2024年陜西省安康市名校八年級(jí)下冊(cè)物理期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題1．如圖所示，甲、乙兩杯液體靜止放在水平桌面上。把同一個(gè)雞蛋分別放入甲、乙兩杯液體中，雞蛋在甲杯中漂浮，在乙杯中懸浮，此時(shí)兩液面相平。下列說法正確的是A．在甲杯液體中加入食鹽溶化后，雞蛋會(huì)下沉一些B．兩杯液體的密度相等C．兩杯液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等D．雞蛋在甲、乙兩杯液體中受到的浮力相等2．如圖所示，甲、乙、丙、丁四個(gè)天平，其上各自擺放不同的重物，重物擺放前后天平皆保持水平平衡。若不改變四個(gè)天平的秤盤吊掛位置，僅將天平上的重物各自左右互換，則互換后哪一個(gè)天平會(huì)向右端傾斜A．甲 B．乙 C．丙 D．丁3．下列實(shí)例中不能說明液體壓強(qiáng)大小與深度有關(guān)的是（）A．圖甲，攔河壩橫截面上窄下寬B．圖乙，水中的魚吐出的氣泡在上升過程中體積變大C．圖丙，茶壺壺嘴和壺身內(nèi)液面等高D．圖丁，深海潛水需穿上特制的抗壓服4．如圖所示，水平地面上甲、乙兩個(gè)材料相同的實(shí)心長(zhǎng)方體高度相同，底面積S甲＝2S乙，則甲乙對(duì)地面的壓強(qiáng)大小關(guān)系為（）A．p甲＝p乙 B．p甲＝2p乙 C．p甲＝p乙 D．無法確定5．下列說法中不正確的是（）A．摩擦起電并沒有創(chuàng)造電荷，而是電子在物體間轉(zhuǎn)移B．在探索比原子更小的微觀世界的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了電子C．用手捏海綿，海綿的體積縮小了，說明分子間有間隙D．將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后，它們會(huì)粘在一起時(shí)因?yàn)榉肿娱g存在引力6．兩個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼，下端固定有紙帶并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，在拉力作用下兩鉤碼分別沿豎直向上方向運(yùn)動(dòng)，紙帶上留下的點(diǎn)跡如圖1所示，它們的s﹣t圖象如圖2所示．則（）A．甲的拉力大B．甲的拉力小C．乙的勢(shì)能大D．甲的機(jī)械能大7．如圖是手用力F把一木塊壓在墻面上靜止的示意圖，以下受力分析正確的是A．手對(duì)木塊的壓力和墻對(duì)木塊的彈力是一對(duì)平衡力B．手對(duì)木塊的壓力和木塊對(duì)墻的彈力是一對(duì)平衡力C．手對(duì)木塊的壓力和木塊對(duì)手的彈力是一對(duì)平衡力D．手對(duì)木塊的壓力和木塊受到的重力是一對(duì)平衡力8．下面所述案例是物理學(xué)知識(shí)在生活中的廣泛應(yīng)用，其中說法正確的是（）A．大海中的抺香鯨靠加熱或冷卻腦油來控制沉浮B．小明用力推箱子在水平面作勻速直線運(yùn)動(dòng)，箱子的重力做了功C．用高壓鍋煮食物熟得快，是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓大，液體沸點(diǎn)低D．我國(guó)古代的轆轤就是一種輪軸，它的作用只是改變了力的大小二、多選題9．將一盛有水的圓柱形容器置于水平桌面上。用細(xì)線拴一重為G的小球，將小球浸沒在水中，細(xì)線對(duì)小球的拉力為F，如圖所示。已知：小球的體積為10-3m3，密度為0.8×103kg/m3，g取10N/kg。則A．此時(shí)小球受到的浮力是10NB．細(xì)線對(duì)小球拉力F是8NC．小球受到的重力是10ND．剪斷細(xì)線后小球漂浮在水面上時(shí)受到的浮力是8N10．如圖所示，甲、乙分別為同一滑輪組的不同繞法。忽略繩重及一切阻力，用圖甲繞法勻速提升重為900N的物體時(shí)，機(jī)械效率為0.9o下列判斷正確的是A．拉力F1的大小為450NB．用圖乙繞法勻速提升400N重物時(shí)，機(jī)械效率為0.8C．分別用兩種繞法勻速提升相同重物時(shí)，機(jī)械效率不同D．分別用兩種繞法勻速提升相同重物升高相同高度，F(xiàn)1、F2做功一樣多三、填空題11．如圖所示，滑輪____________(選填“A”或“B”)是定滑輪；若物體所受重力均為50N，不計(jì)摩擦和滑輪重力，分別用力F1、F2將物體勻速提起2m，力F2做功____________J，物體的重力勢(shì)能_______(選填“增大”、“不變”或“減小”)。12．2017年4月20日,“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船發(fā)射升空,22日與“天宮二號(hào)”太空艙順利對(duì)接。對(duì)接過程中,“天舟一號(hào)”多處向外“噴氣”,調(diào)節(jié)運(yùn)行姿態(tài),此過程利用的力學(xué)知識(shí)是______________________。13．如圖所示是小明欲將一袋糧食從地面抬到樓頂上。在不計(jì)繩重和摩擦的情況下，小明用動(dòng)滑輪把重40N的一袋糧食勻速提高10m，他所用的拉力為25N，則整個(gè)過程中小明所做有用功是_____J，總功是_____J，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是_____；如果把重100N一袋糧食的勻速提升相同高度，則這個(gè)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。14．一個(gè)重物從高處下落的過程中，不計(jì)空氣阻力，它的動(dòng)能不斷_____，而它的機(jī)械能_____。（填“增大”“減小”或“不變”）15．絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，是因?yàn)椴ＡО粼谀Σ恋倪^程中______電子.若把它和不帶電的驗(yàn)電器金屬球接觸，會(huì)發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器金屬箔片張開(如圖甲所示)，原因是______.若將另一帶電小球與驗(yàn)電器金屬球接觸，發(fā)現(xiàn)箔片閉合(如圖乙所示)，則此帶電小球帶______電.16．如圖所示，調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，小李在杠桿的A點(diǎn)掛上2個(gè)鉤碼（鉤碼重力相等，方格長(zhǎng)度相等），要使杠桿恢復(fù)水平平衡狀態(tài)，可以在B點(diǎn)掛上____個(gè)鉤碼；杠桿平衡后若再將左右兩側(cè)各去掉一個(gè)鉤碼，則杠桿將_____（選填“保持平衡”、“左端下降”或“右端下降”）。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．圖中的物體B掛在杠桿OA上，請(qǐng)畫出拉力F的力臂示意圖______。18．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂l。19．（10分）在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)。（1）同學(xué)們是根據(jù)______________來比較壓力的作用效果的。（2）觀察比較圖甲、乙所示的情況可以得到的結(jié)論是：受力面積一定時(shí)，______，壓力的作用效果越明顯。（3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較_____兩圖的實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是________。下列生活實(shí)例中的應(yīng)用與這個(gè)規(guī)律對(duì)應(yīng)的有____。A．重型坦克履帶很寬B．壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大C．鞋底刻有很深的花紋D．書包的背帶做得寬且松軟五、計(jì)算題20．（6分）如圖所示．將底面積為100cm2，重為5N的容器放在水平桌面上，容器內(nèi)裝有重45N，深40cm的水．求：（1）距容器底10cm的A處水的壓強(qiáng)．（2）容器對(duì)水平桌面壓強(qiáng)．（3）水對(duì)底部的壓力21．（6分）三峽水電站的水庫(kù)大壩高185m，當(dāng)水庫(kù)水深為125m時(shí)，壩底受到的水的壓強(qiáng)是多少？（，g?。?/p>

參考答案一、單選題1、D【解析】

A．在甲杯液體中加入食鹽溶化后，甲杯中液體密度變大，雞蛋仍然漂浮，其所受浮力仍然等于其所受重力，由知道，排開液體的體積變小，所以雞蛋會(huì)上浮一些，故A錯(cuò)誤；B．由圖知道，雞蛋在甲杯中漂浮，說明ρ甲＞ρ物雞蛋在乙杯中懸浮，說明ρ乙=ρ物所以ρ甲＞ρ乙故B錯(cuò)誤；C．根據(jù)題意知道，兩液面相平，即h甲=h乙，又因?yàn)棣鸭祝睛岩遥鶕?jù)p=ρgh知道，容器底部所受液體壓強(qiáng)p甲＞p乙故C錯(cuò)誤；D．由圖知道，同一個(gè)雞蛋在甲、乙兩杯液體中分別處于懸浮和漂浮狀態(tài)，說明受到的浮力都和自身的重力相等，即同一只雞蛋在兩杯中受到的浮力相等，故D正確。故選D。2、D【解析】

由于甲乙圖中的杠桿為等臂杠桿，所以，由杠桿平衡條件知道，兩邊所掛重物重力相同，將天平上的重物各自左右互換，兩邊力和力臂的乘積還是相等，即杠桿仍平衡，故AB不符合題意；丙圖中的杠桿，左邊力臂大于右邊力臂，由杠桿平衡條件知道，左邊重力小于右邊重力，當(dāng)將天平上的重物各自左右互換后，左邊力和力臂的乘積大于右邊力和力臂的乘積，杠桿不平衡，杠桿向左端傾斜，故C不符合題意；丁圖中的杠桿，左邊力臂小于右邊力臂，由杠桿平衡條件知道，左邊重力大于右邊重力，當(dāng)將天平上的重物各自左右互換后，左邊力和力臂的乘積小于右邊力和力臂的乘積，則杠桿不平衡，且杠桿向右端傾斜，故D合題意。3、C【解析】

A．在水的密度一定時(shí)，水越深，水的壓強(qiáng)越大，所以攔河壩設(shè)計(jì)成上窄下寬，故A不符合題意；B．氣泡上升時(shí)，液體深度減小，液體壓強(qiáng)減小，氣泡體積變大，故B不符合題意；C．茶壺的壺嘴與壺身要等高是利用了連通器的原理，不能說明液體壓強(qiáng)大小與深度有關(guān)，故C符合題意；D．深海潛水員要穿特制“抗壓服”，是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)深度越深，壓強(qiáng)越大，故D不符合題意。故選C。4、A【解析】

長(zhǎng)方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)長(zhǎng)方體的材料和高度相同，由p=ρgh可知甲乙對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，即p甲＝p乙故選A。5、C【解析】

A．摩擦起電的實(shí)質(zhì)是：并沒有創(chuàng)造電荷，而是電子在物體間發(fā)生了轉(zhuǎn)移，故A正確，不符合題意；B．在探索比原子更小的微觀世界的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了電子，故B正確，不符合題意；C．用手捏海綿，海綿的體積縮小了，說明了力可以改變物體的形狀，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后，它們會(huì)粘在一起，說明分子間存在著引力，故D正確，不符合題意。故選C。6、D【解析】

AB．在圖1中的甲、乙兩圖中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的各點(diǎn)之間的距離是相同的，由此確定鉤碼在這兩種情況下都是處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即平衡狀態(tài)，所受的力一定是平衡力，此時(shí)的鉤碼只受兩個(gè)力的作用：彈簧秤豎直向上的拉力和重力．根據(jù)二力平衡的條件可知這兩個(gè)力相等，即甲、乙的拉力都等于各自鉤碼的重力，由于鉤碼的質(zhì)量相等，則重力相等，所以甲的拉力等于乙的拉力；

CD．兩個(gè)鉤碼的質(zhì)量相同，由題意知，兩個(gè)鉤碼上升的高度相同，由圖2知，甲、乙上升相同的高度，甲所用時(shí)間小于乙所用時(shí)間，根據(jù)可知，甲的速度大于乙的速度，所以，甲的動(dòng)能大于乙的動(dòng)能，甲的勢(shì)能等于乙的勢(shì)能，機(jī)械能為動(dòng)能和勢(shì)能之和，所以，甲的機(jī)械能大于乙的機(jī)械能。7、A【解析】

A.手對(duì)木塊的壓力和墻對(duì)木塊的彈力作用在木塊上，等大、反向，是一對(duì)平衡力，故A正確；B.手對(duì)木塊的壓力和木塊對(duì)墻的彈力分別作用在兩個(gè)物體上，不是平衡力，故B錯(cuò)誤；C.手對(duì)木塊的壓力和木塊對(duì)手的彈力分別作用在兩個(gè)物體上，等大、反向，是一對(duì)相互作用力，故C錯(cuò)誤；D.手對(duì)木塊的壓力和木塊受到的重力不在一條直線上，不是平衡力，故D錯(cuò)誤。8、A【解析】

A．大海中的抺香鯨，大腦中的腦油受熱膨脹，排開液體的體積變大，浮力變大，上浮，大腦中的腦油遇冷收縮，排開液體的體積變小，浮力變小，下沉，故A正確；B．小明用力推箱子在水平面作勻速直線運(yùn)動(dòng)，重力的方向豎直向下，物體沒有在重力的方向上通過距離，箱子的重力沒有做功，故B錯(cuò)誤；C．用高壓鍋煮食物熟得快，是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓大，液體沸點(diǎn)高，故C錯(cuò)誤；D．我國(guó)古代的轆轤就是一種輪軸，它可以改變力的方向和大小，故D錯(cuò)誤。故選A。二、多選題9、AD【解析】

A．小球完全浸沒在水中時(shí)，排開水的體積V排=V=10-3m3小球受到水的浮力F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×10-3m3=10N故A符合題意；BC．小球的重力G=mg=ρVg=0.8×103kg/m3×10N/kg×10-3m3=8N細(xì)線對(duì)小球的拉力大小F=F浮-G=10N-8N=2N故BC不符合題意；D．剪斷細(xì)線后，小球漂浮在水面上，此時(shí)它所受到的浮力大小F浮′=G=8N故符合題意。故選AD。10、BD【解析】

A．對(duì)于圖甲，n=2,G=900N,=====0.9,解得F=500N,故A錯(cuò)誤；B．對(duì)于圖甲,=====0.9,G=900N,解得G動(dòng)=100N,用圖乙繞法勻速提升400N重物時(shí),======0.8,故B正確；CD．分別用兩種繞法勻速提升相同重物時(shí)，因?yàn)閯?dòng)滑輪重相同，提升的物體重和高度相同，W額=G動(dòng)h，W有用=G物h，故額外功相同，有用功相同，做功相同，滑輪組的機(jī)械效率相同，故C正確，D錯(cuò)誤。三、填空題11、A100增大【解析】

[1]由圖可知，滑輪A的中心軸固定不動(dòng)，是定滑輪；[2]不計(jì)摩擦和滑輪重力，使用動(dòng)滑輪所做的功等于直接提升物體所做的功，即：W=Gh=50×2m=100J；[3]物體質(zhì)量不變，高度變高，故重力勢(shì)能增大。12、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】

對(duì)接過程中，“天舟一號(hào)”多處向外“噴氣”，飛船受到推力的作用，調(diào)節(jié)運(yùn)行姿態(tài)，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或物體間力的作用是相互的。13、40050080%變大【解析】

小明做的有用功W＝Gh＝40N×10m＝400J；總功W＝FS＝25N×20m＝500J；所以機(jī)械效率：η＝；如果把重100N一袋糧食的勻速提升相同高度，則這個(gè)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率將變大，因?yàn)轭~外功沒變，而有用功增大。14、增大不變【解析】

[1][2]一個(gè)重物從高處下落的過程中，質(zhì)量不變，高度減小，重力勢(shì)能在減小，速度不斷增大，動(dòng)能增大。不計(jì)空氣阻力，機(jī)械能守恒，機(jī)械能不變。15、失去同種電荷相互排斥負(fù)【解析】

第一空．絲綢和玻璃棒摩擦，玻璃棒奪得電子的本領(lǐng)弱，失去電子帶正電；絲綢奪得電子的本領(lǐng)強(qiáng)得到電子而帶負(fù)電；第二空．帶正電的玻璃棒接觸不帶電的驗(yàn)電器時(shí)，電荷通過驗(yàn)電器的金屬球傳給金屬桿傳給兩片金屬箔，使兩片金屬箔帶同種電荷，又因?yàn)橥N電荷相互排斥而張開；第三空．若將另一帶電小球與驗(yàn)電器金屬球接觸，發(fā)現(xiàn)箔片閉合，說明這個(gè)帶電小球帶的是負(fù)電荷，與驗(yàn)電器上的正電荷發(fā)生了中和現(xiàn)象．16、4右端下降【解析】

[1]一個(gè)鉤碼的重力為G，設(shè)杠桿一個(gè)小格代表L，根據(jù)杠桿平衡條件可得解得n=4所以在B點(diǎn)掛上4個(gè)鉤碼。[2]當(dāng)杠桿平衡后，將左右兩側(cè)各去掉一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿左端則杠桿右端則即杠桿不能在水平位置保持平衡，向右端下降。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、如圖所示【解析】

力臂是指力的作用線到轉(zhuǎn)動(dòng)軸的垂直距離，從支點(diǎn)O向拉力F的延長(zhǎng)線作垂線，即可得到其力臂L，如圖所示：。18、【解析】

先沿長(zhǎng)力F，然后過O點(diǎn)作力F沿長(zhǎng)線的垂線，垂線段長(zhǎng)是力F的力臂，如圖：。19、海綿的凹陷程度壓力越大乙、丙壓力一定時(shí)，受力面積越大，壓力的作用效果越不明顯AD【解析】

第一空．由題意可知，實(shí)驗(yàn)中是根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力的作