江蘇省儀征市第三中學(xué)2024年八年級物理第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題1．下列關(guān)于力的說法正確的是A．兩個物體不接觸，就不會產(chǎn)生力的作用B．兩個物體只要接觸，就一定會產(chǎn)生力的作用C．一個物體也會產(chǎn)生力的作用D．沒有物體就沒有力的作用2．如下圖所示，描述正確的是（）A．圖甲中橡皮泥船采用改變自重的辦法來增加載貨量B．圖乙中“蛟龍?zhí)枴睆暮Ｃ鏉撊牒５资峭ㄟ^改變浮力大小來實現(xiàn)的C．圖丙中茶葉勻速下沉?xí)r所受重力大于浮力D．圖丁中北極熊母子坐在一塊不斷熔化縮小的浮冰上，浮冰排開液體體積在減小3．如圖所示的四個實例中，為了減小壓強的是A．壓路機的碾子質(zhì)量很大B．滑雪板底板面積較大C．安全錘頭部做成錐形D．盲道上凸起的圓點4．如圖所示，是體能測試中擲出的實心球運動的情景，下列說法正確的是（）A．實心球離開手后繼續(xù)前進(jìn)，是由于受到慣性的作用B．實心球在b點時，處于平衡狀態(tài)C．實心球從a點運動到c點的過程中，重力做了功D．在實心球從b點運動到c點的過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能5．如圖所示是甲、乙兩物體做功與所用時間的圖像，由圖可知，下列說法正確的（）A．P甲=P乙 B．P甲＜P乙C．P甲＞P乙 D．條件不足，無法判斷6．下列事例中，不屬于彈性形變的是（）A．拉彎的弓 B．被拉長的橡皮筋C．跳板被跳水運動員壓彎 D．橡皮泥上留下漂亮的指印7．如圖所示，一輛車壞在水平公路上，小強沿水平方向用力推車，沒有推動。對此現(xiàn)象下面說法錯誤的是A．汽車同時受到四個力的作用B．小強對汽車的推力使汽車發(fā)生了形變C．小強對汽車的推力小于地面對汽車的摩擦力D．汽車受到摩擦力的方向與汽車相對運動趨勢的方向相反8．甲、乙兩個圓柱形固體放置于水平地面上，質(zhì)量相等．現(xiàn)分別在它們的上方各自水平切去一部分質(zhì)量，使得剩余的體積大小相等．問圖中哪個組合一定能保證甲切去的質(zhì)量△m甲大于乙切去的質(zhì)量△m乙()A． B． C． D．二、多選題9．自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識。以下分析中，正確的是（）A．腳踏凹凸不平是通過增大接觸面積來增大摩擦的B．輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來增大摩擦的C．剎車時用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的D．在轉(zhuǎn)動的部分加潤滑油是通過變滑動為滾動來減小摩擦的10．如圖所示。重為G的物體在拉力F的作用下，以v的速度勻速運動了s，已知物體在水平桌面上運動時受到的摩擦阻力為物重的n分之一，不計繩重、輪與軸間的摩擦。下列說法正確的是A．使用該滑輪組一定省力B．拉力的功率為2FvC．額外功為（2nF-G）sD．滑輪組的機械效率為三、填空題11．旗桿頂部有一個定滑輪，使用時它的軸_____（選填“固定不動”、“隨物體移動”）；使用定滑輪可以_____（選填“省力”、“省距離”或“改變力的方向”）。12．跳傘運動員跳傘，在空中未打開傘時，跳傘員加速下降（不計空氣阻力），他的動能_____。傘打開后，跳傘員勻速下降，則此時他的機械能_____。（均選填“增大”、“減小”或“不變”）13．如圖所示，人在劃船時，船槳屬于_____杠桿，船槳在水中移動的距離_____手移動的距離，從而加快船前進(jìn)的速度。14．如圖所示，打網(wǎng)球時，擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去，這說明力既可以改變物體形狀又可以改變物體；在球被壓扁的同時球拍的拉線也彎曲了，這說明力的作用是的．15．夏天，荷葉上兩滴小水珠靠近時，能自動結(jié)合成一滴較大的水珠，這一事實說明分子間存在著_________.滿池荷花芳香撲鼻，該現(xiàn)象說明_________.16．某品牌易步車的部分參數(shù)如表所示。質(zhì)量為60kg的雯雯從家騎行該品牌易步車上學(xué)（如圖乙），以最大速度勻速行駛10min到達(dá)學(xué)校，行駛中易步車所受阻力為人和車總重的0.1倍。雯雯在水平路面上騎易步車時，車對地面的壓強是__________Pa。雯雯上學(xué)過程中，易步車電機的牽引力做的功是________J。（取g=10N/kg）電池4AH鋰電池最大速度18km/h單輪胎觸地面積25cm2輪胎個數(shù)2車身自重20kg四、作圖、實驗探究題17．如圖所示的杠桿，請畫出杠桿的動力臂和阻力臂（______）18．如圖所示是用細(xì)繩將質(zhì)地均勻的玉石手鐲吊在天花板上。請在實物圖中畫出手鐲受到的拉力F和重力G的示意圖。19．（10分）小明利用彈簧測力計、燒杯、小桶、石塊、細(xì)線等器材探究浮力大小與排開液體的重力的關(guān)系．（1）部分實驗操作步驟如圖所示，遺漏的主要步驟是_____，若將遺漏的步驟標(biāo)注為D，最合理的實驗步驟順序是_____（用實驗步驟對應(yīng)的字母表示）．（2）小明進(jìn)行實驗并把數(shù)據(jù)記錄在下表中．從表中數(shù)據(jù)可知石塊受到的浮力是_____N，排開液體的重力是_____N．小明根據(jù)它們的大小關(guān)系歸納出了實驗結(jié)論并準(zhǔn)備結(jié)束實驗，同組的小麗認(rèn)為實驗還沒有結(jié)束，理由是_____，接下來的實驗操作應(yīng)該是_____．實驗步驟ABCD彈簧測力計示數(shù)/N1.61.80.50.3（3）實驗結(jié)束后，小明還想進(jìn)一步探究浮力大小是否與物體的密度有關(guān)，可取_____相同的鐵塊和鋁塊，使其浸沒在同種液體中，比較浮力的大小．五、計算題20．（6分）建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到12m高處，所用拉力為300N，時間為24s．不計摩擦和繩重，(g取10N/kg)求：（1）工人做的有用功；（2）工人做功的功率；（3）此過程中該裝置的機械效率；（4）如果用這個滑輪組勻速提起400N的重物，需要用多大的拉力？21．（6分）某學(xué)校暑期進(jìn)行擴(kuò)建教學(xué)樓工程，建筑工地上，起重機吊臂上的滑輪組如圖所示，在勻速起吊重3.2×103N的物體時，物體5s內(nèi)上升了6m。若滑輪組所做的額外功為1.08×104J，求：(1)滑輪組所做的有用功；(2)拉力F做功的功率；(3)滑輪組工作時的機械效率。

參考答案一、單選題1、D【解析】

A.兩個物體不接觸，也會有力的作用，例如引力和斥力．故A錯誤．B.兩個物體接觸，不一定會產(chǎn)生力的作用，例如放在光滑的水平面上并接觸的兩個木塊間沒有推、拉、擠、壓等作用，也就沒有力．故B錯誤．C.力是物體對物體的作用，所以一個物體不會產(chǎn)生力的作用．故C錯誤．D.力不能離開物體而單獨存在，所以沒有物體就沒有力的作用．故D正確．2、D【解析】

A．橡皮泥船采用空心的辦法增大排開水的體積，從而增大浮力來增加橡皮泥船的載貨量，故A錯誤；B．“蛟龍?zhí)枴睆暮Ｃ鏉撊牒５资峭ㄟ^改變自身重力大小來實現(xiàn)的，故B錯誤；C．茶葉勻速下沉，處于平衡狀態(tài)，所受重力等于浮力，故C錯誤；D．浮冰和北極熊始終處于漂浮狀態(tài)，隨著浮冰的熔化，浮冰的重力減小，北極熊和浮冰的總重力減小，因為浮力等于重力，所以浮冰和北極熊受到的浮力減??；而F浮=ρ水V排g，所以浮冰排開水的體積減小，即浮冰排開水的體積在減小，故D正確。故選D。3、B【解析】

A．壓路機裝有很重的碾子，是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強，故A錯誤；B．滑雪板底板面積較大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小對路面的壓強，故B正確；C．安全錘的錘頭做成錐形，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故C錯誤；D．盲道上凸起的圓點，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故D錯誤．4、C【解析】

A．物體的慣性是物體本身所具有的，不是受到的，所以A錯；B．由于在b點處只受到重力的作用，所以不是平衡狀態(tài)，故B錯；C．由于a、c兩點所處的高度不相等，在兩點的重力勢能不相等，所以重力作了功，故C正確；D．從b點運動到c點的過程中，動能增大，重力勢能減小，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故D錯；應(yīng)選C。5、C【解析】

該圖是功和時間的關(guān)系圖像，根據(jù)功率的計算公式可知，在相同時間內(nèi)，誰做的功多，誰的功率就大?！驹斀狻咳鐖D所示，取相同時間比較甲、乙兩物體做功的多少，從圖中可以看出，甲做的功比乙多，即甲的功率比乙的功率大，所以P甲＞P乙。故選C。6、D【解析】

發(fā)生彈性形變的物體，具有彈性，在彈性形變范圍內(nèi)外力消失后可以恢復(fù)原狀?！驹斀狻緼．拉弓發(fā)生變形，松手后弓可以恢復(fù)，屬于彈性形變，故A不符合題意；B．橡皮筋被拉長，橡皮筋具有彈性，是彈性形變，故B不符合題意；C．跳水運動員站在木板上把木板壓彎，離開木板后，木板能夠恢復(fù)原狀，為彈性形變，故C不符合題意；D．橡皮泥上留下漂亮的指印，橡皮泥不具有彈性，而具有塑性，不是彈性形變，屬于塑性形變，故D符合題意。故選D。7、C【解析】

A、小強沿水平方向用力推車，汽車同時受到重力和地面對它的支持力，小強對他的推力和地面對它的摩擦力，共受到四個力的作用，故A正確；B、力作用在物體上出現(xiàn)兩種效果：一是改變物體的形狀；二是改變物體的運動狀態(tài)。小強沒有推動汽車，但改變了物體的形狀，只是汽車的形變很小，看不清楚，故B正確；C、沒有推動車，車處于平衡狀態(tài)，小強對汽車的推力和地面對汽車的摩擦力是一對平衡力，大小相等，方向相反，故C錯誤；D、雖然汽車沒有運動，但汽車在推力作用下有向前運動的趨勢，且汽車受到摩擦力的方向與汽車相對運動趨勢的方向相反，故D正確。8、C【解析】

已知m甲=m乙，當(dāng)甲切去的質(zhì)量△m甲大于乙切去的質(zhì)量△m乙，即m甲剩<m乙剩，又因為使得剩余的體積大小相等，即V甲剩=V乙剩，由ρ=可知，剩余的甲、乙密度關(guān)系，即甲、乙的密度關(guān)系，ρ甲<ρ乙，已知m甲=m乙，由ρ=可知，甲、乙兩個圓柱形原來的體積V甲>V乙，則只有C符合，故C符合題意，ABD不符合題意．二、多選題9、BC【解析】

A．腳踏板上的摩擦是有益的，因此要增大，它是通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故A錯誤；B．輪胎與地面的摩擦是有益的，因此要增大，它是通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故B正確；C．車閘與車腳的摩擦是有益的，因此增大壓力可以增大摩擦，故用力捏剎車把，故C正確；D．在轉(zhuǎn)動的部分摩擦是有害的，加潤滑油是為了減小摩擦但不是通過變滑動為滾動來減小摩擦的，故D錯誤。故選BC。10、BC【解析】

A、由圖可知，連接動滑輪繩子的股數(shù)n′=2，由于不計繩重、輪與軸間的摩擦，所以，繩端的拉力F=（f+G動），由于f與G動的大小關(guān)系未知，所以無法比較F與f的大小關(guān)系，則使用該滑輪組不一定省力，故A錯誤；B、繩端移動的速度v繩=2v，則拉力的功率：P==Fv繩=2Fv，故B正確；C、由題意可知，物體運動時受到的摩擦阻力f=G，克服摩擦阻力做的功為有用功，則：W有=fs=Gs，繩端移動的距離：s繩=2s，拉力F做的總功：W總=Fs繩=2Fs，則額外功：W額=W總-W有＝2Fs-Gs＝（2nF-G）s，故C正確；D、滑輪組的機械效率：η=，故D錯誤。三、填空題11、固定不動改變力的方向【解析】

[1][2]根據(jù)定滑輪的概念可知使用時它的軸固定不動；使用定滑輪不省力但可以改變力的方向。12、增大減小【解析】

跳傘員在跳傘過程中，質(zhì)量不變，速度加快，動能增大；質(zhì)量不變，高度不斷減小，重力勢能減?。幌侣溥^程中和空氣摩擦，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機械能減小。13、費力大于【解析】

觀察圖中船槳的動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，判斷它是屬于哪種類型的杠桿，進(jìn)而確定是省距離還是費距離?！驹斀狻縖1][2]圖中船槳在使用過程中，動力臂小于阻力臂，船槳屬于費力杠桿，但省距離，這樣運動員的手移動很小的距離時，可使船槳在水中劃過的距離很大，從而加快了賽艇前進(jìn)的速度。14、運動狀態(tài)；相互．【解析】試題分析：力的作用效果：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態(tài)；打網(wǎng)球時，擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去，這說明力既可以改變物體形狀又可以改變物體運動狀態(tài)；力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的，在球被壓扁的同時球拍的拉線也彎曲了，這說明球?qū)η蚺牡睦€也有力的作用，說明力的作用是相互的．考點：力作用的相互性；力的作用效果．15、引力分子不停地做無規(guī)則運動【解析】

第一空．分子間存在相互作用的引力與斥力，兩滴水珠接觸時，能自動結(jié)合成一滴較大的水珠，這一事實說明分子間存在著引力；第二空．分子永不停息地做無規(guī)則運動，滿池荷花芳香撲鼻，該現(xiàn)象說明分子不停地做無規(guī)則運動．16、1.6×1052.4×105【解析】

第一空．車和雯雯的總重力：G=（m人+m車）g=（60kg+20kg）×10N/kg=800N，雯雯在水平路面上騎易步車時，因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，車對地面的壓力：F=G=800N，車對地面的壓強p==1.6×105Pa；第二空．由表格數(shù)據(jù)可知，易步車的最大速度：v=18km/h=5m/s，雯雯的家到學(xué)校的距離：s=vt=5m/s×10×60s=3000m；因易步車勻速行駛時受到的牽引力和阻力是一對平衡力，所以，牽引力做的功：W=F′s=fs=0.1Gs=0.1×800N×3000m=2.4×105J。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

(1)已知支點為O，延長力的作用線F1，過點O作力F1的垂線段，即動力臂L1；過點O作力F2的垂線段，即阻力臂L2.如圖所示：18、【解析】

拉力F延繩由繩與玉石手鐲的連接處指向繩，G由玉石手鐲的重心指向地心。又因為玉石手鐲質(zhì)地均勻，所以其重心在其中心。作答如圖所示：19、測量空桶的重力D、B、A、C0.20.2通過一組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論會具有片面性或偶然性換用不同液體重新實驗體積【解析】

（1）阿基米德原理的內(nèi)容：浸在液體中物體受到的浮力，大小等于被它排開的液體受到的重力；要驗證阿基米德原理就要測出物體的浮力，可根據(jù)F浮＝G﹣F示得出，然后測出排開液體的重力，兩者進(jìn)行比較即可驗證．（2）根據(jù)稱重法求出實驗中物體所受的浮力；用桶和水的總重力減去桶的重力算出排開水的重力；為了找普遍規(guī)律，需要換用不同的液體再次實驗；（3）根據(jù)控制變量法的要求，要探究浮力大小是否與物體的密度有關(guān)，需要選用體積相同的不同物體使其浸沒在同種液體中，比較浮力的大?。驹斀狻浚?）探究浮力大小與排開液體的重力的關(guān)系，需要測出物體排開水的重力，需要先測出空桶的重力，由圖示實驗可知，實驗遺漏的步驟是：測量空桶的重力；實驗時，先測出空桶的重力，然后測出物體的重力，再將物體浸在溢水杯中，讀出彈簧測力計的示數(shù)，根據(jù)F浮＝G﹣F示得出物體受到的浮力，最后測出小桶和水的總重力，從而測出物體排開水的重力，因此合理的實驗步驟是：D、B、A、C；（2）由實驗步驟AB可知，物體浸在液體中時受到的浮力：F?。紽B﹣FA＝1.8N﹣1.6N＝0.2N；由實驗步驟CD可知，物體排開液體的重力：G排＝FC﹣FD＝0.5N﹣0.3N＝0.2N；由于只測了一組實驗數(shù)據(jù)，這