第第頁幼兒園傳染病管理制度為有效防備傳染病在幼兒園范圍的發(fā)生和傳播，盡早切斷傳染病的傳染途徑，應(yīng)訂立規(guī)范的幼兒園傳染病防備管理制度。這次本文庫店鋪為您整理了5篇《幼兒園傳染病管理制度》，假如能幫忙到您，本文庫店鋪將不勝榮幸。幼兒園防疫防控措施方案篇一一、健全組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校要把環(huán)境衛(wèi)生工作作為學(xué)校工作要務(wù)，由園長親自負(fù)責(zé)學(xué)校全面衛(wèi)生工作，并建立相應(yīng)的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組和組織機構(gòu)，明確職責(zé)，責(zé)任到人，切實落實學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度。衛(wèi)生工作組織領(lǐng)導(dǎo)組長：園長副組長：副園長成員：各班班主任二、環(huán)境衛(wèi)生管理要規(guī)范化、常?；?、促進學(xué)生養(yǎng)成教育，健全制度狠抓落實，提高師生保護環(huán)境衛(wèi)生的意識。2、充分利用學(xué)校宣傳欄、廣播、黑板報等宣傳陣地大力宣傳學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生乾凈行動，調(diào)動廣闊師生開展乾凈行動的樂觀性，提高參加意識，營造好的乾凈行動氛圍。3、樂觀開展有學(xué)校本身特色的環(huán)保實踐活動，提高師生的環(huán)保樂觀性。三、美化學(xué)校改善環(huán)境質(zhì)量1、必需保持教室、宿舍、閱覽室等公共活動場合的空氣流通，做好通風(fēng)設(shè)備設(shè)施的管理。2、做好學(xué)校周邊環(huán)境、場合的安全衛(wèi)生管理工作，減少或禁止噪音，保證教學(xué)、工作、生活的正常開展。3、嚴(yán)格依照有關(guān)規(guī)定處理廢棄物，隨時清除生活垃圾，營造良好的生活工作環(huán)境。4、抓好學(xué)校校容校貌整治、除去“四害”、學(xué)校清潔等工作，建立健全長效管理機制。5、綠化學(xué)校環(huán)境，學(xué)校要投入部分資金美化優(yōu)化學(xué)校環(huán)境。四、加強學(xué)校衛(wèi)生管理1、每日對教室、宿舍、食堂、運動場館、活動室、辦公室、洗手間等校舍和公共活動場合進行清掃與消毒，常常開窗通風(fēng)，每天通風(fēng)2—3次，每次至少30分鐘。2、開展衛(wèi)生設(shè)施安全檢查。對公共場合特別是宿舍、食堂和洗手間的洗手水龍頭進行全面檢修，確保暢通可用，水龍頭不足的要及時增設(shè)。五、檢查情況通報建立定期的突擊檢查評比制度，學(xué)校衛(wèi)生工作小構(gòu)成員要對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進行每天檢查，并進行統(tǒng)計評比，獎懲分明，記載及時，資料齊全。幼兒園傳染病管理制度篇二為了確保全體教職工和幼兒的身體健康，更好地防備掌控傳染病的發(fā)生和流行，把傳染病的危害掌控在最小程度，因此，經(jīng)園務(wù)會議研究決議，建立傳染病防掌控度。一、認(rèn)真做好老師和幼兒的晨檢、午檢和全日察看工作1、認(rèn)真做好晨檢工作。保健醫(yī)生對全園教職工和幼兒進行晨檢，發(fā)現(xiàn)幼兒有紅眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、風(fēng)疹等傳染病的體癥，不給入園，教職工不上班。2、認(rèn)真做好午檢工作。幼兒每天中午起床后班主任負(fù)責(zé)檢查幼兒有無紅眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、風(fēng)疹等傳染病的體癥，如有盡快帶幼兒到醫(yī)療室隔離，由醫(yī)生盡快通知家長帶回去看醫(yī)生。保育員負(fù)責(zé)消毒該幼兒的全部用品。3、班上老師對幼兒進行全日察看，如發(fā)現(xiàn)紅眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、風(fēng)疹等傳染病的體癥，應(yīng)及時帶幼兒到醫(yī)療室隔離，由醫(yī)生盡快通知家長帶回去看醫(yī)生。保育員負(fù)責(zé)消毒該幼兒的全部用品。二、全園教職工和幼兒定期健康檢查全園教職工和幼兒定期健康檢查（一年一次），發(fā)現(xiàn)有傳染病不得入園和上班。三、做好個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的管理工作1、飲食衛(wèi)生：不吃腐爛變質(zhì)、污染、過餐食物。用具、食物生熟分開，有防蠅、防蚊設(shè)備。食具每餐消毒。2、個人衛(wèi)生：（1）不留長指甲，飯前便后洗手，飯后嗽口。（2）教工分飯前洗手、戴帽戴口罩、穿工作圍裙。教工每周剪指甲1—2次。（3）幼兒每人一巾一杯，每天消毒一次。日常生活用品專人專用，幼兒飯前便后洗手。早晚用流動水洗手洗臉。（4）幼兒飯后要漱口，早晚要刷牙。（5）幼兒每周洗頭2次，每天洗澡1次。（在家做）（6）幼兒每天洗腳、洗屁股，洗澡和洗屁股的毛巾分開使用，每天消毒。每周剪指甲2次（周一、周四），雙周周四剪趾甲一次。（7）幼兒用的手絹或擦汗的毛巾專人專用，每天換洗。幼兒尿褲后要及時更換干凈褲子，尿濕的褲子要及時清洗消毒。（8）工作人員個人衛(wèi)生：常常保持儀表乾凈，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，飯前便后和給幼兒開飯前用肥皂洗手。在園內(nèi)不準(zhǔn)吸煙。3、環(huán)境衛(wèi)生：（1）活動室地板每天三掃一拖，各種柜臺每天一抹。（2）午睡室每天一抹，每天消毒，課桌餐前消毒，清水再抹一次。（3）玻璃每周一抹，天花板每周一掃，玩具每天一消毒，空氣每天紫外線消毒2小時以上。（4）洗手間、洗手池每天一清潔、一消毒，隨時沖洗大小便、保持無臭、潔白無銹。（5）被服每周一曬，2周一洗，兩防期間每周洗曬。功能室、樓梯走廊每天一掃一拖一消毒。（6）草地每天兩掃，戲水池每天一掃。四、認(rèn)真落實托幼機構(gòu)的有關(guān)各項制度1、認(rèn)真落實托幼機構(gòu)的有關(guān)各項制度園內(nèi)一旦發(fā)生傳染病，應(yīng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療，并啟動我園傳染病應(yīng)急處理方案。2、發(fā)現(xiàn)老師或幼兒有傳染病后，應(yīng)立刻先到保健室隔離，再盡快到醫(yī)院就診。3、對有傳染病的老師或幼兒的全部用品做嚴(yán)格的消毒處理，接觸者（護送的其他老師和保健醫(yī)生）應(yīng)嚴(yán)格消毒用品、衣物、雙手等。4、對全園全部大型玩具和各班的中小型教玩具進行全面消毒。五、做好檢疫工作對接觸過傳染病的工作人員和所在班上的幼兒，按各種傳染病的檢疫期進行檢疫（2————3周）。六、健康教育利用多種形式（活動課、宣傳欄等）廣泛開展健康教育活動。提高工作人員、幼兒及家長的自我保護意識。幼兒園傳染病管理制度篇三在實習(xí)過程中，讓我懂得了，要因人施教，不能一個模式一刀切，面對不同的幼兒用不同的方法。由于每個孩子都有差別，都有本身的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進他們的內(nèi)心世界，去轉(zhuǎn)變他們，教育他們，那么，這個世界就是天才的世界。活動不能死板硬套，要因地制宜，因環(huán)境的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變。我們要認(rèn)真去捕獲每個幼兒身上的可愛之處，及不足之處，并幫忙他們?nèi)ジ恼?，不但要關(guān)心和照料幼兒，和幼兒家長的溝通也尤為緊要，而且需要藝術(shù)。在實習(xí)期間，我與每個家長打交道，一起與他們共享幼兒在家和在園的表現(xiàn)。實習(xí)讓我有了更多有益于本身今后發(fā)展和成長的收獲，也讓我的實習(xí)生活畫上了完美的句號。在實習(xí)過程中，讓我深刻體會到了實習(xí)的緊要，更加強了實習(xí)過程中我的學(xué)習(xí)欲望。首先，在保教工作方面，我樂觀和保育員老師搭配，體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。在戶外活動時，提示幼兒慢跑，假如熱了，要自動提示幼兒增減衣裳；回教室時，要記住告知幼兒在外邊玩耍時有細(xì)菌，提示幼兒洗手。洗手時，要注意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣裳；喝水時，要排隊，不要擁擠，而且不能說話，以免被水嗆到；吃飯時，要遵守習(xí)慣，提示幼兒飯前要洗手，吃飯時不能講話，不能挑食，不吃剩飯，要安靜就餐，不隨便扭動，以免把飯菜弄灑，燒到本身；在睡覺方面，要及時提示幼兒大小便，蓋好被褥，安靜睡覺，睡覺時不講話。后來，我實行了小紅花制度，給自動解大小便，不講話，安靜入睡的幼兒評獎小紅花。其次，上課。在第一次主題課中，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以應(yīng)付，顯得有點不知所措。在上課期間，我也沒有好好整頓好幼兒常規(guī)，在上課過程中，教具不小心掉在了地上，引得全班幼兒哈哈大笑，那時候我更顯得不知所措，不知道該怎么辦才好。這時，助教老師交給我了一個方法，當(dāng)東西掉在地上時，不要過分緊張，依據(jù)上課的內(nèi)容，適時把東西撿回來，給幼兒間其它方面的知識，吸引他們的注意力，這樣他們就不會對掉東西而耿耿于還了。在第二次講課時，我吸取了前一次的經(jīng)驗。知道無論什么事情都隨著幼兒的思路走，無論對錯都附和他們。對幼兒的稱贊和批判要及時和適度，經(jīng)過多次的“實戰(zhàn)演習(xí)”讓我積累了更多經(jīng)驗。再次，聽課，看常規(guī)，做好記錄，談聽課感想。在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課期間，必需做好充分的準(zhǔn)備，隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會。另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也尤為緊要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于無理的要求，要妥當(dāng)處理，幼兒在園的表要及時通告家長，同時予以稱贊和批判。取得家長的充分信任，家長工作千萬不能忽視，否則，將會給我們的工作帶來不必需的麻煩。經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為老師我們要秉著受苦，忍耐，拼搏，奉獻，合作的精神去服務(wù)好每一位幼兒，每一位家長。幼兒園傳染病管理制度篇四金字塔藝術(shù)幼兒園衛(wèi)生消毒隔離制度1、室內(nèi)外衛(wèi)生分片包干，每天一小掃，每周一大掃，進行抽查檢查。2、幼兒玩教具每周消毒一次，一巾一杯每天消毒，餐具餐餐消毒，活動室寢室每日消毒，每月翻曬被褥一次，每月清洗床褥一次。3、要求幼兒飯前便后要洗手，飯后漱口，每周剪指甲。4、保持室內(nèi)空氣流通，午睡后開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。5、幼兒及工作人員患傳染病要立刻隔離。所在班徹底消毒，患者待隔離期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可來園。3、對患兒專人護理，認(rèn)真察看，定時服藥和喂飯。4、對患傳染病的'幼兒所在班和傳染病患者接觸過的幼兒進行檢疫、隔離、察看，檢疫期間不收新幼兒，幼兒不混班，不串班，檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。5、離開幼兒園滿一個月以上或外出（離本市）返回時，應(yīng)向家長詢問有無傳染病接觸史。并要經(jīng)過醫(yī)務(wù)人員重新檢查，未接觸傳染病的察看兩周，有傳染病接觸史，應(yīng)待檢疫期滿后方可回班。幼兒園封閉式管理制度篇五依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》的`有關(guān)規(guī)定，訂立張汪鎮(zhèn)幼兒園傳染病疫情報告相關(guān)工作制度。一、在園全部教職員工、幼兒都是義務(wù)疫情報告員，有責(zé)任對發(fā)現(xiàn)的傳染病疫情及突發(fā)事件進行報告。二、執(zhí)行晨、午檢制度，每日早晨和中午上班前對每位教職員工、幼兒進行相關(guān)健康情形及衛(wèi)生情形檢查，并留有認(rèn)真記錄。三、在傳染病暴發(fā)、流行期間，每位教職員工、幼兒發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病人時，均有權(quán)利和義務(wù)向疫情管理人員報告或直接向本地的疾病防備掌控機構(gòu)或者醫(yī)療機構(gòu)報告。四、在傳染病流行期間，幼兒園以班級、辦公室為單位，每天定時