課題呼吸與健康教學(xué)設(shè)計(jì)共_2_課時(shí)執(zhí)教人授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知道呼吸與運(yùn)動(dòng)是有關(guān)系的了解肺活量與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系了解呼吸系統(tǒng)疾病的可怕，要愛(ài)護(hù)自己的身體教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)對(duì)肺活量與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，知道要愛(ài)護(hù)生命教學(xué)難點(diǎn)了解建立校園空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)站需要從哪幾方面入手教具使用學(xué)情分析第__1__課時(shí)二次備課教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入

體育課上，大家跑完400米后，有的人氣喘吁吁，有的人呼吸平順，這是為什么呢？

上節(jié)課，我們知道了呼氣與吸氣所涉及到的氣體的化學(xué)現(xiàn)象，以及呼吸器官。這節(jié)課，我們來(lái)看一下呼吸與健康有什么關(guān)系吧！

二、探究

呼吸與健康息息相關(guān)，怎樣保護(hù)呼吸健康？接下來(lái)，我們就來(lái)探究一下這各問(wèn)題吧！活動(dòng)一：探究呼吸與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系身體處于平靜狀態(tài)時(shí)，測(cè)量1分鐘內(nèi)的呼吸次數(shù)。快速跳繩1分鐘，再次測(cè)量1分鐘內(nèi)的呼吸次數(shù)。跳繩前跳繩1分鐘跳繩前后呼吸次數(shù)差（跳繩1分鐘后呼吸次數(shù)-跳繩前呼吸次數(shù)）每分鐘內(nèi)呼吸次數(shù)比較本組同學(xué)跳繩前后呼吸的變化，你有哪些發(fā)現(xiàn)？計(jì)算呼吸次數(shù)差并記錄。

運(yùn)動(dòng)后呼吸（），能夠幫助我們獲得更多的（）我們發(fā)現(xiàn)：肺活量是指人一次盡力吸氣后，再盡力呼出氣體的總量。測(cè)一測(cè)本組同學(xué)的肺活量并記錄下來(lái)。肺活量越大，肺供氧的能力越強(qiáng)?？茖W(xué)鍛煉，有助于提高人體的肺活量，使呼吸系統(tǒng)更健康。當(dāng)堂訓(xùn)練肺活量是指人一次盡力（）后，再盡力（）氣體的總量。肺活量越大，肺（）的能力越強(qiáng)?？茖W(xué)鍛煉，有助于（）人體的肺活量，使呼吸系統(tǒng)更健康。在人體各系統(tǒng)中，負(fù)責(zé)與自然界進(jìn)行氣體交換的是（）神經(jīng)系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)消化系統(tǒng)做劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體需要消耗更多的氧氣，需要（）賣力工作。嘴肺鼻子戴口罩可以有效地預(yù)防呼吸性疾病的傳播。（）當(dāng)堂檢測(cè)實(shí)驗(yàn)探究：身體處于平靜狀態(tài)時(shí)，測(cè)量1分鐘內(nèi)的呼吸次數(shù)?？焖偬K1分鐘，再次測(cè)量1分鐘內(nèi)的呼吸次數(shù)。跳繩前跳繩1分鐘跳繩前后呼吸次數(shù)差（跳繩1分鐘后呼吸次數(shù)-跳繩前呼吸次數(shù)）每分鐘內(nèi)呼吸次數(shù)提示：根據(jù)實(shí)際情況完成表格發(fā)現(xiàn)：運(yùn)動(dòng)后呼吸加快，能夠幫助我們獲得更多的氧氣。運(yùn)動(dòng)后，呼吸次數(shù)的增加對(duì)我們的健康有什么好處？--運(yùn)動(dòng)后，人體需要更多的氧氣，呼吸頻率和呼吸深度也逐漸急促，以便輸送更多的養(yǎng)分和氧氣，有利于身體健康。板書設(shè)計(jì)呼吸與健康呼吸快--獲氧氣多肺活量感冒、肺結(jié)核課后反思課題呼吸與健康教學(xué)設(shè)計(jì)共_2_課時(shí)執(zhí)教人授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知道呼吸與運(yùn)動(dòng)是有關(guān)系的了解肺活量與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系了解呼吸系統(tǒng)疾病的可怕，要愛(ài)護(hù)自己的身體教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)對(duì)肺活量與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，知道要愛(ài)護(hù)生命教學(xué)難點(diǎn)了解建立校園空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)站需要從哪幾方面入手教具使用學(xué)情分析 第__2__課時(shí)二次備課教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入上節(jié)課，我們已經(jīng)簡(jiǎn)單了解了運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的好處，呼吸與我們的健康息息相關(guān)，那么這節(jié)課，我們來(lái)看一下，呼吸與我們的身體健康都有哪些關(guān)系吧！探究活動(dòng)二：“呼吸與健康”信息討論會(huì)人體時(shí)時(shí)刻刻通過(guò)呼吸與外界氣體交換，幾乎每個(gè)人都患過(guò)呼吸系統(tǒng)疾病。我們應(yīng)該如何保護(hù)呼吸系統(tǒng)的健康？選擇你感興趣的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查，并以“呼吸與健康”為主題，召開(kāi)一次信息討論會(huì)。提問(wèn)：我們應(yīng)該如何保護(hù)呼吸系統(tǒng)的健康？選取感冒和肺結(jié)核兩種疾病來(lái)展開(kāi)討論。感冒：感冒是一種常見(jiàn)的呼吸系統(tǒng)傳染病。通常有細(xì)菌或病毒浸染人體呼吸器官所引起，感冒病人咳嗽、打噴嚏、吐痰時(shí)散出的飛沫，都可能帶有細(xì)菌或病毒。我們應(yīng)該勤洗手、注意個(gè)人衛(wèi)生。保持睡眠充足，多喝水，多吃新鮮蔬菜。不熬夜，合理安排作息，加強(qiáng)體育鍛煉。肺結(jié)核：通過(guò)呼吸道傳播的一種慢性傳染病。它主要是通過(guò)呼吸道，尤其是通過(guò)咳嗽、打噴嚏，結(jié)核菌在空氣中被易感者吸入而導(dǎo)致傳染。我們應(yīng)該在生活中提高身體素質(zhì)，多進(jìn)行體育鍛煉，出門戴口罩，勤洗手等。我們知道肺是呼吸的主要器官，所以一定要愛(ài)護(hù)我們的肺，你知道怎樣會(huì)危害我們的肺嗎？

生：吸煙非常好，大家都知道吸煙有害身體健康，那我們來(lái)看一下香煙都有哪些危害吧！關(guān)于吸煙對(duì)呼吸系統(tǒng)影響的調(diào)查報(bào)告香煙中的有害物質(zhì)有哪些？香煙的煙霧中有很多化學(xué)物質(zhì)，有害物質(zhì)主要包括尼古丁、焦油和一氧化碳等。尼古丁能使人對(duì)香煙上癮，焦油是一種致癌物質(zhì)。主動(dòng)和被動(dòng)吸煙對(duì)人體危害都很大，關(guān)愛(ài)呼吸系統(tǒng)健康，拒絕香煙的危害。應(yīng)用與拓展成立校園空氣質(zhì)量檢測(cè)站要求：試著在校園里建立一個(gè)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)站，記錄一周的空氣質(zhì)量檢測(cè)情況。定期向全校師生發(fā)布空氣質(zhì)量報(bào)告，并提出保護(hù)呼吸器官的合理建議。今日空氣質(zhì)量溫度：17℃~28℃濕度：35%天氣：多云空氣質(zhì)量指數(shù)：88空氣質(zhì)量等級(jí)：良活動(dòng)建議：可以進(jìn)行正常的戶外活動(dòng)，易敏感人群應(yīng)減少外出。當(dāng)堂訓(xùn)練人體時(shí)時(shí)刻刻通過(guò)（）與外界進(jìn)行氣體交換，幾乎每個(gè)人都患過(guò)呼吸系統(tǒng)疾病。肺的作用是（）

A、氣體交換的場(chǎng)所氣體的通道儲(chǔ)存氣體的器官跑或跳時(shí)人呼吸的次數(shù)比休息時(shí)（）增多減少一樣多在任何情況下跑步都不會(huì)給我們呼吸系統(tǒng)帶來(lái)危害。（）人吸進(jìn)的氣體比呼出的氣體含氧氣多。（）當(dāng)堂檢測(cè)下列關(guān)于肺活量的說(shuō)法，正確的是（）肺活量反應(yīng)一個(gè)人的呼吸功能與年齡性別和健康無(wú)關(guān)高的人肺活量就大，低的人肺活量就小關(guān)于肺活量的描述錯(cuò)誤的是（）肺活量指數(shù)是評(píng)價(jià)人體肺功能優(yōu)劣的指標(biāo)經(jīng)常鍛煉，不能增強(qiáng)貯備功能肺活量是指最大吸氣之后在盡力呼出的氣體總量人呼吸時(shí)只吸