PAGE第1頁共8頁期末試題一、單項選擇題1．一本書靜止在水平桌面上。桌面對書的支持力的反作用力是()A．書對桌面的壓力 B．書對地球的吸引力C．地球?qū)奈? D．地面對桌子的支持力v2．木塊沿斜面勻速下滑，正確的是()vA．木塊受重力與斜面對它的支持力B．木塊受重力、斜面對它的支持力和摩擦力C．木塊受重力、斜面對它的支持力、摩擦力和下滑力D．木塊受重力、斜面對它的支持力、摩擦力、下滑力和壓力3．關(guān)于重心，下列說法正確的是()A．物體的重心一定在物體上B．物體的質(zhì)量全部集中在重心上C．物體的重心位置跟物體的質(zhì)量分布情況和物體的形狀有關(guān)D．物體的重心跟物體的質(zhì)量分布沒有關(guān)系4．一根輕質(zhì)彈簧，豎直懸掛，原長為10cm。當(dāng)彈簧下端掛2.0N的重物時，伸長1.0cm；則當(dāng)彈簧下端掛8.0N的重物時，彈簧長(A．4.0cm B．14.0cm C．8.0cm D．18.0cm5．如圖所示，質(zhì)量為1kg的物塊靠在豎直墻面上，物塊與墻面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.3，垂直于墻壁作用在物塊表面的推力F=50N，現(xiàn)物塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。若g取10m/s2，則物塊所受摩擦F力的大小為(FA．10N B．50N C．15N D．3.0Nθ6．如圖所示，一質(zhì)量為m的物體沿傾角為θ的斜面勻速下滑。下列說法正確的是()θA．物體所受合力的方向沿斜面向下B．斜面對物體的支持力等于物體的重力C．物體下滑速度越大說明物體所受摩擦力越小D．斜面對物體的支持力和摩擦力的合力的方向豎直向上ABOC7．三段不可伸長的細(xì)繩OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它們共同懸掛一重物，如圖所示，其中OB是水平的，A端、B端固定。若逐漸增加C端所掛物體的質(zhì)量，則最先斷的繩是(ABOCA．可能是OB，也可能是OC B．OBC．OC D．OA8．斜面長為L，高為h，一質(zhì)量為m的物體放在斜面上恰能勻速下滑，若將物體沿斜面勻速向上拉，則拉力的大小為()A． B． C． D．無法確定9．根據(jù)牛頓第一定律，下列說法不正確的是()A．運動員沖刺到終點后，不能馬上停下來，還要向前跑一段距離B．自行車緊急剎車。輪子不轉(zhuǎn)了，車子還會向前滑動C．地球由西向東轉(zhuǎn)，我們向上跳起后，還落到原地D．氣球吊著物體上升。某時刻繩子突然斷了，物體立刻相對于地面向下運動10．如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上滑動，長木板與水平地面間的動摩擦因數(shù)為1，木塊與木板間動摩擦因數(shù)為2，已知長木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，那么此時長木板受到的地面摩擦力大小為()A．2mg B．1MgC．1(m＋M)g D．2mg＋1MgOm2m111．Om2m1m1和m2的小球，當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時，質(zhì)量為m1的小球與O點的連線與水平線的夾角為＝60°，兩小球的質(zhì)量比為()A． B． C． D．二、多項選擇題12．在一個空的易拉罐底部打一個小洞，往罐里注滿水，水從小洞射出。罐子在做如下哪種運動過程中，水將不從洞中射出()A．勻速上升 B．勻速下降C．自由下落 D．豎直上拋運動13．一輛小汽車迎面與一大型貨車相撞。此事件中()A．小型車受到的撞擊力更大一些B．小型車與大型車受到的撞擊力一樣大C．撞擊力對小型車產(chǎn)生的加速度更大一些D．撞擊力對兩輛車產(chǎn)生的加速度一樣大14．靜止在水平地面上的小車，質(zhì)量為5kg。在水平拉力50N的作用下做直線運動，2s內(nèi)勻加速前進(jìn)了4m，在這個過程中(g取10mA．小車加速度的大小是1m/s2 B．小車加速度的大小是2C．動摩擦因數(shù)是0.8 D．摩擦力的大小是10N15．在粗糙的水平面上，一個質(zhì)量為m的物體在水平恒力F的作用下由靜止開始運動，經(jīng)過時間t后，速度為v，如果要使物體的速度增加到2v，可采用的方法是()A．將物體的質(zhì)量減為原來的一半，其它條件不變B．將水平拉力增為2FC．將動摩擦因數(shù)減為原來的一半，其它條件不變D．將物體質(zhì)量、水平恒力和作用時間都同時增加到原來的兩倍16．如圖所示，在一根水平直桿上套著兩個輕環(huán)，在環(huán)下用兩根等長的輕繩拴著一個重物。把兩環(huán)分開放置，靜止時桿對a環(huán)的摩擦力大小為Ff，支持力為FN。若把兩環(huán)距離稍微約縮短一些，系統(tǒng)仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，則()A．FN變小 B．FN不變C．Ff變小 D．Ff變大三、填空題17．一物體受到大小分別為3N和4N的兩個力。當(dāng)這兩個力同方向時，合力大小為N；當(dāng)這兩個力相互垂直時，合力大小為N。18．用2N的水平力拉一個靜止在水平面上的物體，可使它獲得1m/s2的加速度；若用3N的水平力拉這個靜止物體，可使它獲得2m/sF2F1FF2F1F3如果撤去力F1，而保持其余兩個力不變，這兩個力的合力方向 。5t/s04321v/(m·s-1)1020304020．有一種能獲得強烈失重、超重感覺的巨型娛樂設(shè)施。先用電梯把載有乘客的座艙送到大約二十幾層樓高的高處，然后讓座艙自由落下，落到一定位置時，制動系統(tǒng)開始啟動，座艙勻減速運動至快到地面時剛好停下。座艙的v5t/s04321v/(m·s-1)1020304021．質(zhì)量為1.0kg的小球，以20m/s的速度落到一軟墊上，被彈離軟墊時的速度大小為10m四、實驗題22．在“研究自由落體運動”的實驗中，如果打點計時器打出的紙帶前面的幾個點不清晰，只得到如圖所示從A點至E點這一段點跡的紙帶。在紙帶上測出AB、BC、CD、DE之間的距離分別是d1、d2、d3、d4。已知打點計時器打點的周期為T，重錘質(zhì)量為m。FF由此可求得打B點時，重錘的速度vB=，打D點時，重錘的速度vD=。打點計時器在紙帶上打B點到打D點的時間是，重錘運動的加速度是。23．某同學(xué)為了“驗證力的平行四邊形定則”，實驗步驟依次為：(1)用圖釘將白紙固定在木板上。(2)將橡皮條的一端拴上兩支細(xì)繩套，另一端用圖釘固定在木板上。(3)用兩只彈簧測力計分別互成角度地拉兩繩套，將橡皮條與繩套的結(jié)點拉到某一位置O。用鉛筆描下O點的位置及兩繩的方向，并記下彈簧測力計的讀數(shù)F1、F2。(4)用鉛筆和刻度尺從O點沿兩繩套的方向畫直線，選好標(biāo)度，按F1、F2的大小做兩個力的圖示。用刻度尺與三角板做平行四邊形后，求得合力F。(5)改用一只彈簧向和彈簧測力計的讀數(shù)F′，用同樣的標(biāo)度，做出力F′的圖示。(6)比較F′和F的大小和方向是否相同。(7)改變F1及F2的大小和方向，重復(fù)上述步驟。此同學(xué)在實驗中操作錯誤的步驟是 (填步驟序號)。正確的操作是 。五、計算題24．如圖，用一根繩子a把物體掛起來，再用另一根水平的繩子b把物體拉向一旁固定起來。物體的重力是40N，繩子a與豎直方向的夾角=37°，繩子a與b對物體的拉力分別是多大？(sin37°=0.6，cos37°=0.8)乙甲25．如圖所示，男生甲和女生乙各站在一塊滑板上，分別抓著輕繩的一端。甲與滑板的總質(zhì)量為60kg，乙與滑板的總質(zhì)量為50乙甲(1)在收繩過程中，是不是只有一人移動？(2)求兩人各自的加速度的大小和方向。m30°MACB26．如圖所示，質(zhì)量M=10kg的木楔ABC靜置于粗糙水平地面上，動摩擦因數(shù)=0.02，在木楔的傾角為30°的斜面上，有一質(zhì)量m=1.0kg的物塊由靜止開始沿斜面下滑，當(dāng)滑行路程xm30°MACB

參考答案一、單項選擇題1．A 2．B 3．C 4．B 5．A 6．D7．D 8．B 9．D10．A11．A解析：由題意可知，各角大小如圖所示：由它們處于平衡狀態(tài)，可知F1、F2、G1三力平衡，因此=cos30°又∵G1=m1F2=m2∴=二、多項選擇題12．CD 13．BC 14．BC 15．D 16．BC三、填空題17．7；518．119．0；與F1方向相反20．10m/s2；15m/s221．70四、實驗題22．；；2T；23．(5)，應(yīng)將結(jié)點仍拉到位置O；順序為(1)、(2)、(3)、(5)、(4)、(6)、(7)

五、計算題24．解析：物體受重力，繩a、b的拉力。沿水平、豎直方向建立坐標(biāo)系。FTasin37°=FTb FTacos37°=mg 得FTa=50N得FTb=30N 此題還可以利用三角形法或圖解法求解。25．解析：(1)不是。 (2)與大小相等，方向相反。選向右為正方向。==0.50m/s2 甲的加速度方向向右。 ==－0.60m/s2 乙的加速度方向向左。 26．摩擦力為0.61N，方向水平向左。解析：由速度位移公式v2=2ax可得：a==m/s2=0.7m/s2而a＜gsin=5m/s2，可知木塊受到斜面對它的摩擦力Ff1對木塊m受力分析，由牛頓第二定律與力的