16歲Silence輟學(xué)做游戲高中生稱(chēng)重回學(xué)校日前，曾表示輟學(xué)建立工作室做游戲的16歲的高中生UP主“Silence默不作聲”宣布，其建立的默紀(jì)工作室已于8月20日解散，8月31日，他將回到學(xué)校，繼續(xù)學(xué)業(yè)。16歲Silence輟學(xué)做游戲高中生稱(chēng)重回學(xué)校8月30日消息，曾表示輟學(xué)做游戲的16歲高中生UP主“Silence默不作聲”日前發(fā)布視頻，宣布已解散自己建立的默紀(jì)工作室，并將于8月31日回到學(xué)校，繼續(xù)學(xué)業(yè)?！癝ilence默不作聲”今年1月30日在B站發(fā)視頻稱(chēng)，自己要輟學(xué)去開(kāi)發(fā)游戲。他要用兩年半的時(shí)間，做出“自己心目中想要的3D劇情游戲”。今年4月，該UP主稱(chēng)決定先自己學(xué)習(xí)技術(shù)，做一個(gè)2D項(xiàng)目練練手，是個(gè)2D視覺(jué)小說(shuō)，主要練交互、對(duì)話、多情節(jié)分支等功能，預(yù)計(jì)6月之前完成。對(duì)于他輟學(xué)去開(kāi)發(fā)游戲，很多網(wǎng)友都不看好，在遇到一系列的問(wèn)題之后，現(xiàn)在他已宣布不再做游戲。大部分網(wǎng)友對(duì)此都不看好，認(rèn)為開(kāi)發(fā)游戲需要大量的資金和技術(shù)，僅靠一人的力量希望渺茫，而UP主嗤之以鼻的“應(yīng)試教育”帶來(lái)的不僅僅是分?jǐn)?shù)，還有學(xué)習(xí)能力。也有網(wǎng)友認(rèn)為，早點(diǎn)為自己的夢(mèng)想努力未嘗不可。學(xué)生輟學(xué)怎么辦?學(xué)生輟學(xué)，作為老師應(yīng)該積極引導(dǎo)，讓孩子迷途知返，什么年紀(jì)做什么事，不要誤入歧途。在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中要悉心照顧他們，不要讓他們成為被遺忘的人，努力為他們創(chuàng)造成功學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓他們感受到成功的喜悅，對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心。輟學(xué)有幾種形式輟學(xué)是指學(xué)生主動(dòng)或被動(dòng)放棄原有的學(xué)業(yè)、停止參加學(xué)習(xí)的一種行為。其形式主要包括以下幾種：1.離校輟學(xué)：指學(xué)生在學(xué)期間向?qū)W校申請(qǐng)離校，終止原有的學(xué)業(yè)。這種形式的輟學(xué)通常需要學(xué)生填寫(xiě)相關(guān)申請(qǐng)表格，經(jīng)過(guò)學(xué)校審核后才能離校。2.不注冊(cè)輟學(xué)：指學(xué)生在新學(xué)期開(kāi)始前，沒(méi)有完成注冊(cè)手續(xù)，造成學(xué)籍無(wú)法進(jìn)入該學(xué)期，從而導(dǎo)致無(wú)法在學(xué)校上課和參加各種考試，最終導(dǎo)致輟學(xué)。3.退學(xué)輟學(xué)：指學(xué)生在學(xué)期內(nèi)自愿或被學(xué)校開(kāi)除的行為。學(xué)生自愿退學(xué)是出于自己的意愿，而被學(xué)校開(kāi)除可能是因?yàn)閷W(xué)生違反了學(xué)校的規(guī)定或作出了嚴(yán)重的違紀(jì)行為。4.轉(zhuǎn)學(xué)輟學(xué)：指學(xué)生在學(xué)期內(nèi)申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，因而輟學(xué)了。這種輟學(xué)行為通常需要學(xué)生處理好學(xué)業(yè)轉(zhuǎn)移、退費(fèi)等相關(guān)事宜。減少學(xué)生輟學(xué)的對(duì)策第一，家庭方面：建議家長(zhǎng)為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧快樂(lè)的家庭環(huán)境，因?yàn)榧议L(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，即使再忙，也要和孩子多交流，多傾聽(tīng)，少責(zé)罵;孩子的臥室不宜放電視和電腦，但書(shū)架必不可少，多買(mǎi)點(diǎn)適合他們讀的書(shū)回來(lái)，空余時(shí)間和他們一起看書(shū)讀報(bào)，欣賞音樂(lè)，陶冶孩子的情操;多和孩子談?wù)勎磥?lái)家庭的計(jì)劃，讓他們對(duì)未來(lái)充滿希望;認(rèn)真履行父母是監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，即使外出打工，也要委托有監(jiān)護(hù)能力的人管理，家長(zhǎng)做好表率，一個(gè)有良好家風(fēng)的家庭輟學(xué)的學(xué)生幾乎沒(méi)有。第二，政府和社會(huì)方面：1、進(jìn)一步關(guān)注農(nóng)村教育，有效促進(jìn)城鄉(xiāng)教育公平發(fā)展。2、注重教師繼續(xù)教育和培訓(xùn)，尤其要重視培養(yǎng)優(yōu)秀的師范畢業(yè)生，有好的教師，才能培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，才能減少輟學(xué)生。3、政府要加大對(duì)學(xué)校和教師的投入。增加教師編制，配齊配足老師，改善教師的住房條件，提高教師的工資待遇和政治待遇，才能吸引更多優(yōu)秀的畢業(yè)生到學(xué)校教書(shū)。4、采取有力措施化解大班額現(xiàn)象。大班額無(wú)形中加重了老師的工作量，特別是班主任，找學(xué)生談話談心，人數(shù)越多，就會(huì)力不從心，有些被忽略的學(xué)困生就可能變成了輟學(xué)生。退學(xué)、輟學(xué)、休學(xué)分別什么意義?退學(xué)：原在上學(xué)的學(xué)生放棄在學(xué)校學(xué)習(xí)的行為。退學(xué)后的學(xué)生失去在原校學(xué)習(xí)資格,退學(xué)是針對(duì)學(xué)籍說(shuō)的，學(xué)生退掉了學(xué)籍輟學(xué)：輟學(xué)字面意思是中途停止上學(xué)，指學(xué)生沒(méi)有完成規(guī)定學(xué)業(yè)發(fā)生的中途退學(xué)行為,一般是主觀因素占主導(dǎo)地位休學(xué)：休學(xué)是指因病或事或其它原因暫時(shí)停止上學(xué)，學(xué)籍還保存在該學(xué)校。這種情況，保留了學(xué)生繼續(xù)上學(xué)的權(quán)利，休學(xué)后隨時(shí)可以返校繼續(xù)學(xué)習(xí)。退學(xué)了還有學(xué)籍嗎?在義務(wù)教育階段，還有學(xué)籍。非義務(wù)教育階段沒(méi)有學(xué)籍。因?yàn)榱x務(wù)教育階段，國(guó)家要求