第第頁關于初一年級地理教學工作總結3篇

??關于初一班級地理教學工作總結1

??本學期，我繼續(xù)擔負七班級六個班的地理教學工作。在學校的教育指導下，兢兢業(yè)業(yè)，扎實刻苦，圓滿地完成了本期的教育教學工作，取得了較好的實效?；仡櫛緦W期的工作，有得也有失。為了更好的搞好以后的教學工作，現(xiàn)對本學期工作做如下總結：

??一、仔細分析，積極制定切實可行的學期教育教學計劃。

??本人承受七年一至六班的地理教學任務，該班級同學通過一個學期的學習，了解了地理學習的基本方法和基本的技能。

??首先，我把在上一個學期教育教學得失進行一個回顧、歸納，找出在教育教學中涌現(xiàn)的缺憾，避開老問題再次涌現(xiàn)；把具有積極意義的教育教學思想、方法發(fā)揚，形成具有性格的教育教學風格。另一方面，對同學的成果進行分析，通過與同學的溝通及間接了解，對他們的學習立場、學習方法，有了一個粗略的印象。為本期制定切實可行的計劃把好了脈，明確了本期的教育教學重點。

??二、仔細備課、上課，細致批閱作業(yè)。

??1、上好一堂課，前提還在于備課的質量好與壞?！跋蛩姆浅ｇ娨|量”，離不開夜以繼日的討論教材及同學、查閱資料、學習各種新的教育教學思想、手段。所以，我常常為了備好……此處隱蔽3352個字……本學期制定切實可行的教學計劃把好目次，明確本學期的教學重點。

??二、仔細備課，細心出題

??備課質量的好壞決斷一堂課的效果，為了上好每一堂課，我認真閱讀教材，查閱資料，學習各種新的教育教學思想及手段。我自己制作課件，充分利用多媒體教學，提高教學效果。由于七班級上冊地理，理解的內容多，知識的空間概念強，依據七班級同學的特點，我?guī)缀趺抗?jié)課都用多媒體教學，加強課堂教學的直觀性，提高同學學習的積極性和對知識的理解力，提高教學效果。

??為了備好每一節(jié)課，我不厭其煩地向同科老老師請教，并且仔細聽課，還聽了其他科目老師的課，感受他們教學的氛圍，學習他們的有效教學方法。

??盡管每一個班級都有將近50多個同學，每批一次作業(yè)就是一項沉重的工作，但我覺得是一種使命，深感責任之重，由于作業(yè)是體驗同學對課堂知識的理解和消化的程度，對作業(yè)完成得較好的同學，我都給他們以很好的鼓舞表揚，對完成得不好的同學，我不是打“*”完事，而是在旁邊予以正確的解答，盡量在每一張試卷后面都寫上對該同學的鼓舞性評語。在課堂上還進行講評，這樣作業(yè)便成為我與同學之間溝通的平臺。使得他們認識到作業(yè)不能敷衍了事。

??三、積極仔細參與集體備課活動

??定期參與集體備課，討論探討課程教法、學法，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的看法，學習他們的方法，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進工作。盼望在新的學期，我在地理教學上成果突飛猛進，激情昂揚。

??四、存在的不足

??同學