山西運城東康中學2024屆中考化學四模試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質的用途中，利用其化學性質的是A．干冰用作制冷劑 B．氧氣用于氣焊C．金剛石用于切割玻璃 D．稀有氣體用作電光源2．下列實驗能用如圖表示的是A．向一定質量的硫酸銅溶液中加入鐵粉B．常溫下，向飽和的澄清石灰水中加入氧化鈣C．向一定質量的稀硫酸中加入鋅片D．常溫下，向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀3．下列離子結構示意圖中,表示陰離子的是A． B． C． D．4．下列有關化學反應的說法中，正確的是A．基本反應類型是置換反應B．生成的BaSO4不溶于稀鹽酸C．反應中涉及到酸、堿、鹽三類物質D．反應后所得溶液能使酚酞溶液變成紅色5．南京理工大學胡炳成團隊用新方法制得了NaN5.3H2O.該化合物中含有N5-等微粒。已知N為7號元素,則下列有關說法正確的是A．N5-是一種單質 B．1個N5-帶1個單位的正電荷C．1個N5-中共含有35個質子 D．1個N5-中共含有35個電子6．一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質在密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示。下列說法正確的是物質

甲

乙

丙

丁

反應前質量/g

120

90

6

5

反應后質量/g

86

108

22

a

A．表中“a”值為10 B．丁可能是該反應的催化劑C．該反應為化合反應 D．反應中乙、丙變化的質量比為15:l7．把少量下列物質分別放入水中，充分攪拌可以得到溶液的是（）A．泥沙 B．花生油 C．碳酸鈉 D．碳酸鈣8．下列示意圖與對應的敘述正確的是（）A．向稀硫酸溶液中滴加足量的水B．向等質量的不同金屬中分別滴加足量的溶質質量分數(shù)相同的稀硫酸C．向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液D．兩份等體積的5%的過氧化氫溶液，向其中一份加入少量二氧化錳9．下列可回收利用的廢品中，由有機合成材料制成的是A．廢報紙 B．易拉罐 C．用過的保鮮膜 D．碎陶瓷片10．概念之間存在并列、交叉和包含等3種關系。符合如圖所示關系的一組概念是()序號XYZA氧化物純凈物物質B硫酸鹽銨鹽鹽C有機物單質純凈物D堿酸化合物A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．在我州經濟大開發(fā)的進程中，要堅持開發(fā)與環(huán)保并重。某化學課外活動小組在調查一化工廠時發(fā)現(xiàn)該廠有甲、乙兩個車間，排出的廢水澄清透明，經分析分別含有三種不同的離子，共有K+、Ba2+、Cu2+、OH－、NO3－、CO32－六種離子，經查部分物質的溶解性見下表：OH－NO3－CO32－K+溶溶溶Ba2+溶溶不Cu2+不溶不(1)將甲、乙兩車間的廢水按適當?shù)谋壤旌?，可以變廢為寶，既能使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH－、CO32－等離子轉化為沉淀除去，又可以用上層清液來澆灌農田。清液中含有的溶質主要是___________(填寫物質的化學式)。(2)已知甲車間廢水明顯呈堿性，則乙車間廢水中含有的陰離子是______。(3)根據以上溶解性表判斷，Cu(NO3)2和Ba(OH)2溶液_____(填“能”或“不能”)發(fā)生復分解反應。若能反應寫出化學方程式；若不能反應寫出理由：___________________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某興趣小組按照如圖所示過程進行實驗，實驗過程中測得不同時刻裝置和藥品總質量隨時間變化的數(shù)據見表。請計算：時刻t0t1t2t3t4裝置和藥品總質量/g175.0243.0242.4241.4241.4（1）共制得氧氣_____g。過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)。_____四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．結合配制100g質量分數(shù)為6%的溶液的實驗，回答下列問題。計算：需要質量分數(shù)為30%的溶液________g；量?。毫咳∷杷畷r俯視讀數(shù)，其他操作均正確，則配制出的稀溶液的質量分數(shù)________6%（選填“大于”、“等于”或“小于”）；混勻：將準確量取的溶液和水倒入________（填寫一種儀器名稱）中，用玻璃棒攪拌，使溶液混合均勻；裝入棕色瓶中貼好標簽（標簽中包括過氧化氫溶液和________），密封保存在陰涼處。14．20℃時，將等質量的甲、乙兩種固體物質，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖3。請結合圖示回答下列問題：圖1圖2圖3圖1中一定為飽和溶液的是__________。圖2中甲、乙兩溶液中溶質質量分數(shù)的大小關系為_________________。圖3中表示乙的溶解度曲線是_________；P點表示的含義是_____________。將50℃時甲、乙物質的飽和溶液降溫至20℃，析出晶體甲的質量________乙的質量。（填“>”、“<”、或“無法確定”）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小明懷疑自家菜地因施用硫酸銨出現(xiàn)了較為嚴重的土壤酸化問題，于是和化學興趣小組的同學對此進行了探究。（查閱產品說明）小明同學根據圖1所示產品說明書的__________和硫酸銨的組成推測硫酸銨受熱可能會分解生成氨氣，使肥效降低。（探究1）土壤的酸堿性實驗1：按照圖2所示溶解土樣，用pH試紙測量土樣浸出液的pH約為4，說明土壤呈酸性。（探究2）硫酸銨具有哪些性質實驗2：25℃時，將30g硫酸銨加入50g水中，充分溶解，此時所得溶液對應圖3中__________（填字母）點的狀態(tài)，測得其PH約為5。實驗3：為證明硫酸銨受熱分解生成了氨氣，小明同學進行了圖4所示實驗，觀察到的現(xiàn)象為：①硫酸銨固體減少了；②用酚酞溶液浸濕的濾紙變紅；③小氣球脹大小明依據現(xiàn)象①和②，小紅只依據現(xiàn)象③，都得出了“硫酸銨受熱分解”的結論。小組同學認為小紅的依據不合理，小氣球脹大可能是裝置中空氣受熱膨脹所致。若要通過小氣球的變化得出“硫酸銨受熱分解”的結論，還需要繼續(xù)觀察，若_______________，才能得出這一結論。實驗4：按圖5所示進行實驗，聞到剌激性氣味，說明硫酸銨能與熟石灰反應。（拓展應用）（1）為保證氨態(tài)氮肥的肥效，不能高溫暴曬，不能_______。（2）硫酸銨中氮元素被植物吸收后，剩余的硫酸使得土壤酸化，可用熟石灰進行改良，反應的化學方程式為_________。16．化學興趣小組在實驗室用大理石與4%的稀鹽酸做二氧化碳制取實驗，請你寫出發(fā)生反應的化學方程式______________________________。當觀察到試管中不再產生氣泡時，發(fā)現(xiàn)固體還有剩余，小組同學對此進行探究（雜質不溶于水且不與酸反應）。不再產生氣泡的原因是什么？氯化鈣溶液顯中性。猜想1：鹽酸已經完全反應。猜想2：剩余固體中無碳酸鈣。猜想3：生成物或雜質附著在大理石表面，阻礙反應繼續(xù)進行。探究反應后的溶液中是否有鹽酸取上述反應后的清液，測得溶液pH=3，說明該溶液顯_________性，由此得出猜想1不成立的結論。有的同學對此提出質疑，認為此結論不嚴謹，你認為這樣質疑的理由是____________________。同學們經過討論，一致認為通過實驗1得出的結論不嚴謹，還需要通過完成實驗2才能得出結論。另取潔凈的試管，______________________________，測得溶液pH=5.6。猜想1不成立。探究剩余固體中是否有碳酸鈣先振蕩反應容器，使剩余固體與液體充分接觸，發(fā)現(xiàn)仍無氣泡產生，向容器中滴加少量4%的稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)又有氣泡產生，且不再產生氣泡時，仍有固體剩余。猜想__________不成立。綜合實驗一和實驗二，導致氣泡不再產生的原因是_____________________。（3）反應物的濃度也是影響反應能否進行的因素。（4）在探究反應后溶液顯酸性或堿性的問題時，應注意的問題是________________________________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、干冰升華吸熱，用作制冷劑，屬于物理性質；故選項錯誤；B、氧氣用于氣焊，氧氣具有助燃性，屬于化學性質；故選項正確；C、金剛石質地堅硬，用于切割玻璃，硬度屬于物理性質；故選項錯誤；D、稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光，用作電光源，屬于物理性質；選項錯誤；故選：B。2、C【解析】下列實驗能用如圖表示的是C.向一定質量的稀硫酸中加入鋅片。A.向一定質量的硫酸銅溶液中加入鐵粉。沒有氣體生成。B.常溫下，向飽和的澄清石灰水中加入氧化鈣。有溶質析出。D.常溫下，向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀，基本不再溶解。點睛∶本題主要考查實驗過程的圖像表示。3、C【解析】

A、核內質子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，故錯誤；

B、核內質子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，故錯誤；

C、質子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故正確；

D、核內質子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，故錯誤；

故選：C。【點睛】熟記規(guī)律：陰離子：核電荷數(shù)=質子數(shù)＜核外電子數(shù)；原子：核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)；陽離子：核電荷數(shù)=質子數(shù)＞核外電子數(shù)。4、B【解析】

A、由BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl，該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應，故選項錯誤；B、生成的BaSO4不溶于稀鹽酸，故選項正確；C、BaCl2、BaSO4屬于鹽，H2SO4、HCl屬于酸，反應中涉及到酸、鹽兩類物質，故選項錯誤；D、反應后所得溶液顯酸性，不能使酚酞溶液變成紅色，故選項錯誤。故選B。【點睛】酸是指在電離時產生的陽離子全部是氫離子的化合物；堿是指在電離時產生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物。5、C【解析】A、N5-應是一種離子，不是單質，故A錯誤；B、1個N5-帶1個單位的負電荷，故B錯誤；C、1個N5-中共含有5×7＝35個質子，故C正確；D、1個N5-中共含有35＋1＝36個電子，故D錯誤。點睛∶離子是帶電的原子或原子團。原子核內質子數(shù)等于原子序數(shù)等于核外電子數(shù)。6、B【解析】根據質量守恒定律得到a為5g，因為其質量沒有變化可能為催化劑也可能是雜質；因為兩種物質增多一種物質減少，故為分解反應，反應中乙、丙變化的質量比為9:8；故答案選擇B7、C【解析】

A、泥沙不溶于水，與水混合形成懸濁液，不符合題意；B、花生油不溶于水，與水混合形成乳濁液，不符合題意；C、碳酸鈉易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，符合題意；D、碳酸鈣不溶于水，與水混合形成懸濁液，不符合題意。故選C?！军c睛】溶液的概念是一種或幾種物質分散到另一種物質里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物。由此可見，溶液是由一種或幾種物質（即溶質）和另一種物質（即溶劑）兩部分組成。但是，溶液不一定是由兩種物質組成的，應該說是至少由兩種物質組成；因為其中的溶劑雖然是一種，而溶質可以是多種的。8、C【解析】

A.向稀硫酸溶液中滴加足量的水，酸性變弱，pH變大，但溶液始終呈酸性，pH始終低于7，選項錯誤；B.向等質量的不同金屬中分別滴加足量的溶質質量分數(shù)相同的稀硫酸，同質量的鎂、鋁、鐵，生成氫氣的質量：鋁>鎂>鐵，選項錯誤；C.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉先和酸反應生成硫酸鈉和水，后與硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，選項正確；D.二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，只改變反應速率，不改變生氣氧氣的質量。兩份等體積的5%的過氧化氫溶液，向其中一份加入少量二氧化錳，最終兩份生成氧氣的質量相同，選項錯誤。故選C。【點睛】圖像的問題主要是結合化學反應分析圖的起點的位置，變化趨勢，終點的位置是否正確。9、C【解析】

A、廢報紙是用植物的秸稈經過一系列工藝制成的，不屬于合成材料，故選項錯誤。

B、易拉罐是用鋁合金制成的，屬于金屬材料，故選項錯誤。

C、用過的保鮮膜是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項正確。

D、碎陶瓷片是用瓷土燒制而成的，屬于無機非金屬材料，故選項錯誤。

故選C?！军c睛】有機合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高分子化合物，據此常見材料的分類進行分析判斷。10、B【解析】

如圖中，X、Y是交叉關系，X、Y和Z是包含關系?！驹斀狻緼、物質包括混合物和純凈物，純凈物含有單質和化合物，氧化物是化合物的一種，Y和X是包含關系，故A錯誤；B、硫酸鹽和銨鹽都屬于鹽，硫酸銨既是硫酸鹽又是銨鹽，Y和X是交叉關系，B正確；C、有機物和單質都屬于純凈物，有機物和單質是并列關系，不是交叉關系，C錯誤；D、酸、堿都屬于化合物，酸、堿屬于并列關系，不是交叉關系，故D錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、KNO1NO1－能Cu(NO1)2+Ba(OH)2=Cu(OH)2↓+Ba(NO1)2【解析】（1）甲車間廢水明顯顯堿性，說明甲車間的廢水中含有OH-和CO12-，則能和氫氧根離子、碳酸根離子反應的離子一定在乙車間，所以乙車間的廢水中含Ba2+、Cu2+，故乙車間的廢水中的陰離子為NO1-；（2）甲車間的廢水中的陽離子為K+，甲、乙兩車間的廢水按適當?shù)谋壤旌希梢允箯U水中的Ba2+、Cu2+、OH-等離子轉化為沉淀除去，剩下的為K+和NO1-，故物質為硝酸鉀，所以本題答案為：NO1-，KNO1．（1）Cu（NO1）2和Ba（OH）2溶液中所含的銅離子可以與鋇離子結合成沉淀，故能發(fā)生復分解反應，所以本題答案為：能，Cu（NO1）2+Ba（OH）2═Cu（OH）2↓+Ba（NO1）2三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、1.65%【解析】

過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，根據反應的化學方程式及其提供數(shù)據可以進行相關方面的計算?！驹斀狻浚?）共制得氧氣質量：243.0g﹣241.4g＝1.6g。故填：1.6（2）設過氧化氫質量為x，x＝3.4g，過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)：答：過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)是5%。故填：5%【點睛】本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力，計算時要注意規(guī)范性和準確性。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、20大于燒杯溶質質量分數(shù)6%【解析】

根據一定溶質質量分數(shù)的溶液配制的方法進行分析?！驹斀狻浚?）計算：需要質量分數(shù)為100g×6%÷30%=20g；（2）量?。毫咳∷杷畷r俯視讀數(shù)，水的實際體積偏小，則配制出的稀溶液的質量分數(shù)大于6%；（3）混勻：將準確量取的溶液和水倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，使溶液混合均勻；（4）裝入棕色瓶中貼好標簽（標簽中包括過氧化氫溶液和溶質質量分數(shù)6%）。14、甲相等N30℃時，甲、乙兩種固體物質的溶解度相等無法確定【解析】

（1）甲中有未溶解的固體，所以甲一定為飽和溶液；（2）圖2中，由于甲乙均全部溶解，即為相同質量的溶劑溶解了相同質量的溶質，根據溶質質量分數(shù)的計算公式可知，其溶質質量分數(shù)相等；（3）根據圖1中信息可知，20℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度，而圖3中，20℃時，N曲線的溶解度大于M曲線的溶解度，故N表示的是乙物質的溶解度曲線；P點為30℃時，M、N曲線的交點，根據溶解度曲線的意義可知，P點表示30℃時，甲、乙兩種固體物質的溶解度相等；（4）將50℃時，等質量兩種物質的飽和溶液降溫至20℃，析出晶體的質量是甲比乙多，因為不知道溶液的質量，故無法比較析出晶體的質量大小。【點睛】理解和熟記固體溶解度曲線及其使用，了解固體溶解度的概念和意義，掌握溶質質量分數(shù)及其有關計算方法，以及飽和溶液和不飽和溶液的概念及其相互轉變方法，是解答此類題的關鍵。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、貯存條件C冷卻到室溫小氣球仍然脹大與堿性肥料混合施用【解析】

本題是探究硫酸銨的性質以及受熱分解的物質成分?！驹斀狻浚?）根據產品說明書的貯存條件：硫酸銨要貯存在陰涼干燥的地方，硫酸銨的組成中含有銨根，推測硫酸銨受熱可能會分解生成氨氣，使肥效降低。（2）在25℃時，硫酸銨的溶解度為70g，推測在該溫度下50g水最多能溶解35g硫酸銨，將30g硫酸銨加入50g水中，充分溶解，所得溶液為不飽和溶液，因此所得溶液對應圖3中C點的狀態(tài)。（3）小氣球脹大可能是裝