)當(dāng)成為這個(gè)過程中的一個(gè)部分，那種一時(shí)興起、無章無法的培訓(xùn)，是起不到什么應(yīng)有的效果的，所以在培訓(xùn)中我始終關(guān)注安排與步驟的配套行為，假如能夠把握過程，其結(jié)果也就基本不會(huì)偏離初始的方向。

培訓(xùn)什么與怎么培訓(xùn)同樣重要：培訓(xùn)工作的方式與內(nèi)容是兩大因素，在以往的培訓(xùn)中很多老師往往只關(guān)注內(nèi)容，而忽視了受訓(xùn)的人想法與感受，其實(shí)這對(duì)培訓(xùn)來講是致命傷，我在培訓(xùn)過程中更樂于與受訓(xùn)員工共同共享一些他們喜聞樂見的學(xué)問，從溝通中將企業(yè)理念與標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等進(jìn)行軟性傳播，員工聽得到、記得住、用得好，才是企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)所在。

培訓(xùn)中貫穿“成長”的聲音：企業(yè)促使員工成長，可以運(yùn)用許多方式，但培訓(xùn)無疑是重要的方式之一，培訓(xùn)時(shí)我將“成長”這個(gè)概念貫穿于始終，希望看到員工通過培訓(xùn)能夠發(fā)生什么樣的變更，產(chǎn)生什么樣的進(jìn)步，或者說員工須要什么樣的成長與進(jìn)步;同時(shí)作為培訓(xùn)者自身，我也會(huì)把成長作為自己的一項(xiàng)日常工作，對(duì)自己所駕馭的學(xué)問，也持有一種常學(xué)常新的自我成長意識(shí)，通過自身的成長來帶動(dòng)培訓(xùn)效果的最終提升。

我堅(jiān)信，培訓(xùn)其實(shí)就是一種歡樂的共享，培與學(xué)的過程中，也是將企業(yè)的理念、目標(biāo)、要求、方法與標(biāo)準(zhǔn)通過很多大家樂于并能夠接受與理解的方式進(jìn)行宣講與溝通，使我們的同事和合作伙伴在這個(gè)平臺(tái)上與企業(yè)攜手成長的過程，作為傳播歡樂的使者，我也將立足長遠(yuǎn)、關(guān)注當(dāng)下，在自我成長與助人成長中，體會(huì)作為歐新人的歡樂與責(zé)任!

2024年度培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告篇3

20_年，我接著同時(shí)培訓(xùn)專員的工作。這是我20_年的工作總結(jié)：

一、培訓(xùn)方面

(一)新人培訓(xùn)方面

1、梳理新人培訓(xùn)流程，能夠獨(dú)立把控整個(gè)新人培訓(xùn)，與講師剛好溝通與改進(jìn)。

2、截止目前擔(dān)當(dāng)新人培訓(xùn)體系中《_》、《_流程》《_學(xué)問回顧》幾個(gè)課程的主講。

3、與人力資源部剛好對(duì)接新人入職狀況，并適當(dāng)支配新人培訓(xùn)。

4、為每一位新人建立培訓(xùn)檔案，并剛好更新、通知其補(bǔ)齊未參與的課程，保存并歸檔新人培訓(xùn)時(shí)候留存的資料。

5、對(duì)參與過新人培訓(xùn)的員工進(jìn)行培訓(xùn)的反饋，了解其新的培訓(xùn)需求，并加以改進(jìn)。

6、進(jìn)行新人培訓(xùn)的錄像及錄像整理工作。

(二)公司培訓(xùn)方面

1、組織公司內(nèi)部小規(guī)模的培訓(xùn)，聯(lián)系老師，并召集人員參與培訓(xùn)。

2、制作并剛好更新全公司員工的培訓(xùn)檔案。

3、制作、美化培訓(xùn)課件。

4、開發(fā)公司須要、自己實(shí)力可及的課程。

5、幫助進(jìn)行公司全員的團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)。

二、主要成果

1、新人培訓(xùn)：_月_日至今共開展新人培訓(xùn)18期，每期歷時(shí)4-5天，總計(jì)18周，共計(jì)培訓(xùn)新人101人。已能夠獨(dú)立掌控新人培訓(xùn)流程，并且擔(dān)當(dāng)5個(gè)新人培訓(xùn)課程的主講，在新人培訓(xùn)中充當(dāng)“班主任”角色;進(jìn)行新人培訓(xùn)后溝通反饋，制作反饋報(bào)告12份。

緣由分析：每一次新人入職人數(shù)都不同，基本上都是4-5人，少則2-3人，最多一次10人，因此須要依據(jù)不同的人數(shù)調(diào)整課程進(jìn)度，雖然有些時(shí)候舉辦培訓(xùn)的頻次很高，有一段時(shí)間連續(xù)三個(gè)月每周都要進(jìn)行新人培訓(xùn)，每次為期4-5天，頻率比較高，但是也能負(fù)責(zé)地根據(jù)要求、盡心負(fù)責(zé)地做好每次培訓(xùn)。為了照看到全部人，在培訓(xùn)期間，視察學(xué)員的反應(yīng)，了解每個(gè)人的特質(zhì)，是作為“班主任”最須要做的事情，也能夠通過培訓(xùn)反應(yīng)一些問題，給部門主管們作參考。

2、建立全公司培訓(xùn)檔案(5月建立了第一版，11月進(jìn)行了一次全面改版)，并剛好更新。

3、組織10余次公司內(nèi)部小規(guī)模培訓(xùn)，《_文化》、《_禮儀》、《_基本面分析》、《_分析》、《_渠道》等。

4、獨(dú)立主持公司120余人參與的《團(tuán)隊(duì)建設(shè)——生命之旅》上午的破冰活動(dòng).

三、有待改善的地方及緣由分析

1、課程的感染力和生動(dòng)性：雖然通過許多互動(dòng)來調(diào)動(dòng)課堂氛圍，但是在語言表達(dá)上內(nèi)容不夠豐滿，生動(dòng)性也不夠。

緣由分析：演講技巧不足。

改進(jìn)方向：學(xué)習(xí)演講技巧。

2、專業(yè)學(xué)問不足。

緣由分析：學(xué)習(xí)不足、接觸機(jī)會(huì)不多。

改進(jìn)方向：深化學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問。

3、安排及完成。

緣由分析：平常安排性不是很強(qiáng)，有時(shí)拖延，常常被其他事情打斷。

改進(jìn)方向：加強(qiáng)安排的制定與執(zhí)行。

2024年度培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告篇4

2024年已經(jīng)匆忙而逝，現(xiàn)在已邁入了新的一年，在努力主動(dòng)投身于新一年的教化工作中的同時(shí)，我在此也對(duì)過去一年工作進(jìn)行總結(jié)?？傮w上2024年不管是對(duì)學(xué)生還是對(duì)學(xué)校來說的收獲是很豐富的，學(xué)生在這個(gè)環(huán)境下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生也取得了優(yōu)異的成果，這些也得到了家長的確定。

一、加強(qiáng)教化隊(duì)伍建設(shè)

各行政管理人員與老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)溝通，塑造良好老師形象。提高老師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識(shí)，規(guī)范老師的教化行為和工作方式;在教學(xué)中主動(dòng)運(yùn)用新課程的理念知道自己的教學(xué)行為，促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展。我校努力培育造就師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響的老師。

二、學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)

我校針對(duì)不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際狀況設(shè)計(jì)不同的教學(xué)，注意讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把“養(yǎng)成教化”貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中。并狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣堅(jiān)持“教書先育人”的原則讓學(xué)生的身心健康發(fā)展。在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，仔細(xì)執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定，把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂效率上，放在作業(yè)練習(xí)的細(xì)心設(shè)計(jì)上，放在培優(yōu)補(bǔ)差上，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。平常激勵(lì)學(xué)生多看課外書。在學(xué)生生日是也組織全部教職工及學(xué)生共同慶祝。

三、教化均衡發(fā)展?fàn)顩r

為確保我校工作均衡發(fā)展，我校自建校以來不斷完善硬件設(shè)施以改善辦學(xué)條件。為每位老師配備電腦4臺(tái)，打印、復(fù)印機(jī)3臺(tái)。由于招生工作的落實(shí)及得到了學(xué)生與家長的確定，學(xué)生人數(shù)大量增加，我校因此先后購進(jìn)課桌、凳子200余套、黑板15塊、各類獎(jiǎng)品及輔導(dǎo)參考資料、課外書籍等數(shù)套;各教室也重新裝飾;在20_年上半年我校新開設(shè)語文輔導(dǎo)班，于是重新裝修了一間專用語文輔導(dǎo)室。

四、教化民生工作進(jìn)展

1、我校始終堅(jiān)持任性化辦學(xué)教學(xué)，對(duì)學(xué)生不僅關(guān)注其學(xué)習(xí)成果的優(yōu)劣，更關(guān)切學(xué)生的身心健康發(fā)展，也深化了解學(xué)生的家庭背景與影響。對(duì)一些家庭條件非常困難的學(xué)子盡量減免學(xué)雜費(fèi)。

2、學(xué)生平安工作始終作為最重點(diǎn)對(duì)待，堅(jiān)持“一切以平安為前提”的原則，在2024年里堅(jiān)持每天強(qiáng)調(diào)平安，時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)平安。