2024屆山東德州經(jīng)開區(qū)抬頭寺中學(xué)中考物理四模試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆山東德州經(jīng)開區(qū)抬頭寺中學(xué)中考物理四模試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1.如圖是小成測量未知電阻Rx的實驗電路,電源兩端電壓不變,其中R0為阻值已知的定值電阻.當開關(guān)S、S1閉合,開關(guān)S1斷開時,電流表示數(shù)為I1;當開關(guān)S、S1閉合,開關(guān)S1斷開時,電流表示數(shù)為I1.則下列四個選項中,Rx的表達式正確的是()A.Rx=R0 B.Rx=C.Rx= D.Rx=R02.甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示,下面說法中不正確的是A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4sB.8s末甲乙兩同學(xué)速度相等C.4s~8s內(nèi),甲乙同學(xué)都做勻速直線運動D.0~8s內(nèi),甲乙兩同學(xué)通過的路程相等3.如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖像,下列說法中正確的是()A.電阻甲和乙都是阻值不變的電阻B.當乙兩端電壓為2V時,R乙=5ΩC.甲、乙串聯(lián)在電路中,當電路電流為0.2A時,源電壓為2VD.甲、乙并聯(lián)在電路中,當電源電壓為2V時,電路總功率為1.2W4.如圖所示A、B兩只柱狀容器(),分別盛有密度為和的兩種不同液體,現(xiàn)將兩個相同的小球分別浸入兩種液體中,小球在如圖所示的位置處于靜止,兩液面恰好相平。若將小球從兩液體中取出,則甲、乙液體對容器底部的壓強變化量和壓力變化量的大小關(guān)系是()A., B.,C., D.,5.如圖所示,把一根兩端開口的細玻璃管,通過橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中,從管口向瓶內(nèi)吹入少量氣體后,瓶內(nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h.不考慮溫度的影響,把這個自制氣壓計從山下移到山上后()A.h增大,瓶內(nèi)氣壓大于外界氣壓B.h減小,瓶內(nèi)氣壓大于外界氣壓C.h增大,瓶內(nèi)氣壓小于外界氣壓D.h減小,瓶內(nèi)氣壓小于外界氣壓6.下列物態(tài)變化事例中,屬于液化的是()A.濕衣服曬后不久變干B.燈絲用久了變細C.清晨樹葉上的露珠D.冬天窗戶上的霜7.下列有關(guān)聲音的敘述正確的是A.“不敢高聲語,恐驚天上人”一句中“高”指的是音調(diào)高B.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲源處減弱噪聲C.頻率超過2000Hz的聲音為超聲波D.“聞其聲而知其人”,是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的8.在今年學(xué)校舉行的第十二屆校藝術(shù)節(jié)匯演中,小夢同學(xué)演奏的揚琴獨奏《蘇武牧羊》,受到全體師生的好評.演奏時,她用竹槌有節(jié)奏地敲擊琴弦,觀眾就能聽到優(yōu)美的琴聲,下列說法中不正確的是A.發(fā)出優(yōu)美的琴聲的物體是琴弦B.觀眾聽到優(yōu)美的琴聲,是通過空氣傳入人耳的C.演奏者可以通過琴弦柱調(diào)節(jié)琴弦的長短來改變琴聲的響度D.優(yōu)美的琴聲對于正在準備復(fù)習(xí)考研的小飛是噪聲9.若假想地磁場是由地球內(nèi)部一塊大磁鐵產(chǎn)生的,如圖所示的四個示意圖中,能合理描述這塊大磁鐵的是A. B.C. D.10.如圖所示聲波的波形圖,下列說法正確的是()A.甲、乙的音調(diào)和響度相同 B.甲、丙的音調(diào)和音色相同C.乙、丁的音調(diào)和音色相同 D.丙、丁的音色和響度相同二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11.甲車兩側(cè)遠光燈的規(guī)格均為“12V60W”,供電的蓄電池電壓為12V,最大容量為80Ah.遠光燈的額定電流是_____A,某天晚上,該車熄火時忘記關(guān)閉遠光燈,則車上蓄電池最多能供兩個遠光燈正常工作______h.12.如圖,物體的直徑為_____m。13.某同學(xué)家的電子式單相電能表上個月月初、月來的表盤如圖所示,且表盤上有“1600imp/kW·h”的參數(shù)。據(jù)表盤上的信息可知該同學(xué)家上個月共用電_____kW·h;若關(guān)閉家中其他用電器,只讓一個電飯煲工作3min,觀察到電能表的指示燈閃爍了40次,則此電飯煲工作時的電功率為____W。14.夏天,小明買了一支冰棒,他有以下發(fā)現(xiàn):從冰箱里拿出的冰棒上粘著許多“白花花的粉”;剝?nèi)グb紙,冰棒周圍會冒出“白氣”;把冰棒放進玻璃杯,不一會兒,玻璃杯的外壁就出了“汗”;再過一會兒,冰棒變成了“水”.以上四個發(fā)現(xiàn)中,物態(tài)變化名稱相同的有____________(填序號),這種物態(tài)變化名稱叫做__________.小明還發(fā)現(xiàn)雖然冰棒很涼,但拿冰棒棍的手沒有這樣的感覺,原來冰棒棍是用木材制成的,這表明木材具有較差的__________性.15.廬山是中華十大名山之一,以風(fēng)景優(yōu)美文化底蘊深厚而聞名于世,曾任臨川內(nèi)史的東晉詩人謝靈運游廬山有詩云:“晝夜蔽日月,冬夏黃霜雪”,霜的形成是物態(tài)變化中的_____現(xiàn)象.該過程___(選填”吸”或“放”)熱.16.在我國古詩詞中有很多描述聲音的優(yōu)美詩句,如“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的_______(選填“響度大”、“音調(diào)高”或“音色不同”);學(xué)校周圍設(shè)有禁止鳴笛的標志,這是從________處減弱噪聲。17.如圖所示,在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉,把活塞迅速下壓,使筒內(nèi)空氣的內(nèi)能_____(選填“增大”、“不變”或“減小”)溫度升高,硝化棉燃燒。上述現(xiàn)象與用熱水袋焐手改變物體內(nèi)能的方式_____(選填“相同”或不相同)。三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18.如圖所示,在課桌的邊緣C點用最小的力F把桌腿B抬離地面,請在C點畫出這個力的示意圖,并標出它的力臂L.(______________)19.如圖甲為一個平衡的杠桿,用帶桿的滑輪輕推懸線,不平衡的杠桿在某一位置如圖乙,若把杠桿在支點右側(cè)受到的拉力看做動力,請在乙圖中畫出動力F1、阻力F2的示意圖以及動力臂L1.(注:力的作用點用較明顯實心圓點標注)20.通過學(xué)習(xí)我們知道,滑動摩擦力f的大小是由物體接觸面問的壓力F和接觸面的粗糙程度決定的,物理學(xué)中用動摩擦因數(shù)μ表示接觸木板面面的粗糙程度則有關(guān)系式f=μF成立,琳琳設(shè)計如圖所示的裝置測量動摩擦因數(shù)(1)實驗時,琳琳先測摩擦力f的大小,把木塊放在水平桌面上,水平拉動彈簧測力計,并使木塊做_____運動,這樣做的依據(jù)是_____。(2)實驗時,琳琳將一個重為8N的物體放在水平桌面上,勻速拉動物體測得摩擦力為3.2N,則動摩擦因數(shù)μ=_____。21.如圖甲所示,小明在兩只相同的燒杯里裝入初溫和質(zhì)量均相同的水和食用油,用規(guī)格相同的電加熱器給它們加熱,比較它們吸熱的情況.(1)在此實驗中,由于水和食用油吸收熱量的多少不便用儀器測量,可通過測量_____來反應(yīng)吸收熱量的多少.除了圖甲中所示的器材外,還需要增加的器材是_____.(2)經(jīng)過思考,小明想到了比較不同物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的兩種方法:①質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收熱量多的,吸熱能力_____;②質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,溫度變化小的,吸熱能力_____.(以上兩空均選填“強或弱”)在物理學(xué)中,用_____表示不同物質(zhì)的這種性質(zhì)的差別.(3)由圖乙可知,食用油的比熱容與水的比熱容相比較,_____的比熱容大.22.九年級開學(xué)初進行“溫度與物態(tài)變化”的學(xué)習(xí),小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。(1)小明選用這套實驗裝置沒有用酒精燈直接加熱,目的是______;(2)采用圖甲的加熱方式,實驗要求將裝有冰的試管放入在燒杯中“合適”的位置(燒杯中的水適量),這里的“合適”指的是______;(3)圖乙是小明記錄的溫度與時間關(guān)系圖象,如果試管中最初放入質(zhì)量是50g的冰,其中冰的比熱容C冰=2.1×103J/(Kg?℃),水的比熱容C水=4.2×103J/(Kg?℃),則5-15min內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量是______J(不計熱量損失,酒精燈釋放熱量穩(wěn)定)。四、計算題(本大題包括2小題,共22分.解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)23.如右圖所示,滑輪組通過輕質(zhì)彈簧懸掛于O點,下端懸掛一柱形物體并浸沒于裝有水的柱形容器中,物體上表面恰好與水平面相平,繩子A端固定,忽略滑輪重,繩重及摩擦。已知容器底面積為200cm2,水深20cm,物體的底面積為100cm2,高為12cm,重為24N。ρ水=1.0×103kg/m3。求容器底部所受壓力的大小;求水對物體的浮力大??;求彈簧所受拉力的大小。24.人們可乘坐索道吊箱觀賞滇池山水美景(如圖所示)。某景區(qū)的索道最高處到最低處全長4.5km,上、下高度差為600m,吊箱與鋼索的總接觸面積為0.01m2,單個吊箱載滿人后的總質(zhì)量是300kg,若吊箱以1.5m/s的速度勻速運行,以單個吊箱載滿人為例,g取10N/kg,求:(1)此吊箱在水平索道上靜止時鋼索承受的壓強;(2)吊箱從索道最高處運行到最低處的時間及重力做功的功率。

參考答案一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1、C【解析】

由電路圖可知,當開關(guān)S、S1閉合,開關(guān)S1斷開時,R0與Rx并聯(lián),電流表測干路的電流,記為I1,當開關(guān)S、S1閉合,開關(guān)S1斷開時,R0與Rx并聯(lián),電流表測R0支路電流,示數(shù)為I1,因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,所以,通過Rx的電流:Ix=I1-I1,因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,電源的電壓:U=I1R0,,則Rx的阻值:Rx=故選C。2、B【解析】

解答此題需要先觀察圖像,明確橫軸和縱軸所表示的物理量各是什么,然后結(jié)合選項逐一去分析.【詳解】A、由圖可知,甲同學(xué)是在4s時才開始行走,他比乙同學(xué)晚出發(fā)4s,選項A正確;B、甲同學(xué)從4s開始行走,到8s末行走了5m,用時4s,則甲的速度:乙同學(xué)從0s開始行走,到8s末行走了5m,用時8s,則乙的速度:選項B錯誤.C、4s~8s內(nèi),甲乙的圖像都是一條直線,表明他們的路程與時間成正比,都做勻速直線運動,選項C正確;D、0s~8s內(nèi),甲乙通過的路程都是5m,則甲乙兩同學(xué)通過的路程相等,選項D正確;故選B.解答本題關(guān)鍵是要分析圖像,根據(jù)圖像上的信息做出選擇.甲和乙在8s末,運動的路程相同,但甲所用時間比乙少,則甲運動的比乙快,即甲的速度比乙大.3、D【解析】

A.因為甲圖象為正比例函數(shù),因此圖象中對應(yīng)電壓和電流值的比值不變,故甲為定值電阻;而乙圖象中的電壓和電流值的比值時刻在發(fā)生變化,故電阻乙不是定值電阻;B.從圖象中可以看出,當乙電阻兩端電壓為2V時,對應(yīng)的電流為0.2A,因此此時乙的阻值:R===10Ω;C.當通過甲、乙中的電流為0.2A時,從圖形中可以看出,此時甲、乙兩端的電壓值分別為1V、2V,由于甲、乙為串聯(lián),因此電源電壓為3V;D.當甲、乙兩端的電壓為2V時,從圖象中可以看出,此時通過甲、乙的電流分別為0.4A、0.2A,由于甲、乙并聯(lián),因此電路總功率:P=UI=2V×(0.4A+0.2A)=1.2W.4、B【解析】

由圖可知A柱狀容器中容器底部受到的壓力為B柱狀容器中容器底部受到的壓力為把兩小球從兩液體中取出來后,液體對容器底部壓力分別為、,它們壓力的變化量分別為即;液體對容器底部壓強的變化量為,因為,所以,故選B。5、A【解析】

由題意知瓶內(nèi)氣體壓強等于玻璃管內(nèi)水柱產(chǎn)生壓強與大氣壓強之和,當把這個自制氣壓計從山下移到山上后,外界大氣壓強減小,故玻璃柱內(nèi)水的壓強增大才能與瓶內(nèi)壓強平衡,故h增大,瓶內(nèi)壓強始終大于外界氣壓.答案選A.6、C【解析】

A、濕衣服曬后不久變干,是水從液態(tài)變氣液態(tài)的過程,是汽化,故A錯誤;B、白熾燈用久了,燈絲變細,是鎢絲由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程,是升華,故B錯誤;C、清晨樹葉上的露珠,是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的,是液化現(xiàn)象,故C正確;D、霜是空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華形成的小冰晶,是凝華現(xiàn)象,故D錯誤。故選C。物質(zhì)通常存在三種狀態(tài),物質(zhì)由一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的過程,叫物態(tài)變化,總共有六種變化過程,像這類的題目,只要記清楚物態(tài)變化過程即可正確解題。7、B【解析】

A.“不敢高聲語,恐驚天上人”一句中“高”指的是響度大,故A錯誤;B.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是切斷聲音的產(chǎn)生,因此是在聲源處減弱噪聲的,故B正確;C.頻率超過20000Hz的聲音為超聲波,故C錯誤;D.“聞其聲而知其人”,是根據(jù)聲音的音色來判斷的,故D錯誤.8、C【解析】

A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的,優(yōu)美的琴聲是由于琴弦振動產(chǎn)生的,故A說法正確,不符合題意;B.聲音的傳播需要介質(zhì),琴聲通過空氣傳入觀眾的耳朵,從而聽到聲音,故B說法正確,不符合題意;C.對于弦樂器,可以通過改變琴弦的長短、粗細、松緊程度來改變其發(fā)聲的音調(diào),所以演奏者通過琴弦柱調(diào)節(jié)琴弦的長短是來改變琴聲的音調(diào)的,故C說法錯誤,符合題意;D.優(yōu)美的琴聲干擾了小飛的考研復(fù)習(xí),屬于噪聲,故D說法正確,不符合題意.9、B【解析】

地球是一個大磁體,地磁場的形狀與條形磁鐵相似,地磁場的南北極與地理南北極相反,即地磁的北極在地理的南極附近,故B正確.10、A【解析】

A.甲、乙的振幅和頻率都相同,所以音調(diào)和響度相同,故A正確符合題意;B.甲、丙的振幅相同,但頻率不同,所以響度相同,但音調(diào)不同,故B錯誤不符合題意;C.乙、丁的波形不同,所以音色不同,故C錯誤不符合題意;D.丙、丁的振幅不同,所以響度不同,故D錯誤不符合題意;二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11、58【解析】

根據(jù)電功率公式P=UI可知,遠光燈的額定電流;車上蓄電池最多能供兩個遠光燈正常工作:;12、0.0110【解析】

圖中刻度尺的分度值為1mm,測量時起始端沒從0開始,把2.00cm處當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去2.00cm即為物體長度,即物體長度=3.10cm﹣2.00cm=1.10cm=0.0110m。13、95500【解析】

由于電能表的讀數(shù)方法是:①月末的減去月初的示數(shù),②最后一位是小數(shù),③單位kW?h;所以,本月消耗的電能:W=12614.6kW?h-12519.6kW?h=95kW?h=95度;因為1600imp/(kW?h)表示每消耗1kW?h的電能,指示燈閃爍1600次,所以,指示燈閃爍40次消耗的電能是:,所以,電飯煲的實際功率是:=0.5kW=500W。14、(2)(3)液化導(dǎo)熱【解析】

冰棒上有白粉屬于凝華現(xiàn)象;冰棒周圍的白氣屬于液化現(xiàn)象;玻璃杯外壁出汗屬于液化現(xiàn)象;冰棒變成水屬于熔化現(xiàn)象,故物態(tài)變化相同的應(yīng)是(2)(3),它們都屬于液化現(xiàn)象;木材的導(dǎo)熱性較差,不容易把手上的熱迅速傳給冰棍.15、凝華放【解析】氣體直接變成固態(tài)的過程為凝華過程.霜是由水蒸氣凝華形成的,當溫度降到0℃以下時,空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成霜,凝華過程放熱.16、響度大聲源【解析】

[1]“不敢高聲語,恐驚天上人”是指害怕聲音太大,驚擾到別人,所以這里的“高”是指聲音的響度大;[2]禁止鳴笛是從聲源處減弱噪聲。17、增大不相同【解析】

根據(jù)題中“把活塞迅速下壓,使筒內(nèi)空氣的內(nèi)能……,上述現(xiàn)象與用熱水袋焐手改變物體內(nèi)能的方式”可知,本題考查改變內(nèi)能的方式。需理解做功改變物體內(nèi)能的實質(zhì),結(jié)合改變物體內(nèi)能的方式進行分析解答?!驹斀狻慨敯鸦钊杆賶合氯r,活塞對空氣做功,活塞的內(nèi)能就會增大,空氣的溫度就會升高,達到硝化棉的燃燒點,硝化棉就燃燒起來。用熱水袋焐手取暖是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能的,故與上述實驗現(xiàn)象改變物體內(nèi)能的方式不相同。三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18、如圖【解析】試題分析:根據(jù)杠桿的平衡條件,要想施加最小的力,必須是力臂最大.力臂最大時,力最小,而力臂最大時,力的作用點一般離支點最遠,找出最遠的點然后把這個點和支點連接起來就是最長的力臂,然后垂直于力臂做出力的示意圖,標上字母就可以了.考點:杠桿中最小力的問題、力臂的畫法點評:求最小的力就是找力臂最大時對應(yīng)的力,此時力的作用點應(yīng)該離支點最遠.19、【解析】

支點為點O,右側(cè)過懸點沿懸線作動力F1的作用線,過支點O作到F1作用線的距離L1,L1是動力臂;左側(cè)過懸點沿懸線作阻力F2的作用線,方向豎直向下,如圖所示:20、勻速直線二力平衡0.4【解析】

(1)在實驗中彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,并使木塊作勻速直線運動,根據(jù)二力平衡知識,此時拉力大小與摩擦力相等;(2)動摩擦因數(shù)的大小等于摩擦力與壓力的比值,即μ=3.221、加熱時間的長短秒表強強比熱容水【解析】

(1)由于水和食用油吸收熱量的多少不便用儀器測量,可根據(jù)加熱時間的長短來反應(yīng)吸收熱量的多少;根據(jù)表中物理量可知,除了圖甲中所示的器材外,還需要測量時間的工具:秒表,(2)依據(jù)c=可知:判斷兩種物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的大小,有兩種方法:①可判斷兩種物質(zhì)在升高相同溫度的情況下,所用時間的多少,用時較多的,說明吸收的熱量多,則吸熱能力強;②可判斷兩種物質(zhì)在吸收相同熱量的情況下,升高溫度的多少,溫度升高較小的,則吸熱能力強.在物理學(xué)中,用比熱容表示不同物質(zhì)的這種性質(zhì)的差別.(3)水與食用油的質(zhì)量相等,設(shè)為m,由圖可知,水在12min內(nèi)吸收的熱量:Q水吸=c水mt水,食用油在6min內(nèi)吸收的熱量Q油吸=c油mt油,由圖可知:t水=t油,由于用規(guī)格相同的電加熱器給它們加熱,則Q水吸=2Q油吸,所以水的比熱容大.22、受熱均勻試管內(nèi)的冰完全處于水面以下,并且試管底部不能碰燒杯底部和側(cè)壁2.1×103

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