第第頁關于小學三年級英語教師工作總結范文

關于學校三班級英語老師工作總結范文1??三班級下學期學期我繼續(xù)擔負學校三班級的英語教學工作，由于是學校低段的教學工作，我著重培育孩子的英語學習愛好，從各個方面培育和熬煉孩子的聽說潛力，利用一切機會讓孩子們練習聽說潛力，制造說英語的一切機會，盡可能多地讓他們了解西方的.風俗世情，文化色調，加強語感。擴大知識面。當然這些工作都是要緊緊圍繞一班級教學課本。在完成教學任務的基礎上的工作。以下是我一年來的教學總結：

??一、分析教材，分析同學，掌控重點，上心教學

??學校三班級的英語課本一共有10個模塊，主要資料是；問候并回應，詢問姓名。年齡，地點。物品名稱，并予以回答，數字1到12，談論人，物品，顏色，動物，職業(yè)，家庭成員，身體部位等，這些資料都對學校孩子是零散的資料，如何讓他們掌控知識，樂于學習成為我的主要任務，我上心向老老師請教，分析教材，提煉重點，仔細備課，始終以上心的心態(tài)上好每一節(jié)課。同學是教學的主體。

??因此，了解和分析同學狀況，有針對地教學對教學勝利與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解同學對教學的重要性，只是用心討論書本，教材，想方設法令課堂生動，同學易理解。但一開始我……此處隱蔽2373個字……積極查找課件，建造課件，籌辦、建造教具。測驗考試運用多種教學方法，從同學的實際出發(fā)，留意調動同學學習的積極性和制造性思維，使同學有舉一反三的技能。課后當真總結上課中所涌現的突發(fā)事務、臨時靈感，寫好反思。

??三、德育工作：德育是學校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神圣的。師愛是人的總稱繁復情感中最高尚的情感，它固結著老師無私呈獻的精神。愛就是責任，尊敬、理解、信任同學是清除教育盲點的基礎。尊敬同學要尊敬同學的人格，老師與同學雖然處在教育教學此文轉自過程當中的不同的地位，但在人格上應當是同等的，這就是要求老師不能氣焰萬丈，更不能利用老師的地位和權利污辱同學;理解同學要從青少年的心理進展特點出發(fā)，理解她們的要求和想法，理解她們稚嫩和天真;信任同學要信任她們的潛在技能，放手讓同學在實踐中熬煉，在磨練中成長。只有這樣，同學才能與老師縮當心理距離。老師的責任不僅在于教授同學知識，更在于引導她們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準那么。

??教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在進步，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責任感的教育工，需要以高度的敏感性和自覺性，實時發(fā)覺、討論和處理完成同學教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌控其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

??總之，一學期以來能按時完成教學任務及各項工作。在今后的工作中，肯定揚長避短，做好本職工作。誠然，工作中還存在著許多的失誤，譬如，會由于某些同學的作業(yè)不好而遷怒其他同學，會由于沒有達到自己抱負的教學效果而