解一元一次方程第2課時課件華東師大版七年級數(shù)學(xué)下冊_第1頁
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文檔簡介

第六章一元一次方程6.2.2解一元一次方程第2課時一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握用去分母的方法解一元一次方程;(重點(diǎn))2.知道解一元一次方程的一般步驟,能熟練地解一元一次方程.(難點(diǎn))

英國倫敦博物館保存著一部極其珍貴的文物——紙莎草文書.這是古代埃及人用象形文字寫在一種特殊的草上的著作,它于公元前1700年左右寫成,至今已有三千七百多年.這部書中記載了許多有關(guān)數(shù)學(xué)的問題,其中有如下一道著名的求未知數(shù)的問題.紙莎草文書二、新課導(dǎo)入一個數(shù),它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起來總共是33,求這個數(shù).例1:一個數(shù),它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起來總共是33,求這個數(shù).(一)解含有分母的一元一次方程三、典型例題分析:根據(jù)題意列出方程式得:,按步驟解方程即可;解:上述方程兩邊同時乘以42得:;合并同類項(xiàng)得:;系數(shù)化為1得:.思考:上述解方程的步驟中為什么要方程兩邊同時乘以42?分析:我們可以通過分析上述方程的特點(diǎn)回答;思考:為什么是乘以42,不可以乘以45、50嗎?數(shù)值42是如何確定的?三、典型例題思考:上述解方程的步驟中為什么要方程兩邊同時乘以42?特點(diǎn):方程中未知數(shù)的系數(shù)含有分?jǐn)?shù);解答:為了能化去分母,把系數(shù)化為整數(shù),這樣可以使解方程計(jì)算過程簡便;所以在方程兩邊同時乘以42.(1)42是方程所有未知數(shù)系數(shù)的分母的最小公倍數(shù);(2)乘以最小公倍數(shù)可以確保把含有分?jǐn)?shù)的系數(shù)變?yōu)檎麛?shù).三、典型例題思考:為什么是乘以42,不可以乘以45、50嗎?數(shù)值42是如何確定的?三、典型例題總結(jié):去分母:如果這個方程中的未知數(shù)的系數(shù)出現(xiàn)了分?jǐn)?shù);我們可以將方程兩邊同時乘以分母的最小公倍數(shù),去掉方程中的分母,像這樣的變形叫“去分母”.注意:1.去分母時,在方程兩邊乘以各分母的最小公倍數(shù),不含分母的項(xiàng)也要乘;2.去掉分母后,如果分子是多項(xiàng)式,要加上括號,即分?jǐn)?shù)線兼具括號作用.

【當(dāng)堂檢測】1.將方程去分母正確的是()A.B.C.D.分析:等式兩邊同乘以6,得3(2x+1)–2(x–1)=6;6x+3–2x+2=6.D選項(xiàng)正確.D【當(dāng)堂檢測】分析:按解方程步驟解答即可;2.解方程:解:去分母,得6(x+15)=15–10(x–7);去括號,得6x+90=15–10x+70;移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),得16x=–5;方程兩邊同除以16,得三、典型例題(二)解一元一次方程的步驟分析:根據(jù)題意,按步驟解答即可;解:去分母得:去括號得:移項(xiàng)得:合并同類項(xiàng)得:系數(shù)化為1得:

例2:解方程:小心漏乘,記得添括號!步驟方法依據(jù)去分母方程兩邊同乘以各系數(shù)分母的最小公倍數(shù);等式的基本性質(zhì)2去括號①括號前面是“+”號,括號里各項(xiàng)不變號;②括號前面是“–”號,括號里各項(xiàng)都改變符號;③在去括號時,括號前面的因數(shù)要與括號里面的每一項(xiàng)都要相乘;

去括號法則移項(xiàng)把含有未知數(shù)的項(xiàng)移到方程左邊,常數(shù)項(xiàng)移到右邊,移項(xiàng)要變號;等式的基本性質(zhì)1合并同類項(xiàng)把方程化為ax=b(a≠0)的形式合并同類項(xiàng)法則系數(shù)化為1在方程的兩邊同除以a,得到方程的解等式的基本性質(zhì)2解一元一次方程的一般步驟:三、典型例題【當(dāng)堂檢測】3.下列方程的解法對不對?如果不對,你能找出錯在哪里嗎?解方程:解:去分母,得4x-1-3x+6=1移項(xiàng),合并同類項(xiàng),得x=-4.方程右邊的“1”去分母時漏乘最小公倍數(shù)6去括號符號錯誤約去分母3后,(2x-1)×2在去括號時出錯;【當(dāng)堂檢測】

解:方程3(x–

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