《凸透鏡》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解凸透鏡的定義和性質(zhì)。2.精通凸透鏡的焦距計(jì)算方法。3.理解凸透鏡的成像規(guī)律。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.凸透鏡的定義和性質(zhì)凸透鏡是一種厚度薄，中心薄，兩面曲率不同的透鏡。凸透鏡有兩個(gè)焦點(diǎn)，一個(gè)是正焦點(diǎn)，一個(gè)是負(fù)焦點(diǎn)。焦點(diǎn)之間的距離稱為焦距。2.凸透鏡的焦距計(jì)算方法凸透鏡的焦距可以通過以下公式計(jì)算：\[\frac{1}{f}=\frac{1}{d_o}+\frac{1}{d_i}\]其中，\(f\)為焦距，\(d_o\)為物距，\(d_i\)為像距。3.凸透鏡的成像規(guī)律凸透鏡成像的規(guī)律包括以下幾點(diǎn)：-物體在凸透鏡的正焦點(diǎn)處，成像為無窮遙處。-物體在凸透鏡遙離焦點(diǎn)的位置，成像為真實(shí)，倒立，縮小的虛像。-物體在凸透鏡焦點(diǎn)的前方，成像為虛像，放大，直立。三、進(jìn)修任務(wù)1.閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，理解凸透鏡的定義和性質(zhì)。2.計(jì)算凸透鏡的焦距，精通焦距計(jì)算方法。3.運(yùn)用凸透鏡成像規(guī)律，分析不同位置物體的成像狀況。四、教室練習(xí)1.若果一個(gè)凸透鏡的焦距為10厘米，物體距離透鏡15厘米處，請(qǐng)計(jì)算像的位置。2.當(dāng)一個(gè)物體距離凸透鏡的焦距為20厘米處，請(qǐng)分析成像狀況。五、拓展練習(xí)1.有一個(gè)凸透鏡，焦距為5厘米，物體距離透鏡20厘米處，求像的位置。2.若果一個(gè)物體距離凸透鏡的焦距為30厘米處，求成像狀況。六、總結(jié)反思通過本節(jié)課的進(jìn)修，我們了解了凸透鏡的定義和性質(zhì)，精通了凸透鏡的焦距計(jì)算方法，理解了凸透鏡的成像規(guī)律。在平時(shí)生活中，我們可以運(yùn)用這些知識(shí)來解決實(shí)際問題，提高我們的物理進(jìn)修能力。以上就是本節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容，期望同硯們能夠勤勉進(jìn)修，精通知識(shí)點(diǎn)，提高自己的進(jìn)修能力。祝大家進(jìn)修進(jìn)步！第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過進(jìn)修本節(jié)課的內(nèi)容，同硯能夠精通凸透鏡的基本原理、焦距的計(jì)算方法以及凸透鏡在光學(xué)儀器中的應(yīng)用。一、導(dǎo)入1.請(qǐng)同硯們回顧一下上節(jié)課進(jìn)修的內(nèi)容，簡(jiǎn)易介紹一下平面鏡和凹透鏡的特點(diǎn)及應(yīng)用。2.引入本節(jié)課的主題：凸透鏡。請(qǐng)同硯們猜想凸透鏡的特點(diǎn)和應(yīng)用。二、觀點(diǎn)講解1.什么是凸透鏡？凸透鏡是一種厚度薄、兩面凸的透鏡，具有使平行光線匯聚的作用。2.凸透鏡的焦距是什么？凸透鏡的焦距是指平行光線經(jīng)過凸透鏡后，匯聚在焦點(diǎn)上的距離。3.如何計(jì)算凸透鏡的焦距？焦距的計(jì)算公式為：1/f=1/v+1/u，其中f為焦距，v為像距，u為物距。三、實(shí)踐演練1.請(qǐng)同硯們依據(jù)給定的凸透鏡的焦距和物距，計(jì)算像距。2.請(qǐng)同硯們觀察一些凸透鏡在光學(xué)儀器中的應(yīng)用，如望遙鏡、顯微鏡等。四、拓展應(yīng)用1.請(qǐng)同硯們沉思一下，凸透鏡在平時(shí)生活中還有哪些應(yīng)用？2.請(qǐng)同硯們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)試驗(yàn)，驗(yàn)證凸透鏡的焦距與物距、像距之間的干系。五、教室總結(jié)1.請(qǐng)同硯們總結(jié)一下本節(jié)課進(jìn)修的內(nèi)容，包括凸透鏡的特點(diǎn)、焦距的計(jì)算方法以及凸透鏡在光學(xué)儀器中的應(yīng)用。2.請(qǐng)同硯們沉思一下，凸透鏡與平面鏡、凹透鏡有什么差別？六、課后作業(yè)1.完成教室上的實(shí)踐演練題目。2.沉思凸透鏡在平時(shí)生活中的應(yīng)用，并寫一篇小論文。3.閱讀相關(guān)資料，了解凸透鏡在光學(xué)儀器中的更多應(yīng)用。通過本節(jié)課的進(jìn)修，信任同硯們對(duì)凸透鏡有了更深度