大班語言活動設(shè)計《想長腳的石頭》_第1頁
大班語言活動設(shè)計《想長腳的石頭》_第2頁
大班語言活動設(shè)計《想長腳的石頭》_第3頁
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第頁共頁大班語言活動設(shè)計《想長腳的石頭》活動名稱：《想長腳的石頭》適用年齡：4-6歲活動時長：45分鐘活動目標(biāo)：1.幫助幼兒掌握簡單的敘事結(jié)構(gòu)，了解故事中的情節(jié)和人物角色。2.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。3.促進(jìn)幼兒的語言表達(dá)能力和合作意識。材料準(zhǔn)備：1.《想長腳的石頭》故事書2.石頭圖片3.色彩繪畫工具（彩色鉛筆、蠟筆、水彩筆等）4.紙張5.剪刀6.膠水活動步驟：1.導(dǎo)入（5分鐘）向幼兒介紹今天的活動《想長腳的石頭》并展示故事書。簡要講解故事的大概情節(jié)，引起幼兒的興趣。2.聽故事（10分鐘）讓幼兒圍坐在一起，老師講述《想長腳的石頭》故事。在講述過程中，注意加強語調(diào)變化和表情，以吸引幼兒的注意力。3.討論故事（10分鐘）和幼兒一起回顧故事中的情節(jié)和人物角色。提問幼兒故事中的問題，如：“石頭為什么想長腳？”，“石頭是如何材料長腳的？”等等。鼓勵幼兒積極參與討論，展開思維。4.創(chuàng)作活動（15分鐘）準(zhǔn)備一些石頭的圖片，讓每位幼兒選擇一張石頭的圖片，并提供色彩繪畫工具。幼兒可以通過畫畫的方式，為自己選擇的石頭添加長腳、長尾巴、長手臂等其他有趣的變化。鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，并進(jìn)行創(chuàng)意繪畫。5.展示和分享（5分鐘）讓每位幼兒展示自己的作品并用簡單的語言介紹自己繪制石頭的變化。鼓勵幼兒相互欣賞和贊賞。6.總結(jié)（5分鐘）通過這個活動，總結(jié)幼兒對《想長腳的石頭》故事的理解和創(chuàng)作的體驗。并強調(diào)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，鼓勵幼兒勇敢表達(dá)自己的想法和創(chuàng)意?；顒友由欤?.鼓勵幼兒用口頭表達(dá)的方式，講述自己給石頭設(shè)計長腳的心路歷程。2.給予幼兒更多的材料，讓他們制作立體的長腳石頭的手工作品。3.創(chuàng)建一個角色扮演的游戲，幼兒可以扮演石頭和其他動物或人物，講述自己的故事。通過《想長腳的石頭》這個活動，可以激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，同時幫助他們提高語言表達(dá)

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