2016-2017學年山東省臨沂市太平中學八年級（上）期末歷史模擬試卷一、選擇題（本大題共20小題，共40分）1．電視劇《亮劍》中有句臺詞：“我們要主動關照日本鬼子，讓它嘗嘗被八路軍打的滋味”，能體現這一做法的軍事行動是（）A．盧溝橋事變 B．平型關大捷 C．臺兒莊戰(zhàn)役 D．百團大戰(zhàn)2．抗日戰(zhàn)爭時期，在彭德懷將軍的指揮下，中國軍隊取得了一次主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役的勝利．該戰(zhàn)役是（）A．淞滬會戰(zhàn) B．臺兒莊戰(zhàn)役 C．平型關大捷 D．百團大戰(zhàn)3．某同學想了解抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)的史實，應推薦他閱讀下列哪一本書？（）A． B． C． D．4．在央視“非常6+1”知識競答中，一選手對屏幕提示（如圖）所反映的歷史事件難以決斷．若給你打求助電話，你應該選擇（）A．平型關大捷 B．臺兒莊戰(zhàn)役 C．百團大戰(zhàn) D．淞滬會戰(zhàn)5．圖表歸納法是歷史學習的方法之一．下表反映了中國近現代史上四個不同時期的時代特征，其中1949?1956年應該填（）時期主題詞1894～1921年推翻帝制，走向共和1921～1935年開天辟地，漸趨成熟1949～1956年1978～2001年改革開放，堅定不移A．五四風雷，抗日烽火 B．星星之火，力挽狂瀾C．國共對峙，走向抗戰(zhàn) D．民族獨立，獲得新生6．“擂響禁煙戰(zhàn)鼓，率軍收復新疆，黃海激戰(zhàn)千層浪，看我中華兒郎。兵諫逼蔣抗日，浴血戰(zhàn)臺兒莊，百團大戰(zhàn)士氣長，國魂永駐沙場?！边@首《國魂頌》中稱贊的人物有（）①鄭成功②林則徐③左宗棠④鄧世昌⑤譚嗣同⑥張學良⑦李宗仁⑧彭德懷。A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑥⑦⑧ C．①③⑤⑥⑦⑧ D．③④⑤⑥⑦⑧7．西安事變與重慶談判都是中國近代史上的重大歷史事件，兩者的相似點有（）①張學良將軍都直接參與其中②中國共產黨都做出了積極的努力③國共都達成了反對內戰(zhàn)的意向④都預示著團結抗日新局面的到來。A．①② B．③④ C．①④ D．②③8．如圖是1936年12月13日《解放日報》的一篇新聞報道示意圖，從中可以獲取的重要歷史信息是（）A．日本策動九一八事變，東北三省淪陷B．蔣介石命令張、楊對陜北紅軍發(fā)起進攻C．張、楊逼蔣抗日，西安事變爆發(fā)D．全民族抗日戰(zhàn)爭正式開始9．觀察下面戰(zhàn)爭態(tài)勢圖，你認為這一時期人民解放軍開始（）A．戰(zhàn)略防御 B．戰(zhàn)略相持 C．戰(zhàn)略進攻 D．戰(zhàn)略決戰(zhàn)10．構建知識結構是學習歷史的一項基本技能．下面是某同學編制的知識結構示意圖，他學習的主題是（）A．侵略與抗爭 B．近代化探索C．新民主主義革命興起 D．多民族國家的統一11．如圖所示年代尺中提供的時間，解讀最準確的是（）A．中國近代遭受外來侵略的全過程B．中國逐步淪為半殖民地半封建杜會的歷程C．中國半殖民地半封建社會逐漸形成和瓦解的歷史D．中國近代化的進程12．近代化就是在經濟上實現工業(yè)化，在政治上實現民主化的過程，中國的近代化在這兩大領域的開啟性事件分別是（）A．洋務運動和辛亥革命 B．五四運動和戊戌變法C．實業(yè)救國和辛亥革命 D．洋務運動和戊戌變法13．有人認為，從洋務運動到戊戌變法是中國近代化探索中的“量變”，而辛亥革命則是一次“巨變”?！熬拮儭敝傅氖牵ǎ〢．推翻了帝國主義在中國的統治B．結束了兩千多年的封建帝制C．完成了反帝反封建的革命任務D．促進了中國資本主義的發(fā)展14．1889年5月出使美國的清朝政府大臣張蔭恒奏請清政府以長方形黃色龍旗為國旗，旗面黃色為滿族的代表色，旗上的龍則象征皇帝．這面國旗于1900年在全國開始懸掛，直至清朝滅亡．黃龍旗在全國懸掛之際，正值國家危難之時．這里的“國家危難”是指（）A．鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā) B．英法聯軍火燒圓明園C．清政府割臺灣給日本 D．八國聯軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭15．“打倒列強，打倒列強，除軍閥，除軍閥；努力國民革命，努力國民單命，齊奮斗，齊奮斗．”這首歌曲在哪一歷史時期被廣泛傳唱（）A．辛亥革命 B．北伐戰(zhàn)爭 C．解放戰(zhàn)爭 D．抗美援朝16．2012年9月以來，因日本政府推出釣魚島“國有化”措施，違反曾經達成的“擱置爭議，共同開發(fā)”的共識，造成中日關系不斷緊張，釣魚島作為的附屬島嶼，被日本割占始于（）A．《南京條約》 B．《北京條約》 C．《馬關條約》 D．《辛丑條約》17．下面示意圖有助于我們了解（）A．中國逐步走出半殖民地半封建社會的過程B．人民解放戰(zhàn)爭的主要過程C．抗日戰(zhàn)爭的主要進程D．中國新民主主義革命發(fā)展的歷程18．某校舉辦“中國共產黨的奮斗歷程”圖片展．下列圖片反映的事件中，具有“打響了武裝反抗國民黨反動統治第一槍”意義是（）A．中共一大 B．南昌起義 C．井岡山會師 D．遵義會議19．1895年，李鴻章代表清政府與日本首相伊藤博文簽訂了《馬關條約》，這直接引發(fā)了（）A． B． C． D．20．甲午戰(zhàn)敗以后，李鴻章傷感地反省，說：“我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎……不過勉強涂飾，虛有其表?！崩铠櫿路词≈隆疤撚衅浔怼钡脑蚴牵ǎ〢．只學習技術，沒有改變封建制度B．即學習技術，又學習政治制度C．只學習政治制度，忽視技術D．只學習軍事技術，忽視民用工業(yè)二、問答題（本大題共6小題，共18分）21．閱讀下列材料，回答問題材料一：“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真兇暴。奪我東三省，殺我們同胞。小朋友！大家起來鬧，日本糖果我不吃，東洋玩具我不要?！辈牧隙好钋熬€官兵堅決抵抗，盧溝橋即爾等之墳墓，應與橋共存亡，不得后退。﹣﹣第二十九軍司令部命令材料三：日本士兵武夫日記記載：上午8時30分列隊。到城外下關打掃戰(zhàn)場，也就是去處理敵人的尸體。揚子江岸邊尸體遍地，令人吃驚。用汽船搬運死尸，投入揚子江的江心。僅我們處理的尸體就約2000具。（1）材料一敘述的“奪我東三省”局面發(fā)生在哪次事變后？面對日本帝國主義的侵略，蔣介石采取了什么政策？（2）材料二反映的是哪一個歷史事件？在民族危機空前嚴重的時刻，中國共產黨提出了什么樣的抗日主張？大敵當前，中國共產黨奔赴抗日前線，請寫出抗日戰(zhàn)爭中中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模的戰(zhàn)役名稱。（3）材料三控訴的是日本法西斯制造的什么事件？（4）結合材料三和所學知識，針對當今某些日本右翼勢力企圖抹殺這一人間慘劇真相的事實，我們該如何正確看待中日關系？22．近年來，亞太地區(qū)局勢持續(xù)緊張，引起全世界的關注。隨著美國的強大、日本的崛起，亞太地區(qū)富有挑釁性的沖突不斷。某校九年級歷史興趣小組開展主題為“錯綜復雜的中美日關系”的探究性學習活動，請你參與?！久廊贞P系】材料一：圖1、圖2（1）分析材料一中圖1、圖2所示事件中的美日關系。請簡述這兩個事件分別給日本社會的發(fā)展帶來的影響?！局忻狸P系】材料二：中美關系年代尺（圖3）（2）在材料二年代尺中的時間節(jié)點上，都發(fā)生了改變中美關系發(fā)展方向的重大事件。請寫出在A、B、C三時間節(jié)點上發(fā)生的重大事件?！局腥贞P系】材料三：圖4、圖5（3）說說材料三中圖4、圖5所示事件分別給中國歷史發(fā)展帶來的影響?！靖形蛐袆印浚?）合作共贏是當前各國的共識，中美日共同加入的區(qū)域性經濟組織是什么？然而，合作中也有對抗，如日本干涉釣魚島問題，美國插手南海問題。面對美國、日本的挑釁，中國政府應該怎樣做？23．讀圖并回答問題．（1）圖一反映的事件與日本制造的哪一事變有關？20世紀30年代初，中國共產黨在東北組織開展抗日游擊戰(zhàn)爭的著名領導人是誰？（2）圖二反映的事件與圖一反映的事件相比，中國的抗戰(zhàn)形勢發(fā)生了怎樣的變化？在民族危機空前嚴重的時刻，國共兩黨再次合作建立起來的統一戰(zhàn)線是什么？抗戰(zhàn)以來的“第一次大捷”指的是什么？南京失陷后，國民政府“戰(zhàn)時的陪都”在哪里？（3）圖三反映的事件直接導致的結果是什么？國際反法西斯力量走向聯合共同簽署的文獻是什么？寫出1945年為盡快打敗法西斯召開的一次重要國際會議的名稱以及蘇聯后來根據該會議決定采取的軍事行動．（4）2015年5月13日國務院關于“調休放假”的通知規(guī)定：今年9月3日全國放假1天．根據圖四，請你簡要說明理由．（5）“中國抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分”，他談你的認識．24．閱讀下列材料，結合所學知識，回答問題：中國共產黨自1921年誕生之日起，從大革命失敗的血雨腥風到井岡山的星火燎原，從第五次反圍剿失敗到經過萬里長征在抗日烽火中再起，從奮起反擊國民黨軍的全面內戰(zhàn)到五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，正可謂“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。（1）什么事件標志著中國共產黨的誕生？（2）材料中提及的“萬里長征”中，黨中央召開了一次什么會議？這次會議的主要意義是什么？（3）材料中提及的“抗日戰(zhàn)爭”中，指出中國國民黨軍隊和共產黨軍隊自承擔的抗戰(zhàn)任務并各舉一著名戰(zhàn)例證明。（4）抗戰(zhàn)勝利前夕，中共七大召開，這次會議上確立的馬克思主義中國化的重要理論成果是什么？25．容閎是中國近代史上首位赴美留學生，他的個人經歷映照了歷史走向。閱讀材料，回答問題。材料一：如果說林則徐、魏源是近代中國“精英”開始“睜眼看世界”的代表，容閎則代表“草根”開始“睜眼看世界”。他于1848年考入美國耶魯大學，是最早接觸、接受近代啟蒙思想的中國人。材料二：曾國藩召容閎入幕，要他創(chuàng)辦機器造槍廠?！蓍b在美國定制的機器1861年8月順利運到上海，這批機器成為江南制造總局里最新式、最重要的母機。容閎還認為建立新式教育體制，是救國強國最重要的途徑。材料三：1894年7月，甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)，身在異國他鄉(xiāng)的容閎一直坐臥不安，為祖國命運擔憂。他提出中國行政機關應依西歐成規(guī)，重新組織建設。從1896到1898年間，他通過各種渠道向清政府提出種種興國方案，逐漸成為維新派的核心人物之一。材料四：1911年，革命爆發(fā)的消息傳來，久臥病床的容閎非常興奮。他寫信給國內友人，熱烈歡呼推翻帝制的偉大勝利，還預見到袁世凱可能竊取革命成果……﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣摘自雷頤《走向革命：以容閎為中心》（1）哪場戰(zhàn)爭加快了材料一中的人們“睜眼看世界”的步伐？（2）材料二體現出容閎參與了哪一近代化探索運動？針對“建立新式教育體制”的思考，政府后來興辦了哪所新式學堂？（3）材料三中容閎認為，中國哪一領域的變革迫在眉睫？他的興國方案后來在哪一探索活動中被采用？這一探索結局如何？（4）材料四中容閎熱烈歡呼哪場革命的勝利？他的預見后來是否成為事實？（5）從“溫和改良”到“走向革命”，對于容閎個人或者中國的近代化探索歷程，你有何感悟？26．近代以來，先進中國人為實現政治民主化，在政治體制建設方面進行了不斷探索。閱讀下列材料，回答問題。材料一1898年康有為向光緒皇帝建議：“大抵歐美以三百年而造成治體，日本效歐美，以三十年而摹成治體。若以中國之廣土眾民，近采（學習）日本治體……十年而圖霸定矣?！辈牧隙O中山在闡釋三民主義的基本內容后總結說：“我們革命的目的是為眾生謀幸福，因不愿少數滿族人專利，故要民族革命；不愿君主一人專利，故要政治革命；不愿少數富人專利，故要社會革命……”材料三辛亥革命推翻了清王朝的統治，結束了在中國統治長達兩千多年的封建帝制，但新建立的政體有名無實。這是由于辛亥革命并沒有使統治中國兩千多年的封建思想隨之消亡，舊的觀念、舊的禮教，依然左右著人們的思想和行動。材料四陳獨秀說：“吾國之維新也，復古也，共和也，帝制也，皆政府黨與在野黨之所主張抗斗，而國民若觀對岸之火，熟視而無所動心?！闭埢卮穑海?）材料一中康有為等人掀起的一場救亡圖存的運動是什么？其主張中國學習日本的什么政治體制？當時中國的政治體制是什么？（2）材料二中的政治革命在同盟會革命綱領中是如何表述的？它實際上是要求在中國建立什么政治體制？這一體制在本質上與康有為主張的政治體制都屬于什么性質？（3）材料三和材料四認為導致辛亥革命后建立起來的政體有名無實的主要原因是什么？為解決這一問題，當時先進的中國人高舉了哪兩面大旗與之進行斗爭？（4）綜合上述材料，你能得到什么啟示？三、材料解析題（本大題共3小題，共15分）27．閱讀下列材料：材料一日本軍國主義者發(fā)動對華全面侵略，最致命的錯誤是大大低估了中國民眾內部深深蘊藏著的那種無窮無盡的力量，特別是當中華民族處于生死關頭時那種萬眾一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。他們只從兩國軍事力量的對比出發(fā)，以為只要給中國有力的“一擊”，只需要幾個月就可以使中國屈服?？墒?，他們的算盤完全打錯了，結果大大出乎他們意料，深深地陷入中國全民族抗戰(zhàn)的泥淖中無法自拔。﹣﹣金沖及《二十世紀中國史綱》材料二抗日民族統一戰(zhàn)線是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利的根本保證，而國共合作是抗日民族統一戰(zhàn)線的基礎。國共分別主導的正面戰(zhàn)場與敵后戰(zhàn)場的相互配合又是國共合作的主要內容和基本形式。中國的抗日戰(zhàn)爭之所以出現國民黨領導的正面戰(zhàn)場與共產黨領導的敵后戰(zhàn)場既相區(qū)別又相互依存，形成共同對敵的態(tài)勢，首先是在20世紀三四十年代抗日戰(zhàn)爭的特定歷史條件下的特殊產物，是由中日的國情和雙方的力量對比所決定的。其次，國共兩黨的因勢利導和主觀努力不可或缺，特別是中共方面的積極倡導和艱苦實踐。﹣﹣《正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場合作抗戰(zhàn)是中國制勝法寶》2015年9月19日《光明日報》請回答：（1）根據材料一，概括日本侵略者對中國形勢的錯誤估計。（2）根據材料二，指出正面戰(zhàn)場與敵后戰(zhàn)場的關系。（3）材料一提及“民族凝聚力”深刻影響了這場反侵略斗爭，根據材料二概括這種“凝聚力”在政治、軍事上的表現。（4）根據以上材料，歸納中國抗日戰(zhàn)爭取得勝利的原因。28．閱讀下列材料：三年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，從那時起，為了反對內外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽！﹣﹣《人民英雄紀念碑碑文》請回答：（1）“三年以來”，主要指中國革命進程的哪一歷史時期？（2）“三十年以來”主要指什么事件？它標志著什么？（3）上溯到一千八百四十年，指什么事件？標志著什么？從那時起，中國人民的內外敵人是誰？29．2016年是“十三五”規(guī)劃開局之年，如何確保實現經濟中高速增長，人民生活水平和質量普遍提高，這需要學習，更離不開創(chuàng)新．中華民族的歷史就是一部生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史．閱讀材料，回答問題：材料一自1840年以來，中國人中就不斷有人夢想有西方的堅船利炮，夢想有西方的新型工業(yè)，夢想有西方的民主制度…（1）中國近代史上哪一事件首先實踐了“西方新型工業(yè)的夢想“？簡述其帶來的積極影響？材料二中國的革命正是由這樣兩種夢想推動著：一是愛國主義者想看到一個新中國傲立于世界民族之林；二是提高處于社會底層的農民的地位，消除古代舊有的…社會差別．﹣﹣費正清《觀察中國》（2）概述材料二中的“兩種夢想”分別是什么？20世紀70年代末，為激發(fā)農民的生產積極性，創(chuàng)造性的舉措是什么？材料三夢想連接道路，道路決定命運．沒有正確的道路，就無法匯聚各方的力量，再美好的夢想也無法實現．（3）請指出中國新民主主義革命的道路是什么？（4）夢無止境，有夢想就會有追求．現階段中華民族的中國夢”是什么？

2016-2017學年山東省臨沂市太平中學八年級（上）期末歷史模擬試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共20小題，共40分）1．電視劇《亮劍》中有句臺詞：“我們要主動關照日本鬼子，讓它嘗嘗被八路軍打的滋味”，能體現這一做法的軍事行動是（）A．盧溝橋事變 B．平型關大捷 C．臺兒莊戰(zhàn)役 D．百團大戰(zhàn)【考點】平型關大捷和臺兒莊戰(zhàn)役．【分析】本題考查百團大戰(zhàn)．【解答】為了粉碎敵人的“囚籠”，1940年8月，八路軍在彭德懷指揮下，組織一百多個團，在華北兩千多公里的路線上，向日軍發(fā)動大規(guī)模攻擊．百團大戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭中中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役．百團大戰(zhàn)體現了“我們要主動關照日本鬼子，讓它嘗嘗被八路軍打的滋味”．故選D．2．抗日戰(zhàn)爭時期，在彭德懷將軍的指揮下，中國軍隊取得了一次主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役的勝利．該戰(zhàn)役是（）A．淞滬會戰(zhàn) B．臺兒莊戰(zhàn)役 C．平型關大捷 D．百團大戰(zhàn)【考點】百團大戰(zhàn)．【分析】本題考查了百團大戰(zhàn)的指揮者與地位．【解答】題干給出了抗日戰(zhàn)爭時期、彭德懷和中國軍隊取得了一次主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役三個重要信息設問考查相關戰(zhàn)役．為了粉碎敵人的“囚籠”，1940年8月，八路軍在彭德懷指揮下，組織一百多個團在華北兩千多公里的戰(zhàn)線上向日本發(fā)起大規(guī)模進攻，主要目標是破壞敵人交通線，摧毀日偽軍據點．百團大戰(zhàn)是抗戰(zhàn)期間中國軍隊主動出擊的最大規(guī)模的戰(zhàn)役．故選D．3．某同學想了解抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)的史實，應推薦他閱讀下列哪一本書？（）A． B． C． D．【考點】七七事變和日本全面侵華．【分析】本題主要考查了抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)的史實．【解答】根據所學知識可知：1937年7月7日晚，日軍向盧溝橋中國守軍發(fā)起進攻，并炮轟宛平城，中國守軍奮起抵抗，全國性的抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā)．九?一八是局部抗戰(zhàn)的開始，南京大屠殺是抗日戰(zhàn)爭時期日本犯下的暴行，西安事變是張學良、楊虎城發(fā)動的逼蔣抗日的事件．故選A．4．在央視“非常6+1”知識競答中，一選手對屏幕提示（如圖）所反映的歷史事件難以決斷．若給你打求助電話，你應該選擇（）A．平型關大捷 B．臺兒莊戰(zhàn)役 C．百團大戰(zhàn) D．淞滬會戰(zhàn)【考點】百團大戰(zhàn)．【分析】本題考查了百團大戰(zhàn)的相關史實．【解答】根據題干卡片上給出的人物時間地點和作用等信息可判斷這個歷史事件是百團大團．為了粉碎敵人的“囚籠”，1940年8月，八路軍在彭德懷指揮下，組織一百多個團在華北兩千多公里的戰(zhàn)線上向日本發(fā)起大規(guī)模進攻，主要目標是破壞敵人交通線，摧毀日偽軍據點．百團大戰(zhàn)是抗戰(zhàn)期間中國軍隊主動出擊的最大規(guī)模的戰(zhàn)役．故選C．5．圖表歸納法是歷史學習的方法之一．下表反映了中國近現代史上四個不同時期的時代特征，其中1949?1956年應該填（）時期主題詞1894～1921年推翻帝制，走向共和1921～1935年開天辟地，漸趨成熟1949～1956年1978～2001年改革開放，堅定不移A．五四風雷，抗日烽火 B．星星之火，力挽狂瀾C．國共對峙，走向抗戰(zhàn) D．民族獨立，獲得新生【考點】史實辨析題．【分析】本題考查1949～1956年我國的階段特征．【解答】1949年，在中國共產黨的領導下，中國人民終于推翻了三座大山的壓迫，實現了民族獨立，建立了新中國，并采取了一系列措施鞏固了新生的人民政權，1956年底，三大改造基本完成，我國社會主義基本建立，我國進入了社會主義初級階段．因而這一階段反映的主題是民族獨立，獲得新生．故選D．6．“擂響禁煙戰(zhàn)鼓，率軍收復新疆，黃海激戰(zhàn)千層浪，看我中華兒郎。兵諫逼蔣抗日，浴血戰(zhàn)臺兒莊，百團大戰(zhàn)士氣長，國魂永駐沙場?！边@首《國魂頌》中稱贊的人物有（）①鄭成功②林則徐③左宗棠④鄧世昌⑤譚嗣同⑥張學良⑦李宗仁⑧彭德懷。A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑥⑦⑧ C．①③⑤⑥⑦⑧ D．③④⑤⑥⑦⑧【考點】林則徐虎門銷煙；左宗棠收復新疆；甲午中日戰(zhàn)爭；戊戌變法；西安事變；平型關大捷和臺兒莊戰(zhàn)役；百團大戰(zhàn)．【分析】本題考查中國近代史的抗爭英雄．【解答】“擂響禁煙戰(zhàn)鼓”是指林則徐領導的虎門銷煙，“率軍收復新疆”的是左宗棠，“黃海激戰(zhàn)千層浪”歌頌的是黃海海戰(zhàn)中的英雄鄧世昌，兵諫逼蔣抗日是領導西安事變的張學良，浴血戰(zhàn)臺兒莊歌頌的是李宗仁指揮的臺兒莊戰(zhàn)役，百團大戰(zhàn)士氣長歌頌的是彭德懷指揮的百團大戰(zhàn)．沒有涉及鄭成功和譚嗣同，所以題目涉及到的歷史人物有②③④⑥⑦⑧．故選B．7．西安事變與重慶談判都是中國近代史上的重大歷史事件，兩者的相似點有（）①張學良將軍都直接參與其中②中國共產黨都做出了積極的努力③國共都達成了反對內戰(zhàn)的意向④都預示著團結抗日新局面的到來。A．①② B．③④ C．①④ D．②③【考點】西安事變；重慶談判與《雙十協定》．【分析】本題考查了西安事變與重慶談判的相同之處．【解答】張學良將軍只參與了西安事變，沒有參與重慶談判．西安事變的和平解決，預示著團結抗日新局面的到來，與重慶談判無關．西安事變與重慶談判過程中，中國共產黨都作出了積極的努力，國共都達成了反對內戰(zhàn)的意向，所以②③是兩者的相似點，答案選D．故選D．8．如圖是1936年12月13日《解放日報》的一篇新聞報道示意圖，從中可以獲取的重要歷史信息是（）A．日本策動九一八事變，東北三省淪陷B．蔣介石命令張、楊對陜北紅軍發(fā)起進攻C．張、楊逼蔣抗日，西安事變爆發(fā)D．全民族抗日戰(zhàn)爭正式開始【考點】西安事變．【分析】本題考查了張學良、楊虎城發(fā)動西安事變的目的．【解答】根據題干中時間1936年12月13日可從這張《解放日報》的新聞報道中獲取的重要歷史信息是西安事變，此外通過這張報紙的標題“張楊發(fā)表對時局宣言”等信息也可判斷西安事變．故選C．9．觀察下面戰(zhàn)爭態(tài)勢圖，你認為這一時期人民解放軍開始（）A．戰(zhàn)略防御 B．戰(zhàn)略相持 C．戰(zhàn)略進攻 D．戰(zhàn)略決戰(zhàn)【考點】劉鄧大軍挺進大別山．【分析】本題主要考查劉鄧大軍挺進大別山的意義．1947年夏，劉伯承、鄧小平率領晉冀魯豫解放軍主力，在山東西南強渡黃河，向國民黨統治區(qū)發(fā)動大規(guī)模的進攻，直插敵人兵力空虛的大別山地區(qū)，人民解放軍轉入戰(zhàn)略進攻．【解答】A．在解放戰(zhàn)爭的防御階段，中國人民解放軍粉碎了國民黨的全面進攻和重點進攻；B．解放戰(zhàn)爭時期沒有戰(zhàn)略相持階段，抗日戰(zhàn)爭時期有戰(zhàn)略相持階段；C．劉鄧大軍挺進大別山，揭開了全國戰(zhàn)略反攻的序幕，中國人民解放軍由解放區(qū)作戰(zhàn)轉向國統區(qū)作戰(zhàn)，由內線作戰(zhàn)轉為外線作戰(zhàn)；D．三大戰(zhàn)役是與國民黨主力展開決戰(zhàn)，使國民黨的主力基本被消滅，從而大大加速了人民解放戰(zhàn)爭的勝利．故選C．10．構建知識結構是學習歷史的一項基本技能．下面是某同學編制的知識結構示意圖，他學習的主題是（）A．侵略與抗爭 B．近代化探索C．新民主主義革命興起 D．多民族國家的統一【考點】洋務運動；戊戌變法；辛亥革命；新文化運動．【分析】本題考查我國近代化的探索．【解答】該示意圖是我國近代化探索過程中的四個重大事件及其主張．第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝內外交困．統治集團內部較為開明的官員主張利用西方先進生產技術，強兵富國，擺脫困境，維護清朝統治．這些官員被稱為“洋務派”．19世紀60年代到90年代，他們掀起一場“師夷長技”的洋務運動．前期以“自強”為口號，采用西方先進生產技術創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)．后期又以“求富”為口號，開辦一些民用工業(yè)．戊戌變法，又稱百日維新，是指1898年6月至9月21日以康有為、梁啟超為主要領導人物的資產階級改良主義者通過光緒帝進行倡導學習西方，提倡科學文化，改革政治、教育制度，發(fā)展農、工、商業(yè)等的政治改良運動．辛亥革命是指1911年中國爆發(fā)的資產階級民主革命．這次革命結束了中國長達兩千年之久的君主專制制度，民主共和觀念逐漸深入人心，是一次偉大的革命運動．新文化運動是1919年五四運動爆發(fā)前后由一些受過西方教育的人發(fā)起的一次“反傳統、反孔教、反文言”的思想文化革新、文學革命運動．運動以“民主”與“科學”為旗幟，后期受俄國十月革命的影響，大力宣傳馬克思主義思想．這四場運動體現了中國近代化探索從器物到制度到思想，逐步深入，曲折發(fā)展的過程．故選B．11．如圖所示年代尺中提供的時間，解讀最準確的是（）A．中國近代遭受外來侵略的全過程B．中國逐步淪為半殖民地半封建杜會的歷程C．中國半殖民地半封建社會逐漸形成和瓦解的歷史D．中國近代化的進程【考點】中國半殖民地半封建社會的形成．【分析】本題考查中國淪為半殖民地半封建社會的過程．【解答】年代尺上的三個時間點都是中國近代簽署的不平等條約的時間．1842年，清政府在鴉片戰(zhàn)爭中失敗，被迫簽訂中英《南京條約》，主權和領土完整受到侵犯，中國開始淪為半殖民地半封建社會；1895年，甲午戰(zhàn)爭中慘敗的清政府被迫同日本簽訂了《馬關條約》，半殖民地程度大大加深；1901年，清政府同帝國主義列強簽訂了《辛丑條約》，清政府完全成為“洋人的朝廷”，中國完全淪為半殖民地半封建社會．因此，三者反映了中國一步步淪為半殖民地半封建社會的歷程．A項“全過程”的表述錯誤，C項“瓦解”的表述錯誤，D項與題意無關．故選B．12．近代化就是在經濟上實現工業(yè)化，在政治上實現民主化的過程，中國的近代化在這兩大領域的開啟性事件分別是（）A．洋務運動和辛亥革命 B．五四運動和戊戌變法C．實業(yè)救國和辛亥革命 D．洋務運動和戊戌變法【考點】洋務運動；戊戌變法．【分析】本題考查學生對中國近代化的認識．【解答】根據所學知識可知，洋務運動創(chuàng)辦軍事工業(yè)和民用工業(yè)，開啟了中國軍事和經濟近代化的進程，但是洋務運動只學習西方的先進技術而沒有涉及到政治制度，后來的戊戌變化開始學習西方的政治制度，維新派主張實行君主立憲制，開啟了中國政治民主化的進程．故選D．13．有人認為，從洋務運動到戊戌變法是中國近代化探索中的“量變”，而辛亥革命則是一次“巨變”?！熬拮儭敝傅氖牵ǎ〢．推翻了帝國主義在中國的統治B．結束了兩千多年的封建帝制C．完成了反帝反封建的革命任務D．促進了中國資本主義的發(fā)展【考點】辛亥革命．【分析】本題考查辛亥革命的歷史意義．【解答】1912年1月1日，孫中山于南京宣誓就任中華民國臨時大總統，宣告中華民國正式成立．辛亥革命推翻了清朝的統治，結束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心．因此，這里“巨變”指的是結束了我國兩千多年的封建帝制．辛亥革命推翻了各帝國主義在中國的代理人，對帝國主義侵略勢力造成一定沖擊．但帝國主義很快扶植袁世凱所代表的北洋軍閥竊取革命果實，因此辛亥革命沒有推翻帝國主義在中國的統治，沒有徹底完成反帝反封建的任務．故選B．14．1889年5月出使美國的清朝政府大臣張蔭恒奏請清政府以長方形黃色龍旗為國旗，旗面黃色為滿族的代表色，旗上的龍則象征皇帝．這面國旗于1900年在全國開始懸掛，直至清朝滅亡．黃龍旗在全國懸掛之際，正值國家危難之時．這里的“國家危難”是指（）A．鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā) B．英法聯軍火燒圓明園C．清政府割臺灣給日本 D．八國聯軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭【考點】八國聯軍侵華戰(zhàn)爭．【分析】本題考查八國聯軍侵華戰(zhàn)爭相關內容．黃龍旗從1900年至清滅亡在全國懸掛，從時間上看屬于20世紀初．【解答】A、鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)在1840年；B、英法聯軍火燒圓明園發(fā)生在1860年；C、清政府割臺灣給日本發(fā)生在1895年；D、八國聯軍侵華戰(zhàn)爭發(fā)生在1900年．故選D．15．“打倒列強，打倒列強，除軍閥，除軍閥；努力國民革命，努力國民單命，齊奮斗，齊奮斗．”這首歌曲在哪一歷史時期被廣泛傳唱（）A．辛亥革命 B．北伐戰(zhàn)爭 C．解放戰(zhàn)爭 D．抗美援朝【考點】國民革命和北伐戰(zhàn)爭．【分析】由題干中“除軍閥”“國民革命”可知本題考查的知識點是北伐戰(zhàn)爭．【解答】為了推翻北洋軍閥吳佩孚、孫傳芳、張作霖的統治，統一全國．1926年7月，國民革命軍出師北伐；在湖南、湖北戰(zhàn)場打垮吳佩孚；之后轉入江西，消滅了孫傳芳的主力，直搗南京；另一路從福建攻入浙江、上海，北伐戰(zhàn)爭取得重大勝利．故選B．16．2012年9月以來，因日本政府推出釣魚島“國有化”措施，違反曾經達成的“擱置爭議，共同開發(fā)”的共識，造成中日關系不斷緊張，釣魚島作為的附屬島嶼，被日本割占始于（）A．《南京條約》 B．《北京條約》 C．《馬關條約》 D．《辛丑條約》【考點】《馬關條約》．【分析】本題考查的是學生對《馬關條約》內容相關知識的掌握，要緊扣臺灣這個關鍵詞進行解答．【解答】由材料看，本題要求回答的是割讓臺灣及其附屬島嶼的條約名稱．《馬關條約》的內容是：清政府割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本；賠償日本軍費白銀二億兩；允許日本在中國開設工廠；增辟沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸等．故選C．17．下面示意圖有助于我們了解（）A．中國逐步走出半殖民地半封建社會的過程B．人民解放戰(zhàn)爭的主要過程C．抗日戰(zhàn)爭的主要進程D．中國新民主主義革命發(fā)展的歷程【考點】劉鄧大軍挺進大別山；中共中央轉戰(zhàn)陜北；遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役；渡江戰(zhàn)役與解放南京．【分析】本題考查人民解放戰(zhàn)爭的主要過程．【解答】根據所學知識可知，從示意圖粉碎敵人進攻到劉鄧大軍挺進大別山，揭開了人民解放軍戰(zhàn)略進攻的序幕，之后進行三大戰(zhàn)役主力的決戰(zhàn)，最后渡江戰(zhàn)役推翻國民黨的統治可以看出這是人民解放戰(zhàn)爭的主要進程．故選B．18．某校舉辦“中國共產黨的奮斗歷程”圖片展．下列圖片反映的事件中，具有“打響了武裝反抗國民黨反動統治第一槍”意義是（）A．中共一大 B．南昌起義 C．井岡山會師 D．遵義會議【考點】八一南昌起義．【分析】本題考查的是南昌起義的意義．【解答】A．中共一大的召開，標志著中國共產黨的成立．B.1927年8月1日，周恩來、賀龍、葉挺、朱德等率領兩萬多人在南昌舉行起義，打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍，南昌起義是中國共產黨創(chuàng)建人民軍隊、獨立領導武裝斗爭的開始．C．井岡山會師，組建了中國工農革命軍第四軍．D．遵義會議是黨的歷史上生死攸關的轉折點．故選B．19．1895年，李鴻章代表清政府與日本首相伊藤博文簽訂了《馬關條約》，這直接引發(fā)了（）A． B． C． D．【考點】戊戌變法．【分析】本題考查戊戌變法．【解答】1895年春，《馬關條約》簽訂的消息傳到北京，正在北京參加科舉考試的康有為、梁啟超等人義憤填膺，聯名上書光緒帝，反對同日本人議和，請求變法．即“公車上書”，公車上書揭開了維新變法運動的序幕．對應圖片A．故選A．20．甲午戰(zhàn)敗以后，李鴻章傷感地反省，說：“我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎……不過勉強涂飾，虛有其表?！崩铠櫿路词≈隆疤撚衅浔怼钡脑蚴牵ǎ〢．只學習技術，沒有改變封建制度B．即學習技術，又學習政治制度C．只學習政治制度，忽視技術D．只學習軍事技術，忽視民用工業(yè)【考點】洋務運動．【分析】本題考查洋務運動．【解答】依據所學，李鴻章是洋務運動的發(fā)起者，洋務運動的根本目的是通過學習西方先進的生產技術，維護清朝統治．結果，甲午戰(zhàn)爭中中國一敗涂地，標志洋務運動失敗，因此李鴻章反省洋務運動只學習技術，沒有改變封建制度，是“虛有其表”．故選A．二、問答題（本大題共6小題，共18分）21．閱讀下列材料，回答問題材料一：“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真兇暴。奪我東三省，殺我們同胞。小朋友！大家起來鬧，日本糖果我不吃，東洋玩具我不要?！辈牧隙好钋熬€官兵堅決抵抗，盧溝橋即爾等之墳墓，應與橋共存亡，不得后退。﹣﹣第二十九軍司令部命令材料三：日本士兵武夫日記記載：上午8時30分列隊。到城外下關打掃戰(zhàn)場，也就是去處理敵人的尸體。揚子江岸邊尸體遍地，令人吃驚。用汽船搬運死尸，投入揚子江的江心。僅我們處理的尸體就約2000具。（1）材料一敘述的“奪我東三省”局面發(fā)生在哪次事變后？面對日本帝國主義的侵略，蔣介石采取了什么政策？（2）材料二反映的是哪一個歷史事件？在民族危機空前嚴重的時刻，中國共產黨提出了什么樣的抗日主張？大敵當前，中國共產黨奔赴抗日前線，請寫出抗日戰(zhàn)爭中中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模的戰(zhàn)役名稱。（3）材料三控訴的是日本法西斯制造的什么事件？（4）結合材料三和所學知識，針對當今某些日本右翼勢力企圖抹殺這一人間慘劇真相的事實，我們該如何正確看待中日關系？【考點】九一八事變和中國局部抗戰(zhàn)；七七事變和日本全面侵華；南京大屠殺；歷史開放性問題．【分析】（1）本題考查九一八事變和不抵抗政策．（2）本題考查盧溝橋事變、中國共產黨提出的抗日主張和百團大戰(zhàn)．（3）本題考查南京大屠殺．（4）本題考查該如何正確看待中日關系，言之有理即可．【解答】（1）據材料“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真兇暴．奪我東三省，殺我們同胞．小朋友！大家起來鬧，日本糖果我不吃，東洋玩具我不要”并結合所學知識可知，材料一敘述的“奪我東三省”局面發(fā)生在九一八事變以后，面對日本帝國主義的侵略，蔣介石采取了不抵抗政策．（2）據材料“命令前線官兵堅決抵抗，盧溝橋即爾等之墳墓，應與橋共存亡，不得后退”可知，這反映的是盧溝橋事變，1937年7月7日，日本發(fā)動了盧溝橋事變，全國性的抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā)，在民族危機空前嚴重的時刻，中國共產黨提出了建立抗日民族統一戰(zhàn)線，實行全民族抗戰(zhàn)的抗日主張，抗日戰(zhàn)爭時期國人進行的著名戰(zhàn)役有平型關戰(zhàn)役、臺兒莊戰(zhàn)役、百團大戰(zhàn)．百團大戰(zhàn)是抗戰(zhàn)期間中國軍隊主動出擊的最大規(guī)模的戰(zhàn)役．（3）據材料“揚子江岸邊尸體遍地，令人吃驚．用汽船搬運死尸，投入揚子江的江心”可知，材料三控訴的是日本法西斯制造的南京大屠殺，1937年12月日軍占領南京以后，對南京人民進行了血腥大屠殺，日軍在占領南京后六周之內，屠殺手無寸鐵的中國居民和放下武器的士兵達三十萬人以上．（4）本題考查該如何正確看待中日關系，言之有理即可．可圍繞“我們表示強烈的憤慨和嚴正抗議；警惕日本軍國主義復活；正視歷史、以史為鑒；牢記歷史，珍愛和平；面向未來、加強合作；謀求中日關系健康發(fā)展”作答．故答案為：（1）九一八事變、不抵抗政策．（2）七七事變（盧溝橋事變），主張建立抗日民族統一戰(zhàn)線，實行全民族抗戰(zhàn)，百團大戰(zhàn)．（3）南京大屠殺．（4）表示強烈的憤慨和嚴正抗議；警惕日本軍國主義復活；正視歷史、以史為鑒；牢記歷史，珍愛和平；面向未來、加強合作；謀求中日關系健康發(fā)展．（答出其中一點或符合題意即可）22．近年來，亞太地區(qū)局勢持續(xù)緊張，引起全世界的關注。隨著美國的強大、日本的崛起，亞太地區(qū)富有挑釁性的沖突不斷。某校九年級歷史興趣小組開展主題為“錯綜復雜的中美日關系”的探究性學習活動，請你參與?！久廊贞P系】材料一：圖1、圖2（1）分析材料一中圖1、圖2所示事件中的美日關系。請簡述這兩個事件分別給日本社會的發(fā)展帶來的影響?！局忻狸P系】材料二：中美關系年代尺（圖3）（2）在材料二年代尺中的時間節(jié)點上，都發(fā)生了改變中美關系發(fā)展方向的重大事件。請寫出在A、B、C三時間節(jié)點上發(fā)生的重大事件?！局腥贞P系】材料三：圖4、圖5（3）說說材料三中圖4、圖5所示事件分別給中國歷史發(fā)展帶來的影響?！靖形蛐袆印浚?）合作共贏是當前各國的共識，中美日共同加入的區(qū)域性經濟組織是什么？然而，合作中也有對抗，如日本干涉釣魚島問題，美國插手南海問題。面對美國、日本的挑釁，中國政府應該怎樣做？【考點】太平洋戰(zhàn)爭；《馬關條約》；抗日戰(zhàn)爭的勝利及歷史意義；中美建交；日本幕府統治的危機；華盛頓會議和華盛頓體系；世界反法西斯聯盟的形成；中國應對經濟全球化采取的措施．【分析】（1）本題考查美日關系．（2）本題考查中美關系．（3）本題考查甲午中日戰(zhàn)爭與抗日戰(zhàn)爭．（4）本題考查世貿組織與學生歸納能力．【解答】（1）據材料一圖一黑船事件，結合所學可知1853年美國海軍的準將佩里率領著眾多的軍艦首先來到日本，迫使幕府與美國簽定了不平等條約．此后，日本又被迫與一些歐洲國家簽定了一系列不平等條約，日本面臨淪為殖民地的危機．圖二日本偷襲珍珠港，1941年12月7日，日本特遣艦隊對美國太平洋艦隊所在地珍珠港發(fā)動突然襲擊，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，二戰(zhàn)的規(guī)模達到最大化．促使反法西斯同盟形成，并對軸心國全面宣戰(zhàn)，兩大軍事集團全面較量．（2）據材料一圖三，結合所學可知在美國的發(fā)起下，美、英、法、日等九國在華盛頓舉行國際會議，1922年2月，與會九國簽署了《九國公約》，打擊了日本獨占中國的計劃，為列強共同掠奪中國提供了條件．蘇德戰(zhàn)爭和太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)，促使遭受法西斯侵略的國家走向聯合，1942年1月1日，中、美、英、蘇等26個國家在華盛頓共同簽署了《聯合國家宣言》，標志著國際反法西斯統一戰(zhàn)線的最終形成，為打敗法西斯奠定了堅實的基礎．1972年2月美國總統尼克松訪問中國，中美關系開始緩和．所以ABC三時間節(jié)點上發(fā)生的重大事件分別是簽署了《九國公約》、簽署了《聯合國家宣言》、美國總統尼克松訪問中國．（3）材料一圖四是《馬關條約》簽署的場景．《馬關條約》是1895年李鴻章和日本首相伊藤博文在馬關簽的．《馬關條約》是繼《南京條約》以來最嚴重的不平等條約，它大大加深了中國的民族危機，列強掀起了瓜分中國的狂潮．圖五是1945年9月2日日本代表在美國戰(zhàn)艦“密蘇里號”上簽署了無條件投降書，日本簽署投降書，標志著抗日戰(zhàn)爭勝利．抗日戰(zhàn)爭是一百多年來中國人民反對帝國主義侵略第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭，抗日戰(zhàn)爭的勝利，洗雪了近代以來的民族恥辱，成為中華民族由衰敗到重新振興的轉折點．（4）結合所學可知，中美日共同加入的區(qū)域性經濟組織是亞太經合組織組織，1989年11月，澳大利亞、美國、日本、韓國、新西蘭、加拿大及當時的東盟六國在澳大利亞首都堪培拉舉行了亞太經合組織首屆部長級會議，標志著這一組織正式成立．面對美國、日本的挑釁，中國政府應深化改革開放，大力發(fā)展經濟；應重視教育，培養(yǎng)人才．總之應不斷提高的我國的綜合國力．故答案為：（1）圖一黑船事件以后，日本面臨淪為殖民地的危機．圖二日本偷襲珍珠港，標志著太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)．（2）ABC三時間節(jié)點上發(fā)生的重大事件分別是簽署了《九國公約》、簽署《聯合國家宣言》、美國總統尼克松訪問中國．（3）《馬關條約》是繼《南京條約》以來最嚴重的不平等條約，它大大加深了中國的民族危機，列強掀起了瓜分中國的狂潮．日本簽署投降書，標志著抗日戰(zhàn)爭勝利．抗日戰(zhàn)爭是一百多年來中國人民反對帝國主義侵略第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭，抗日戰(zhàn)爭的勝利，洗雪了近代以來的民族恥辱，成為中華民族由衰敗到重新振興的轉折點．（4）亞太經合組織，中國政府應深化改革開放，大力發(fā)展經濟；應重視教育，培養(yǎng)人才．總之應不斷提高的我國的綜合國力．23．讀圖并回答問題．（1）圖一反映的事件與日本制造的哪一事變有關？20世紀30年代初，中國共產黨在東北組織開展抗日游擊戰(zhàn)爭的著名領導人是誰？（2）圖二反映的事件與圖一反映的事件相比，中國的抗戰(zhàn)形勢發(fā)生了怎樣的變化？在民族危機空前嚴重的時刻，國共兩黨再次合作建立起來的統一戰(zhàn)線是什么？抗戰(zhàn)以來的“第一次大捷”指的是什么？南京失陷后，國民政府“戰(zhàn)時的陪都”在哪里？（3）圖三反映的事件直接導致的結果是什么？國際反法西斯力量走向聯合共同簽署的文獻是什么？寫出1945年為盡快打敗法西斯召開的一次重要國際會議的名稱以及蘇聯后來根據該會議決定采取的軍事行動．（4）2015年5月13日國務院關于“調休放假”的通知規(guī)定：今年9月3日全國放假1天．根據圖四，請你簡要說明理由．（5）“中國抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分”，他談你的認識．【考點】材料解析題；九一八事變和中國局部抗戰(zhàn)；七七事變和日本全面侵華；國共第二次合作和抗日民族統一戰(zhàn)線的正式建立；平型關大捷和臺兒莊戰(zhàn)役；太平洋戰(zhàn)爭；世界反法西斯聯盟的形成；反法西斯戰(zhàn)爭的勝利；諾曼底登陸；歷史開放性問題；闡述見解題．【分析】（1）本題考查九一八事變與楊靖宇抗日．（2）本題考查考查抗日戰(zhàn)爭．（3）本題考查第二次世界大戰(zhàn)．（4）本題考查學生的歸納能力．（5）本題考查學生對抗日戰(zhàn)爭的認識能力．【解答】（1）圖一中顯示的是日軍占領沈陽．結合所學知識，1931年9月18日，非法駐扎在中國東北的日本軍隊進攻中國東北軍駐地，炮轟沈陽城，制造了震驚中外的九一八事變．蔣介石命令東北守軍采取不抵抗政策，日軍很快占領東三省．因此圖一反映的是九一八事變．九一八事變后，東北人民組織抗日義勇軍，廣泛開展抗日武裝斗爭，中國共產黨派楊靖宇等在東北組織游擊隊，開展抗日游擊戰(zhàn)爭．（2）圖二反映的是盧溝橋事變，與九一八事變相比，盧溝橋事變標志著中國抗戰(zhàn)由局部轉向全面．面對空前的民族危機，國共兩黨摒棄前嫌，建立抗日民族統一戰(zhàn)線，成為抗戰(zhàn)勝利的政治保障．1937年9月，八路軍115師利用平型關附近的險要地形，對日軍完成伏擊，痛擊日軍．平型關戰(zhàn)役的勝利是抗日戰(zhàn)爭以來的首次大捷，打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話．1937年12月，首都南京淪陷，國民政府遷往重慶，重慶成為戰(zhàn)時陪都．（3）圖三反映的是珍珠港事件．1941年12月7日清晨，日本海軍突然襲擊美國海軍太平洋艦隊在夏威夷基地珍珠港以及美國陸軍和海軍在瓦胡島上的飛機場，美國隨即對日宣戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭由此爆發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模達到最大化．1942年1月1日，美、英、蘇、中等26個國家代表在美國首都華盛頓舉行會議，簽署了《聯合國家宣言》，宣言的簽署和發(fā)表，標志著國際反法西斯力量走向聯合，世界反法西斯同盟正式建立．為了協調各國行動，1945年美、英、蘇三國首腦羅斯福、丘吉爾、斯大林在蘇聯克里米亞半島雅爾塔舉行的會議．會上商討了消滅法西斯的作戰(zhàn)計劃和戰(zhàn)后世界安排問題，蘇聯承諾結束歐洲戰(zhàn)爭后三個月內對日宣戰(zhàn)．1945年8月蘇聯按照承諾，參加對日作戰(zhàn)，出兵中國東北和朝鮮．（4）圖四反映了1945年9月2日，日本正式提交投降書，中國人民抗戰(zhàn)和世界反法西斯戰(zhàn)爭取得勝利，今年是2015年，正好是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，因此國務院規(guī)定放假慶祝．（5）中國人民的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭中開始最早，持續(xù)最長的，中國人民在抗日戰(zhàn)場上拖住了日軍陸軍的絕大部分兵力，配合了盟軍的作戰(zhàn)，同時盟軍也對中國人民的抗日戰(zhàn)爭進行了支援．故答案為：（1）九一八事變；楊靖宇．（2）從局部抗戰(zhàn)到全國性抗戰(zhàn)；抗日民族統一戰(zhàn)線；平型關大捷；重慶．（3）美國對日宣戰(zhàn)；《聯合國家宣言》；雅爾塔會議；1945年8月蘇聯對日宣戰(zhàn)，出兵中國東北和朝鮮．（4）為了紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭及世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年．（5）認識：中國抗日戰(zhàn)爭為世界反法西斯戰(zhàn)爭做出巨大貢獻和犧牲；世界反法西斯戰(zhàn)爭力量為中國抗日戰(zhàn)爭最終取得勝利給予支持和幫助．24．閱讀下列材料，結合所學知識，回答問題：中國共產黨自1921年誕生之日起，從大革命失敗的血雨腥風到井岡山的星火燎原，從第五次反圍剿失敗到經過萬里長征在抗日烽火中再起，從奮起反擊國民黨軍的全面內戰(zhàn)到五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，正可謂“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。（1）什么事件標志著中國共產黨的誕生？（2）材料中提及的“萬里長征”中，黨中央召開了一次什么會議？這次會議的主要意義是什么？（3）材料中提及的“抗日戰(zhàn)爭”中，指出中國國民黨軍隊和共產黨軍隊自承擔的抗戰(zhàn)任務并各舉一著名戰(zhàn)例證明。（4）抗戰(zhàn)勝利前夕，中共七大召開，這次會議上確立的馬克思主義中國化的重要理論成果是什么？【考點】中共一大；遵義會議；平型關大捷和臺兒莊戰(zhàn)役；百團大戰(zhàn)；中共七大．【分析】（1）本題考查中共一大的相關知識．（2）本題考查遵義會議的相關知識．（3）本題考查抗日戰(zhàn)爭的相關知識．（4）本題考查中共七大的相關知識．【解答】（1）據所學知，1921年7月23日中共一大在上海召開，標志著中國共產黨的誕生，中國共產黨的成立是中國歷史上開天辟地的大事，自從有了中國共產黨，中國革命的面貌就煥然一新了．（2）據所學知，1935年，在長征途中召開的遵義會議，結束了“左”傾錯誤在中央的統治，事實上確立了以毛澤東為代表的黨中央的正確領導，這次會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關的轉折點．（3）據所學知，在抗日戰(zhàn)爭中，國民黨主要在正面戰(zhàn)場進行抗戰(zhàn)，進行了臺兒莊戰(zhàn)役等一系列重要戰(zhàn)役，中國共產黨主要在敵后戰(zhàn)場進行抗戰(zhàn)，發(fā)動了百團大戰(zhàn)等戰(zhàn)役，百團大戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭期間中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役．（4）據所學知，在抗戰(zhàn)勝利前夕，中共七大在延安召開，會議把毛澤東思想確立為黨的指導思想，毛澤東思想是馬克思主義中國化的重要成果．故答案為：（1）中共一大．（2）遵義會議；是黨的歷史上一個生死攸關的轉折點．（3）國民黨：正面戰(zhàn)場、臺兒莊戰(zhàn)役；共產黨：敵后戰(zhàn)場、百團大戰(zhàn)．（4）毛澤東思想．25．容閎是中國近代史上首位赴美留學生，他的個人經歷映照了歷史走向。閱讀材料，回答問題。材料一：如果說林則徐、魏源是近代中國“精英”開始“睜眼看世界”的代表，容閎則代表“草根”開始“睜眼看世界”。他于1848年考入美國耶魯大學，是最早接觸、接受近代啟蒙思想的中國人。材料二：曾國藩召容閎入幕，要他創(chuàng)辦機器造槍廠?！蓍b在美國定制的機器1861年8月順利運到上海，這批機器成為江南制造總局里最新式、最重要的母機。容閎還認為建立新式教育體制，是救國強國最重要的途徑。材料三：1894年7月，甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)，身在異國他鄉(xiāng)的容閎一直坐臥不安，為祖國命運擔憂。他提出中國行政機關應依西歐成規(guī)，重新組織建設。從1896到1898年間，他通過各種渠道向清政府提出種種興國方案，逐漸成為維新派的核心人物之一。材料四：1911年，革命爆發(fā)的消息傳來，久臥病床的容閎非常興奮。他寫信給國內友人，熱烈歡呼推翻帝制的偉大勝利，還預見到袁世凱可能竊取革命成果……﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣摘自雷頤《走向革命：以容閎為中心》（1）哪場戰(zhàn)爭加快了材料一中的人們“睜眼看世界”的步伐？（2）材料二體現出容閎參與了哪一近代化探索運動？針對“建立新式教育體制”的思考，政府后來興辦了哪所新式學堂？（3）材料三中容閎認為，中國哪一領域的變革迫在眉睫？他的興國方案后來在哪一探索活動中被采用？這一探索結局如何？（4）材料四中容閎熱烈歡呼哪場革命的勝利？他的預見后來是否成為事實？（5）從“溫和改良”到“走向革命”，對于容閎個人或者中國的近代化探索歷程，你有何感悟？【考點】鴉片戰(zhàn)爭和《南京條約》；洋務運動；戊戌變法；辛亥革命；歷史開放性問題．【分析】（1）本題考查鴉片戰(zhàn)爭．（2）本題考查洋務運動．（3）本題考查戊戌變法．（4）本題考查辛亥革命．（5）本題開放性題．【解答】（1）鴉片戰(zhàn)爭后，一些愛國知識分子開始睜眼看世界，尋求革新救國的方法，林則徐、魏源是近代中國“精英”開始“睜眼看世界”的代表，容閎則代表“草根”開始“睜眼看世界”．（2）據材料可知，容閎參與了洋務運動，1871﹣1889年我國出現第一股留學潮．在容閎的倡導、推動下，120名幼童先后赴美國留學．1877年起，清政府又先后派遣了4批留學生赴歐洲學習西方的技藝．1862年成立的京師同文館，以培養(yǎng)外語翻譯和外交人才為宗旨，當時想加強外語能力，它是洋務運動中創(chuàng)辦的近代第一所新式學堂．（3）材料三中“中國行政機關應依西歐成規(guī)，重新組織建設．從1896到1898年間，他通過各種渠道向清政府提出種種興國方案，逐漸成為維新派的核心人物之一”可知，容閎認為，中國政治制度領域的變革迫在眉睫，他的興國方案后來在維新變法動中被采用．戊戌變法學習西方先進的政治制度，是一次自上而下的資產階級改革，企圖通過改良來實現君主立憲，以挽救民族危亡．但最終結果還是失敗了．（4）據材料“1911年，革命爆發(fā)的消息傳來，久臥病床的容閎非常興奮．他寫信給國內友人，熱烈歡呼推翻帝制的偉大勝利，還預見到袁世凱可能竊取革命果…“可知，容閎熱烈歡呼辛亥革命的勝利．辛亥革命是一次偉大的反帝反封建的資產階級民主革命；它推翻了清王朝的統治，結束了兩千多年的封建帝制，建立了資產階級共和國，使民主共和觀念深入人心．故他的預見后來成為事實．（5）近代前期中國學習西方的歷程，包括洋務運動、戊戌變法、辛亥革命和新文化運動，這一過程的特點是從科技到政治，然后是思想由表及里，層層遞進．中國人民具有不懈的探索精神；資本主義道路在中國走不通；中國近代化探索的艱難曲折，無論地主階級，資產階級都不能改變中國半殖民地半封建的社會性質，只有中國共產黨才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國．故答案為：（1）鴉片戰(zhàn)爭．（2）洋務運動；京師同文館．（3）政治制度；戊戌變法；失敗了．（4）辛亥革命；是．（5）近代化探索由表及里層層深入，中國近代化探索的艱難曲折．26．近代以來，先進中國人為實現政治民主化，在政治體制建設方面進行了不斷探索。閱讀下列材料，回答問題。材料一1898年康有為向光緒皇帝建議：“大抵歐美以三百年而造成治體，日本效歐美，以三十年而摹成治體。若以中國之廣土眾民，近采（學習）日本治體……十年而圖霸定矣?！辈牧隙O中山在闡釋三民主義的基本內容后總結說：“我們革命的目的是為眾生謀幸福，因不愿少數滿族人專利，故要民族革命；不愿君主一人專利，故要政治革命；不愿少數富人專利，故要社會革命……”材料三辛亥革命推翻了清王朝的統治，結束了在中國統治長達兩千多年的封建帝制，但新建立的政體有名無實。這是由于辛亥革命并沒有使統治中國兩千多年的封建思想隨之消亡，舊的觀念、舊的禮教，依然左右著人們的思想和行動。材料四陳獨秀說：“吾國之維新也，復古也，共和也，帝制也，皆政府黨與在野黨之所主張抗斗，而國民若觀對岸之火，熟視而無所動心。”請回答：（1）材料一中康有為等人掀起的一場救亡圖存的運動是什么？其主張中國學習日本的什么政治體制？當時中國的政治體制是什么？（2）材料二中的政治革命在同盟會革命綱領中是如何表述的？它實際上是要求在中國建立什么政治體制？這一體制在本質上與康有為主張的政治體制都屬于什么性質？（3）材料三和材料四認為導致辛亥革命后建立起來的政體有名無實的主要原因是什么？為解決這一問題，當時先進的中國人高舉了哪兩面大旗與之進行斗爭？（4）綜合上述材料，你能得到什么啟示？【考點】戊戌變法；辛亥革命；新文化運動；歷史開放性問題．【分析】（1）本題考查戊戌變法．（2）本題考查辛亥革命．（3）本題考查新文化運動．（4）本題是開放性題目，言之有理即可．【解答】（1）根據材料中“1898年”、康有為主張向日本學習，再結合所學知識，康有為等人掀起的一場救亡圖存的運動是維新變法．日本早在1868年通過明治維新走上了資本主義道路，建立了君主立憲政體．當時，中國正處于清王朝統治的末期，實行封建君主專制制度．（2）據所學知識可知，同盟會的革命綱領是：驅除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立民國，平均地權．結合材料可以看出“政治革命”是指“創(chuàng)立民國”．中國同盟會是我國第一個資產階級革命政黨，它決心以暴力革命的手段推翻封建統治，建立資產階級共和國．這一體制和康有為主張的資產階級君主立憲制都屬于資產階級性質．（3）根據材料中“由于辛亥革命并沒有使…封建思想隨之消亡，舊的觀念、舊的禮教，依然左右著人們的思想和行動”可以得出結論．從1915年起，為了解放人民思想，先進的知識分子高舉“民主”“科學”兩面大旗，以《新青年》雜志為主要陣地，掀起新文化運動．（4）本題是開放性題目，言之有理即可，可圍繞“地主階級，資產階級不能改變中國的命運，資本主義道路在中國是行不通的，只有共產黨才能救中國，中國人民具有不懈的斗爭精神和探索精神”作答．故答案為：（1）維新變法；君主立憲制；封建君主專制制度（封建帝制）．（2）創(chuàng)立民國；民主共和制；資產階級性質．（3）封建思想的影響（或舊觀念、舊禮教的束縛）；民主、科學．（4）資本主義道路在近代中國行不通（或者民主制度不斷成熟；學習西方從制度到思想，層層深入等，言之有理即可）．三、材料解析題（本大題共3小題，共15分）27．閱讀下列材料：材料一日本軍國主義者發(fā)動對華全面侵略，最致命的錯誤是大大低估了中國民眾內部深深蘊藏著的那種無窮無盡的力量，特別是當中華民族處于生死關頭時那種萬眾一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。他們只從兩國軍事力量的對比出發(fā)，以為只要給中國有力的“一擊”，只需要幾個月就可以使中國屈服?？墒?，他們的算盤完全打錯了，結果大大出乎他們意料，深深地陷入中國全民族抗戰(zhàn)的泥淖中無法自拔。﹣﹣金沖及《二十世紀中國史綱》材料二抗日民族統一戰(zhàn)線是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利的根本保證，而國共合作是抗日民族統一戰(zhàn)線的基礎。國共分別主導的正面戰(zhàn)場與敵后戰(zhàn)場的相互配合又是國共合作的主要內容和基本形式。中國的抗日戰(zhàn)爭之所以出現國民黨領導的正面戰(zhàn)場與共產黨領導的敵后戰(zhàn)場既相區(qū)別又相互依存，形成共同對敵的態(tài)勢，首先是在20世紀三四十年代抗日戰(zhàn)爭的特定歷史條件下的特殊產物，是由中日的國情和雙方的力量對比所決定的。其次，國共兩黨的因勢利導和主觀努力不可或缺，特別是中共方面的積極倡導和艱苦實踐。﹣﹣《正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場合作抗戰(zhàn)是中國制勝法寶》2015年9月19日《光明日報》請回答：（1）根據材料一，概括日本侵略者對中國形勢的錯誤估計。（2）根據材料二，指出正面戰(zhàn)場與敵后戰(zhàn)場的關系。（3）材料一提及“民族凝聚力”深刻影響了這場反侵略斗爭，根據材料二概括這種“凝聚力”在政治、軍事上的表現。（4）根據以上材料，歸納中國抗日戰(zhàn)爭取得勝利的原因?！究键c】材料解析題；國共第二次合作和抗日民族統一戰(zhàn)線的正式建立；抗日戰(zhàn)爭的勝利及歷史意義；闡述見解題．【分析】（1）本題考查日本侵略者對中國形勢的錯誤估計．（2）本題考查正面戰(zhàn)場與敵后戰(zhàn)場的關系．（3）本題考查抗日民族統一戰(zhàn)線．（4）本題考查中國抗日戰(zhàn)爭取得勝利的原因．【解答】（1）據材料“…大大低估了中國民眾內部深深蘊藏著的那種無窮無盡的力量，…他們只從兩國軍事力量的對比出發(fā)，以為只要給中國有力的“一擊”，只需要幾個月就可以使中國屈服．…”，可知日本認為軍事上強于中國，忽視中國人民的斗志．（2）據材料“國共分別主導的正面戰(zhàn)場與敵后戰(zhàn)場的相互配合又是國共合作的主要內容和基本形式．中國的抗日戰(zhàn)爭之所以出現國民黨領導的正面戰(zhàn)場與共產黨領導的敵后戰(zhàn)場既相區(qū)別又相互依存”，可知正面戰(zhàn)場與敵后戰(zhàn)場的關系是相互