本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)新生破冰活動(dòng)策劃書新生破冰策劃書

一、活動(dòng)背景及目的

本次活動(dòng)旨在為20XX級(jí)新生供應(yīng)一個(gè)交友及適應(yīng)高校生活的展現(xiàn)自我的平臺(tái)。關(guān)心他們盡快相互了解，相互熟悉，相互熟識(shí)，并關(guān)心他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生正面影響，以此來(lái)增加新生的分散力。

二、活動(dòng)可行性的分析

1.本次活動(dòng)由同學(xué)公寓中心和學(xué)校支持舉辦，學(xué)校每年新生報(bào)到都會(huì)進(jìn)行類似的活動(dòng)；

2.活動(dòng)由各樓層層導(dǎo)師以及該樓層宿生會(huì)成員負(fù)責(zé)，參加人數(shù)眾多，新生普遍樂(lè)觀響應(yīng)；

3.本次活動(dòng)是增進(jìn)新生熟識(shí)程度以及從高中到高校的一個(gè)良好過(guò)度的平臺(tái)，會(huì)組織很多豐富多彩的消遣活動(dòng)；

4.學(xué)校及老師賜予物質(zhì)上的關(guān)心，包括供應(yīng)經(jīng)費(fèi)和場(chǎng)地；

5.我們?yōu)楸敬位顒?dòng)做了比較周密的方案（平安、活動(dòng)氣氛等），為本次活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)介紹

活動(dòng)名稱：20XX級(jí)“弘毅1-5，慕賢1-3”新生破冰活動(dòng)

1.活動(dòng)時(shí)間：20XX年9月23日

2.活動(dòng)形式：嬉戲消遣溝通

3.活動(dòng)對(duì)象：20XX級(jí)新生

四、活動(dòng)支配

（1）活動(dòng)目的：因?yàn)殍b于第一回見面，第一個(gè)嬉戲偏向與自我介紹。

1：嬉戲鑒于10-16人

2：幾個(gè)人圍成一圈，由主持人選定一人對(duì)自己進(jìn)行自我介紹，什么專業(yè)，幾班，姓名，第二名同學(xué)輪番介紹，但是要說(shuō)：我是***后面的***，第幾名

3：如有沒(méi)回答上的人懲處原地轉(zhuǎn)5圈后，筆直走回自己的座位

4：時(shí)間在10到15分，進(jìn)行2到3組，每組一圈

（2）瞎子摸號(hào)

活動(dòng)目的：讓同學(xué)體會(huì)溝通的方法有許多，當(dāng)環(huán)境及條件受到限制時(shí)，你是怎樣去轉(zhuǎn)變自己，用什么方法來(lái)解決問(wèn)題。

1.14-16個(gè)人為一組比較合適

2.時(shí)間：30分鐘

3.材料及場(chǎng)地：攝像機(jī)、小貼紙

4.讓每位同學(xué)閉上眼睛，給了他們每人一個(gè)號(hào)，但這個(gè)號(hào)只有本人知道

5.讓小組依據(jù)每人的號(hào)數(shù)，按從小到大的挨次排列出一條直線

6.全過(guò)程不能說(shuō)話，只要有人說(shuō)話或睜開眼睛，嬉戲結(jié)束

（3）六分之一感覺

1、大家在進(jìn)入會(huì)場(chǎng)時(shí)，領(lǐng)到了一張卡片，但只是四分之一張卡片，進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后，需要去查找其他三位會(huì)員手中的卡片，將其拼合成一副完整的圖片。

2、大家要樂(lè)觀地查找生疏人，詢問(wèn)、展現(xiàn)、合作，最終才能達(dá)成“聯(lián)盟”，只有找到其他的三位伴侶，才可以找一個(gè)位置坐下來(lái)。

3、把組合成的圖片放置到桌面前方。并要快速熟識(shí)本小組成員。

（4）數(shù)字傳遞（驛站傳書）

1、將同學(xué)分成若干組，每組學(xué)員3名-8名左右，并選派每組一名組員出來(lái)?yè)?dān)當(dāng)監(jiān)督員；隨機(jī)安排到別的組進(jìn)行監(jiān)督

2、全部參賽的組員排縱列排好，隊(duì)列的最終一人到主持人處，主持人向全體參賽同學(xué)和監(jiān)督員宣布嬉戲規(guī)章

3、嬉戲規(guī)章：

1）各隊(duì)代表到講臺(tái)來(lái)，主持人：“我將給你們看一個(gè)數(shù)字，你們必需把這個(gè)數(shù)字通過(guò)姿體語(yǔ)言讓你全部的隊(duì)員都知道，并且讓小組的第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫到講臺(tái)前的白紙上（寫上組名），看哪個(gè)隊(duì)伍速度最快，最精確?????；”

2）全過(guò)程不允許說(shuō)話，后面一個(gè)隊(duì)員只能夠通過(guò)姿體語(yǔ)言向前一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行表達(dá)，通過(guò)這樣的傳遞方式層層傳遞，直到第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫在白紙上；

選定瞎子背瘸子

目的：溝通協(xié)作力量，活躍氣氛

嬉戲規(guī)章：當(dāng)場(chǎng)選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過(guò)路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須撿起，遞給女生。

（5）明七暗七

1.無(wú)人數(shù)：無(wú)限制

2．全班參與，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人連續(xù)報(bào)數(shù)。興奮點(diǎn)：沒(méi)有人會(huì)不出錯(cuò)，雖然是很簡(jiǎn)潔的算術(shù)。

（6）一塊錢、兩塊錢

1.人數(shù)：10人嬉戲時(shí)間：10分鐘

2.嬉戲操作：

3.依據(jù)男女學(xué)員不同比例，比如男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女生比例的話，女生就當(dāng)“2塊錢”而男生則是“1塊錢”；假如女生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生的話，女生就當(dāng)“1塊錢”而男生則是“2塊錢”。

4.依據(jù)主持人說(shuō)的錢數(shù)，全部學(xué)員組成相應(yīng)的數(shù)字，沒(méi)組成符合要求的數(shù)字的，均被淘汰。比如，培訓(xùn)師喊7塊錢，全部學(xué)員就組成一個(gè)小組，這

個(gè)小組全部人的面值加起來(lái)應(yīng)當(dāng)是7塊錢，沒(méi)有組成小組的學(xué)員將被淘汰，在組合是每組必學(xué)有男生和女生

3、剩下的人連續(xù)組合，直到4-5人為止，嬉戲結(jié)束，可以給剩下來(lái)的人頒發(fā)獎(jiǎng)品。

（7）團(tuán)隊(duì)節(jié)奏

1把大家隨機(jī)分成若干組，比如1，2月誕生的人A組，3，4月誕生的人為B組等，然后每個(gè)組讓他們用不同的方式發(fā)出聲音，如A組鼓掌，B組跺腳，C組發(fā)出“哈哈”的聲音等，事先預(yù)備些牌子，上面寫各組組名。正式表演開頭，你舉起哪個(gè)組的牌子，哪個(gè)組就發(fā)出相應(yīng)的聲音。團(tuán)隊(duì)的交響樂(lè)開頭奇妙般地呈現(xiàn)了。

（8）奇數(shù)偶數(shù)

人數(shù)隊(duì)形：沒(méi)有限制，人越多越好；圍成一個(gè)圓圈。

嬉戲方法：

1、將全隊(duì)人分成紅白兩對(duì)。

2、全部人圍成一個(gè)圓圈，面對(duì)內(nèi)側(cè)坐下。

3、然后依圓中央的主持人的口令逐次報(bào)數(shù)。但是和一般報(bào)數(shù)不同，以只報(bào)奇數(shù)或只報(bào)偶數(shù)的不按規(guī)章的形態(tài)進(jìn)行。

4、假如主持人說(shuō)：“報(bào)奇數(shù)”，就是1、3、5、7，主持人換成說(shuō)：“報(bào)偶數(shù)”，則接在剛才的數(shù)字報(bào)8、10、12、14……

5、假如說(shuō)錯(cuò)了，就被判出局，必需離開圓圈。

6、玩到最終人越來(lái)越少，就可以結(jié)束嬉戲。

（9）備受攻擊

目的：體驗(yàn)被排擠的味道

內(nèi)容：

1．抽出一人做箭靶。

2．在地上畫一個(gè)圓圈，或用繩圈也可，“箭靶”站在中間，其他人要拍打他最少3次。但不行給“箭靶”遇到，被遇到的人便要做“箭靶”了。

備注：如有8人以上，分為兩組為佳，這可易于走動(dòng)。

變化：“箭靶”可拉人入圈（這個(gè)圈肯定要大一點(diǎn)），幫他一起捉人，即圈內(nèi)人越來(lái)越多，直至全部人都入了圈為止。

（10）大混戰(zhàn)

目的：打破僵局

材料：報(bào)紙或廢紙（卷成球狀）

內(nèi)容：

1.全組一分為二，先訂定自己的領(lǐng)土，兩組之間劃出一個(gè)禁區(qū)。浙江高校城市學(xué)院“弘毅1-5，慕賢1-3”新生破冰活動(dòng)

2.當(dāng)主持人發(fā)號(hào)司令后，便要開頭做戰(zhàn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（3分鐘左右），組員可用完方法把“廢球”拋到對(duì)方的領(lǐng)土內(nèi)，但不行站在禁區(qū)內(nèi)拋。

3.最終以領(lǐng)土最少“廢球”的一方為勝，禁區(qū)內(nèi)的“廢球”不計(jì)算在內(nèi)。

（11）解結(jié)

1.全組人圍圈站著。

2.當(dāng)組長(zhǎng)數(shù)出“1.2.3！”時(shí)，大家便要一同伸出一只手，握著其他人的手，記著一手捉一手。

3.捉好后便可開頭解結(jié)。用穿、轉(zhuǎn)、爬、拗手等方法都行，但握著的手不行斷開，假如嘗試多次仍解不開便為輸。

備注：緊記不行握你左右兩邊的人的手，否則這個(gè)結(jié)是解不開的。

問(wèn)題預(yù)見及相應(yīng)的措施

1.活動(dòng)中新生的心情不高，遭受冷場(chǎng)：該種狀況由主持人和層導(dǎo)師調(diào)解現(xiàn)場(chǎng)氣氛，并由各宿生會(huì)成員負(fù)責(zé)引導(dǎo)自己小組的成員樂(lè)觀參加活動(dòng)。

2.活動(dòng)中消失場(chǎng)面混亂狀況：由各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序，弄清晰活動(dòng)的整個(gè)流程，有條不紊地按挨次進(jìn)行活動(dòng)，確保活動(dòng)平安順當(dāng)結(jié)束。

3.活動(dòng)之后場(chǎng)地衛(wèi)生問(wèn)題：由組織者（層導(dǎo)師和各宿生會(huì)成員）負(fù)責(zé)場(chǎng)地的清理工作

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

待定

六、后期的活動(dòng)總結(jié)新生破冰策劃書

一、活動(dòng)梗概

1、活動(dòng)主題：“融冰”聯(lián)誼會(huì)

2、活動(dòng)目的：在老師的細(xì)心領(lǐng)導(dǎo)下，在同學(xué)們的樂(lè)觀參加下，為了更好的豐富

同學(xué)生活，更快的讓大一新生融入同學(xué)會(huì)這個(gè)大集體中，更好的開展同學(xué)會(huì)各部間溝通，促進(jìn)同學(xué)會(huì)成員相互了解，特意開展本次活動(dòng)。

3、活動(dòng)地點(diǎn)：新食堂四樓

4、活動(dòng)對(duì)象：同學(xué)會(huì)全體同學(xué)

5、活動(dòng)時(shí)間：20XX年4月27日（周五）

二、前期預(yù)備

1.由主席團(tuán)負(fù)責(zé)通知每個(gè)部的部長(zhǎng)

2.宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置，文藝部負(fù)責(zé)音響設(shè)備體育部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的平安措施

二、活動(dòng)流程

1、開場(chǎng)形式：文藝部群體唱歌表演（5分鐘）

2、活動(dòng)內(nèi)容：

1）先由老師（主席）講話，下來(lái)由每個(gè)部的部長(zhǎng)逐個(gè)介我介紹，然后介紹自己部的狀況。

2）分組形式：隨機(jī)抽取數(shù)字

每個(gè)部長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)每個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)講解嬉戲規(guī)章，協(xié)調(diào)本隊(duì)工作。通訊部成員打亂挨次，支配在每個(gè)組，也負(fù)責(zé)做好協(xié)調(diào)工作。

留意：在主席做自我介紹的時(shí)候，順便下面完成分組狀況.然后各個(gè)組之間以小組為單位組內(nèi)自我介紹。

3、活動(dòng)嬉戲：

組內(nèi)嬉戲（采納積分制）

嬉戲1:數(shù)數(shù)字規(guī)章：

1.每組出2個(gè)人，在臺(tái)上圍成一個(gè)圈，每組中的兩個(gè)人相間隔（不允許挨著）；

2.由主持人隨機(jī)寫下1-100中的任意一個(gè)數(shù)，不公開；由第一組的其中一個(gè)人開頭猜主持人寫下的數(shù)字，然后主持人提示大了還是小了，根據(jù)順時(shí)針循環(huán)，下一個(gè)人依據(jù)主持人的提示連續(xù)猜，直到猜中為止。

本嬉戲進(jìn)行12次每次10分

表演環(huán)節(jié)：歌曲《富士山下》表演者：王小博（宣揚(yáng)部）

嬉戲二:我來(lái)比你來(lái)猜

規(guī)章：

1.每組2名選手參與，一人比劃一人猜；

2.每組20個(gè)詞，限時(shí)三分鐘；

3.比劃著只能用肢體語(yǔ)言的形式向猜詞者傳達(dá)信息，不得說(shuō)出任何字；

4.猜不出可以喊pass，只能喊5次；

5.觀眾不能提示。留意：由幻燈片提示

嬉戲3：心心相印（背夾球）

規(guī)章：把每組成員兩個(gè)兩個(gè)分組。背夾一圓球，步調(diào)全都向前走，從障礙物上穿過(guò)，繞過(guò)轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，下一組開頭前進(jìn)。向前走時(shí)，雙手不能遇到球，碰球要從起點(diǎn)重新動(dòng)身開頭嬉戲；球掉后從起點(diǎn)重新開頭嬉戲。最先完成者勝出。

積分規(guī)章：第一名——50第二名——40第三名——30第四名——20第五名——20第六名——20

公布分?jǐn)?shù)：獎(jiǎng)——獲勝的每組可得一個(gè)棒棒糖+書簽懲——由主持人搞定集體嬉戲

嬉戲一：松鼠與大樹

規(guī)章：1）隨機(jī)組合，三人一組。兩人扮演大樹，面對(duì)對(duì)方，身處雙手搭成一個(gè)圓圈，一人扮演松鼠，并站在圓圈中間。

2）主持人喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必需離開原來(lái)的大樹，重新選擇其他的大樹；落單的人接受懲處。

3）主持人喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必需離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并且圈住松鼠，落單的人接受懲處。

4）主持人喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹得人也可扮演松鼠，扮演松鼠的人也可扮演大樹，落單的人接受懲處。

嬉戲二：一塊五

規(guī)章：組內(nèi)成員圍成一個(gè)圈，在嬉戲中，男生代表1塊錢，女生則代表5毛錢，嬉戲開頭前，大家站在一個(gè)圈內(nèi)，嬉戲開頭，主持人喊出錢數(shù)，嬉戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成錢數(shù)的團(tuán)體！15S后最慢的或沒(méi)有組成錢數(shù)的組被淘汰，最終接受懲處！

嬉戲三：同心圓（由主席主持）

規(guī)章：全場(chǎng)人員起立圍成一個(gè)圈，由主席主持，前后相依，前面的人坐在后面的人腿上，依次做下去，不要使人裂開，全部人坐下之后，由主席主持讓大家以圓轉(zhuǎn)動(dòng)。

三、活動(dòng)要求

1、聽從組長(zhǎng)支配，聽清主持人所說(shuō)的活動(dòng)規(guī)章，有組織有紀(jì)律的開展工作，活動(dòng)時(shí)要留意平安。

2、活動(dòng)過(guò)程中要留意自己的言行舉止，團(tuán)結(jié)友愛，共同合作。

3、活動(dòng)前要做好預(yù)備工作，確保道具的平安性。

四、活動(dòng)預(yù)期效果

同學(xué)會(huì)全部成員樂(lè)觀參加其中，每個(gè)活動(dòng)都開展的井然有序。大家齊心協(xié)

力，共創(chuàng)佳績(jī)。在活動(dòng)中，我們一起體驗(yàn)挫折，一起享受歡樂(lè)，從中明白團(tuán)結(jié)和合作的重要性，增加同學(xué)會(huì)每個(gè)成員的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感。讓他們真正的感受到同學(xué)會(huì)的魅力，真正體會(huì)到同學(xué)會(huì)是一個(gè)“家”。

五、活動(dòng)預(yù)算

獎(jiǎng)賞物品：糖果，小禮品等

共計(jì)：100元新聞傳媒學(xué)院20xx級(jí)新生破冰會(huì)策劃書

一、活動(dòng)背景：

抱著一個(gè)漂亮的高校夢(mèng)，五湖四海的我們千里迢迢走到一起，相聚的第一面總有很多感慨，但我們卻不知以何言何語(yǔ)表達(dá)我們的情感。

二、活動(dòng)目的：

關(guān)心新生熟識(shí)四周的環(huán)境，以輕松開心的互動(dòng)方式加深其相互之間的了解，營(yíng)造一個(gè)良好融洽的氛圍，為他們即將開頭的高校生活做鋪墊。

三、活動(dòng)主題：

相聚在新傳，四海為一家

四、活動(dòng)主辦方：

西南高校新聞傳媒學(xué)院20XX級(jí)學(xué)長(zhǎng)互助中心

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

四教階梯教室（詳細(xì)地點(diǎn)另行通知）

六、活動(dòng)過(guò)程及方式：

1.破冰會(huì)分組：小組數(shù)量由負(fù)責(zé)各個(gè)新生班的學(xué)長(zhǎng)按狀況詳細(xì)支配。預(yù)備好A、B、C等和小組數(shù)量相同的紙條數(shù)張（以新聞班為例：42個(gè)人，分成6組，就預(yù)備A到F的紙條各7張）混合在一起，讓各班新生在入場(chǎng)前自行選擇。字母一樣的同學(xué)即為一組，小組成員以組為單位相聚而坐。

2.主持人選擇：（暫定）或由學(xué)長(zhǎng)互助中心人員主持，或在上一屆同專業(yè)的班級(jí)選擇。

3.活動(dòng)第一個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)長(zhǎng)互助中心成員上臺(tái)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的自我介紹，并派學(xué)長(zhǎng)代表就學(xué)長(zhǎng)互助中心這一組織做較為具體的介紹（成立時(shí)間、目的和意義等）。

4.活動(dòng)第二個(gè)環(huán)節(jié)：小組成員之間相互熟悉?；顒?dòng)名稱：串名字。

活動(dòng)要求：一個(gè)小組的成員，從一個(gè)成員開頭說(shuō)出自己的名字、籍貫、愛好，第二個(gè)成員在說(shuō)出上一個(gè)人的名字、籍貫、愛好后再說(shuō)自己的，以此類推，最終一個(gè)人要說(shuō)出前面全部人的名字、籍貫、愛好。用時(shí)最多，出錯(cuò)最多的小組則需表個(gè)一個(gè)節(jié)目。

5.活動(dòng)第三個(gè)環(huán)節(jié)：小組與小組之間的相互熟悉。

活動(dòng)名稱：貼字條

活動(dòng)要求：將各個(gè)小組的名單寫在紙條上，然后不同的小組之間對(duì)調(diào)名單，由A組開頭，例如A組手中拿的名單是B組成員的名單，然后B組就上講臺(tái)，A組的同學(xué)就依次上講臺(tái)。依據(jù)手中的名字推斷講臺(tái)上哪個(gè)人和名字相符，然后就站在旁邊，直到小組推斷完畢。然后由B組的同學(xué)推斷他們手中所拿小組的成員（留意：調(diào)換紙條的時(shí)候切忌A、B互換的狀況消失），以此類推。當(dāng)一個(gè)小組判定完以后，由被判定人說(shuō)出答案，以正確率最高的小組為勝。表現(xiàn)最差的小組將預(yù)備一個(gè)表演節(jié)目。

6.活動(dòng)第四個(gè)環(huán)節(jié)：

活動(dòng)名稱：造反運(yùn)動(dòng)

人數(shù)隊(duì)形：全班同學(xué)

嬉戲方法：

A）主持人說(shuō)“右”，全部人就將頭轉(zhuǎn)左；說(shuō)“左”，全部人就將頭轉(zhuǎn)“右”；說(shuō)“前”則全部人的頭向后，也就是要做和口令相反方向的動(dòng)作；

B）裁判或主持人要認(rèn)真觀看參與者，發(fā)覺有人犯錯(cuò)，就要宣判出局；

C）最終剩下的人即為獲勝者。

注：此活動(dòng)為最終獲勝者表演節(jié)目，主持人在交代活動(dòng)規(guī)章時(shí)事先不說(shuō)。

7.活動(dòng)第五個(gè)環(huán)節(jié)：考驗(yàn)小組成